ESTATUTO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ ESTÁCIO FIC

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1 ESTATUTO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ ESTÁCIO FIC

2 Sumário TÍTULO I - DA CONSTITUIÇÃO, DOS PRINCÍPIOS, DOS OBJETIVOS E DAS FINALIDADES 4 CAPÍTULO I - DA CONSTITUIÇÃO 4 CAPÍTULO II - DOS PRINCÍPIOS ORGANIZACIONAIS 5 CAPÍTULO III - DOS OBJETIVOS 6 TÍTULO II - DA ADMINISTRAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO 6 CAPÍTULO I - DA ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR 6 Seção I - Do Conselho Superior Universitário 7 Seção II - Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão 9 Seção III - Da CPA Comissão Própria de Avaliação 11 Seção IV - Da Reitoria e das Pró-Reitorias 12 CAPÍTULO II - DA ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA 17 Seção I - Da Coordenação dos Cursos 17 Seção II - Dos Campi 17 TÍTULO III - DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA 18 CAPÍTULO I - DOS CURSOS 18 CAPÍTULO II - DA PESQUISA 19 CAPÍTULO III - DA EXTENSÃO 19 TÍTULO IV - DO REGIME ESCOLAR E DIDÁTICO 19 CAPÍTULO I - DO CALENDÁRIO ESCOLAR 19 CAPÍTULO II - DA MATRÍCULA, APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS, TRANCAMENTO, CANCELAMENTO E TRANSFERÊNCIAS 19 TÍTULO V - DA COMUNIDADE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO 20 CAPÍTULO I - DA COMPOSIÇÃO 20 Seção I Do Corpo Docente 20 2

3 Seção II - Do Corpo Discente e da Representação Estudantil 21 Seção III - Do Corpo Técnico-Administrativo 21 TÍTULO VI - DA MANTENEDORA 21 TÍTULO VII - DA OUVIDORIA 22 TÍTULO VIII - DO PATRIMÔNIO, SUA UTILIZAÇÃO E DO REGIME FINANCEIRO 22 TÍTULO IX - DOS GRAUS, DIPLOMAS, CERTIFICADOS E TÍTULOS HONORÍFICOS 23 TÍTULO X - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 23 3

4 ESTATUTO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ ESTÁCIO FIC TÍTULO I - DA CONSTITUIÇÃO, DOS PRINCÍPIOS, DOS OBJETIVOS E DAS FINALIDADES CAPÍTULO I - DA CONSTITUIÇÃO Art. 1 o. O Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC é uma instituição privada de educação superior, com limite territorial de atuação circunscrito ao município de Fortaleza, estado do Ceará, mantida pela Sociedade de Ensino Superior do Ceará LTDA que é uma sociedade empresária do tipo sociedade limitada, com sede e foro no município de Fortaleza, estado do Ceará, com seus atos constitutivos no Contrato Social registrado na Junta Comercial do Estado do Ceará, sob o n , de 8 de novembro de Art. 2 o. O Centro goza de autonomia administrativa, financeira, didático-científica e disciplinar, na forma da Legislação Federal, deste Estatuto, do Regimento e, no que couber, dos ordenamentos da Mantenedora. 1 o A autonomia administrativa compreende a competência para: I - elaborar e reformular o presente Estatuto e o Regimento do Centro Universitário, para apreciação pela Mantenedora, no que for de sua competência que encaminhará o Estatuto ao órgão competente do Sistema Federal de Educação para a aprovação; II - aprovar a regulamentação de seus órgãos e serviços; III - dispor sobre o pessoal docente e técnico-administrativo, quanto ao provimento, estabelecendo direitos e deveres com vistas ao desempenho das suas funções e competências; e IV - fixar e definir os objetivos da administração, acompanhar as avaliações de desenvolvimento dos seus serviços e assegurar a manutenção dos bens e do patrimônio. 2 o A autonomia financeira compreende a competência para: I - administrar o patrimônio da Mantenedora colocado a seu serviço e dele dispor nos limites por ela fixados; II - aceitar subvenções, doações e legados, bem como buscar cooperação financeira mediante convênios com entidades nacionais e estrangeiras, públicas e privadas, de acordo com a legislação vigente, ouvida a Mantenedora; e III - elaborar e executar o orçamento anual, submetendo-o à aprovação da Mantenedora. 3 o A autonomia didático-científica compreende a competência para: 4

