Sugira que monte o alfabeto ou tente escrever palavras com sílabas simples. Deixe-o brincar com jogos de montar palavras ou com letras móveis.

Transcrição

1 NOME: 1º ANO

2 Queridos Pais e Responsáveis, O primeiro semestre chegou ao fim. Muitos desafios foram superados e as dificuldades aos poucos diminuindo cada dia mais. As férias tão aguardadas chegaram, aproveite esse tempo para descansar, brincar, viajar, passear e vivenciar momentos em família que sejam inesquecíveis, mas também proporcione momentos de contato com a leitura e a escrita, para que todo o desenvolvimento e aproveitamento do 1º semestre não seja esquecido. Vale a pena manter uma rotina de estudo e brincadeiras que estimulem o raciocínio lógico, para que ao voltarmos em Agosto possamos dar continuidade ao processo de aprendizagem com sucesso! Seguem abaixo dicas importantes: Sugira que monte o alfabeto ou tente escrever palavras com sílabas simples. Deixe-o brincar com jogos de montar palavras ou com letras móveis. Disponibilize lápis de cor, canetinhas e papel, peça para ele desenhar e depois tentar escrever do seu melhor jeito, o que desenhou. Visite uma livraria sempre que possível, que tenha um espaço para as crianças explorarem e lerem livros. Conte histórias frequentemente, deixe que ele reconte ou faça um desenho para você sobre a mesma. Valorize os seus esforços, mostre interesse pelo seu aprendizado e elogie tudo o que ele já consegue fazer sozinho. Envolva-o em situações de escrita, como por exemplo, peça a sua ajuda na elaboração de uma lista de compras. Explore algumas atividades de passatempo, como advinhas, enigmas, caça palavras, cruzadinhas, jogo dos 7 erros... Solicite responsabilidades diárias, como organização da sua mochila escolar, do seu quarto, dos seus brinquedos e das suas roupas. Desejamos à todos, ótimas férias!!! Educadoras do 1º ano/ Coordenação.

3 FUNDAMENTAL I 1º ANO RECORTE AS SÍLABAS PARA FORMAR O NOME DAS PALAVRAS:

4 FUNDAMENTAL I 1º ANO OBSERVE A CENA E RESPONDA: A. QUEM COME O OVO? B. O QUE A MÔNICA TEM NAS MÃOS? C. QUANTAS CRIANÇAS TÊM NA CENA?

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6 FUNDAMENTAL I 1º ANO PALAVRAS ESCONDIDAS ESCOLHA UMA PALAVRA E CRIE UMA FRASE DO SEU MELHOR JEITO.

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8 FUNDAMENTAL I 1º ANO RECORTE E COLE AS LETRAS NO LUGAR CERTO!

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10 FUNDAMENTAL I 1º ANO SIGA AS DICAS ABAIXO E DESCUBRA QUEM SOU EU. 1. NÃO SOU O TERCEIRO NEM O ÚLTIMO DA FILA. 2. ESTOU LONGE DO PRIMEIRO DA FILA. 3. NÃO USO BONÉ NA CABEÇA. 4. NA MINHA FRENTE HÁ MAIS DE UMA PESSOA. 5. EM QUE LUGAR DA FILA EU ME ENCONTRO? 6. QUANTAS PESSOAS HÁ NA MINHA FRENTE? 7. AGORA PINTE QUEM SOU EU!

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12 FUNDAMENTAL I 1º ANO DESCUBRA O NOME DOS ANIMAIS QUE VIVEM NA ÁGUA:

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14 FUNDAMENTAL I 1º ANO CIRCULE A SÍLABA INICIAL DE CADA FIGURA: SO NO MO FO SO SA RO FA NA ZO SO TE PI DE RE MI VI NA SO MA BO LO LO CA SO PO MA CA DE MA ME MO RE LO NO ME PE 2. AGORA ESCOLHA 4 FIGURAS E ARRISQUE A ESCRITA DO NOME DELAS:

15 FUNDAMENTAL I 1º ANO COMPLETE AS SENTENÇAS COM OS NÚMEROS APRESENTADOS NO DOMINÓ E RESOLVA AS OPERAÇÕES: 2. AGORA OBSERVE OS NUMERAIS E COMPLETE OS DOMINÓS COM AS QUANTIDADES MARCADAS:

16 FUNDAMENTAL I 1º ANO COMPLETE AS FRASES DE ACORDO COM OS DESENHOS ACIMA: VOVÓ FEZ UMA VITAMINA DE. LUCAS JOGOU COM A NOVA. MAMÃE GANHOU UMA DE BOLO. EU GOSTO DE DE CREME. JULIANA DEIXOU CAIR SUCO NO. O BEBÊ TOMA A. O DO MEU PAI É VERMELHO. CAMILA COLOCOU OS NO ESTOJO.

17 OBSERVE:

18 FUNDAMENTAL I 1º ANO ESCREVA O NOME DAS FIGURAS NOS NÚMEROS CORRESPONDENTES: 2. AGORA ESCREVA UMA PALAVRA COM CADA SÍLABA INICIAL DOS DESENHOS ACIMA:

19 FUNDAMENTAL I COMPLETE CADA NÚMERO COM O QUE VEM ANTES E DEPOIS? DESCUBRA O SEGREDO E COMPLETE A SEQUÊNCIA: AGORA RESOLVA AS OPERAÇÕES ABAIXO, FIQUE ATENTO AO SINAL DE CADA UMA: = 10-6 = = 8 2 = = = 9-3 = 9-7 = =

20 FUNDAMENTAL I RESOLVA AS ADIÇÕES E DEPOIS PINTE DA MESMA COR, OS BALÕES CUJOS RESULTADOS SEJAM IGUAIS:

21 OBSERVE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA, ALGUNS NÚMEROS ESTÃO FALTANDO. ELES FORAM SUBSTITUÍDOS POR SÍMBOLOS, QUAIS SÃO ELES: