Projeto: Água é Vida - CEPA (Centro de Estudos e Programas Ambientais) Organização: Associação Guarujaense de Amparo a Vida.

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1 2 21º Prêmio Expressão de Ecologia Edição Visitantes no CEPA na semana da Água Trilha com visitantes de São Miguel do Oeste Trilha com Visitantes da Casa Familiar Rural de Guaraciaba Trilha com Visitantes de São José do Cedro Visitantes de São Miguel do Oeste Fotógrafos Elizer Werner, Eliane Fanton e Maidi Caramori Projeto: Água é Vida - CEPA (Centro de Estudos e Programas Ambientais) Organização: Associação Guarujaense de Amparo a Vida Imagens: 1/1

2 PÁGINA 1: Inform ações cadastrais: P1: Título do projeto am biental participante: Água é Vida - Centro de Estudos e Programas Ambientais P2: Categoria de inscrição: (sem rótulo) Selecione: Educação Ambiental P3: Sobre a organização participante: Razão social: Nome fantasia: Setor de atuação: Associação Guarujaense de Amparo a Vida AGUA Data de fundação:(dd/mm/aaaa) 16/10/1999 Número de colaboradores: 23 ONG - Guarujá do Sul e Região Extremo Oeste Catarinense P4: Inform ações de contato: Endereço: Rua Rui Barbosa 631 Bairro: Centro Cidade: Guarujá do Sul Estado: Santa Catarina CEP: Telefone com DDD: (49) P5: Inform ações do responsável pelo preenchim ento do questionário: Nome completo: Eliane Aparecida de Souza Fanton Cargo: Responsável por Projetos aparecidavalentina@hotmail.com Telefone com DDD: (49) P6: Inform ações do responsável pelo projeto: Nome completo: Arlindo Tedesco Cargo: Presidente ongagua@outlook.com Telefone com DDD: (49) P7: AUTORIZO a divulgação de inform ações cadastrais no Guia de Sustentabilidade 2014 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? PÁGINA 2: Inform ações sobre o projeto am biental participante*: P8: Data de início do projeto: (ex.: 01/02/2012) 20/03/2012

3 P12: Quantas pessoas, anim ais e/ou espécies já foram beneficiados pelo projeto? (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "5.850") Pessoas Famílias Espécies 3 P13: Parceiros que apoiaram financeiram ente o projeto: SICOOB SMO EPAGRI P14: O projeto é decorrente de exigências de órgãos regulam entadores? (m áx caracteres) Não, o Projeto é uma iniciativa de membros da Associação, mas participam da Associação funcionários Públicos Estaduais e Municipais que impulsionaram as atividades exercidas no Projeto enfim que escreveram o Projeto em si e dão continuidade unindo o trabalho a Educação Ambiental continuada disseminando a toda Região Extremo Oeste. P15: Descreva o problem a am biental identificado no projeto: (m áx caracteres) A Associação desde sua fundação desenvolveu educação ambiental em parceria com as várias entidades de Guarujá do Sul, porém em 2010 escreveu um Projeto grandioso para Revitalização e Proteção a Bacia Hidrográfica do Rio das Flores que abrange 10 Municípios da Região, seus membros juntamente com as lideranças municipais visitaram todos os municípios para adesão ao projeto o qual foi aceito e assinado por todos os líderes, pois: O caminho mais indicado para erradicar ou reduzir a ocorrência de degradações ao meio ambiente é a educação. A partir desse princípio, é necessária a difusão da educação ambiental, que consiste em esclarecer conceitos que estimulem a compreensão das relações entre o ser humano, sua cultura e o meio biofísico. Um dos principais objetivos da educação ambiental é mostrar os problemas que a intervenção humana gera ao meio ambiente, para que, com isso, seja desenvolvida uma atitude responsável por parte dos indivíduos. Silva (2008, p.30). Aliado ao crescimento regional é preciso gestionar o recurso essencial a vida "água", pois sem ela não há desenvolvimento. Com a crescente demanda do uso de água, aliado ao crescimento animal, aumento populacional, higienização das várias instalações, equipamentos, materiais, controle e manutenção da qualidade dos produtos manufaturados e matérias-primas, geração de energia; é necessário promover atitudes de conscientização da conservação e manutenção da qualidade e quantidade desse bem indispensável a vida. P16: Qual a solução encontrada? (m áx caracteres) Criar um local para sensibilizar a população, mostrar a natureza preservada, em preservação com vários fatores de sustentação e algumas atividades de entretenimento para que as pessoas possam usufruir de um ambiente natural preservado, em preservação, conhecer sua história, utilidades da água. Foi criado o CEPA (Centro de Estudos e Programas Ambientais) em uma área particular cedida para essa finalidade, a qual foi documentada RPPN (Reserva Particular do Patrimônio Natural). Nesse local já recebemos visitantes de várias idades e formações, com várias finalidades de visitação, onde são promovidas palestras, oficinas, atividades de lazer como passeio de barco, trilhas ecológicas, plantio de árvores nativas, passeios na tirolesa, assim é possível disseminar a educação através do "aprender a fazer fazendo", os visitantes ouvem vêem, sentem, opinam, aliam a aprendizagem ao lazer com qualidade, ações que divulgam para suas famílias e não esquecem, atividades das quais levam boas recordações, iniciativas com melhorias significativas de atitude no seu cotidiano. P17: Descreva detalhadam ente o que constitui(u) o projeto e de que form a é(foi) desenvolvido: (m áx caracteres) O projeto constitui em educação ambiental continuada, recepção de visitantes com agendamento, organização de cenários e lugares para promoção de maior sensibilização (instalação de carneiro hidráulico, manjolo...). São realizadas palestras educativas de acordo com a solicitação dos visitantes que tem os mais diversos interesses para contemplar os assuntos discutidos em sala de aula, o CEPA constitui um apoio as entidades educacionais da região enaltecendo de forma prática as discussões e ensinamentos em sala de aula bem como desenvolver o espírito crítico e principalmente a formação de lideranças sensíveis as causas socioambientais.

