Projeto Construindo Uma Juventude Melhor

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1 CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO 2013/2014 Projeto Construindo Uma Juventude Melhor Proponente/Executor: Valença - BA Julho Página 1 de 18

2 1. Ficha de Identificação Proponente/Executor: Título do projeto: Duração: Linha de Atuação: Centro de Formação Profissionalizante Construir Melhor. Construindo uma Juventude Melhor. 12 meses. Educação para e pelo trabalho. Orçamento total: R$ ,65 Nome da pessoa responsável pelo projeto: Função que ocupa na instituição: Laís Freire Diretora Executiva Contatos: (75) ; (75) e (73) Apresentação Institucional A Construir Melhor (CM), com sede em Valença entidade proponente e executora do projeto, é uma OSCIP Organização da Sociedade Civil de Interesse Público e de caráter educacional, regularmente inscrita no Ministério Público. Fundada em 22 de março de 2010, é fruto de esforços conjuntos entre o Programa de Desenvolvimento e Crescimento Integrado com Sustentabilidade do Baixo Sul da Bahia (PDCIS), da Associação Companheiros do Dever e da Fundação Odebrecht. A Construir Melhor tem como objetivo social a formação de Jovens Empresários da Construção Civil, a partir da promoção gratuita da Educação profissional, moral, cultural, artística e social, com estímulo ao associativismo e ao cooperativismo, a defesa, preservação e conservação do meio ambiente, contribuindo com a promoção do desenvolvimento regional, integrado e sustentável. Deseja-se que, mediante o cumprimento dessa missão, o Construir Melhor se torne referência nacional na formação técnica de jovens e na concepção de modelos de bairro integrado e sustentável até 2020, gerando metodologia e conhecimento aplicáveis. Para a viabilização desta missão temos como parceiros e investidores sociais o Programa Tributo ao Futuro, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), a FIEB Federação das Indústrias do Estado da Bahia, o SINDUSCON (Sindicato da Insdústria da Construção do Estado da Bahia) e Prefeituras dos municipios de Valença e Igrapiúna. Página 2 de 18

3 3. Projeto Arquitetônico do Centro de Formação do Construir Melhor Página 3 de 18

4 4. Visão Construir Melhor Página 4 de 18

5 5. Beneficiários 6. Após a conversa com Christophe na alternância passada, ouvi aquilo como uma oportunidade de crescimento. Saber que podemos representar nossa cidade e nosso país me fortaleceu. Está sendo duro porque precisamos de disciplina, dedicação e atenção. As atividades são difíceis, demoradas e os professores são muito exigentes. Mas cada etapa vencida me dá a sensação que devo continuar. Cada suor derramado aqui é animador quando vejo a motivação e a confiança de todos que estão acreditando em nós. Lidinaldo Souza, jovem pré-selecionado para o treinamento na Olimpíada do Conhecimento em São Paulo em Quando estava estudando no Construir Melhor não tinha ainda velocidade para realizar o serviço com rapidez e qualidade. Depois que me formei as coisas melhoraram muito, hoje estou trabalhando na obra do cacau, já comprei minha moto, estou ajudando na construção da casa de minha mãe e ainda quero este ano começar a minha casa. Trabalho muito é uma atividade que precisa de dedicação e coragem. E isso eu tenho. Luan Estevão de Araújo. Jovem formado na 2ª turma. Página 5 de 18

