CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO 2016 REGULAMENTO

Transcrição

1 CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO 2016 REGULAMENTO 1. ORGANIZAÇÃO O CONCURSO Cultural TELEVISANDO, doravante simplesmente CONCURSO, é realizado e organizado pelo INSTITUTO GRPCOM, pessoa jurídica de direito privado, com sede em Curitiba, Estado do Paraná, na Rua Júlio Perneta n.º 526, inscrita no CNPJ/MF sob o nº / , doravante IGRPCOM. Nos termos do art. 3.º, inciso II, da Lei nº /71, bem como do art. 30, do Decreto n.º /72, este CONCURSO não subordina seus concorrentes, ou futuros contemplados, a qualquer modalidade de álea, pagamento ou vinculação com o consumo ou fruição de qualquer bem, direito ou serviço. É realizado em parceria com as emissoras RPC que integram o Grupo Paranaense de Comunicação (GRPCOM) e Secretarias Municipais de Educação. Sua efetivação ocorre por meio da adesão voluntária das escolas públicas instaladas na abrangência definida no item OBJETIVO Sua proposta é incentivar a expressão literária, artística, comunicativa e pedagógica. Os trabalhos são desenvolvidos a partir do resultado dos debates e aprendizagem gerados com as reportagens exibidas na RPC por meio do projeto Televisando. 3. PÚBLICO-ALVO e estudantes de 1.º ao 5.º ano do Ensino Fundamental I, de escolas públicas pertencentes à rede municipal de educação instaladas na cobertura das emissoras RPC (nas cidades abaixo destacadas), cuja parceria esteja formalmente estabelecida com o projeto Televisando. As Secretarias Municipais de Educação assinam de Termo de Adesão e as escolas que pertencerem à rede se inscrevem via internet, no site garantindo a possibilidade de participação tanto no projeto Televisando, que inclui formação de professores, quanto no CONCURSO Cultural, objeto deste regulamento. a) A operação da promoção abrange as seguintes cidades: Apucarana, Arapongas, Astorga, Cafelândia, Cambé, Campo Mourão, Carambeí, Cascavel, Castro, Cianorte, Cidade Gaúcha, Cornélio Procópio, Dois Vizinhos, Foz do Iguaçu, Goioerê, Guaíra, Guarapuava, Irati, Londrina, Mandaguari, Maringá, Marechal Cândido Rondon, Medianeira, Missal, Palmeira, Palotina, Paranavaí, Pato Branco, Pinhão Pitanga, Ponta Grossa, Rolândia, Santa Terezinha de Itaipu, Santo Antônio da Platina, Santo Antônio do Sudoeste, Sarandi, Telêmaco Borba, Tibagi, Toledo, Umuarama e União da Vitória. b) Alunos e professores de escolas participantes podem fazer a adesão, preenchendo a ficha de inscrição disponível no site c) A premiação será de acordo com a ordem de classificação em cada Fase, conforme planilha anexa (ANEXO I). 4. TEMÁTICA DO ANO O tema escolhido para a edição 2016 do CONCURSO cultural Televisando é Nossa terra, nossa gente.

2 5. EXIBIÇÃO DAS REPORTAGENS A temática do ano será abordada em pelo menos seis reportagens quinzenais produzidas e veiculadas no período de março a abril de 2016, sempre às terças-feiras, no telejornal Paraná TV 1.ª edição. Também é válida toda reportagem cuja exibição esteja devidamente identificada pela logomarca do projeto em outras datas e horários, como nos telejornais Paraná TV 2.ª edição e Bom Dia PR, por exemplo. 6. CATEGORIAS 6.1. Alunos Destinado aos alunos matriculados do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamento I, de escolas que aderiram ao Televisando, das cidades cuja parceria esteja formalmente estabelecida com o projeto. A inscrição de cada aluno no presente CONCURSO se dará sob as seguintes condições: a) O trabalho do aluno deverá ser anexado à Ficha de Inscrição (ANEXO II), conforme modelo anexo; b) O preenchimento da Ficha de Inscrição pelo professor orientador do trabalho, contendo encaminhamento pedagógico. Nela, o professor deverá associar a produção do aluno a uma prática pedagógica que realizou em sala de aula. A exigência tem a finalidade de associar o aprendizado à atuação docente. c) A escola deverá pré-selecionar os 5 (cinco) melhores trabalhos por categoria, para representar a escola no CONCURSO, e enviá-los à organização, na sede da RPC da região ou à Secretaria de Educação do seu município, que procederá o envio para a coordenação do CONCURSO. Único: Só serão aceitos trabalhos de alunos cujos professores orientadores estejam regularmente matriculados no Televisando Categoria Ilustração Destinada a estudantes do 1.º ao 3.º anos do Ensino Fundamental I. A participação do aluno nessa categoria se dá com: a) A produção de uma ilustração sobre o tema proposto em folha de papel A4; b) O trabalho deverá fazer referência ao tema do CONCURSO; c) O trabalho deverá estar anexado à Ficha de Inscrição do CONCURSO, disponível no site e também em anexo (ANEXO II); d) A escola deverá selecionar até 5 (cinco) ilustrações para participar do CONCURSO; e) O Termo de Autorização dos Pais será exigido somente dos alunos finalistas no CONCURSO. O IGPRCOM entrará em contato com a escola solicitando o Termo, e caso a mesma não o apresente no período indicado, o finalista será desclassificado Critérios de avaliação A ilustração será avaliada pelos seguintes critérios: a) Proximidade/relação com o tema;