4 árvores plantadas espécies de animais protegidos - 3 Limpeza do rio (Rio das Flores) Kg de material coletado no trecho do CEPA P19: Quantifique em números os resultados obtidos com o projeto: (Essa questão exige ao menos um resultado quantificado. Exem plo: 150 árvores foram plantadas; 10 kg de m aterial reciclado; 25 crianças atendidas pelo program a am biental; 150 anim ais beneficiados) Resultado 1 Resultado 2 Resultado 3 Resultado 4 Resultado 5 Resultado 6 Resultado 7 Resultado 8 Resultado 9 78 líderes capacitados pessoas sensibilizadas 1 RPPN constituida 12 entidades que apoiam o Projeto 24 escolas da região já participaram 22 municípios já tiveram representantes visitando o Projeto árvores foram plantadas no local 3 espécies de animais protegidos no local 120 kg de lixo resgatado do entorno do Rio nesse trecho do CEPA P20: AUTORIZO a disponibilização de dow nload gratuito do arquivo digital do projeto inscrito através do site do Prêm io Expressão de Ecologia? PÁGINA 3: Apresentação da organização participante: P21: Faça um breve histórico da organização participante e suas principais práticas de gestão am biental adotadas: (m áx caracteres) A Associação foi constituída em 16 outubro de 1999, uma associação civil, de direito privado sem fins lucrativos, filantrópica, de caráter ambientalista; que tem como principais finalidades: Defender e proteger os recursos naturais e ambientes; Estimular e desenvolver o pleno exercício da cidadania pela educação ambiental; parcerias, diálogo e solidariedade nos diferentes segmentos sociais. Estudar, pesquisar e divulgar causas e possíveis soluções da problemática ambiental para melhoria da qualidade de vida; Promover assistência social beneficente na área da saúde ambiental a todas as idades; A AGUA em parceria desenvolve 2 projetos Ambientais Unidade de referência Educativa em Gestão de Bacia Hidrográfica do Lajeado Pessegueiro juntamente com a EPAGRI e mantenedora do Centro de Estudos e Programas Ambientais, onde também estimula a população regional ao desenvolvimento de projetos contínuos em seus territórios para o Projeto de recuperação e Preservação da Bacia Hidrográfica do Rio das Flores e demais Bacias Hidrográficas de nossa região. P22: Quais foram os principais beneficiários das ações am bientais de sua organização? P23: Sua organização divulgou, seja em meio impresso ou internet, suas ações am bientais em relatórios ou balanços? Entidades educacionais Divulgou em 2010, Divulgou em 2011, Divulgou em 2012 P24: Em relação à questão anterior, no caso de a divulgação ter sido feita via internet, favor colar o(s) link(s) de acesso: Link 1: w w w.aguaecologia.blogspot.com Link 2: w w w.epagri.sc.gov.br P25: Possui profissional(is) encarregado(s) de segurança, saúde e meio ambiente?

5 PÁGINA 4: Perspectiva financeira: P29: Faturam ento (R$) anual em 2012: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "25.868,52") P30: Investimento (R$) em ações ambientais em 2012: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "25.868,52") P31: Investimento (R$) total com o projeto inscrito no 21º Prêm io Expressão de Ecologia: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "25.868,52") P32: Investim ento (R$) com projetos culturais aprovados pela Lei Rouanet de Incentivo à Cultura em 2012: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "25.868,52") P33: AUTORIZO a divulgação de inform ações financeiras no Guia de Sustentabilidade 2014 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? Não PÁGINA 5: Im agens e anexos do projeto participante: P34: AUTORIZO a divulgação das im agens do projeto inscrito no Guia de Sustentabilidade 2014 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? P35: Embora não seja obrigatório, você pode complementar sua inscrição enviando anexos (docum entos, jornais, revistas, fôlderes, relatórios am bientais ou de sustentabilidade, CDs, DVDs ou qualquer m aterial institucional sobre o projeto) pelo correio, via Sedex, para a sede da Editora Expressão (Av. Rio Branco, 380 6º andar Centro Florianópolis SC) até o dia 25 de outubro de Você enviará anexos para com plem entar sua inscrição?, enviarei anexos para a sede da Editora Expressão.