5 I - estabelecer sua política de ensino, pesquisa e extensão; II - criar, organizar, modificar e extinguir cursos, segundo as exigências da realidade socioeconômica, obedecendo a legislação em vigor; III - organizar, reformular e aprovar os currículos de seus cursos; IV - estabelecer o seu regime escolar e didático; e V - fixar critérios para seleção, admissão, promoção e habilitação dos alunos. 4 o A autonomia disciplinar compreende a competência para: I - estabelecer normas disciplinares visando o relacionamento solidário da comunidade acadêmica; e II - fixar o regime de sanções disciplinares e aplicá-las. Art. 3 o. Além do presente Estatuto, que engloba as definições e formulações básicas, a organização e o funcionamento do Centro Universitário Estácio do Ceará reger-se-ão pelas disposições constantes dos seguintes documentos legais: I - o regimento, que regulará, a partir do Estatuto, todos os aspectos gerais inerentes ao Centro Universitário; e II - os regimentos específicos de cada setor. CAPÍTULO II - DOS PRINCÍPIOS ORGANIZACIONAIS Art. 4º. São princípios da organização do Centro Universitário: I - a preservação da liberdade de pensamento, de ensino, da pesquisa e da divulgação da cultura e da arte, com ênfase aos direitos fundamentais do homem; II - o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; III - a garantia do padrão de qualidade e valorização do profissional da educação; IV - a unidade de patrimônio e administração; V a estrutura orgânica com base em cursos, vinculados à administração superior; VI - a unidade das funções de ensino, pesquisa e extensão, vedada a duplicação de meios para fins idênticos ou equivalentes; 5

6 VII - a racionalização de organização com plena utilização dos recursos materiais e humanos; VIII - a universalidade de campo, pelo cultivo das áreas fundamentais do conhecimento humano, estudados em si mesmos ou em razão de ulteriores aplicações a uma ou mais áreas técnico-profissionais; e IX - a flexibilidade de métodos e critérios, com vistas ao melhor aproveitamento das diferenças individuais dos alunos, das peculiaridades locais e regionais e das possibilidades de combinações de conhecimento para novos cursos e programas de pesquisa. CAPÍTULO III - DOS OBJETIVOS Art. 5º. Com o propósito de preservar, elaborar, desenvolver e transmitir o saber em suas várias formas de conhecimento puro e aplicado, o Centro se propõe a: I - ministrar o ensino para formação de quadros destinados às atividades técnico-profissionais e aos trabalhos da cultura, nos diferentes campos do conhecimento; II - realizar pesquisas e estimular criações que enriqueçam o acervo de conhecimentos e técnicas nos setores abrangidos; e III - estender à comunidade o exercício das funções de ensino de pesquisa e de extensão. Parágrafo único. Para alcançar esses objetivos, o Centro Universitário Estácio do Ceará desenvolverá esforços no sentido de: I - participar do processo de desenvolvimento do País, promovendo a educação, a ciência e a cultura, mediante a formação, em nível de excelência, de profissionais nos diferentes campos do conhecimento, do aperfeiçoamento e da especialização de professores e pesquisadores; II - fomentar a regionalização de sua atuação, através do oferecimento de atividades em áreas de ensino e pesquisa, no Estado do Ceará, com o objetivo de assegurar melhor integração do homem na sociedade em que vive, proporcionando-lhe o instrumento adequado para entender e participar da resolução de seus problemas, de acordo com as exigências do meio socioeconômico; e III - oferecer à comunidade alternativas de formação permanente e contínua, com apoio em cursos de informação científica, tecnológica, cultural e artística, na elaboração de projetos de alcance social e na prestação de serviços. TÍTULO II - DA ADMINISTRAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO CAPÍTULO I - DA ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR 6