6 7. Sumário Executivo Cidade com 90 mil habitantes, porta de entrada para a região do Baixo Sul da Bahia, Valença apresenta elevado número de jovens em situação de vulnerabilidade social e/ou abandono escolar. Com uma entrada cada vez mais cedo às drogas e a marginalidade os adolescentes manifestam em seus relatos uma dificuldade de inserção na vida profissional, sobretudo, pelas poucas oportunidades de formação que o município oferece. Aliado a isso, relacionado a obras civis é notória a necessidade de crescimento na região, como também em mão de obra especializada, por isso, oferecer a esse público o único curso de longa duração no país, com capacidade de fundamentação teórica aliada à prática. Dessa maneira há garantia de inserção no mundo do trabalho, inclusive do universo feminino no segmento que majoritariamente são de homens com pouca escolaridade. O maior propósito deste projeto é formar agentes multiplicadores das melhores práticas da Construção Civil ao longo de 18 meses, com a capacidade que vai desde a leitura e interpretação de projetos até a execução de serviços como: levante de alvenaria, aplicação de revestimento cerâmico, instalações hidráulicas, pintura e texturas e acabamento. Deseja-se que ao final da sua execução, os beneficiários além de obterem conhecimento sobre métodos construtivos, apresentem como resultados a capacidade técnica de executar serviços especializados em obras civis. Com esta formação específica e o trabalho como princípio educativo estima-se que os beneficiários além de obter uma remuneração digna e complementar às famílias, contribuam para o resgate a autoestima, a valorização da mulher e sua contribuição direta na redução da vulnerabilidade juvenil. Para 2014, em conjunto com os parceiros sociais o Construir Melhor precisará captar R$ ,65 que apoiará a formação de 02 turmas, totalizando 60 adolescentes. Desse modo, a proposta viabilizará a conclusão da formação da turma iniciada em 2013, bem como, o primeiro ciclo de formação da turma a ser selecionada em maio de Indiretamente será impactada com a iniciativa, cerca de 300 pessoas. Que ao concluírem sua formação poderão ser inseridos na cooperativa de trabalho COONSTRUIR, entidade parceira da OSCIP, para a construção de 300 habitações populares atendendo ao Programa Federal Minha Casa Minha Vida, em Valença-Bahia. Página 6 de 18

7 8. Metodologia Com base na Pedagogia de Alternância, onde os adolescentes passam duas semanas no centro de formação em regime de internato, e completos 12 meses, passam a ficar duas semanas nos canteiros de obras, no período de 04 horas. Durante as semanas no centro de formação, o jovem identifica as oportunidades e aprofunda os conhecimentos teóricos para vencer os desafios encontrados. Além disso, a convivência com outros adolescentes no regime de internato possibilita o aprendizado do trabalho em equipe, saúde coletiva e a educação para a vida familiar. Durante as semanas nos canteiros escolas o adolescente executa e provoca reflexões, planejando soluções e realizando experiências. Durante o exercício da atividade educativa em obras realizadas pela instituição proponente ou parceiras do projeto acompanhadas pelo assistente educador. A assiduidade e pontualidade dos educandos com aproveitamento receberá uma cesta básica alimentícia, criando condições favoráveis à permanência no curso. Ao atingir a maioridade, o jovem deixa de receber esse auxílio, porém, terá autonomia para ingressar nas obras, numa carga horária superior a de vinte horas semanais, afim de melhor aplicar seus conhecimentos teóricos e assimilar novas técnicas. Dessa forma, o mesmo começará a ter uma remuneração de acordo com a sua produtividade. Ao final do curso, atingindo a média 7,0 educando receberá um certificado, reconhecendo-o como qualificado e, chancelado pelo SENAI- Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial e o Centro de Formação Profissionalizante Construir Melhor. Página 7 de 18