3 b) Fluência de ideias; c) Criatividade na elaboração da ilustração; d) Noção de espaço e apresentação Categoria História em Quadrinhos Destinada a estudantes de 4.º e 5.º anos do Ensino Fundamental I. A participação do aluno nessa categoria se dá com: a) A produção de uma História em Quadrinhos com fala ou legenda em 4 (quatro) quadrinhos sequenciais, construindo uma história sobre o tema previsto. b) A produção deve ser feita em folha de papel A4; c) O trabalho deverá fazer referência ao tema do CONCURSO; d) O trabalho deverá estar anexado à Ficha de Inscrição do CONCURSO, disponível no site e também em anexo (ANEXO II); e) A escola deverá selecionar até 5 (cinco) Histórias em Quadrinhos para participar do CONCURSO; f) O Termo de Autorização dos Pais será exigido somente aos alunos finalistas no CONCURSO. O IGRPCOM entrará em contato com a escola solicitando o Termo, e caso a mesma não o apresente no período indicado, o finalista será desclassificado Critérios de avaliação A história em quadrinhos será avaliada pelos seguintes critérios: a) Criatividade na elaboração da história; b) Sequência lógica da história composta; c) Ortografia e gramática; d) Proximidade/relação com o tema; e) Noção de espaço. Único: Os alunos com deficiência oriundos das turmas regulares de Ensino Fundamental I terão seus trabalhos avaliados nas mesmas categorias previstas neste regulamento de acordo com o ano e/ou faixa etária. É importante que o professor indique na ficha de inscrição do CONCURSO, qual a deficiência do aluno, para que a banca examinadora com especialistas em educação especial analise os trabalhos com critérios específicos elaborados, visando a inclusão dos participantes. As notas atribuídas a estes trabalhos concorrerão com as notas dos demais trabalhos da categoria Destinada a professores que atuam no Ensino Fundamental I e desenvolvam práticas pedagógicas a partir das propostas do projeto Televisando Regras da inscrição:

4 a) Serão considerados e avaliados apenas os trabalhos desenvolvidos por professores matriculados no projeto Televisando 2016, que comprovadamente utilizaram a fundamentação e as orientações oferecidas pelo projeto; b) No relato, é obrigatória a apresentação de registros formais das práticas pedagógicas desenvolvidas; c) Os trabalhos devem ser enviados para a coordenação do CONCURSO devidamente identificados e organizados conforme o modelo proposto pela coordenação, disponível no site e também no Anexo III deste regulamento. Serão classificados apenas os relatos acompanhados de documentos comprobatórios; d) O docente que concorrer na categoria Prática Pedagógica e, por quaisquer motivos, no período de desenvolvimento deste CONCURSO Cultural, desligar-se ou for transferido para uma escola que não faz parte do projeto, será automaticamente excluído do processo e das premiações. Único: Na categoria de professores não é necessário a pré-seleção de trabalhos pela escola Roteiro de apresentação dos trabalhos Os trabalhos nessa categoria deverão seguir o modelo, conforme Anexo III Critérios de avaliação nesta categoria a) Observância à proposta do projeto Televisando e ao uso pedagógico da TV; b) Apresentação conforme orientações dispostas neste Regulamento; c) Relevância social e educacional do projeto desenvolvido; d) Originalidade e criatividade; e) Documentação e registro das atividades; f) Bases teóricas das atividades pautadas em materiais do Televisando (Programa de Formação); g) Registro dos resultados obtidos com a prática; h) Estímulo ao exercício da cidadania no ambiente escolar e formação de cidadãos críticos Categoria Menção Honrosa Destinada às Secretarias Municipais de Educação parceiras do projeto. A participação se dá por meio do envolvimento das Secretarias de Educação com o projeto, através da mobilização dos professores e escolas de sua rede. Serão escolhidas pela coordenação do CONCURSO as 3 (três) Secretarias de Educação que apresentarem o maior envolvimento no decorrer do projeto, no que se refere à participação de seus professores no programa de formação e professores e escolas no CONCURSO cultural Critérios de avaliação Para determinar o envolvimento da Secretaria, será observado o número de professores participantes do programa de formação, o número de professores envolvidos no CONCURSO

