CLASSES GRAMATICAIS (revisão) Profa.: Priscila Ribeiro

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1 CLASSES GRAMATICAIS (revisão) Profa.: Priscila Ribeiro

2 FONOLOGIA - é o ramo da linguística que estuda o sistema sonoro de um idioma. Ao estudar a maneira como os fones (sons) se organizam dentro de uma língua, classifica-os em unidades capazes de distinguir significados, chamadas fonemas. A língua portuguesa subdivide-se em QUATRO GRUPOS DE ESTUDOS, levando em consideração cada aspecto da língua. SINTAXE - A sintaxe é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e a das frases no discurso, bem como a relação lógica das frases entre si. SEMÂNTICA - é o estudo do sentido das palavras de uma língua. MORFOLOGIA - é o estudo da estrutura, da formação e da classificação das palavras. A morfologia está agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. São elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição.

3 MORFOLOGIA Classes gramaticais Variáveis substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais e verbos. Invariáveis - preposições, conjunções, advérbios e interjeições.

4 SUBSTANTIVO Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome. Substantivo é a classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos também nomeiam: lugares: Alemanha, Porto Alegre... / sentimentos: raiva, amor... /estados: alegria, tristeza... / qualidades: honestidade, sinceridade... / -ações: corrida, pescaria... CLASSIFICAÇÃO Comum - é aquele que designa os seres de uma mesma espécie de forma genérica. Ex: cidade, menino, homem, mulher, país, cachorro. Próprio: é aquele que designa os seres de uma mesma espécie de forma particular. Ex: Londres, Paulinho, Pedro, Tietê, Brasil.

5 Concreto: é aquele que designa o ser que existe, independentemente de outros seres. Obs: os substantivos concretos designam seres do mundo real e do mundo imaginário. real: homem, mulher, cadeira, cobra, Brasília, etc. imaginário: saci, mãe-d'água, fantasma, etc. Abstrato: é aquele que designa seres que dependem de outros para se manifestar ou existir. Os substantivos abstratos designam estados, qualidades, ações e sentimentos dos seres, dos quais podem ser abstraídos, e sem os quais não podem existir. Ex: vida (estado), rapidez (qualidade), viagem (ação), saudade (sentimento). Coletivos - é o substantivo comum que, mesmo estando no singular, designa um conjunto de seres da mesma espécie. Ex: abelha - enxame, colmeia; aluno classe.

6 Formação dos Substantivos Simples: é aquele formado por um único elemento. Ex: tempo, sol, sofá, etc. Composto: é aquele formado por dois ou mais elementos. Ex: beija-flor, passatempo. Primitivo: é aquele que não deriva de nenhuma outra palavra da própria língua portuguesa. Derivado: é aquele que se origina de outra palavra. Ex:O substantivo limoeiro é derivado, pois se originou a partir da palavra limão.

7 FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS O substantivo é uma classe variável. A palavra menino, por exemplo, pode sofrer variações para indicar: Plural: meninos; Feminino: menina; Aumentativo: meninão; Diminutivo: menininho. Flexão de Gênero Na língua portuguesa, há dois gêneros: masculino e feminino. Pertencem ao gênero masculino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos o, os, um, uns. Pertencem ao gênero feminino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos a, as, uma, umas:

8 Substantivos Biformes e Uniformes Biformes (= duas formas): ao indicar nomes de seres vivos, geralmente o gênero da palavra está relacionado ao sexo do ser, havendo, portanto, duas formas, uma para o masculino e outra para o feminino. Observe: gato gata,/ homem mulher / poeta poetisa / prefeito prefeita. Uniformes: são aqueles que apresentam uma única forma, que serve tanto para o masculino quanto para o feminino.