8 9. Resultados e Prazos OBJETIVO: Formar adolescentes como agentes multiplicadores das melhores práticas construtivas, em competências técnicas compatíveis com as novas demandas do segmento. DIMENSÃO % FINAL RESULTADOS INTERMEDIÁRIOS INÍCIO FIM 100% dos adolescentes aptos a lerem e interpretarem Projetos Arquitetônico, Estrutural e de Instalações Hidráulica e Eletrônica. Certificar 70% da turma 05 (2º ano) com média geral de aprovação 7,0. (ANO 2013) Adolescentes superam o desempenho no levante de alvenaria de bloco de concreto de 7m² (média nacional) para 15m² Adolescentes com domínio da prática de assentamento de piso e revestimento cerâmico Adolescentes com domínio das técnicas de pintura e textura FORMAÇÃO HUMANA E TÉCNICA 70% Ter 70% dos adolescentes da turma 05 (2º ano) com perfil adequado para ingressar na COONSTRUIR. (ANO 2013) Adolescentes manifestam voluntariamente interesse em aderir à Coonstruir, e tem seus nomes aprovados pela assembléia geral da Cooperativa. 100% dos adolescentes aptos a lerem e interpretarem Projeto Arquitetônico e Projeto Estrutural. Ter 70% da turma 06 (1º ano) com noções de Introdução à Construção Civil. (Ano 2014) Adolescentes melhoraram o desempenho no levante de alvenaria de bloco de concreto de 3m² (média do centro de formação) para 7m². Adolescentes se apropriam das noções da prática de assentamento de piso e revestimento cerâmico Página 8 de 18

9 100% dos Adolescentes formados dominam as tecnologias limpas aplicadas à Construção Civil. Adolescentes da T05 elaboram Projeto de conclusão de curso baseado na aplicabilidade das tecnologias limpas aplicadas à construção civil. Adolescentes da T05 reconhecem boas práticas da construção civil na Feira Construir Bahia -2014, e socializam com seus pares, em 02 seminários temáticos. Adolescentes da T06 reconhecem boas práticas da construção civil na Feira Construir Bahia , e socializam com seus pares, em 02 seminários temáticos. DISSEMINAÇÃO 30% Consolidar a marca Construir Melhor, em Valença, e nos demais municípios do Baixo Sul da Bahia. Ampliar em 30% o poder de atração e adesão dos jovens para cursos de longa e pequena duração a partir de campanhas publicitárias. Página 9 de 18

10 CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO 2013/2014 Anexos Proponente/Executor: Valença - BA Julho Página 10 de 18

11 1. Monitoramento e avaliação Dimensão % Resultados Indicador Métrica Meio de Aferição Fonte de Informação FORMAÇÃO HUMANA E TÉCNICA 70 Certificar 70% da turma 05 com média geral de aprovação 7,0 (ANO 2013) % de jovens certificados pelo SENAI. Notas das disciplinas / nº de avaliações p/alternância = 7,0 (adolescentes certificados) Relação de certificados emitida pelo SENAI ao final do curso. Pasta de alternância (Lista de presença, instrumentos teóricos e práticos, plano semanal, avaliação da alternância) Relação de matriculados; Secretaria Escolar SENAI Ter 70% da turma 06 com noções de Introdução à Construção Civil (ANO 2014) Notas finais apuradas ao final de cada ciclo/taxa de aprovação. Notas das disciplinas / nº de avaliações p/alternância = 7,0 (adolescentes aptos) Pasta de alternância (Lista de presença, instrumentos teóricos e práticos, plano semanal, avaliação da alternância) Secretaria/ arquivo escolar Página 11 de 18

12 Domínio das tecnologias limpas da Construção Civil Aprovação do projeto preliminar de conclusão de curso Nº de seminários apresentados. Resultado de estudo de viabilidade emitido pela Direção do CM. Registro Fotográfico. Secretaria/ arquivo escolar Ter 70% dos adolescentes da turma 05 (2º ano) com perfil adequado para ingressar na COONSTRUIR. (ANO 2013) % de adolescentes com perfil para integrar a Coonstruir Nº de adolescentes interessados / Nº de adolescentes indicados após processo de formação Relação de nomes indicados pelos consultores Secretaria Escolar DISSEMINAÇÃO 30 Consolidar a marca Construir Melhor no Baixo Sul da Bahia Nº de peças produzidas e tiragem (Banner; Spot; Faixa; e Folder.). Nº de inscrições de interessados realizadas no CM. % de variação do número de inscritos por vaga % de variação de inscritos com perfil adequado por cursos ofertados. Fichas de inscrições e peças divulgadas. Arquivo Construir Melhor. Página 12 de 18

