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1 exercício Escreva um algoritmo que leia notas finais e frequência (S ou I) de alunos, escreva a nota final, a frequência e o conceito correspondente (A, B, C, D, E ou F, de acordo com os valores utilizados na UFMG). Após o último aluno, que terá nota -1, escrever uma tabela com o número de alunos que tiraram cada conceito. O cálculo do conceito deve ser implementado por meio de uma subrotina que receba a nota e a frequência e retorne o conceito correspondente. Que modificação(ções) teria(m) que ser feita(s) nesta subrotina, para que a mesma fosse transformada em uma função que recebesse a nota e a frequência e retornasse o conceito?

2 2 Solução: A seguir, apresentamos uma solução possível para o problema, partindo da versão inicial: algoritmo declare subrotina para cálculo do conceito defina os tipos das variáveis inicialize variáveis enquanto nota <>-1 faça calcule conceito escreva nota,freq, conc contribuir para tabela de frequências fim enquanto escreva tabela de frequências fim algoritmo Refinando-se primeiramente os comandos mais simples: ref.: declare subrotina para cálculo do conceito subrotina CONCEITO(valor, freq, result) declare freq, result caracter se valor < 69 então se valor < 89 então

3 3 ref.: calcule conceito CONCEITO(nota, freq, conc) ref.: contribuir para tabela de frequências se conc = F então tab[6] <- tab[6] + 1 se conc = E então tab[5] <- tab[5] + 1 se conc = D então tab[4] <- tab[4] + 1 se conc = C então tab[3] <- tab[3] + 1 se conc = B então tab[2] <- tab[2] + 1 se conc = A então tab[1] <- tab[1] + 1 ref.: escreva tabela de frequências escreva tab[i] ref.: inicialize variáveis tab[i] <- 0 ref.: defina os tipos das variáveis declare nota, i, tab[1:6], numérico declare freq, conc literal

4 4 Inserindo-se os refinamentos no algoritmo: algoritmo {declare subrotina para cálculo do conceito} subrotina CONCEITO(valor, freq, result) declare freq, result literal se valor < 69 então se valor < 89 então {defina os tipos das variáveis} declare nota, i, tab[1:6], numérico declare freq, conc literal {inicialize variáveis} tab[i] <- 0 {processe} enquanto nota<>-1 faça CONCEITO(nota, freq, conc) escreva nota, freq, conc {contribuir para tabela de frequências} se conc = F então tab[6] <- tab[6] + 1 se conc = E então tab[5] <- tab[5] + 1 se conc = D então tab[4] <- tab[4] + 1 se conc = C então tab[3] <- tab[3] + 1 se conc = B então tab[2] <- tab[2] + 1 se conc = A então tab[1] <- tab[1] + 1 fim enquanto {escreva tabela de frequências} escreva tab[i] fim algoritmo

5 5 Implementando-se o cálculo do conceito por uma função teríamos: ref.: declare função para cálculo do conceito função caracter CONCEITO(valor, freq) declare freq, result literal se valor < 69 então se valor < 89 então {retorne resultado} CONCEITO <- result A sua chamada seria um pouco diferente: ref.: calcule conceito conc <- CONCEITO(nota, freq)

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