Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Bragança Paulista Plano de Gestão

Transcrição

1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Bragança Paulista Plano de Gestão Candidatura a Diretor Prof. Ms. Mauricio Costa Carreira Abril/2013

2 Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender Paulo Freire

3 Sumário I. INTRODUÇÃO... 4 II. CORPO DISCENTE... 5 III. CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO... 7 IV. CORPO DOCENTE... 8 V. INFRA ESTRUTURA... 9 VI. AÇÕES ADMINISTRATIVAS VII. ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO VIII. AÇÃO SOCIAL... 12

4 I. INTRODUÇÃO Como diretriz de nosso plano gestão para o Campus Bragança Paulista pretendemos nos próximos quatro anos, pautar-nos pelos seguintes princípios: Democracia: A comunidade acadêmica como um todo, traçando e decidindo os rumos de nossa instituição. Participação: Colaborando e atuando em conjunto, participando de todos os debates no que se refere aos rumos traçados e decisões. Transparência: Tornar pública todas as decisões de maneira clara, objetiva e eficiente. Este ponto se refere a todos os atos, informações e decisões tomadas. Diálogo: Acreditamos na necessidade de canais livres e democráticos, abertos e funcionando sempre em conjunto com os servidores docentes, servidores técnicos administrativos, alunos, pais de alunos, e comunidade Bragantina, no intuito de garantir o direcionamento do projeto pedagógico do IFSP campus Bragança Paulista, garantindo dessa forma uma Gestão transparente e democrática junto a todos os envolvidos no desenvolvimento de nosso campus. Dentro dos princípios descritos acima, propomos como objetivos gerais este plano de gestão de nossa candidatura à diretoria do IFSP Campus Bragança Paulista: 1- Discutir e firmar os compromissos assumidos e direcionar as futuras ações do novo diretor mediante exposição clara e objetiva à comunidade do campus; 2 - Nortear o conjunto de ações que serão desdobradas, aprofundadas e atualizadas dentro do período do mandato de quatro anos com suas devidas avaliações; 3 Expor e discutir frente à comunidade do campus, os aspectos que demandam mudanças, com base no processo democrático de participação; 4 - Balizar o detalhamento do cronograma em suas respectivas ações, objetivos e estratégias; 5 - Expor e nortear, sempre, os valores a serem seguidos por esta gestão.

5 Diretrizes Gerais II. CORPO DISCENTE Fomentar o debate e criação de ações concretas para a geração de um ambiente transparente e democrático. Desenvolver recursos e meios pra uma formação completa, visando que os alunos desta Instituição estejam realmente se formando e se fortalecendo como pessoas em todos os sentidos - tanto no que se refere aos aspectos técnicos e científicos, como em seu comportamento social, ético e humano. Criar e adequar espaços didáticos apropriados para estudos, experimentos, desenvolvimento e capacitação acadêmica dos alunos, visando às necessidades dos mesmos, de forma condizente com os horários de aulas. Apoiar e incentivar a criação do Grêmio de Representação Estudantil e Centro Acadêmico. Ampliar e fortalecer todos os canais de participação estudantil nas decisões institucionais. O corpo todo da instituição, participando de forma ativa da discussão, como por exemplo, na criação de novos cursos, alteração de grades curriculares e demais assuntos referentes às melhorias das condições de ensino. Fortalecer e ampliar o Programa de Bolsas de Iniciação Científica, com ênfase na transparência no processo de seleção. Criar, agilizar mecanismos e fortalecer o apoio institucional, visando a participação em eventos tais como Bragantec, Febrace, Concistec entre outros de interesse da comunidade acadêmica. Transformar os mecanismos de comunicação do IFSP-Campus Bragança Paulista, tornando estes canais mais eficientes, eficazes e democráticos, estabelecendo, por exemplo, O dia fale com o Diretor, além do horário de atendimento normal do cotidiano. Instituir um espaço no Campus com atividades sócio culturais diárias, aproveitando o horário do almoço.

