PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES ANO LECTIVO

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1 PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES ANO LECTIVO 2011/2012 Desfolhada Na rota do pão da Galinha Ruiva contada pelos avos do Centro de Dia - Construção da historia com material reciclado. - Contar historia reciclada aos avos do Centro de Dia. - Aprender canções tradicionais portuguesas da desfolhada ensina pelos utentes do Centro de Dia. - Criar um cancioneiro com ilustrações feitas pelas crianças. - Visita a um campo de milho - Mexer no milho - Construções de bonecos com o folhedo - Fazer pipoca. - Aprender a fazer pão com os avos do Centro de Dia. - Lanche convívio entre instituições. - Visita aos moinhos de Ul - Conhecer os valores e tradições - Desenvolver a linguagem e a memoria através da aprendizagem de canções das desfolhadas. - Desenvolver a motricidade ampla, com dança e fina ao desfolhar. - Facilitar a integração entre crianças e avos do Centro de Dia. - Conhecer a importância alimentar do milho. - Proporcionar momentos felizes. - Adultos, crianças e avos do Patronato Santo António e Centro De Dia. - Utentes e Colaboradoras do Centro de Dia. - Crianças e Colaboradoras todas da instituição. - Todas as crianças e adultos do Patronato Santo António, utentes e funcionarias do Centro de Dia e comunidade em geral. 26 de Setembro a 1 de Outubro

2 4 de Outubro Dia Mundial do Animal -Conhecer os animais domésticos, da quinta, selvagens e em vias de extinção através de animais ao vivo, imagens, jogos, historias e filmes. - Sensibilizar para o abandono dos animais a existência dos canis. -Despertar nas famílias o valor do voluntariado através de recolha de bens alimentares para doar a um canil. - Trabalhos de expressão plástica, musical e dramática relacionados com o tema. -Conhecer e respeitar os animais domésticos, da quinta, selvagens e em vias de extinção. - Alertar para o abandono dos animais. - Despertar nas famílias o valor do voluntariado. - Fotogafias - Imagens - Educadoras, auxiliares e familiares das crianças. - Bebes e crianças da instituição 3 de Outubro à 7 de Outubro Quinzena da alimentação - Contar historias sobre alimentos valorizando a importância de uma alimentação saudável. - Sensibilizar as crianças e familiares para a realidade da carência de alimentos nas pessoas. - Fazer o bem Sempre: aos sem abrigo. - Construção de um panfleto alusivo a recolha de alimentos para quem mais precisa. - Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável. - Criar hábitos alimentares mais saudáveis. -Desenvolver a memoria - Desenvolver ritmo/melodia - Aprender danças e musicas dos 5 continentes - Aprender a trabalhar em grupo. - Ingredientes para elaborar as diferentes receitas - Adereços para o teatro e danças Crianças e adultos da: - Sala 3 anos - Adultos e crianças da instituição. - Encarrega dos de Educação 18 de Outubro à 29 de Outubro

3 - Promover uma acção de recolha de alimentos com as crianças no meio envolvente. - Iniciar o Projecto de Reciclagem no Patronato. - Sala 3,4,5 ano - Sala 4 anos - Sala 2 anos - Sala 1 e 2 ano - Creche toda - Sala 2 anos - Sala 1º passos ACTIVIDADE OBJECTIVOS RECURSOS DINAMIZADORES DESTINATARIOS CALENDARIZAÇÃO Semana do Magusto 8 a 12 de Novembro Projecto voluntariado da leitura com o Centro de Dia: - Representação da Lenda de S. Martinho pelos utentes do Centro de Dia. - Trabalhar: A Lenda de São Martinho. - Trabalhos manuais alusivos ao tema. - Levantamento de canções alusivas ao Magusto para o cancioneiro. - Canções acompanhadas de gestos sobre: castanheiro, ouriços, castanhas. - Festa do Magusto - Lanche - Fogueira onde enfarruscaram as caras com cinza. - Relacionar o Outono com frutas desta época - Promover o convívio entre crianças e utentes do Centro de Dia vivendo a tradição do Magusto - Promover cooperação e partilha. - Proporcionar as crianças o conhecimento e a vivência de uma tradição popular - Desenvolver a linguagem e a memoria através de aprendizagens de canções, rimas, lengalengas, adivinhas com castanhas e castanheiros. - Proporcionar convívio entre crianças da creche e Pré-escolar. - Proporcionar momentos felizes. - Material de papelaria - Castanha - Utentes do Centro de Dia - Educadoras, Auxiliares de Acção Educativo e cozinheiras - Adultos e crianças da instituição 7 de Novembro à 11 de Novembro