9 Os uniformes classificam-se em: Epicenos: têm um só gênero e nomeiam bichos. Ex: a cobra macho e a cobra fêmea, o jacaré macho e o jacaré fêmea. Sobrecomuns: têm um só gênero e nomeiam pessoas. Ex: a criança, a testemunha, a vítima, o cônjuge, o gênio, o ídolo, o indivíduo. Comuns de dois gêneros: indicam o sexo das pessoas por meio do artigo. Ex: o colega e a colega, o doente, a doente, o artista, a artista. Existem certos substantivos que, variando de gênero, modificam seu significado. Por exemplo: o rádio (aparelho receptor) e a rádio (estação emissora) o capital (dinheiro) e a capital (cidade)

10 ADJETIVOS Adjetivo é a palavra que expressa característica de um ser. Ao analisarmos a palavra bondoso, percebemos que além de expressar uma qualidade, ela pode ser "encaixada diretamente" ao lado de um substantivo: homem bondoso, moça bondosa, pessoa bondosa. Já com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade, não acontece o mesmo; não faz sentido dizer: homem bondade, moça bondade, pessoa bondade. Bondade, portanto, não é adjetivo, mas substantivo, pois admite o artigo: a bondade.

11 Classificação Explicativo: exprime qualidade própria do ser. Por exemplo: neve fria. Restritivo: exprime qualidade que não é própria do ser. Por exemplo: fruta madura. Formação Simples - Formado por um só radical. brasileiro, escuro. Composto - Formado por mais de um radical. lusobrasileiro, castanho-escuro, amarelo-canário. Primitivo - aquele que dá origem a outros adjetivos. belo, bom, feliz, puro. Derivado - É aquele que deriva de substantivos ou verbos. belíssimo, bondoso, magrelo.

12 *** Morfossintaxe do Adjetivo: O adjetivo exerce sempre funções sintáticas relativas aos substantivos, atuando como adjunto adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do objeto). Pátrio - indica a nacionalidade ou o lugar de origem do ser. Observe alguns deles: Estados e cidades brasileiras: Acre acreano Alagoas alagoano Amapá amapaense Pátrio Composto - na formação do adjetivo pátrio composto, o primeiro elemento aparece na forma reduzida e, normalmente, erudita. Observe : África afro- / Por exemplo: Cultura afro-americana Portugal luso- / Por exemplo: Acordos luso-brasileiros

13 *** LOCUÇÃO ADJETIVA Locução = reunião de palavras. Sempre que são necessárias duas ou mais palavras para contar a mesma coisa, tem-se locução. Às vezes, uma preposição + substantivo tem o mesmo valor de um adjetivo: é a Locução Adjetiva (expressão que equivale a um adjetivo.) Por exemplo: aves da noite (aves noturnas), paixão sem freio (paixão desenfreada). Obs.: nem toda locução adjetiva possui um adjetivo correspondente, com o mesmo significado. Ex: Vi as alunas do 7ª ano. / O muro de tijolos caiu.

14 FLEXÃO DOS ADJETIVOS O adjetivo varia em gênero, número e grau. Gênero - os adjetivos concordam com o substantivo a que se referem (masculino e feminino). De forma semelhante aos substantivos, classificam-se em: Biformes - têm duas formas, sendo uma para o masculino e outra para o feminino: ativo e ativa, mau e má, judeu e judia. Se o adjetivo é composto e biforme, ele flexiona no feminino somente o último elemento: o motivo socioliterário, a causa socioliterária. Exceção: surdo-mudo e surda-muda. Uniformes - têm uma só forma tanto para o masculino como para o feminino.

15 Grau Os adjetivos flexionam-se em grau para indicar a intensidade da qualidade do ser. São dois os graus do adjetivo: o comparativo e o superlativo. Comparativo - Nesse grau, comparam-se a mesma característica atribuída a dois ou mais seres ou duas ou mais características atribuídas ao mesmo ser. O comparativo pode ser de igualdade, de superioridade ou de inferioridade. Observe os exemplos abaixo: 1) Sou tão alto como você -> Comparativo de Igualdade No comparativo de igualdade, o segundo termo da comparação é introduzido pelas palavras como, quanto ou quão.