6 Debater, buscar soluções e definir políticas transparentes e objetivas, no que se refere à política de redução da evasão escolar. Promover mecanismos institucionais que ofereçam e favoreçam a pratica de estudos do nosso meio de atuação, nas diversas áreas do conhecimento. Estabelecer um programa de acompanhamento de egressos. Estabelecer políticas culturais, sociais e educativas, na recepção de alunos novos e respectivos familiares (ensino médio) e na Semana dos Calouros (ensino superior). Fortalecer os mecanismos de aprendizagem, em auxílio aos alunos vestibulandos. Incentivar e apoiar a pratica de modalidades esportivas dentro do campus, bem como a criação e participação em olimpíadas escolares. Desenvolver campanhas de Saúde e Bem Estar.

7 III. CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO - Implantar o regime único de trabalho de 30 horas semanais. - Abrir debates em conjunto ao corpo dos Técnicos Administrativos, buscando soluções no que se refere à questão de novas formas de privilegiar o mérito dos servidores, buscando reduzir a prática de desvios de função, bem como melhor aproveitamento da capacidade, competência e preferência dos mesmos. - Fortalecer os mecanismos democráticos, no que se refere à escolha de suas lideranças, coordenadorias e gerências. - Adequar em número, gênero e grau, do quadro de funcionários administrativos desta Instituição. - Desenvolver políticas claras e objetivas, visando ampliação na quantidade de servidores, buscando desta forma, soluções e um atendimento eficiente da comunidade acadêmica em tempo integral. - Melhorar e dar maior eficiência no funcionamento dos diversos departamentos da Instituição laboratórios, biblioteca, secretaria e cantina. - Elaborar programas sobre políticas de auxílio, e no acolhimento de novos servidores. - Estabelecer políticas transparentes de capacitação em conformidade com o regimento geral da Instituição.

8 IV. CORPO DOCENTE - Encontrar soluções visando ampliar o quadro de servidores, garantindo desta forma um melhor desenvolvimento e crescimento acadêmico da Instituição; - Estimular e criar melhores condições de desenvolvimento no que refere à qualificação continuada dos professores; - Buscar soluções e apoio, visando o incentivo necessário e abrangente à participação de nosso corpo docente em eventos científicos, tecnológicos e comunitários. - Incentivar treinamentos a todos os docentes no CTI (Centro Tecnologia da Informação) gerando oportunidade de pesquisas em parcerias com outras instituições. - Democratizar e criar mecanismos de maior transparência, visando à escolha dos coordenadores de área/curso, através do debate e pleito democrático em todos os níveis - inclusive no que se refere aos novos cursos. - Melhorar e adequar os espaços físicos da instituição, para desenvolvimento das mais diversas atividades acadêmicas. - Elaborar procedimentos administrativos definidos, visando uma condução das diversas atividades acadêmicas de forma ágil e objetiva. - Estruturar a Semana de Planejamento, objetivando atender as necessidades do Campus e seus docentes. - Incentivar de modo amplo e irrestrito, cursos, palestras e workshops, no que se refere à capacitação dos docentes em relação à submissão de projetos frente às Instituições de Fomento de pesquisa científica e tecnológica.

9 V. INFRA ESTRUTURA - Fazer valer nossos direitos conquistados no que se refere ao uso dos Recursos do Plano Nacional de Assistência Estudantil PNAE. Além de buscar outros recursos e destinos possíveis aos recursos do plano descrito acima: Auxílio Alimentação. Auxílio Moradia. Auxílio Saúde. - Implantar e organizar laboratórios de informática, de forma que os mesmos possam ser abertos e utilizados de maneira otimizada em todo o período letivo, visando um melhor aproveitamento dos alunos na realização de seus trabalhos escolares e pesquisa. - Desenvolver ações para um melhor uso da Internet nas dependências do Campus, com a liberação do acesso ao Wi-Fi para todos os alunos. - Melhorar a infraestrutura e manutenção do patrimônio físico do Campus. - Reestruturar o layout da biblioteca, visando desta forma a melhor distribuição do atual acervo, bem como das novas aquisições. - Criar espaços para que se possam fazer refeições nas dependências do campus. - Melhorar e adequar as instalações das salas de aula, especialmente ao que diz respeito à quantidade e qualidade das carteiras e ao problema de ventilação/climatização. - Melhorar as instalações dos laboratórios, criando melhores condições, além de um melhor aproveitamento das aulas práticas, estudos e pesquisa desenvolvidos no local. - Implantar meios internos de comunicação mais eficientes, murais, melhor aproveitamento do site do campus e criação de institucional para todos os membros da comunidade acadêmica. - Ampliar e melhorar a banda larga Internet.