7 Art. 6º. O Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC, para os efeitos de sua administração, conta com órgãos normativos, consultivos, deliberativos, executivos e suplementares. 1º. São Órgãos Normativos, Consultivos e Deliberativos do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC: I - Conselho Superior Universitário; II - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; III - Colegiados de Curso. 2º. São Órgãos Executivos do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC: I - Reitoria; e II - Pró-Reitorias. Seção I - Do Conselho Superior Universitário Art. 7º. O Conselho Superior Universitário CONSUNI, órgão máximo de natureza normativa, consultiva, deliberativa do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC é constituído por: I Reitor, seu Presidente; II Pró-Reitor de Graduação; III Pró-Reitor de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; IV Pró-Reitor de Administração e Finanças; V 3 (três) representantes do Corpo Docente de Graduação, bacharelado, licenciatura e tecnológico, escolhidos por seus pares em listas tríplices, designados pelo Pró-Reitor de Graduação; VI 1 (um) representante do Corpo Docente de Pós-graduação, escolhido por seus pares em lista tríplice, pelo Pró-Reitor de Pós-graduação e Pesquisa; VII 1 (um) representante da Mantenedora, escolhido pela mesma; VIII 1 (um) representante do Corpo Técnico-Administrativo, escolhido pelo Reitor; 7

8 IX 3 (três) representantes Discente (bacharelado, Licenciatura e Tecnológico) indicados pelo Diretório Acadêmico dos Estudantes em lista tríplice, designados pelo Pró-Reitor de Graduação; e X 1 (um) representante da Comunidade, escolhido pelo Reitor. 1º. O Conselho Superior Universitário reúne-se ordinariamente, 1 (uma) vez por semestre, e extraordinariamente quando convocado pelo Reitor, por iniciativa própria ou a requerimento de 1/3 (um terço) dos membros que o constituem. Art. 8º. Ao Conselho Superior Universitário compete: I Zelar pelo alcance dos objetivos institucionais do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC, aprovando as diretrizes e as políticas da Instituição, estabelecidas pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE, bem como supervisionar suas execuções; II Exercer, no âmbito da Instituição, como órgão consultivo e deliberativo, a jurisdição superior do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC; III Propor, para referendo da Mantenedora, a política de recursos humanos do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC, através de um Plano de Carreiras e Salários, no âmbito de sua competência; IV Autorizar o plano de desenvolvimento e expansão da Instituição e propor diretrizes para o planejamento geral da Instituição; V Aprovar os demais ordenamentos institucionais internos do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC; VI Sancionar, para referendo da Mantenedora, a proposta orçamentária do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC, bem como suas alterações e a respectiva prestação de contas; VII Criar, modificar ou extinguir Pró-Reitorias, Diretorias, Programas ou Órgãos Suplementares; VIII Apreciar, para referendo da Mantenedora, propostas de criação, incorporação, suspensão e desativação de Cursos ou Habilitações de Graduação e Pós-graduação, oriundas do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, para encaminhamento à apreciação e autorização do Poder Público; IX Analisar propostas de fixação do número de vagas iniciais de cursos novos e de alteração do número de vagas oriundas do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, para vigência após aprovação dos Órgãos Competentes; 8

9 X Examinar e aprovar o planejamento anual de atividades do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC e seu respectivo relatório encaminhado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; XI Avaliar o Estatuto, com seus respectivos anexos e suas alterações, submetendo-os aos órgãos competentes, para aprovação; XII Habilitar acordos, contratos ou convênios com instituições públicas ou privadas, nacionais ou estrangeiras, submetendo-os à Mantenedora; XIII Exercitar o poder disciplinar, originariamente ou em grau de recurso; XIV Deliberar, como instância superior, sobre recursos interpostos de decisões dos demais órgãos do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC; XV Referendar, no âmbito de sua competência, os atos da Reitoria, praticados na forma ad referendum; XVI Considerar as recomendações da Comissão Própria de Avaliação CPA para o desenvolvimento de políticas e diretrizes institucionais, proporcionando a articulação com os órgãos e colegiados; XVII Outorgar títulos honoríficos ou de benemerência; e XVIII Desempenhar outras competências a ele atribuídas pela Lei, por este Estatuto e pelo Regimento Interno. Seção II - Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão Art. 9º. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CONSEPE, órgão de natureza normativa, consultiva e deliberativa, destinado a orientar, coordenar e supervisionar as atividades de ensino, pesquisa e extensão do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC, é constituído por: I Reitor, seu Presidente; II Pró-Reitor de Graduação; III Pró-Reitor de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; IV Pró-Reitor de Administração e Finanças; V 1 (um) Coordenador de Graduação Bacharelado/Licenciatura, designado pelo Reitor; VI 1 (um) Coordenador de Graduação Tecnológica, designado pelo Reitor; 9