16 2) Sou mais alto (do) que você. Comparativo de Superioridade Analítico No comparativo de superioridade analítico, entre os dois substantivos comparados, um tem qualidade superior. A forma é analítica porque pedimos auxílio a "mais...do que" ou "mais...que". 3) O Sol é maior (do) que a Terra. Comparativo de Superioridade Sintético. Alguns adjetivos possuem, para o comparativo de superioridade, formas sintéticas, herdadas do latim. São eles: bom-melhor pequeno-menor mau-pior alto-superior grande-maior baixo-inferior

17 IMPORTANTE: a) As formas menor e pior são comparativos de superioridade, pois equivalem a mais pequeno e mais mau, respectivamente. b) Bom, mau, grande e pequeno têm formas sintéticas (melhor, pior, maior e menor), porém, em comparações feitas entre duas qualidades de um mesmo elemento, deve-se usar as formas analíticas mais bom, mais mau, mais grande e mais pequeno. Pedro é maior do que Paulo - Comparação de dois elementos. Pedro é mais grande que pequeno - comparação de duas qualidades de um mesmo elemento.

18 4) Sou menos alto (do) que você -> Comparativo De Inferioridade: Sou menos passivo (do) que tolerante. Superlativo - expressa qualidades num grau muito elevado ou em grau máximo. O grau superlativo pode ser absoluto ou relativo e apresenta as seguintes modalidades: Superlativo Absoluto: ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada, sem relação com outros seres. Apresentase nas formas: Analítica: a intensificação se faz com o auxílio de palavras que dão ideia de intensidade (advérbios). O secretário é muito inteligente. Sintética: a intensificação se faz por meio do acréscimo de sufixos.

19 Por exemplo: O secretário é inteligentíssimo. Observe alguns superlativos sintéticos: benéfico beneficentíssimo bom boníssimo ou ótimo Superlativo Relativo: ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada em relação a um conjunto de seres. Essa relação pode ser: De Superioridade: Luana é a mais bela da sala. De Inferioridade: Luana a menos bela da sala.

20 NUMERAL Numeral é a palavra que indica os seres em termos numéricos, isto é, que atribui quantidade aos seres ou os situa em determinada sequência. Exemplos: Os quatro últimos ingressos foram vendidos há pouco. [quatro: numeral = atributo numérico de "ingresso"] Eu quero café duplo, e você?...[duplo: numeral = atributo numérico de "café"] A primeira pessoa da fila pode entrar, por favor!...[primeira: numeral = situa o ser "pessoa" na sequência de "fila"]

21 Note bem: os numerais traduzem, em palavras, o que os números indicam em relação aos seres. Assim, quando a expressão é colocada em números (1, 1, 1/3, etc.) não se trata de numerais, mas sim de algarismos. Além dos numerais mais conhecidos, já que refletem a ideia expressa pelos números, existem mais algumas palavras consideradas numerais porque denotam quantidade, proporção ou ordenação. São alguns exemplos: década, dúzia, par, ambos(as), novena. Classificação Cardinais: indicam contagem, medida. É o número básico. um, dois, cem mil, etc. Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada. Por exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.

22 Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão dos seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc. Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos seres, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc. Flexão Os numerais cardinais que variam em gênero são um/uma, dois/duas e os que indicam centenas de duzentos/duzentas em diante: trezentos/trezentas; quatrocentos/quatrocentas, etc. Cardinais como milhão, bilhão, trilhão, etc. variam em número: milhões, bilhões, trilhões, etc. Os demais cardinais são invariáveis. Os numerais ordinais variam em gênero e número: primeiro segundo milésimo primeira segunda milésimas

23 Os numerais multiplicativos são invariáveis quando atuam em funções substantivas: Por exemplo: Fizeram o dobro do esforço e conseguiram o triplo de produção. Quando atuam em funções adjetivas, esses numerais flexionam-se em gênero e número: Por exemplo: Teve de tomar doses triplas do medicamento. Os numerais fracionários flexionam-se em gênero e número. Observe: um terço/dois terços

24 Os numerais coletivos flexionam-se em número. Veja: uma dúzia / um milheiro / duas dúzias É comum na linguagem coloquial a indicação de grau nos numerais, traduzindo afetividade ou especialização de sentido. É o que ocorre em frases como: Me empresta duzentinho... É artigo de primeiríssima qualidade! O time está arriscado por ter caído na segundona. (= segunda divisão de futebol)