5 (orientadores e práticas pedagógicas) e o número de escolas representadas no CONCURSO. Esse número será relacionado com o número potencial de envolvidos (professores matriculados e escolas que aderirem ao projeto) e gerará uma média, pela qual serão determinadas as menções. 7. FASES DE DESENVOLVIMENTO Para as categorias Ilustração e História em Quadrinhos o CONCURSO será desenvolvido em duas fases: municipal e estadual. Já na categoria Práticas Pedagógicas, será desenvolvido apenas em fase estadual, ou seja, todos os trabalhos recebidos serão avaliados e premiados em fase estadual, sem premiação municipal Fase municipal Categorias de alunos Participam desta fase os trabalhos inscritos nas categorias Ilustração e História em Quadrinhos, de um mesmo município. Será premiado o 1º (primeiro) lugar em cada uma das duas categorias e o professor orientador dos alunos vencedores. a) Seleção: após recebimento dos trabalhos, a organização do CONCURSO encaminhará os trabalhos aos avaliadores, formada por equipe multidisciplinar independente, de professores e alunos das áreas de Letras, Pedagogia e Artes, vinculadas às Instituições de Ensino Superior parceiras do projeto. Depois, passarão por uma banca que fará a análise das notas e dos trabalhos e decidirá pelos premiados em cada categoria. b) Premiação: A premiação será de acordo com a ordem de classificação em cada Fase, conforme planilha anexa (ANEXO I). c) Entrega dos prêmios: As premiações ocorrerão por meio de uma ação promovida pelos organizadores do CONCURSO. Ao serem entregues, os prêmios deverão ser checados imediatamente pelos pais ou responsáveis pelos alunos agraciados, evitando identificação posterior de problemas. Os prêmios serão entregues livres e sem quaisquer ônus, no prazo máximo de 30 (trinta) dias após as datas das respectivas apurações Fase Estadual Categoria de alunos Concorrem entre si todos os trabalhos de alunos premiados na fase municipal do CONCURSO, juntamente com seus respectivos professores orientadores. a) Seleção: Nesta fase, a seleção dos vencedores será por banca estadual formada por representantes da RPC e Instituto GRPCOM. Os examinadores farão suas análises individualmente, fornecendo uma nota a cada trabalho. Será premiado apenas o melhor trabalho de cada categoria. b) Premiação: A premiação ocorrerá de acordo com a ordem de classificação em cada Fase, conforme planilha anexa (ANEXO III). c) Entrega dos prêmios: As premiações ocorrerão por meio de uma ação promovida pelos organizadores do CONCURSO. Ao serem entregues, os prêmios deverão ser checados imediatamente pelos pais ou responsáveis pelos alunos agraciados, evitando identificação posterior de problemas. Os prêmios serão entregues livres e sem quaisquer ônus, no prazo máximo de 30 (trinta) dias após as datas das respectivas apurações Categoria de professores Concorrem entre si todos os professores que encaminharem suas práticas pedagógicas ao CONCURSO. Nessa categoria, não há pré-seleção de trabalhos pela escola.