10 VII 1 (um) Coordenador de Pós-graduação, designado pelo Reitor; VIII 3 (três) representantes do Corpo Docente, um da Graduação Bacharelado, um da Graduação Tecnológica e outro da Pós-graduação, indicados por seus pares em listas tríplices, designados pelo Reitor, com mandato de 1 (um) ano; IX 1 (um) representante do Corpo Técnico-Administrativo, escolhido pelo Reitor; X 3 (três) representantes do Corpo Discente indicados por seus pares em listas tríplices, designados pelo Reitor, um de Curso de Graduação Bacharelado, um do Curso de graduação Tecnológico e um de Curso de Pós-graduação, com mandato de 1 (um) ano; XI 1 (um) representante da Mantenedora, escolhido pela mesma; e XII 1 (um) representante da Comunidade, escolhido pelo Reitor. Parágrafo único. As nomeações de que tratam os incisos VI, VII, VIII, X e XIII terão os seus mandatos com duração de 2 (dois) anos, podendo ser renovados. Art. 10º. Ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão compete: I Estabelecer as diretrizes e as políticas de ensino, pesquisa e extensão, bem como os seus desdobramentos, inclusive para efeito orçamentário; II Acompanhar a execução da política educacional do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC propondo medidas que julgar necessárias ao seu aperfeiçoamento e desenvolvimento; III Apreciar e emitir parecer sobre as atividades acadêmicas de todos os setores de ensino, pesquisa e extensão da Instituição; IV Responder a consultas dos Colegiados de Curso relativas às questões de ensino, pesquisa e extensão; V Opinar sobre a participação do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC em programas que importem em cooperação com entidades nacionais ou estrangeiras; VI Deliberar, em primeira instância ou em grau de recurso, sobre representações relativas ao ensino, à pesquisa e à extensão; VII Sancionar medidas destinadas a solucionar questões de natureza técnica, pedagógica e didático-científica; 10

11 VIII Manifestar-se sobre a criação, alteração ou extinção de Órgãos Acadêmicos, Cursos, Órgãos Suplementares, Programas e Projetos ou sobre a suspensão do funcionamento destes; IX Dar parecer sobre proposta de criação, incorporação, suspensão e desativação de cursos e habilitações de graduação e pós-graduação, conforme previsto no Plano de Desenvolvimento Institucional, aprovado por órgãos competentes; X Fixar normas acadêmicas, complementares às deste Estatuto e do Regimento Interno, sobre processo seletivo de ingresso na Instituição, currículos e programas, matrículas, transferências internas e externas, aproveitamento de estudos, além de outras que se incluam no âmbito de sua competência, ouvidos os Colegiados de Curso, em matéria de sua respectiva competência; XI Definir critérios sobre a seleção e lotação do pessoal docente e as condições de afastamento para fins de estudo e cooperação técnica; XII Aprovar o Calendário Acadêmico Anual do Centro Universitário Estácio do Ceará ESTÁCIO FIC; XIII Avaliar o currículo pleno dos cursos de graduação, pós-graduação e os projetos de criação de curso de extensão e respectivas vagas iniciais, bem como a alteração do número de vagas dos existentes, para manifestação posterior do Conselho Superior Universitário e dos Órgãos Competentes; XIV Instituir normas que visem ao aperfeiçoamento dos processos de aferição do rendimento escolar; XV Determinar critérios para elaboração e aprovação de projetos de pesquisa e programas de extensão; XVI Referendar, no âmbito de sua competência, atos do Reitor, praticados na forma ad referendum deste Conselho; XVII Dar opinião sobre proposta de alteração deste Estatuto e do Regimento Interno; e XVIII Exercer as demais atribuições que, por sua natureza, lhe estejam afetas. Seção III - Da CPA Comissão Própria de Avaliação Art. 11. A CPA Comissão Própria de Avaliação é constituída por: I 1 (um) Coordenador; II 3 (três) Representantes da Sociedade Civil Organizada; 11