25 Emprego dos Numerais Para designar papas, reis, imperadores, séculos e partes em que se divide uma obra, utilizam-se os ordinais até décimo e a partir daí os cardinais, desde que o numeral venha depois do substantivo: Ordinais Cardinais João Paulo II (segundo) Tomo XV (quinze) D. Pedro II (segundo) Luís XVI (dezesseis) Ato II (segundo) Capítulo XX (vinte) Século VIII (oitavo) Século XX (vinte) Canto IX (nono) João XXIII ( vinte e três)

26 Para designar leis, decretos e portarias, utiliza-se o ordinal até nono e o cardinal de dez em diante: Artigo 1. (primeiro) Artigo 10 (dez) Artigo 9. (nono) Artigo 21 (vinte e um) Ambos/ambas são considerados numerais. Significam "um e outro", "os dois" (ou "uma e outra", "as duas") e são largamente empregados para retomar pares de seres aos quais já se fez referência. Por exemplo: Pedro e João parecem ter finalmente percebido a importância da solidariedade. Ambos agora partcipam das atividades comunitárias de seu bairro. Obs.: a forma "ambos os dois" é considerada enfática.

27 PRONOME É a palavra que acompanha ou substitui o substantivo, indicando sua posição em relação às pessoas do discurso ou mesmo situando-o no espaço e no tempo. Pronomes substantivos: são aqueles que tomam o lugar do substantivo. Ela era a mais animada da festa. Pronomes adjetivos: são aqueles que acompanham o adjetivo. Minha bicicleta quebrou.

28 CLASSIFICAÇÃO DOS PRONOMES Pronome pessoal Pronome possessivo Pronome demonstrativo Pronome relativo Pronome indefinido Pronome interrogativo Pronome de tratamento

29 Pronome pessoais Os pronome pessoais são aqueles que indicam as pessoas do discurso. Dividem-se em retos que exercem a função de sujeito e os oblíquos que exercem a função de complemento.

30 QUADRO DOS PRONOMES PESSOAIS NÚMERO PESSOA CASO RETO PRONOMES OBLÍQUO ÁTONOS SEM/PREP TÔNICOS COM/PREP 1ª EU ME MIM, COMIGO SINGULAR 2ª TU TE TI, CONTIGO 3ª ELE O, A, LHE, SE SI, CONSIGO PLURAL 1ª NÓS NOS 2ª VÓS VOS 3ª ELES OS, AS, LHES SE NÓS, CONOSCO VÓS, CONVOSCO SI, CONSIGO.

31 Emprego dos pronomes pessoais Os pronomes pessoais retos funcionam como sujeitos de frases: Eu vou à loja, talvez ele esteja lá. Retos: Eu, tu, ele, nós, vós, eles. Os pronomes pessoais oblíquos podem ser átonos ou tônicos. São pronomes oblíquos átonos: me, te, o, a, lhe, se, nos, vos, os, as, lhes. Os pronomes pessoais oblíquos átonos são usados com formas verbais: A mãe esperava-o ansiosa São pronomes oblíquos tônicos: mim, ti, ele, ela, si, nos, vos, eles, elas. Os pronomes pessoais oblíquos tônicos são usados com preposição: A mãe ansiosa esperava por mim.

32 EMPREGO DOS PRONOMES PESSOAIS Os pronomes oblíquos átonos o, a, os, as exercem a função de objeto direto: A enfermeira examinou o garoto. Objeto direto A enfermeira examinou-o (quem examina, examina alguma coisa VTD) Os pronomes oblíquos átonos lhe, lhes exercem a função de objeto indireto. O garçom oferece-lhe bebida. (quem oferece, oferece alguma coisa a alguém) preposição

33 Antes de verbo no infinitivo só usamos eu e tu, jamais mim e ti. Fizeram de tudo para eu me emocionar. Fizeram de tudo para tu comprares a casa. Nos casos acima os pronomes eu e tu são sujeitos dos verbos emocionar e comprares. Obs: Os pronomes retos eu e tu nunca serão complementos, mesmo regidos de preposição.