6 a) Seleção: Nessa fase, a seleção e a premiação serão definidas por banca estadual formada por representantes da RPC e Instituto GRPCOM. Os examinadores farão suas análises individualmente, fornecendo uma nota a cada trabalho. Serão premiados os 3 (três) melhores trabalhos de professores do Estado. b) Premiação: A premiação ocorrerá de acordo com a ordem de classificação em cada Fase, conforme planilha anexa (ANEXO III). c) Entrega dos prêmios: As premiações ocorrerão por meio de uma ação promovida pelos organizadores do CONCURSO. Os prêmios deverão ser entregues nas escolas dos participantes, e deverão ser checados imediatamente pelos professores premiados. Os prêmios serão entregues livres e desembaraçados de quaisquer ônus, no prazo máximo de 30 (trinta) dias após as datas das respectivas apurações Menção honrosa Esta categoria reconhece em etapa estadual as 3 (três) Secretarias de Educação mais engajadas e participativas no projeto. a) Seleção: as secretarias mais engajadas serão selecionadas através de banca composta pela coordenação do CONCURSO cultural; b) Premiação: A premiação ocorrerá consoante ordem de classificação em cada Fase, conforme planilha anexa (ANEXO II). c) Entrega dos prêmios: As premiações ocorrerão por meio de uma ação na Secretaria de Educação premiada. Ao serem entregues, os prêmios deverão ser checados imediatamente pelos premiados. Os prêmios serão entregues livres e sem quaisquer ônus, no prazo máximo de 30 (trinta) dias após as datas das respectivas apurações. 8. CRONOGRAMA Prazo de execução do plano: 6 meses (155 dias). Data de início e de término da promoção comercial: 01 de abril a 30 de setembro de Período de participação: 01 de abril a 30 de junho. Os trabalhos serão recebidos até o dia 30 de junho de A partir desta data, até o dia 26 de agosto serão realizadas as avalições e bancas. De 01 de setembro até 30 de setembro serão realizadas as entregas dos prêmios. Sendo: Envio de trabalhos para a coordenação do CONCURSO Até 30 de junho de 2016 Avaliação dos trabalhos Bancas (municipal e estadual) de seleção dos premiados Ação de premiação da fase municipal Divulgação dos premiados municipais Ação de premiação da fase estadual Divulgação dos premiados estaduais De 25 de julho a 19 de agosto Até 26 de agosto 01 a 16 de setembro De 16 a 23 de setembro De 26 a 30 de setembro De 26 a 30 de setembro 9. BANCAS E COMISSÃO JULGADORA

7 9.1 As Bancas e Comissão Julgadora são soberanas em suas atribuições e serão constituídas e empossadas pela entidade organizadora (IGRPCOM). 9.2 Das análises e decisões das Bancas e Comissão Julgadora não caberá, sob nenhuma hipótese, razão ou circunstância, qualquer espécie de recurso. 9.3 A comissão avaliadora não dará acesso aos resultados de avaliação dos trabalhos nas categorias de estudantes e professores, sejam eles premiados ou não. 9.4 A comissão avaliadora do CONCURSO se reserva o direito de confirmar a participação e avaliar apenas os trabalhos que estiverem em pleno acordo com as prescrições deste regulamento. 10. DO USO DE IMAGEM Os representantes das escolas participantes e os pais (e/ou responsáveis legais) dos autores (alunos) dos trabalhos inscritos (ao autorizarem a participação dos seus filhos neste CONCURSO Cultural) automaticamente autorizam, de pleno direito, o uso gratuito de suas (dos alunos e dos representantes das escolas) imagens (e/ou voz), nomes (dados pessoais), dos trabalhos enviados e eventuais depoimentos para matérias jornalísticas, cartazes, filmes e/ou spots, jingles e/ou vinhetas em qualquer tipo de mídia e peças promocionais da divulgação da conquista do prêmio, ou qualquer outra finalidade, ainda que comercial, sem nenhum ônus ao IGRPCOM ou a qualquer empresa integrante do grupo GRPCOM. 11. DA SOBERANIA E DEVERES O IGRPCOM, de forma soberana, detém o direito de encerrar e/ou modificar pontos específicos do presente CONCURSO Cultural em casos de fraude, dificuldade operacional ou qualquer outro fator que possa comprometer a integridade e licitude deste. Nenhuma mudança poderá ser feita pelo IGRPCOM para diminuir ou excluir a premiação prevista por este regulamento. Qualquer mudança na premiação somente poderá ser feita para oferecer prêmios similares e/ou melhores. De acordo com decisão soberana do IGRPCOM, o participante que descumprir qualquer ponto do presente Regulamento, ou sua participação infrinja de forma direta ou indireta a legislação vigente e/ou a moral e os bons costumes, poderá ser imediatamente excluído do CONCURSO. 12. DAS RESTRIÇÕES Serão aceitos somente os trabalhos de estudantes de Ensino Fundamental I regular de escolas públicas da CONCURSO, não sendo avaliados trabalhos oriundos de turmas de Educação de Jovens e Adultos EJA, Educação Infantil, Ensino Fundamental II, Ensino Médio e/ou escolas particulares. No caso de dúvidas sobre a autoria do trabalho nas categorias ilustração e história em quadrinhos, este poderá ser convidado pela comissão julgadora a realizar nova produção, presencial, onde será possível realizar a comparação para se comprovar ou a não a autoria. Neste procedimento o aluno será preservado de qualquer constrangimento ou acusação. De maneira discreta e polida, membros da comissão julgadora visitarão a escola convidando o aluno a realizar um novo trabalho. Este procedimento visa evitar que adultos realizem os trabalhos no lugar dos alunos. Não será aceita a inscrição de trabalhos de qualquer participante que tenha parentes até 2.º (segundo) grau com todo e qualquer colaborador das empresas integrantes do Grupo Paranaense de Comunicação GRPCOM; Não será aceita a inscrição de trabalhos de qualquer participante que tenha parente envolvido de forma direta ou indireta com o presente CONCURSO.

