Plano de aula Objeto de Aprendizagem: KAlgebra

Transcrição

1 Plano de aula Objeto de Aprendizagem: KAlgebra Dados de identificação Disciplina: Matemática. Assunto: Representação de Formas Geométricas/ Gráficos no Plano. Série indicada: 5ª Série do Ensino Fundamental. Material utilizado: Objeto de Aprendizagem (OA): KAlgebra. Métodos Poderá ser aplicado em laboratório de informática, com instrução do professor, na disciplina de Matemática. Organize os alunos no laboratório de informática, em duplas ou grupos por computador. Motive-os a conhecer o OA, mostre a importância que ele pode trazer para seu aprendizado. Oriente os alunos a navegarem juntos pelo KAlgebra, se for preciso reforce com alguma explicação sobre Representação de Formas Geométricas. Ao final da navegação, os alunos devem ser avaliados, para verificação de fixação do conteúdo.

2 Descrição do Objeto de Aprendizagem Para acessar ou fazer download do Objeto de Aprendizagem você deverá acessar o endereço: ( O KAlgebra é simples de usar, tem inúmeras possibilidades. Basicamente o uso do software é para representação de formas geométricas no plano (Figura 1) e manipulação das mesmas. É possível também fazer cálculos de área e perímetro, e operações do ensino fundamental, como testes de paralelismo, ortogonalidade, etc. Além de ser possível também adicionar rótulos de textos e definir a aparência das figuras. Figura 1. Representação de formas geométricas no plano - KAlgebra. Ele é dividido em quatro separadores: O Console, Gráfico 2D, Garfico 3D e Dicionário (Figura 2). Figura 2. Funções (separadores) do KAlgebra.

3 No Console é permitido realizar todos os cálculos numéricos tradicionais de qualquer calculadora científica (Figura 3). Figura 3. Representação do separador Console - KAlgebra. Na aba de Gráfico 2D/Gráfico 3D (Figura 4), permite traçar gráficos 2D/3D (referencial xy, xyz), respectivamente. Figura 4. Representação do separador Gráfico 3D no KAlgebra.

4 E o separador Dicionário que apresenta uma lista com as operações mais utilizadas (sin, cos, tan, etc.) e o respectivo gráfico que as representa (Figura 5 e 6). Figura 5. Representação do separador Dicionário no KAlgebra. Figura 6. Representação do separador Dicionário no KAlgebra.

5 Proposta de Exercício A proposta de exercício será individual. O professor passará uma lista de atividades algébricas aos alunos (pode ser escrita na lousa ou de forma impressa). Em primeiro momento eles farão a atividade em seu caderno, o professor irá corrigir e orientálos na melhor maneira de resolução, feito isso, os alunos vão aplicar as atividades em gráficos 2D (Figura 6) ou 3D, no KAlgebra. O objetivo principal dessa atividade é mostrar aos alunos a representação gráfica de uma equação usando o aplicativo KAlgebra. Figura 7. Exemplo de Gráfico 2D usando o aplicativo KAlgebra.

6 Avaliação O professor deve avaliar os exercícios que o grupo resolveu e os procedimentos que utilizaram para isto. Deve avaliar também como os alunos procederam se um resultado não estava correto, se tentaram novamente ou passaram para a próxima questão sem resolver. Referências O Manual do KAlgebra, disponível em: < Acesso em: 29 set Diretrizes Curriculares, disponível em: < 009/out_2009/matematica.pdf>. Acesso em: 03 out Download do KAlgebra, disponível em: < Acesso em: 03 out

7 Créditos GIED Grupo de Informática Educativa Equipe de desenvolvimento EDUCATUX Responsáveis pelo Plano de Aula Iuce Salle Neto Aline Mendes Vasco Jader Gustavo de Campos Santos Coordenação/Orientação Profª Dra. Marília A. Amaral O Usuário não poderá infringir direitos de terceiros, sobretudo os direitos autorais tais como reproduzir, modificar divulgar, ou visar fins lucrativos sobre a obra alheia sem autorização prévia do titular.