34 Como regra prática podemos perceber o seguinte: quando precedidos de preposição, não se usam as formas retas eu e tu, mas as formas oblíquas mim e ti. Ninguém irá sem EU. Ninguém irá sem mim. Nunca houve discussões entre EU E TU. Nunca houve discussões entre mim e ti. Apenas um caso em que empregamos as formas retas eu e tu mesmo precedidas por preposições: quando essas formas funcionam como sujeito de um verbo no infinitivo. Deram um livro para eu ler. ( eu: sujeito do verbo ler)

35 ATENÇÃO: Foi difícil para mim conseguir o emprego. Parece estar errada, não é mesmo? mas está certa, pois o pronome não funciona como sujeito, como à primeira vista possa parecer. Na verdade, conseguir o emprego é uma oração que funciona como sujeito do verbo ser. Observe a inversão: Conseguir o emprego foi difícil para mim.

36 Os pronomes oblíquos se, si, consigo são pronomes reflexivos ou recíprocos, portanto só poderão ser usados na voz reflexiva ou na voz reflexiva recíproca. Reflexiva - quando o sujeito praticar a ação sobre si mesmo. Carla machucou-se. Marcos cortou-se com a faca. Reflexiva recíproca - quando houver dois elementos como sujeito: um pratica a ação sobre o outro, que pratica a ação sobre o primeiro.

37 Paula e Renato amam-se. Os jovens agrediram-se durante a festa. Os ônibus chocaram-se violentamente. Conosco e convosco - são utilizados normalmente em sua forma sintética. Caso haja palavra de reforço, tais pronomes devem ser substituídos por formas analíticas. Queria falar conosco. Queria falar com nós dois.

38 Os oblíquos o, os,a,as quando precedidos de verbos que terminem em r, s, z assumem as formas: lo, los, la, las. (VTD). Vou (amar) amá-lo por toda a vida. O jogo (fiz) fi-lo sozinho. Tu (amas) amá-lo como a ti mesma. Quando precedidos de verbos que terminam em - m, -ão, -õe, assumem a forma no, nas, nos, nas. Entregaram-no ao professor. Entregaram o livro ao professor. objeto direto. O assunto, dão-no por encerrado.

39 Independentemente da predicação verbal, se o verbo terminar em mos, seguido de nos ou de vos, retira-se a terminação -s. Ex. * Encontramo-nos ontem à noite. * Recolhemo-nos cedo todos os dias. Obs: Se o verbo for transitivo indireto terminado em s, seguido de lhe, lhes, não se retira a terminação s. Ex. * Obedecemos-lhe cegamente. * Tu obedeces-lhe?

40 Muitas vezes os pronomes oblíquos equivalem a pronomes possessivos, exercendo a função sintática de adjunto adnominal. Roubaram-me o livro. = Roubaram o meu livro. Escutei-lhe os conselhos = Escutei seus conselhos.

41 Pronomes Possessivos São aqueles que indicam posse, em relação às três pessoas do discurso. São eles: meu(s),minha(s), teu(s), tua(s), seu(s), sua(s), nosso(s), nossa(s), vosso(s), vossa(s). Empregos dos pronomes possessivos O emprego dos possessivos de terceira pessoa seu, sua, seus, suas pode dar duplo sentido à frase (ambiguidade). Para evitar isso, coloca-se à frente do substantivo dele, dela, deles, delas, ou troca-se o possessivo por esses elementos.

42 Pronomes Demonstrativos Pronomes demonstrativos são aqueles que situam os seres no tempo e no espaço, em relação às pessoas do discurso. São os seguintes: Este, esta, isto: são usados para o que está próximo da pessoa que fala e para o tempo presente. Ex.: Este chapéu que estou usando é de couro. Este ano está sendo cheio de surpresas. Esse, essa, isso: são usados para o que está próximo da pessoa com quem se fala, para o tempo passado recente e para o futuro. Ex. Esse chapéu que você está usando é de couro? Esse ano será envolto em mistérios. Aquele, aquela, aquilo: são usados para o que está distante da pessoa que fala e da pessoa com quem se fala e para o tempo passado remoto. Ex. Aquele chapéu que ele está usando é de couro? Em 1974, eu tinha 15 anos. Naquela época, Londrina era uma cidade pequena.