13 2. Alianças e Parcerias Nome do Parceiro 3. Estratégias de divulgação do Projeto Publico de Interesse Estratégia De Comunicação Instrumentos e Mídias Periodicidade Apresentação do Construir Melhor nas Escolas Municipais, Estaduais, Público do projeto Associações de Bairro, Câmara de Vereadores, Prefeitura Municipal, CMDCA, Data show, informativos. Centro de Referência da Mulher, Secretária de Ação Social, Igrejas. Jan/2014 a Dez/2014. Público Interno Stakeholders (parceiros do projeto) Comunidade em Geral Natureza do Vínculo Financeiro Tipo de apoio CMDCA Formal x Não financeiro Apresentação do projeto Construindo uma Juventude Melhor aos integrantes do Construir Melhor. Apresentação dos resultados e ações desenvolvidas no projeto. Divulgação de ações e prospecção de novos beneficiários. Data show. Descrição do apoio Organização parceira na divulgação, prospecção e no acompanhamento das metas e resultados. SENAI Formal x Na cessão do docente para ministrar as aulas teóricas e práticas durante toda a realização do projeto. COONSTRUIR Formal x Entidade responsável pela inserção da mão de obra dos jovens pósformação. Secretária Municipal e Diretoria Concessão de professor nas disciplinas de português e matemática Formal x Regional de Educação de Valença para complementar a formação básica dos educandos. Tributo ao Futuro Não Formal x Equipe responsável pela sensibilização de novos investidores. Relatórios/ Reuniões/Assembleias em Conselhos. Palestras/Apresentações/ Rádio. 01 vez /ano. Mensal 01 vez no mês. Página 13 de 18

14 4. Projeção de impacto 4.1. Público do Projeto: Mediante a formação técnica diferenciada, segundo informação da cooperativa Coonstruir os jovens inseridos no mundo do trabalho chegam a ter renda mensal de R$ 1.300,00. Essa importância contribui no sustento familiar, além de fortalecer o desenvolvimento no meio rural e a participação deste jovem beneficiário em diversos movimentos sociais, potencializando seu papel atuante e crítico na sociedade Área de influência do Projeto: Em atendimento ao PDCIS, no que tange ao desenvolvimento e o crescimento da região do baixo sul da Bahia, espera-se que ao final da formação os concluintes possam participar efetivamente de obras civis que serão construídas na região. Dessa maneira, além da formação humana e técnica haverá a inserção destes no mundo do trabalho em obras que defendem conceitos sustentáveis e racionalizados. a princípio a área de atuação é o baixo sul da Bahia, entendendo que o destino do jovem formado é respeitado, defendido e motivado para buscar novos desafios fora da região. 5. Ações de Sistematização Após a finalização do projeto será entregue um relatório geral contendo as ações realizadas, resultados obtidos e superações conquistadas. Página 14 de 18

15 6. Currículo resumido da equipe envolvida Nome completo Função no projeto Formação profissional Natureza do vínculo Carga horária semanal Laís Freire Diretora Executiva Pedagogia CLT Odilon Spósito Líder de OD da Aliança Administração de Empresas PJ Uelington Malaquias Administrativo Financeiro Administração de Empresas CLT Modeir Mota Compras Administração de empresas (em curso) CLT (A IDENTIFICAR) Coordenação Pedagógica Pedagogia CLT José Carlos Martins Assistente Educador Pedreiro Polivalente CLT Roberson Santana Instrutor (SENAI) Tecnólogo de Segurança do Trabalho (em curso) (A IDENTIFICAR) Monitor Técnico Técnico em Edificações CLT Rosana Coutinho Secretária Escolar Magistério CLT Rosemary Santos Serviços Gerais 1º grau completo CLT Fábio de Deus Manutenção Geral 1º grau completo CLT Tiago Nascimento Serviços Gerais 1º grau completo CLT Roberto Santos Serviços Gerais Sem escolaridade CLT (A IDENTIFICAR) Vigilância Noturna Vigilante PJ 124h. CLT Página 15 de 18