8 A ocorrência de qualquer outra hipótese de ato ou fato não previsto neste regulamento será decidida, de forma irrecorrível, pelo próprio IGRPCOM, em total observância a legislação vigente. Certificado de Autorização No /2016 DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

9 APUCARANA LONDRINA ANEXO I TABELA DE PRÊMIOS, FASES E ORDEM DE CLASSIFICAÇÃO CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO FASE REGI ÃO CATEGORIA PREMIAÇÃO QUANTI DADE PREMIO VALOR UNITÁRIO VALOR TOTAL PÚBLICO

10 ROLÂNDIA CAMBÉ

11 SANTO ANTONIO DA PLATINA CORNÉLIO PROCÓPIO ARAPONGAS

12 SANTA TEREZINHA DE ITAIPU FOZ DO IGUAÇU

13 MEDIANEIRA MISSAL

14 DOIS VIZINHOS SANTO ANTONIO DO SUDOESTE

15 GUAÍRA CASCAVEL PATO BRANCO

16 TOLEDO MARECHAL CANDIDO RONDON

17 PALOTINA CAFELÂNDIA

18 UMUARAMA PARANAVAÍ

19 CIDADE GAÚCHA GOIOERÊ CIANORTE

20 SARANDI MARINGÁ

21 CAMPO MOURÃO MANDAGUARI

22 GUARAPUAVA ASTORGA

23 PITANGA UNIÃO DA VITÓRIA IRATI

24 PONTA GROSSA PINHÃO

25 PALMEIRA CASTRO

26 TIBAGI TELÊMACO BORBA

27 ESTADUAL PARANÁ CARAMBEÍ 1 1 Smart TV LED 40 Samsung modelo 40H5103 Full HD PRÁTICA PEDAGÓGICA 1 1 Smart TV LED 40 Samsung modelo 40H5103 Full HD 1 1 Smartphone LG Leon Dual Chip 3G Android Câm. 5MP Tela 4.5" Proc. Quad Core TV Digital 1 1 Smartphone LG Leon Dual Chip 3G Android Câm. 5MP Tela 4.5" Proc. Quad Core TV Digital 1 3 Smart TV LED 40 Samsung modelo 40H5103 Full HD 1.600, ,00 600,00 600, , , ,00 600,00 600, ,00 que atuem no Ensino Fundamental I e desenvolvam práticas pedagógicas a partir das propostas de

28 mídia e educação, na. MENÇÃO HONROSA 1 3 Notebook Asus X450LA-BRA- WX084H com Intel Core i5-4200u, 4GB, 500GB, Gravador de DVD, Leitor de Cartões, HDMI, Wireless, LED 14" e Windows ,00 TOTAL 6.300, Secretarias Municipais de Educação parceiras do projeto

29 Ficha de Inscrição (ANEXO II) Escola: Endereço: Cidade: Telefone: FICHA DE INSCRIÇÃO E - ALUNO (Preenchida pelo ) CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO DADOS DA ESCOLA Nome: Disciplina que leciona: Telefone (celular e/ou residencial): DADOS DO Nome completo: Data de nascimento: DADOS DO ALUNO Ano que estuda: Turno: Categoria (marcar com o X): ENCAMINHAMENTO PEDAGÓGICO Justificativa - De acordo com sua proposta pedagógica, por que envolver os alunos no Concurso Cultural do Televisando? Se possível, relacione conteúdos curriculares que estão articulados à sua atividade. Objetivos - Ao finalizar a participação no, o aluno será capaz de:

30 Metodologia - Explique como foi realizado o trabalho com relação a este : ANEXE O TRABALHO DO ALUNO A ESTA FICHA DE INSCRIÇÃO.