43 ***Outros usos dos demonstrativos Em uma citação oral ou escrita, usa-se este, esta, isto para o que ainda vai ser dito ou escrito, e esse, essa, isso para o que já foi dito ou escrito. Ex.: Esta é a verdade: existe a violência, porque a sociedade a permitiu./ Existe a violência, porque a sociedade a permitiu. A verdade é essa. Usa-se este, esta, isto em referência a um termo imediatamente anterior. Ex. O fumo é prejudicial à saúde, e esta deve ser preservada. ***Para estabelecer-se a distinção entre dois elementos anteriormente citados: Sabemos que a relação entre o Brasil e os Estados Unidos é de domínio destes sobre aquele.

44 Pronomes Indefinidos Os pronomes indefinidos referem-se à terceira pessoa do discurso de uma maneira vaga, imprecisa, genérica. São eles: alguém, ninguém, tudo, nada, algo, cada, outrem, mais, menos, demais, algum, alguns, alguma, algumas, nenhum, nenhuns, nenhuma, nenhumas, todo, todos, toda, todas, muito, muitos, muita, muitas, bastante, bastantes, pouco, poucos, pouca, poucas, certo, certos, certa, certas, tanto, tantos, tanta, tantas, quanto, quantos, quanta, quantas, um, uns, uma, umas, qualquer, quaisquer além das locuções pronominais indefinidas cada um, cada qual, quem quer que, todo aquele que, tudo o mais...

45 Usos de alguns pronomes indefinidos Todo - deve ser usado com artigo, se significar inteiro e o substantivo à sua frente o exigir; caso signifique cada ou todos não terá artigo, mesmo que o substantivo exija. Ex. Todo dia telefono a ela. (Todos os dias) Fiquei todo o dia em casa. (O dia inteiro) Todo ele ficou machucado. (Ele inteiro, mas a palavra ele não admite artigo) Todos, todas - devem ser usados com artigo, se o substantivo à sua frente o exigir. Ex. Todos os colegas o desprezam. Todas as meninas foram à festa. Todos vocês merecem respeito.

46 Algum - tem sentido afirmativo, quando usado antes do substantivo; passa a ter sentido negativo, quando estiver depois do substantivo. Ex. Amigo algum o ajudou. (Nenhum amigo) Algum amigo o ajudará. (Alguém) Certo - será pronome indefinido, quando anteceder substantivo e será adjetivo, quando estiver posposto a substantivo. Ex. Certas pessoas não se preocupam com os demais. As pessoas certas sempre nos ajudam. Qualquer - não deve ser usado em sentido negativo. Em seu lugar, deve-se usar algum, posteriormente ao substantivo, ou nenhum. Ex. Ele entrou na festa sem qualquer problema. Essa frase está inadequada gramaticalmente. O adequado seria Ele entrou na festa sem problema algum. Ele entrou na festa sem nenhum problema

47 Pronomes Interrogativos São os pronomes que, quem, qual e quanto usados em frases interrogativas diretas ou indiretas. Ex. Que farei agora? - Interrogativa direta. Quanto te devo, meu amigo? - Interrogativa direta. Qual é o seu nome? - Interrogativa direta. Não sei quanto devo cobrar por esse trabalho. - Interrogativa indireta.

48 Pronomes Relativos Que - deve ser utilizado com o intuito de substituir um substantivo (pessoa ou "coisa"), evitando sua repetição. Na montagem do período, deve-se colocá-lo imediatamente após o substantivo repetido, que passará a ser chamado de elemento antecedente. Ex: Roubaram a peça. A peça era rara no Brasil há o substantivo peça repetido. Roubaram a peça que era rara no Brasil.

49 O Pronome Relativo Cujo Este pronome indica posse (algo de alguém). Na montagem do período, deve-se colocá-lo entre o possuidor e o possuído (alguém cujo algo) Ex: Antipatizei com o rapaz. Você conhece a namorada do rapaz. O substantivo repetido rapaz possui namorada. Deveremos, então usar o pronome relativo cujo, que será colocado entre o possuidor e o possuído: Antipatizei com o rapaz cuja namorada você conhece.

50 Pronomes de tratamento

51 VERBO Verbo é a classe de palavras que indica ação, estado ou fenômeno da natureza. É a classe que mais mais varia: pessoa, tempo, número, modo e voz.