4 Mês do Natal Fazer o bem Sempre: Sensibilizar as crianças para o verdadeiro espírito de Natal: Visita ao Centro de Dia para partilhar com os idosos a quadra natalícia através de um pequeno Gesto de cada sala - Dar a conhecer o problema da solidão: Dar de coração através de visitas a pessoas que vivem sós. s de Natal - Rimas de Natal - Poesia de Natal - Canções Natalícias acompanhadas com gestos - Filmes de Natal - Trabalhos manuais para decorara a instituição. -Participação do concurso da Câmara: Pinheiro de Natal -Participação do concurso de Presépios pela Ferreira de Castro - Realizar um presente de Natal. - Festa de Natal: Representação da historia pelos idosos do Centro de - Conhecer o significado do Natal e valorizar a vida familiar - sensibilizar as crianças para o espírito de solidariedade, amizade e confraternização - Desenvolver o espírito de Natal - Fazer do Natal uma reflexão para a necessidade de partilha, de amizade e da fraternidade entre todos. - Perceber o porque da festa Natalícia. -- Proporcionar o convívio entre crianças da creche, Pré-escolar, Utentes do Centro de Dia e pessoas que vivem sós proporcionar momentos felizes. - Desenvolver o gosto de dar algo feito por nos. - Explorar a fantasia do Pai Natal, Menino Jesus, Maria, São José e Anjos. - Apreciar a musica de Coro - Ouvir canções natalícias em varias línguas. - Aprender a cantar as canções natalícias sozinhos e em grupo : CDS de Natal s de Natal - Adereços Festa de Natal - Meios audiovisuais: Filme de Natal - Ingredientes para culinária Crianças da Creche e Pré-escolar Crianças da creche Crianças sala 3 anos Crianças sala 4 anos Crianças sala 5 anos -Adultos da instituição - Adultos e crianças da instituição Todo o mês de Dezembro

5 Dia: A Estrela Cintilante Dramatização da historia: Natal do Lobo Mau realizada pelas educadoras. - Cantar a desgarrada Canções Natalícias. - Almoço Natalício - Culinária Natalício. - Lanche Natalício. - Visita a cidade do Natal em Oliveira de Azeméis Semana dos Reis: - Decoração de coroas com material reciclado. - Canções das Janeiras - Cantar as Janeiras dentro da Instituição - Cantar as Janeiras pelas Ruas do Pinheiro da Bemposta Fazer o bem sempre: - Promover a campanha: Um brinquedo, roupa para as crianças de uma instituição de acolhimento. - Conhecer algum património musical existente na comunidade. - Aprender a cantar canções das Janeiras - Tocar instrumentos musicais reciclados ao ritmo das musicas - Desenvolver aptidões manuais - Vivênciar uma tradição. - Fomentar o convívio entre salas -Interagir com a comunidade. - Promover o conhecimento de outras realidades - Sensibilizar para a solidariedade - Material reciclado - Suporte para o teatro de sombras - Adultos e crianças da creche. - Adultos e crianças do Pré-escolar - Educadoras de Infância - Auxiliares de Acção Educativa - Adultos e crianças da instituição. - Comunidade do Pinheiro da Bemposta. - Crianças do Centro de Acolhimento. 2 de Janeiro a 6 de Janeiro

6 Carnaval s de Carnaval - Canções de Carnaval - Trabalhos de expressão plástica para decorar as salas e instituição - Elaborar adereços para a semana do faz de conta com a colaboração dos pais: Dia da almofada Dia do amor Dia da fantasia Dia do conto infantil Dia do faz de conta de avozinhos - Cortejo etnográfico - Baile de Carnaval - Lanche Carnavalesco - Registo do desfile - Desenvolver actividades plásticas. - Desenvolver o espírito de festa e alegria. - Confraternizar com toda a escola. - Desenvolver o sentido rítmico e o gosto por cantar em grupo. - Desenvolver a memoria com aprendizagens de canções. - Desenvolver o imaginário. - Transmitir a alegria da creche e Pré-escolar à comunidade. - Interagir com a comunidade. - Envolver a família no cortejo - Adultos e crianças da(o): - Encarregados de Educação - Utentes do Centro de Dia - Adultos e crianças da instituição - Familiares das crianças -Utentes Centro de Dia - Comunidade em geral Quinzena de carnaval