31 Modelo (ANEXO III) ANEXO III ORIENTAÇÃO PARA CATEGORIA PRÁTICA PEDAGÓGICA CONCURSO CULTURAL TELEVISANDO 2016 ORIENTAÇÃO PARA ES CATEGORIA PRÁTICA PEDAGÓGICA Folha de rosto Esta página deve indicar os dados do professor (nome, endereço completo, telefone, número do CPF), nome do município onde desenvolveu a prática, nome e endereço completo da escola em que leciona e ano/ciclo que desenvolveu as atividades do projeto Televisando, bem como quantidade alunos e de turmas que mobilizou. Para que os professores possam ser equitativamente comparados, é importante indicar também o número total de estudantes da escola. Não se esqueça de dar um nome para a sua atividade, batizar seu projeto de forma a identificar as ações realizadas. Nessa categoria serão avaliados projetos que englobem o desenvolvimento de diversas atividades ao longo de um período longo. Atividades pontuais não serão avaliadas. Introdução e Justificativa Explique a importância do desenvolvimento do projeto em sua escola, indicando a relevância da utilização da TV em sala de aula e a relação das práticas com a comunidade escolar e com o currículo escolar dos alunos envolvidos. É importante aqui ressaltar as particularidades da realidade de seus alunos, para que os avaliadores compreendam o contexto específico da aprendizagem, suas demandas e necessidades. Proposta, objetivos gerais e específicos da prática desenvolvida Indique o seu objetivo ao utilizar a TV em sala de aula e nas atividades com os alunos; em objetivos específicos, aponte as propostas que subsidiaram a prática que você está inscrevendo nesse ; Descrição das atividades realizadas Neste campo, descreva o passo a passo de suas atividades, mostrando como mobilizou e incentivou seus alunos, como envolveu a comunidade escolar. E lembre-se de comprovar as atividades descritas por meio de fotos, vídeos, trabalhos dos alunos, pesquisas e outros documentos que julgar importantes. Fazem parte da Comissão Avaliadora representantes de Instituições de Ensino Superior parceiras, além da equipe pedagógica do projeto. NENHUM deles conhece o seu trabalho, sabe o motivo pelo qual ele é realizado e os resultados conquistados. Por isso, descreva de maneira cronológica e em detalhes tudo o que foi realizado, apresentando sua iniciativa para alguém que não a conhece. Se for necessário anexar trabalho dos alunos para um melhor entendimento, não vacile, anexe. Só não deixe de catalogar os anexos enviados! Resultados Indique aqui de maneira precisa todos os resultados e benefícios das atividades desenvolvidas, percebidos tanto por você e pela comunidade escolar como por meio de indicadores e pesquisas oficiais do município ou região. Nesta etapa, se possível, comparar o cenário em que a escola/turma estava inserida e em que cenário ela encontra-se após o projeto, indicando dados quantitativos e qualitativos que comprovem a mudança provocada. Muitos professores se esquecem de indicar os resultados obtidos, mesmo que parciais. Aqui, valem depoimentos de pais,

32 famílias, alunos, percepções em relação ao avanço da leitura e consolidação da cidadania, pesquisas aplicadas junto aos alunos e/ou famílias, índices oficiais de educação, entre outros. IMPORTANTE! Todas as etapas do projeto são importantes, portanto, na hora de descrevê-las, procure ser claro e objetivo. Não há limite de páginas, mas quantidade não é sinônimo de qualidade. Cuidado com a linguagem! É o seu texto que vai sensibilizar a comissão avaliadora. Por isso, preste atenção na maneira como escreve. Erros gramaticais e textos mal construídos podem comprometer o seu trabalho! Não é necessário seguir as normas da ABNT, desde que os conteúdos estejam adequadamente estruturados. Independentemente da inscrição dos professores nesta categoria, os alunos podem participar em suas categorias próprias. Não se esqueça de anexar ao seu relato todo o material comprobatório das práticas pedagógicas realizadas (fotos, vídeos, trabalhos dos alunos, pesquisas, depoimentos etc.