52 As conjugações 1ª -ar 2ª- er/or 3ª -ir estudar ensinar procurar memorizar acompanhar cansar passar escrever aprender ler compreender fazer ser corrigir descobrir repetir introduzir EXCEÇÃO: o verbo POR e todos os verbos formados a partir dele ( dispor, repor, compor ) pertencem à 2ª CONJUGAÇÃO ponere (latim) vogal temática e.

53 Pessoa: 1ª, 2ª, 3ª. (Quem realiza a ação) Número: Singular ou Plural (Quantas pessoas realizam a ação). Singular Plural Eu -1ª pessoa Tu (você) - 2ª pessoa Ele/ ela - 3ª pessoa Nós - 1ª pessoa Vós (vocês) - 2ª pessoa Eles /elas - 3ª pessoa

54 Modo: as várias formas assumidas pelo verbo na expressão de um fato. Em Português, existem três modos: Indicativo - indica uma certeza, uma realidade. Por exemplo: Eu sempre estudo. Subjuntivo - indica uma dúvida, uma possibilidade. Por exemplo: Talvez eu estude amanhã. Imperativo - indica uma ordem, um pedido. Por exemplo: Estuda agora, menino.

55 Formas Nominais Além desses três modos, o verbo apresenta ainda formas que podem exercer funções de nomes (substantivo, adjetivo, advérbio), sendo por isso denominadas formas nominais. Observe: a) Infinitivo: verbo na sua forma original (cantar, correr, partir); b ) Gerúndio: na forma simples, o gerúndio expressa uma ação em curso; na forma composta, uma ação concluída. (Trabalhando, aprenderás o valor do dinheiro./tendo trabalhado, aprendeu o valor do dinheiro). c) Particípio: quando não é empregado na formação dos tempos compostos, o particípio indica geralmente o resultado de uma ação terminada.

56 TEMPO: Tomando-se como referência o momento em que se fala, a ação expressa pelo verbo pode ocorrer em diversos tempos. Modo Indicativo: Presente: (canto, cantas, canta, cantamos, cantais, cantam) Pretérito Perfeito do Indicativo: (cantei, cantaste, cantou, cantamos, cantastes, cantaram) Pretérito mais que perfeito: (cantara, cantaras, cantara, cantáramos, cantáreis, cantaram) Pretérito Imperfeito: (cantava, cantavas, cantava, cantávamos, cantáveis, cantavam) Futuro do Presente: (cantarei, cantarás, cantará, cantaremos, cantareis, cantarão) Futuro do Pretérito: (cantaria, cantarias, cantaria, cantaríamos, cantaríeis, cantariam).

57 Modo Subjuntivo: Presente: (que eu cante, que tu cantes, que ele cante, que nós cantemos, que vós canteis, que eles cantem) Pretérito Imperfeito: (se eu cantasse, se tu cantasses, se ele cantasse, se nós cantássemos, se vós cantásseis, se eles cantassem) Futuro: (quando eu cantar, quando tu cantares, quando ele cantas, quando nós cantarmos, quando vós cantardes, quando eles cantarem)

58 Modo Imperativo: Afirmativo: --, canta, cantemos, cantai, cantem. Negativo: --, não cante, não cantemos, não canteis, não cantem.

59 Advérbio Classe de palavras que modifica o sentido dos verbos, adjetivos e outros advérbios.

60 Classificação (sentido): Lugar: aqui, antes, dentro... Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora... Modo: bem, mal, assim, melhor, pior, depressa... Afirmação: sim, certamente, realmente, decerto... Negação: não, nem, nunca, jamais, de modo algum, de forma nenhuma... Dúvida: acaso, porventura, possivelmente,, quiçá, talvez... Intensidade: muito, demais, pouco, tão, em excesso, bastante, mais, menos... Exclusão: apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente... Inclusão: ainda, até, mesmo...