7 DIA DO PAI - Falar sobre o Pai do Pai - Desenho do Pai - Enfeitar portas das salas com o tema: Pai - Poesia do Pai - Rima do Pai - Canções do Pai - Dança do Pai - Preparação da prenda do Pai - Surpresa culinária - Levar a criança a tomar consciência sobre a importância da figura paterna na sua vida e na família. - Levar a criança a verbalizar conhecimentos e emoções sobre o pai. - Criar o gosto de produzir algo para oferecer a quem mais gostamos. - Desenvolver aptidões estéticas e plásticas - Fazer despertar sentimentos. - Desenvolver a memoria através da aprendizagem de poesias. - Envolver o pai. - Adultos e crianças da instituição. - Pais das crianças. 9 de Março a 20 de Março DIA DA ARVORE: - Conversa sobre a importância e benefícios das arvores. - Registos das crianças sobre o tema. - Trabalhos manuais alusivos a ârvore. s - Canções - Poesia - Visita ao novo quartel dos bombeiros. - Passeio ao exterior - Desenvolver comportamentos de respeito e preservação da natureza. - Conhecer as características das arvores. - Saber os benefícios e importância das arvores. - Desenvolver vários tipos de expressões - Importância dos bombeiros da defesa da floresta. - Reconhecer o significado de ser voluntario. - Material audiovisual - Slides -Autocarro da camara - Educadoras - Encarregados de Educação. - Auxiliares de Acção educativa - Bombeiros voluntários de Oliveira de Azeméis. - Adultos e crianças da instituição 20 de Março a 30 de Março.

8 PASCOA - Visita do Coelho da Pascoa as diferentes salas da instituição. - Procura dos ovos da Páscoa no jardim. - Dramatização da historia: Ovos Misteriosos realizada pelas educadoras e crianças da sala dos 5 anos. - Trabalhos manuais alusivos ao dia - Trabalhos manuais para decorar a instituição. s - Canções - Rimas - Preparação de lembranças para as crianças levarem para casa com amêndoas ou ovos de chocolate - Lanche da Páscoa - Educar o ouvido para os vários estilos musicais. - Aprender o nome de alguns instrumentos musicais e permitir o contacto com os mesmos - Educar para saber apreciar os vários estilos de concertos. - Respeitar o trabalho dos outros. - Desenvolver o ritmo: -Velocidade: depressa/ devagar -Duração: sons curtos/sons longos -Intensidade sons fortes/sons fracos - Diferencia-se e identificase o timbre, a altura, a intensidade dos sons. - Sentir a musica como forma de comunicação e expressão. - Desenvolver capacidades de visualização, memoria e atenção - Perder o medo cénico - Cantar canções em grupo - Conhecer e experimentar duas modalidades desportivas. - Dar a conhecer a verdadeira noção da festa da Páscoa - - Fomentar o convívio entre as Respostas Sociais. - Instrumentos musicais - Material de psicomotricidade. - Alunas da escola EB2,3 Dº Pereira Tavares Funcionarias e crianças da Instituição - Adultos e crianças da instituição 26 de Março a 5 de Abril

9 DIA DA MÃE - Falar sobre a Mãe da Mãe - Desenho da Mãe - Enfeitar portas das salas com o tema: Mãe - Poesia da Mãe - Rima da Mãe - Canções da Mãe - Dança da Mãe - Preparação da prenda da Mãe. - Surpresa culinária para a mãe - Desenvolver técnicas de expressão plástica. - Levar a criança a tomar consciência sobre a importância da figura materna na sua vida e família. - Levar a criança a verbalizar conhecimentos e emoções da mãe. - Criar o gosto de produzir algo para oferecer a quem gostamos. - Fazer despertar sentimentos de partilha e dávida. - Desenvolver a memoria. - Adultos e crianças da instituição 27 de Abril a 8 de Maio SEMANA DA FAMILIA - Atelier de Expressões Plásticas aberto as famílias. - Contar a historia de família. - Conversa sobre as famílias de cada criança - Enfeitar a instituição com as fotografias da família nos atelier - Dar a conhecer a existência de diferentes formas de famílias. Valorizar relações familiares: Conhecer as características da família; Saber identificar os membros da sua família; Fazer actividades em conjunto com a mãe, pai e irmãos. - Adultos e crianças da instituição - Mãe, Pai e irmãos 10 de Maio a 16 de Maio

