O poder do ios 9.3 para as escolas brasileiras
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- Iasmin Fontes Clementino
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1 O poder do ios 9.3 para as escolas brasileiras
2 Introdução As ferramentas mais poderosas para aprender são aquelas que os alunos gostam de usar. Este paradigma é o adotado pela Apple para apresentar as mais novas mudanças para Educação em seu sistema operacional, o ios 9.3. Se pensamos que a escola do futuro (que é, na verdade, a escola de hoje) é aquela que orienta e media os alunos com o conhecimento, não basta entregarmos um ipad nas mãos de crianças e adolescentes. É preciso que nós os orientemos. 2
3 Muitas escolas passaram por dificuldades para encontrar o melhor jeito de delinear essa orientação. A atualização do ios 9.3 responde a esse desafio enfrentado pelas escolas que adotam ipads, facilitando diversas rotinas de gestores, profissionais de TI, professores e alunos. Neste ebook, explicamos as funcionalidades do ios 9.3 que estarão disponíveis para as escolas brasileiras. As informações são extremamente úteis para as instituições de ensino que já adotam os ipads e desejam aproveitar ainda mais o potencial de aprendizagem desses dispositivos móveis. Esse ebook ajudará muito também as escolas que estão planejando implantar tecnologias móveis, mas que ainda acreditavam que seria muito difícil. Acredite: com o ios 9.3, muitas etapas foram facilitadas! 3
4 Sumário CAPÍTULO 1 A revolução do ios CAPÍTULO 2 Novas funcionalidades do ios 9.3 para escolas.9 CAPÍTULO 3 Recursos necessários para suporte ao ios
5 CAPÍTULO 1 A revolução do ios 9.3
6 A revolução do ios 9.3 A atualização do ios 9.3 representou a maior mudança do sistema operacional da Apple com foco em Educação. Isso porque as novas funcionalidades disponibilizadas nessa atualização foram desenhadas exclusivamente para rotinas escolares e necessidades das instituições de ensino que utilizam o ecossistema Apple. Nós fizemos uma curadoria das funcionalidades e, neste ebook, explicamos todas as que estarão disponíveis a partir do segundo semestre de Entre as grandes mudanças do ios 9.3, estão funcionalidades que melhoram a experiência de alunos e professores, além de aprimoramentos em etapas que facilitam a rotina de profissionais de TI e administradores. 6
7 Para gestores e profissionais de TI ipads Compartilhados Gerenciar ipads compartilhados ficou muito mais fácil. Se a escola possui carrinhos de ipads, o ios 9.3 ajuda a permitir que múltiplos alunos usem o mesmo dispositivo. A funcionalidade requer que o ipad esteja supervisionado e que a solução de MDM esteja devidamente configurada. Implantação & Gestão via MDM Com a tecnologia do ios 9.3, os gestores e profissionais de TI possuem recursos ainda mais acessíveis para tornar mais fácil a implantação dos ipads e aprimorar o uso da tecnologia na sala de aula. Nessa atualização, a Apple incluiu melhorias nas possibilidades de gestão via MDM, restrições dos dispositivos e novos comandos. 7
8 Para alunos e professores Aplicativo Sala de Aula O aplicativo Sala de Aula é outra grande revolução do ios 9.3. Ele permite aos professores um controle mais específico dos ipads dos estudantes dentro da sala de aula. Por meio do aplicativo, os professores podem bloquear os ipads em aplicativos específicos, sites ou em páginas de livros didáticos. Além disso, esse novo aplicativo oferece aos professores o poder de visualizar a tela de qualquer aluno e como eles estão trabalhando. Os professores também podem projetar telas dos alunos para qualquer TV ou projetor com AirPlay. 8
9 CAPÍTULO 2 Novas funcionalidades do ios 9.3 para escolas
10 Novas funcionalidades para escolas do ios 9.3 Home Layout Essa nova funcionalidade possibilita que os profissionais de TI gerenciem a disposição dos aplicativos nos ipads supervisionados da instituição de ensino, organizando-os em pastas na tela de início dos ipads. Ao usar esse recurso, os apps não podem ser apagados ou movidos de lugar pelos alunos. Notificações A equipe de TI pode permitir ou restringir notificações de aplicativos, tais como sons, faixas e alertas. Esse recurso é muito útil para evitar a distração dos alunos com pushs de aplicativos como redes sociais e jogos. do Google Os profissionais de TI podem habilitar a opção do usuário adicionar uma conta de do Google no ipad, seja pelo Apple Configurator 2 ou pela solução de MDM. Isso é interessante para instituições de ensino que utilizam contas do Google para os s institucionais. Ativar modo perdido Com o Modo Perdido, são mostradas na tela de bloqueio do ipad as informações do último usuário do ipad, além dos dados da etiqueta de patrimônio. Ambos são visíveis na janela de login e tela de bloqueio. Gerenciamento de aplicativos Os aplicativos que os alunos instalam através da App Store agora podem ser gerenciados pela instituição de ensino após a instalação. Essa ação não gera a reinstalação do aplicativo nem a perda dos dados contidos no aplicativo. Instalação de Aplicativos Os aplicativos disponíveis na App Store podem ser instalados via MDM, mesmo se a App Store estiver ocultada. Essa funcionalidade também se aplica para atualizações de aplicativos. 10