61 Locução Adverbial Quando há duas ou mais palavras que exercem função de advérbio, temos a locução adverbial, que pode expressar as mesmas noções dos advérbios. Iniciam ordinariamente por uma preposição. Veja: lugar: à esquerda, à direita, de longe, de perto, para dentro, por aqui, etc. afirmação: por certo, sem dúvida, etc. modo: às pressas, passo a passo, de cor, em vão, em geral, frente a frente, etc. tempo: de noite, de dia, de vez em quando, à tarde, hoje em dia, nunca mais, etc.

62 PREPOSIÇÃO Liga palavras e orações, isoladamente NÃO possuem função sintática, possuem na frase um valor semântico. A função da preposição é subordinar um termo ao outro.

63 Relação semântica das preposições: Lugar - Estou em casa. Tempo -Eu viajei durante as férias. Modo ou conformidade - Vamos escolher por sorteio. Causa - Estou tremendo de frio Assunto - Não gosto de falar sobre política. Fim ou finalidade - Eu vim para ficar Instrumento - Paulo feriu- se com a faca. Companhia - Hoje vou sair com meus amigos. Meio - Voltarei a andar a cavalo. Matéria - Devolva-me meu anel de prata. Posse - Este é o carro de João. Oposição - O Flamengo jogou contra Fluminense. Conteúdo - Tomei um copo de (com) vinho.

64 Contrações e Combinações Combinações: AO - (prep. A + artigo O) Aonde - (prep. A + advérbio ONDE) À - (prep. A + artigo A) Das - (prep. DE + artigo AS) Contrações: Pelo - (prep. POR + artigo O) Desses - (prep. DE + pron. Dem. ESSES) Naquelas - (prep. EM + pron.dem. AQUELAS) DUM (prep. DE + art. UM)

65 CONJUNÇÃO Conjunção é a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração. Ex: A menina segurou a boneca e mostrou quando viu as amiguinhas.

66 Conjunções coordenativas São aquelas que ligam orações de sentido completo e independente ou termos da oração que têm a mesma função gramatical. 1) Aditivas: ideia de acréscimo, adição (e, nem=não, mas também...) 2) Adversativas: ideia de oposição (mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.) 3) Alternativas: ideia de alternância ou escolha (ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer, seja... Seja...). 4) Conclusivas: ideia de conclusão ou consequência (logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso...) 5) Explicativas: justifica a ideia nela contida (que, porque, pois (antes do verbo)...) ATENÇÃO: As conjunções "e"," antes", "agora"," quando" são adversativas quando equivalem a "mas". "Senão" é conjunção adversativa quando equivale a "mas sim.

67 Conjunções subordinativas São aquelas que ligam duas orações, sendo uma delas dependente da outra. A oração dependente, introduzida pelas conjunções subordinativas, recebe o nome de oração subordinada. Causais: ideias de causa da ocorrência da oração principal (porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que). Concessivas: ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização (embora, ainda que, apesar de que, se bem que) Condicionais: hipótese ou a condição para ocorrência da principal (se, caso, contanto que...) Conformativas: ideia conformidade de um fato com outro (conforme, segundo, consoante...) Finais: expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal (para que, a fim de que) Proporcionais: expressa um fato relacionado proporcionalmente à ocorrência da principal (à medida que, à proporção que, ao passo que ) Temporais: ideia de circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal (quando, enquanto, antes que, depois que) Comparativas: ideia de comparação com referência à oração principal (como, assim como, tal como) Consecutivas: expressa a consequência da principal (de sorte que, de modo que).

68 INTERJEIÇÃO Interjeição é a classe de palavras que exprime emoções, sentimentos. Ex.: Oh!, Ah!,... Ó! Ai! Vamos! Basta! Queira Deus! Alto lá!

69 Interjeição Desejo: Oxalá!; Queira Deus!; Dúvida: Hum!; Ora!; Indignação: Oh!; Olha!; Pois sim Ordem: Xiu!; Silêncio!; Basta!; Alto!; Fora!; Repulsa: Ui!; Vaza; Fora!; Abaixo!; Credo!; Surpresa: Ah!; Oh!; Olá!; Caramba!; Credo!; Terror/Medo: Ai!; Ui!; Credo!; Jesus!;

70 UUUUFFFFFFAAAAAAA! Bons Estudos, Profa. Pri... ^^