10 MÊS DE MARIA - Contar historia Os três pastorinhos - Falar da Virgem Maria - Aprender cânticos religiosos - Cantar os cânticos em grupo. - Aprender Ave Maria e Anjo da Guarda - Oferecer uma flor a Nossa Senhora de Fatima Desenvolver a espiritualidade da criança que passa, sobre tudo, pelos afectos, pela tolerância e pelo respeito aos outros. Em sínteses é deixar a criança explorar todos os horizontes inacessíveis que o Universo possui - Flores - Irmãs Dominicanas - Adultos e crianças da instituição 3 de Maio a 31 de maio DIA MUNDIAL DA CRIANÇA dos Direitos da Criança. - Trabalhar os direitos e deveres da criança. - Lembrança - Festa de Dia Mundial da Criança: - Jogos tradicionais Lanche piquenique. - Divulgar os Direitos da Criança - Relembrar e respeitar os direitos e deveres da criança. - Desenvolver as suas capacidades artísticas. - Proporcionar momentos felizes. - Observar, conversar e reflectir sobre os direitos das crianças. - Dar a conhecer que ainda em alguns países do mundo esses direitos não são respeitados. - Alimentação para piquenique. - Guloseimas Educadoras de Infância - Adultos e crianças da instituição 24 de Maio a 4 de Junho

11 DIA DO AMBIENTE Parceria com a escola EB 2/3 do Pinheiro da Bemposta: - Workshop de Musica. - Insufláveis - Culinária - Escola Segura - Danças - Exposições sobre o Ambiente - Atelier de vidro - Reciclagem Fazer o bem sempre ao ambiente: -Limpar a ruas envolvente a instituição - Realizar cartazes alusivos a preservação do ambiente e afixa-los pelas ruas e comercio - Trabalhar em parcerias - Confraternizar com crianças de outra escola e mais velhas. - Respeitar o trabalho dos outros. - Saber estar apreciar danças de salão. - Aprender canções do ambiente - Manusear nos instrumentos musicais da orquestra - Aprender o nome de alguns instrumentos musicais. - Aprender a fazer crepes - Conviver com os policias da escola segura. - Desenvolver noções básicas de dança. - Desenvolver capacidade de intervenção na defesa do ambiente. - Sensibilizar para a preservação da natureza. - Instrumentos musicais - Material de culinária - Materiais reciclados Escola EB 2/3 do Pinheiro da Bemposta Crianças creche e Pré-escolar Crianças sala 5 anos - Adultos e crianças da instituição 5 de Junho

12 SANTOS POPULARES: DIA ABERTO - Contar historia dos Santos Populares - Aprender e cantar canções das marchas - Aprender dançar Marchas Populares - Construção de arcos, lanternas, bandeiras e manjericos - Abrir a Instituição a comunidade no dia de Santo António. Conhecer algum património musical existente na comunidade. Aprender a cantar canções dos Santos Populares. Desenvolver a atenção auditiva, o sentido de ritmo e o gosto por cantar em grupo. Desenvolver aptidões plásticas. Vivenciar uma tradição. Fomentar o convívio entre salas Alargar o Projecto à comunidade local. - Adultos e crianças da instituição - Familiares - Comunidade 7 de Junho a 25 de junho FESTA FINAL DO ANO - Danças de vários estilos. - Dramatização de 2 historias: lagartixa e carochinha. - Entrega de diplomas - Lanche/ jantar convívio realizado pelas crianças das outras sala Finalizar o Ano Lectivo com alegria, abrindo a instituição aos pais e à comunidade. Fazer a ponte entre o Pré- Escolar e o 1º Ciclo. Mostrar aos pais e comunidade os conhecimentos aprendidos nos vários domínios da dança, canto, teatro e trabalhos realizados ao longo do Ano Lectivo. - Adultos e crianças da instituição -Famílias -Comunidade A primeira quinzena de Julho DIA DOS AVOS: - Lanche com os avos das crianças. - Convívio com os avos. - chá - bolachas -bolos - Avos - Avos das crianças 26 de julho