11 Novas funcionalidades para escolas do ios 9.3 Aplicativo Sala de Aula O Sala de Aula é um novo aplicativo desenhado para professores utilizarem todas as potencialidades do ipad em sala de aula. É uma ferramenta simples e intuitiva que ajuda os professores a gerenciar a tecnologia diretamente na sala de aula, orientando os alunos sem a necessidade de recorrer sempre aos profissionais de TI. Os professores conseguir abrir aplicativos no ipads dos alunos, navegar em páginas da internet e em ibooks com cada um dos alunos ou com a sala toda. Os professores podem também visualizar as telas dos ipads dos alunos e orientá-los durante a aula. Para mantê-los focados em determinada atividade, o professor consegue bloquear os ipads em aplicativos, livros ou na própria tela de bloqueio. Além disso, é possível criar grupos de alunos para um trabalho ou projeto escolar e compartilhar as produções dos alunos com ajuda do AirPlay e da Apple TV. 11
12 CAPÍTULO 3 Recursos necessários para suporte ao ios 9.3
13 Recursos necessários para suporte ao ios 9.3 Já vimos todas as facilidades que o ios 9.3 trouxe para a realidade das escolas que possuem projetos de aprendizagem móvel com ipads, o que é preciso para implantar essas funcionalidades no cotidiano da sua escola? Além de possuir os ipads com o ios 9.3, seja no modelo 1:1 ou no modelo compartilhado, é necessário atentar também para a rede de Internet, a supervisão dos ipads e a adoção de uma solução de MDM. 13
14 Rede de Internet Uma rede de internet eficiente é essencial para o sucesso do projeto com uso dos ipads. Como os alunos vão acessar conteúdos, aplicativos e colaborar pela escola? Quando você pensa em cobertura de rede, é importante pensar que aprendizagem móvel engloba todos os espaços comuns da escola, como o pátio e a cantina, por exemplo. Ao escolher uma rede, planeje a infraestrutura com atenção especial para cobertura: é importante garantir que o sinal de Wi-Fi atinja todas as áreas da escola. 14
15 Supervisão de ipads Devido a Políticas de Privacidade estipuladas pela Apple, muitas funcionalidades disponíveis para gestão remota são efetivas somente em ipads Supervisionados. A Supervisão dos ipads é feita com ajuda do software Apple Configurator 2, sendo muito vantajosa por garantir a estabilidade dos projetos educacionais com ipads. A supervisão é recomendada tanto para implantação de dispositivos 1:1 quanto para ipads compartilhados. Essa configuração ajuda a tirar o máximo de proveito dos recursos de gerenciamento, como configuração de layout da tela inicial e mostrar ou ocultar aplicativos. O processo de Supervisão de um ipad sempre ocasionará a formatação do ipad e a atualização do ios. Por isso, é importante que a instituição de ensino tome as medidas necessárias para evitar a perda de dados. 15
16 Solução de MDM Os novos recursos do ios 9.3 estão disponíveis apenas para as instituições de ensino que possuírem uma solução de MDM. MDM é uma sigla em inglês para Mobile Device Management. Traduzida para o português, o conceito mais próximo é o de Gerenciamento Remoto de Dispositivos Móveis. Isso porque o MDM permite que seja feita a gestão remotamente, ou seja, não é preciso estar com o equipamento em mãos para alterar configurações o que é ótimo quando pensamos em configurar muitas unidades de tablets. 16
17 Solução de MDM A solução MDM pode configurar uma variedade de recursos poderosos nos dispositivos. Com o MDM, a instituição de ensino pode usar as novas restrições feitas especificamente para a Educação. O ios 9.3 possibilita mostrar ou ocultar determinados aplicativos na tela inicial e controlar o acesso de cada usuário para configurações de notificações. Além disso, é possível modificar as configurações da conta e ativar o Modo Perdido. Há muitos provedores de MDM atualmente e alguns foram desenhados especialmente para Educação. Esse tipo de MDM é interessante, pois torna a implantação ainda mais rápida: professores e profissionais de TI conseguem incorporar a solução mais facilmente em suas rotinas escolares. 17
18 Com milhares de escolas, professores e alunos ao redor do mundo, o Mosyle é reconhecido globalmente pela Gestão de Dispositivos Móveis (MDM), desenhada especialmente para Instituições de Ensino. Nossas plataformas foram pensadas para uma gama completa de ambientes tecnológicos e modelos de implementação (1:1, dispositivos compartilhados, laboratórios móveis e Bring Your Own Device), oferecendo a melhor experiência de aprendizagem móvel centrada em professores e alunos. A abordagem integrada do Mosyle simplifica todos os aspectos da gestão dos dispositivos dentro e fora da sala de aula, para equipe de TI, gestores, professores, coordenadores e pais. mosyle.com blog.mosyle.com COMECE AGORA
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