12 III 8 (oito) Representantes do Corpo Docente; IV 3 (três) Representantes do Corpo Discente; e VI 5 (cinco) Representantes do Corpo Técnico-Administrativo Art. 12.Compete a CPA Comissão Própria de Avaliação: I - Dar acompanhamento sistemático aos principais Projetos estabelecidos no Planejamento Estratégico do Centro Universitário Estácio do Ceará - ESTÁCIO FIC; II - Coordenar o processo de diagnóstico dos principais problemas enfrentados pela instituição (insumos para o Planejamento Estratégico); III - Coordenar e acompanhar o processo de avaliação externa da instituição; IV - Acompanhar a evolução do tema Avaliação do Ensino Superior junto aos órgãos competentes, no sentido de manter a instituição atualizada sobre esta discussão; e V Propor melhorias para a Instituição com base nas informações obtidas através das avaliações. Seção IV - Da Reitoria e das Pró-Reitorias Art. 13. A Reitoria, órgão executivo superior da Universidade é exercida pelo Reitor, de livre escolha e nomeação da Mantenedora, com mandato de 1 (um) ano, podendo ser reconduzido. Art. 14. A Reitoria é constituída pelo Reitor e 3 (três) Pró-Reitorias. Parágrafo único. Nas faltas ou nos impedimentos do Reitor, este será substituído por 1 (um) dos Pró-Reitores, especialmente por ele designado. Art. 15. As Pró-Reitorias são órgãos de assessoria do Reitor e seus titulares serão por ele designados e nomeados. Art. 16. São atribuições do Reitor: I representar a Universidade ou promover-lhe representação em juízo ou fora dele; II coordenar a definição das políticas e o planejamento da Universidade; III coordenar e supervisionar todas as atividades universitárias; IV convocar e presidir o Conselho Superior Universitário e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão; 12

13 V presidir os atos universitários; VI conferir graus e expedir diplomas e títulos honoríficos; VII assinar acordos, convênios e contratos; VIII coordenar a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional e encaminhá-lo ao Conselho Universitário, nos prazos estabelecidos; IX autorizar transferências de dotações orçamentárias e a abertura de créditos adicionais, de acordo com as normas fixadas pelo Conselho Universitário; X instituir comissões especiais de caráter permanente ou temporário, para o estudo de problemas específicos; XI fixar a pauta das sessões dos Órgãos Colegiados Superiores, propondo ou encaminhando assuntos que devam ser por eles apreciados; XII aprovar, em casos excepcionais, decisões ad referendum dos órgãos Colegiados da Universidade; XIII baixar resoluções, portarias e provimentos decorrentes de decisões do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão ou do Conselho Universitário, que julgar necessárias; e XIV apresentar relatório de atividades ao Conselho Universitário, no início de cada ano. Art. 17. As Pró-Reitorias, exercidas pelos Pró-Reitores, de livre escolha e nomeação do Reitor subordinam-se à Reitoria, desenvolvendo atividades específicas e de suporte às ações da Universidade. 1 A estrutura das Pró-Reitorias serão reguladas no Regimento Geral e em Regulamento próprio. 2º Por iniciativa da Reitoria, ouvida a Mantenedora, poderão ser criados, suprimidos ou alterados as Pró-reitorias, submetidos os atos aos Colegiados Superiores. Art. 18. São 3 (três) as Pró-Reitorias: I Pró-Reitoria de Graduação; II Pró-Reitoria de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão; III Pró-Reitoria de Administração e Finanças. 13