16 7. Cronograma Físico-Financeiro Dimensão % Resultados Atividades Vinculadas Duração Custo Início Fim Quadrimestral Total Certificar 70% da turma 05 com média geral de aprovação 7,0 (ANO 2013) Realizar 18 alternâncias em cumprimento ao cronograma do curso. Construção e Aprovação do Projeto de Conclusão do Curso. Jan/2014 Dez/ Out/2014 Dez/ FORMAÇÃO HUMANA E TÉCNICA 70 Ter 70% da turma 06 com noções de Introdução à Construção Civil (ANO 2014) Divulgar e selecionar 40 jovens para a Pré- Alternância. Realizar 14 alternâncias conforme plano de curso. Fev/2014 Mai/ Jun/2014 Dez/ Conhecer um método construtivo racionalizado mediante a viagem de estudo. Ago/2014 Ago/ Domínio das tecnologias limpas da Construção Civil Apresentação de 04 seminários para a turma 05 e turma 06 durante a formação. Mar/2014 Dez/ DISSEMINAÇÃO 30 Consolidar a marca Construir Melhor no Baixo Sul da Bahia Produção de peças publicitárias (Banner; Folder; Faixa; Spot e Informativo). Divulgação do projeto nas Escolas, Associações, Secretária de Educação, Conselhos de Juventudes, Câmara de Vereadores e Prefeitura Local. Publicar um espaço mensalmente no Jornal Valença Agora sobre o Construir Melhor. Jan/2014 Mai/ Jan/2014 Abr/ Jan/2014 Dez/ Página 16 de 18

17 8. Orçamento FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV TOTAL (+) RECEITAS TOTAIS , , , , , , , , , , , , ,79 (+) APORTE TRIBUTO AO FUTURO , , , , , , , , , , , , ,79 (-) SAÍDAS TOTAIS , , , , , , , , , , , , ,79 (-) DESPESAS TOTAIS , , , , , , , , , , , , ,79 (-) CR - ORGANIZAÇÃO DINÂMICA - SERV. E APOIO 2.331, , , , , , , , , , , , ,18 (-) CR - CENTRO DE FORMAÇÃO , , , , , , , , , , , , , Imobilizado Convênio FORTALECIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS (CMDCA) - 10% 5.347, , , , , , , , , , , , ,87 Página 17 de 18

18 9. Prestações de contas A prestação de contas do Projeto Construindo Uma Juventude Melhor acontece quadrimestralmente e são apresentadas ao Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) e a Prefeitura Municipal de Valença-BA seguindo as orientações da Resolução TCM nº. 1269/08. A Prestação de Contas constitui-se a copia de toda movimentação financeira e contábil validadas pelo responsável contábil da Instituição. Dessa forma, são apresentados os seguintes instrumentos: - Cópia de movimentação financeira (solicitação de compras, cotações, certidões negativas, ordem de compra, nota fiscal, copia de cheque/pagamento); - Extrato bancários (Conta corrente e aplicação); - Conciliações bancárias; - Relatório de pagamento; - Relatório de bens; - Relatório da Execução da Receita e Despesa; - Relatório de Execução parcial do projeto; - Cópia do Termo de Parceria; - Cópia do Extrato de Parceria publicado no Diário Oficial do Município; - Cópia da Certidão de Oscip; - Alvará de Funcionamento. A Construir Melhor vem recebendo continuamente Pareceres satisfatórios do CMDCA, relativos à Prestação de Contas apresentadas em anos anteriores e no primeiro quadrimestre de Página 18 de 18