ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA HISTÓRIA 3.º ANO/EF 2016

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA HISTÓRIA 3.º ANO/EF 2016 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados na II Etapa, suas dúvidas e possíveis dificuldades. Com o estudo diário, o esclarecimento junto à sua Professora e a realização de outros exercícios, você poderá avançar nos seus conhecimentos em História. Preparamos para você uma série de atividades que o ajudarão a realizar a Avaliação de Recuperação. Bons estudos! I. CONTEÚDOS MUDANÇAS NA LOCALIDADE A água no dia a dia Mudanças na iluminação Coleta de lixo O esgoto MEIOS DE TRANSPORTE Nos tempos do bonde Viajando de trem Automóvel O uso do ônibus Mudanças nos barcos As viagens de avião 1

2 II. ATIVIDADES 01. A ÁGUA NO DIA A DIA Há cerca de duzentos anos, a maioria dos brasileiros obtinha água diretamente dos rios, dos poços, das minas ou por captação de água das chuvas em reservatórios. Em algumas localidades foram construídos encanamentos chamados aquedutos, que levaram a água dos rios até o centro da cidade. Do aqueduto, a água era distribuída para as fontes e os chafarizes públicos, De lá as pessoas levaram a água para casa em latas ou barris. Quando a distância era grande, o transporte da água se tornava difícil. Por isso, foram criadas empresas que cobravam pela distribuição de água nas casas. A água era colocada em pipas transportadas por carroças. Carro de água. Pintura de Maria Calcott, século XVIII Crie um personagem que viveu em uma cidade brasileira há cerca de duzentos anos e escreva uma pequena história contando as dificuldades que ele enfrentou para obter água. 02. Faça o que se pede. a) Observe as crianças e o que cada uma conta sobre o seu dia a dia. Escreva nos traços a época em que cada criança viveu. DIAS ATUAIS HÁ DUZENTOS ANOS HÁ CENTO E QUARENTA ANOS Assim que o sol se põe, minha casa fica toda escura. Acendo as velas e candeeiros, mas como a iluminação é fraca, logo vou dormir. Eu estava costurando quando começou a escurecer, pois já estava anoitecendo. Aí me levantei, acendi o lampião a gás e continuei minha costura. Cheguei da escola e fui fazer meu para casa, mas a sala estava escura, pois já passava das 7 horas da noite. Então resolvi ligar a lâmpada. Assim pude terminar minhas tarefas. 2

3 b) Descubra no diagrama cinco nomes de objetos utilizados para iluminar os ambientes em diferentes tempos. c) Como a invenção da energia elétrica influenciou a vida moderna? Dê três exemplos de atividades que só são possíveis com a energia elétrica. 03. Releia os textos das páginas 49, 50 e 51 e resolva as atividades. Leia a tirinha e faça o que se pede. a) Se não houvesse serviço de coleta de lixo na sua cidade, como ela ficaria? Escreva um parágrafo descrevendo essa situação. b) Você concorda com a aplicação de multas para aquelas pessoas que jogam lixo nas ruas, nos rios ou em outros locais inadequados? Explique. 3

4 04. Leia os textos. TEXTO I Milhares de brasileiros ainda têm que conviver com a falta de uma rede de esgoto apropriada. Muitos vivem próximos a esgotos a céu aberto, o que pode trazer uma série de doenças como diarreia e infecções. TEXTO II Em 2007, foi aprovada uma lei que garante a todos os brasileiros o acesso á coleta domiciliar do lixo e a uma rede de coleta, transporte e tratamento de esgotos sanitários. a) Quais são as doenças que podem ser causadas pela falta de rede de esgoto apropriada? b) A lei aprovada em 2007 está sendo cumprida no nosso país? Justifique. c) Complete os quadros. Há 200 anos Há 150 anos Atualmente Formas de iluminação no interior das moradias Há 300 anos Há 100 anos Atualmente Coleta de lixo Há 300 anos Há 100 anos Atualmente Esgoto 4

5 05. Responda a) Em 2003 foi aprovada uma lei em nosso país que garante acesso a todos os brasileiros à coleta domiciliar do lixo e a uma rede de coleta, transporte e tratamento de esgotos sanitários. Essa lei vem sendo plenamente cumprida? Justifique. b) Em muitos lugares vemos ainda pessoas que vivem próximos a esgotos a céu aberto. O que isso pode acarretar a saúde da população? 06. Releia o texto da P. 56. a) Explique o que é Patrimônio Histórico. b) Dê exemplos de Patrimônio Histórico da sua cidade. 07. Leia o texto e faça as atividades. O Bonde Tenho passado mais de quarenta e cinco anos, ainda hoje me recordo, daquele meio de transporte que utilizei por algum tempo: - o Bonde. No interior dos bondes vários cartazes coloridos, instalados acima de suas janelas, nos mostravam algum produto e onde podíamos adquiri-los. O bonde elétrico, por ser aberto, tinha suas cortinas de lona abaixadas nos dias de chuva, mesmo assim saíamos molhados. Os condutores responsáveis pela direção costumavam usar um pedal para tocar um estridente sino como buzina a alertar nos cruzamentos, aos veículos pedindo passagem uma vez que não saiam dos trilhos ou aos passageiros anunciando a partida do ponto. Viajar de bonde era fascinante... Posso garantir que era muito bom andar nos estribos do bonde; o vento batendo no rosto aumentava a sensação de liberdade. PEREIRA, Fernando A., Estribo: Degrau dos bondes. 18/04/2010. (adaptado). 5

6 Grife, no texto, o trecho que fala sobre as propagandas que eram feitas dentro dos bondes. Copie do texto uma vantagem e uma desvantagem de se andar de bonde. Vantagem Desvantagem Por ser elétrico, o que ocorria com os bondes quando faltava energia? Explique. 08. Faça o que se pede: a) Escreva duas diferenças entre os trens de antigamente e os trens urbanos e metrô b) Sobre os automóveis, faça o que se pede. Hoje, os automóveis são o principal meio de transporte de pessoas no nosso país. Conforto e rapidez são algumas das vantagens desse tipo de meio de transporte. Grife no trecho acima as vantagens do automóvel. Porém, a grande quantidade de automóveis nas grandes cidades vem causando uma série de problemas. Circule esses problemas. Congestionamentos Aumento da poluição do ar Falta de estacionamento Facilidade para estacionar Barulho dos automóveis Trânsito livre 6

7 Escolha um dos problemas circulados acima e escreva um parágrafo apresentando uma possível solução. 09. Releia os textos pp. 71, 72, 75, 77, 78 e 79. a) Escolha dois meios de transporte e escreva um texto sobre como era antigamente e nos dias atuais Meio de Transporte Antigamente Nos dias atuais b) Analise o gráfico da p. 83 e escreva duas informações 10. Refaça as avaliações de História da II Etapa. EABF/vlbj 7