14 Art. 19. A Pró-Reitoria de Graduação, órgão executivo que coordena e supervisiona as atividades acadêmicas docentes e discentes relativas aos cursos de Graduação, é exercida por 1 (um) Pró-Reitor com as seguintes atribuições: I coordenar e supervisionar as atividades acadêmicas; II elaborar e acompanhar a implantação do Plano de Capacitação Docente; III supervisionar os serviços da Coordenação de Professores; IV coordenar e supervisionar as atividades referentes ao planejamento, execução e controle do processo seletivo discente; V supervisionar a gestão da qualidade do ensino oferecido; VI supervisionar a adoção de ações regulatórias necessárias; VII propor a incorporação de novos métodos e critérios de avaliação; VIII propor medidas para incentivar o rendimento dos professores; IX sugerir seminários de atualização docente, internos e externos, com vistas à melhoria da capacitação dos professores; X supervisionar e integrar as atividades das Coordenações de áreas dos cursos; XI analisar a documentação referente à titulação docente, com vistas à autorização do aprimoramento acadêmico; XII supervisionar e acompanhar as atividades desenvolvidas pelas monitorias; XIII colaborar na elaboração do orçamento anual e acompanhar sua execução; XIV assinar Portarias, Normas e Atos, em sua esfera de competência; XV exercer o poder disciplinar em sua área de competência; XVI encaminhar, anualmente, ao Reitor, o relatório de atividades; e XVII desempenhar qualquer função que, por sua natureza, lhe seja afeta. Art. 20. A Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, órgão executivo que coordena e supervisiona as atividades de Pós-Graduação, Pesquisa e de Extensão, é exercida por 1 (um) Pró-reitor com as seguintes atribuições: 14

15 I coordenar e supervisionar as atividades acadêmicas; II registrar a produção científica e humanística, incentivando a divulgação dos resultados das pesquisas; III elaborar e acompanhar a implantação do Plano de Capacitação Docente; IV supervisionar os serviços da Coordenação de Professores; V coordenar e supervisionar as atividades acadêmicas assim como a produtividade científica do corpo docente e as atividades de pesquisa; VI coordenar e supervisionar as atividades referentes ao planejamento, execução e controle do processo seletivo discente; VII supervisionar a gestão da qualidade do ensino oferecido; VIII supervisionar a adoção de ações regulatórias necessárias; IX propor a incorporação de novos métodos e critérios de avaliação; X propor medidas para incentivar o rendimento dos professores; XI sugerir seminários de atualização docente, internos e externos, com vistas à melhoria da capacitação dos professores; XII supervisionar e integrar as atividades das Coordenações de áreas dos cursos; XIII analisar a documentação referente à titulação docente, com vistas à autorização do aprimoramento acadêmico; XIV promover o intercâmbio com instituições científicas, tecnológicas, culturais e artísticas, públicas e privadas, nacionais e estrangeiras; XV fomentar o desenvolvimento de projetos que visem à captação de recursos junto às agências de financiamento das atividades de pós-graduação e de pesquisa; XVI propor e coordenar projetos de sustentabilidade; XVII registrar a produção cultural e artística e incentivar a divulgação dos resultados obtidos; XVIII incentivar as atividades estudantis no campo sociocultural; XIX promover atividades de exposições no âmbito de Universidade; 15

16 XX preservar a cultura na Universidade, mostrando sua importância no entendimento do contemporâneo e no pensar o futuro; XXI promover a integração dos corpos docente, discente e técnico-administrativo da Universidade; XXII propor novos projetos ao Reitor e a celebração de convênios à Mantenedora; XXIII colaborar na elaboração do orçamento anual e acompanhar sua execução; XXIV assinar Portarias, Normas e Atos, em sua esfera de competência; XXV exercer o poder disciplinar em sua área de competência; XXVI encaminhar, anualmente, à Reitoria, o relatório de atividades; e XXVII desempenhar qualquer função que, por sua natureza, lhe seja afeta. Art. 21. A Pró-Reitoria de Administração e Finanças, órgão executivo que superintende e coordena as atividades administrativas, operacionais e financeiras é exercida por 1 (um) Pró- Reitor com as seguintes atribuições: I coordenar e implementar as atividades de informatização da Universidade e do desenvolvimento e aprimoramento de seus sistemas de informação e comunicação; II manter e aperfeiçoar as atividades de controle de qualidade dos serviços, visando a certificação da qualidade; III desenvolver estudos de tendências e análises comparadas de desempenho administrativo; IV coordenar e implementar as atividades de expansão física da Universidade; V suprir as necessidades de material e de serviços indispensáveis ao funcionamento da Universidade; VI acompanhar, avaliar e propor a incorporação de inovações tecnológicas para a Universidade; VII criar mecanismos de apropriação e análise de custos e propor medidas de racionalização de dispêndios; VIII centralizar as informações referentes às necessidades de cada setor da Universidade, para viabilizar a execução administrativa; IX colaborar na elaboração do orçamento anual e acompanhar sua execução; 16