10 VI. AÇÕES ADMINISTRATIVAS - Atuar em defesa de ações, que venham a contribuir para melhorar as condições de saúde e qualidade de vida dos professores, alunos e servidores. - Definir de forma clara, a visão e objetivos desta administração, que venha atender a toda comunidade, estabelecendo um planejamento transparente e estratégico, tanto a curto, como a médio e longo prazo. - Tornar claro e transparente, bem como gerar meios para facilitar o acesso e a divulgação do regimento interno, do organograma institucional para servidores e garantir melhorias e normalização nas rotinas e procedimentos internos. - Trabalhar por um eficiente sistema de avaliação institucional da unidade. - Criar canais para que os servidores de diversas áreas possam atuar dentro de sua responsabilidade na área de compras - Garantir a transparência ativa na administração orçamentária. - Aumentar e gerar recursos para produção de materiais institucionais, de melhor qualidade. - Cria um conselho deliberativo permanente com participação de todos os setores ligados a este Campus, visando maior caráter democrático às deliberações estabelecidas. - Promover reuniões gerais periódicas. - Informatizar o sistema de registro de notas e disponibilizar o mesmo na web. - Estabelecer um canal permanente aberto, visando aprofundar e estreitar o relacionamento e parcerias com as prefeituras e câmaras municipais da região Bragantina. - Liberar o uso de notebook em todos os laboratórios de informática. - Melhorar as condições de uso do estacionamento para servidores.

11 VII. ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - Dar total apoio aos órgãos representativos e livremente eleitos pelo corpo de estudantes Centros Acadêmicos e Grêmio. - Incentivar e apoiar uma política transparente, efetiva de intercâmbio, com atualização permanente dos cursos oferecidos; - Buscar parcerias com empresas da região, para elaboração de projetos por nós desenvolvidos, atendendo à demanda interna das organizações, integrando nossa Instituição à comunidade produtiva da região. - Dar os primeiros passos efetivos, para criação do primeiro curso de Engenharia em Instituição Pública na Região Bragantina. - Formar uma comissão permanente, visando estudar e elaborar a criação/implantação de cursos de pós-graduação latu-sensu e stricto-sensu, que atenda aos interesses regionais. - Oferecer maior número de cursos de extensão nos diversos segmentos de interesses acadêmicos. - Promover ações visando um aumento expressivo da visualização de nosso Campus, nos diferentes meios de mídia e comunicação. - Melhorar a divulgação das oportunidades de intercâmbio de estudos aos servidores e alunos. - Melhorar os patamares de independência institucional, no que se refere aos acordos de pesquisa. - Ampliar e criar oportunidades de estágios, tanto no setor produtivo, quanto no setor educacional; - Estabelecer critérios transparentes e específicos, para maior e melhor capacitação dos professores, seguindo os interesses do IFSP em ciência e tecnologia.

12 VIII. AÇÃO SOCIAL - Gerar e estimular junto a nossa comunidade, ações de caráter socioambiental, visando o bem estar comum, colocando como prioridade, a prática de reciclagem, campanha de redução de gastos de materiais, energia, água, entre outros. - Ampliar parcerias e convênios com diferentes órgãos, visando a criação de um plano de estágios. - Criar um programa de acolhimento a novos servidores. - Ter como garantia uma gestão democrática com meritocracia. - Realizar reuniões periódicas em conjunto com pais, voluntários e comunidade em geral, para uma discussão mais ampla e democrática dos problemas de nossa comunidade (escola). Reunião, essa, extra à reuniões de pais/coordenação. Bragança, Paulista, 18 de abril de Prof. Ms. Maurício Costa Carreira Doutorando em Física pelo INPI Mestre em Física Médica pela USP Licenciado em Física pela UFSCAR Professor desde 1989.