17 X assinar Portarias, Normas e Atos, em sua esfera de competência; XI exercer o poder disciplinar em sua área de competência; XII encaminhar, anualmente, à Reitoria, o relatório de atividades; e XIII desempenhar qualquer função que, por sua natureza, lhe seja afeta. CAPÍTULO II - DA ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA Seção I - Da Coordenação dos Cursos Art. 22. A Coordenação dos Cursos de Graduação, órgão da administração Acadêmica, terá por função o planejamento, o acompanhamento, o controle e a avaliação das atividades de ensino do respectivo curso. Art. 23. As coordenações de cursos de graduação e de pós-graduação serão exercidas por um Coordenador designado pelo Reitor, homologado pela Mantenedora. Art. 24. O Regimento disciplinará os demais aspectos relativos às Coordenações dos Cursos. 1º. O Núcleo Docente Estruturante NDE constitui-se pelo grupo de docentes, com atribuições acadêmicas de acompanhamento, atuante no processo de concepção, consolidação e contínua atualização do projeto pedagógico do curso. 2º. O NDE se constitui por membros do corpo docente do curso, que exercem liderança acadêmica no âmbito do mesmo, percebida na produção de conhecimentos na área, no desenvolvimento do ensino, e em outras dimensões entendidas como importantes pela instituição, e que atuem sobre o desenvolvimento do curso. 3º. O NDE será regido por regulamento próprio. Sub-Seção I - Do Colegiado de Curso Art. 25. O Colegiado de Curso, órgão de natureza normativa, consultiva e deliberativa do ESTÁCIO FIC, tem sua composição e competências estabelecidos no Regimento. Art. 26. O Colegiado de Curso deverá se reunir trimestralmente, por convocação de seu Coordenador ou de 2/3 (dois terços) de seus membros. Seção II - Dos Campi Art. 27. O ESTÁCIO FIC poderá manter unidades de ensino, pesquisa e extensão reunidas em campi, em Fortaleza, de forma a atender sua vocação regional, conforme seu Estatuto. 17

18 TÍTULO III - DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA CAPÍTULO I - DOS CURSOS Art. 28. O Centro Universitário ministrará as seguintes modalidades de cursos: I - graduação; II - pós-graduação; III - de extensão e outros; e IV - e em outras modalidades permitidas na legislação. Art. 29. Os cursos de graduação terão por finalidade habilitar o estudante para a obtenção de graus acadêmicos ou profissionais. Art. 30. Os cursos de graduação estarão abertos a candidatos que hajam concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido aprovados em processo seletivo classificatório de admissão ao Centro Universitário, nos limites das vagas oferecidas. Art. 31. Os cursos de pós-graduação stricto sensu conduzem aos graus de Mestre e Doutor. 1º. O Mestrado objetiva enriquecer a competência científica e profissional dos graduados, podendo constituir fase preliminar do Doutorado ou nível terminal. 2º. O Doutorado proporcionará ampla formação científica e cultural, desenvolvendo a capacidade de pesquisa e o poder criador nos diferentes ramos do saber. Art. 32. Os cursos de Pós-Graduação lato sensu destinam-se aos graduados de cursos superiores, tendo como objetivo, preparar especialistas em setores específicos de estudos, ou de atualizar conhecimentos e técnicas de trabalho. Art. 33. Os cursos de Extensão objetivam difundir e atualizar conhecimentos e técnicas de trabalho para elevar a eficiência e os padrões culturais da comunidade. Art. 34. O currículo de cada curso abrangerá uma sequência ordenada de disciplinas, hierarquizadas por meio de pré-requisitos, cuja integralização dará direito ao correspondente diploma ou certificado. Parágrafo único. O controle da integralização curricular será feito pelo sistema de créditos e pelo regime de matrícula por disciplina semestral, na forma prevista no Regimento. 18

19 Art. 35. Os currículos dos cursos correspondentes a profissões reguladas em lei serão estruturados com base nas diretrizes curriculares, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação. Art. 36. Nos cursos de graduação, pós-graduação e de extensão, a avaliação do rendimento escolar será feita por disciplina abrangendo sempre os aspectos de assiduidade e eficiência nos estudos, ambos eliminatórios por si mesmos, nos termos da legislação em vigor. CAPÍTULO II - DA PESQUISA Art. 37. A pesquisa no ESTÁCIO FIC exercerá função específica, voltada para a busca de novos conhecimentos técnico-científicos, indispensáveis a uma correta formação de grau superior. Art. 38. Os projetos de pesquisa deverão basear-se nos dados da realidade local, regional e nacional, sem, contudo, perder de vista as generalizações, com contextos mais amplos, dos fatos descobertos e de suas interpretações. CAPÍTULO III - DA EXTENSÃO Art. 39. O Centro Universitário participará do desenvolvimento da comunidade através das atividades de extensão. Art. 40. A extensão poderá alcançar o âmbito de toda a coletividade ou dirigir-se a pessoas e Instituições públicas ou privadas, no cumprimento de planos específicos. TÍTULO IV - DO REGIME ESCOLAR E DIDÁTICO CAPÍTULO I - DO CALENDÁRIO ESCOLAR Art. 41. O ano letivo regular, independentemente do ano civil, abrange no mínimo 200 (duzentos) dias de trabalho acadêmico efetivo, distribuídos em 2 (dois) períodos letivos regulares, cada um com no mínimo 100 (cem) dias, não computados os dias reservados a exames finais. CAPÍTULO II - DA MATRÍCULA, APROVEITAMENTO DE DISCIPLINAS, TRANCAMENTO, CANCELAMENTO E TRANSFERÊNCIAS Art. 42. O processo seletivo abrangerá os conhecimentos comuns às diversas formas de ensino médio, sem ultrapassar este nível de complexidade. Art. 43. São admitidos à matrícula inicial os candidatos aprovados no processo seletivo classificatório, até o limite de vagas oferecidas em cada curso e obedecendo às normas contidas no Regimento. 19

20 Parágrafo único. O ingresso de candidatos portadores de diploma de Curso Superior ou transferidos de outras Instituições de Ensino pode ser efetuado desde que sejam observadas as normas vigentes e o limite de vagas de cada curso. Art. 44. Ao aluno é facultado o direito de requerer transferência para outra Instituição de Ensino Superior, desde que cumpridas às exigências previstas no Regimento e na legislação em vigor. Art. 45. O Centro Universitário receberá, através de requerimento dos interessados, transferências sempre condicionadas à existência de vagas nos termos da legislação em vigor. Art. 46. O trancamento de matrícula poderá ser feito pelo prazo de dois anos, renováveis por mais dois anos, respeitado o prazo de integralização do curso. Art. 47. O Centro Universitário adota o regime de crédito, devendo a apuração de o rendimento escolar ser feita por período letivo e por disciplina, considerando-se os aspectos acadêmicos de avaliação, assiduidade e eficiência nos estudos, que deverão ser regulados no Regimento. Parágrafo único. A título experimental o Centro Universitário Estácio do Ceará, poderá adotar outros sistemas acadêmicos e de avaliação, que serão regulados no Regimento. TÍTULO V - DA COMUNIDADE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO CAPÍTULO I - DA COMPOSIÇÃO Art. 48. A Comunidade do Centro Universitário é composta pelos corpos docente, discente e técnico-administrativo. Seção I Do Corpo Docente Art. 49. O corpo docente é constituído de professores, devidamente qualificados, e assumem o compromisso de respeitar os princípios e valores explícitos neste Estatuto e no Regimento. Art. 50. Os membros do corpo docente serão selecionados e indicados pelo Conselho de Coordenação da respectiva área, e o resultado da seleção enviado à Pró-Reitoria respectiva, para análise e encaminhados à Mantenedora para admissão, nos termos da legislação trabalhista em vigor. Art. 51. As formas de ingresso, promoção e atribuições específicas de cada categoria do corpo docente e seu escalonamento são previstas no Plano de Carreira Docente e no Regimento. Art. 52. A admissão e a dispensa de docentes, obedecida à legislação trabalhista em vigor, será de competência da Mantenedora. 20