TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PROF. FELIPE DENIS M. DE OLIVEIRA
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1 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PROF. FELIPE DENIS M. DE OLIVEIRA MSN: Página: 1
2 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Freqüência: Mínimo de 75% da carga horária da disciplina Máximo de 25% de faltas permitidas 2
3 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Justificativa de Falta: Só serão justificadas as faltas nos seguintes casos: Doenças congênitas, infecto-contagiosas, traumatismos, síndromes hemorrágicas, afecções reumáticas, com o devido laudo médico, se não atingiu o total de 25% do permitido para as faltas Estado de gravidez impeditivo (com atestado médico ou algo do gênero) Convocação e matrícula de aluno militar em órgão de formação de reserva ou de atividades militares 3 (com documentação comprobatória)
4 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Horário de aulas: Turno Matutino 1º horário: de 08:00 às 09:40 Intervalo: de 09:40 às 10:00 2º horário: de 10:00 às 11:40 Turno Noturno 1º horário: de 19:00 às 20:40 Intervalo: de 20:40 às 21:00 2º horário: de 21:00 às 22:30 4
5 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem: São 3, no total (AV 1, AV 2 e AV 3), onde os trabalho representam 30% e as provas 70% da nota final, sendo que apenas duas delas serão consideradas como critério para nota final. A AV3 poderá ser utilizada como prova substitutiva, como prova de reposição ou como prova de recuperação A nota final é baseada no seguinte cálculo: (AV1 ou AV2 ou AV3 + AV1 ou AV2 ou AV3)/2 Caso o aluno tenha obtido 75% do total de presença na disciplina, nota final igual ou superior a 6,0 e, em uma das avaliações do par utilizado no cálculo, a nota for superior ou igual a 4,0, o mesmo estará Aprovado. Caso contrário, o mesmo estará reprovado. 5
6 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 1. AV1=3,0 AV2=8,0 AV3=2,0 A menor nota será desconsiderada (AV3=2,0) Entao: AV1+AV2 = 11/2 = 5,5; 5; o aluno está...??? 6
7 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 2. AV1=9,0 AV2=3,5 AV3=7,0 A menor nota será desconsiderada (AV2=3,5) Entao: AV1+AV3 = 16/2 = 8,0; o aluno está...??? 7
8 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 3. AV1=3,0 AV2=5,0 AV3=7,0 A menor nota será desconsiderada (AV2=3,0) Entao: AV2+AV3 = 12/2 = 6,0; o aluno está...??? 8
9 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 4. AV1=3,0 AV2=9,0 AV3=2,0 A menor nota será desconsiderada (AV3=2,0) Entao: AV1+AV2 = 12/2 = 6,0; o aluno está...??? 9
10 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 5. AV1=3,0 AV2=3,0 AV3 pode ser feita, sim ou não? Então, o aluno está...??? 10
11 PLANO DE ENSINO TI II. EMENTA III. OBJETIVOS Organização Básica do Computador. Noções de um sistema operacional, editor de texto, planilha eletrônica e acesso a Internet Geral: Fornecer uma visão geral da informática e Internet aplicada ao uso dos microcomputadores na área administrativa, dando ênfase aos softwares de uso geral como: sistema operacional, editor de texto, planilha eletrônica e browser Específicos: 1 Introduzir conhecimentos básicos sobre: Microinformática Hardware (máquina) Software (programas) 2 Introdução aos software mais usados. IV. METODOLOGIA As aulas serão basicamente práticas, ministradas no laboratório de informática e em sala de aula. Serão usados, além de apostilas e de livros indicados, notas de aulas complementares. Haverá um acompanhamento contínuo dos alunos, de forma a atender as necessidades e expectativas perante a disciplina proposta. V. AVALIAÇÃO A avaliação será realizada das seguintes formas: Acompanhamento contínuo através das atividades propostas em sala; Prova teórico-prática;trabalhos; Seminários onde os alunos poderão Acompanhamento contínuo, através das atividades propostas em sala; Prova teórico-prática;trabalhos; Seminários, onde os alunos poderão pesquisar e se aprofundar em temas de seus interesses relacionados com a disciplina.
12 PLANO DE ENSINO TI VI. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 - Conceitos Gerais de Informática, Hardware O computador 1.2. Arquitetura básica do computador 1.3. Configuração básica de um microcomputador 1.4. Representação interna da informação 1.5. Classificação do software Unidade I 2 - Windows 2.1. Conceitos básicos e vantagens do ambiente windows 2.2. Uso dos principais recursos do windows 2.3. Área de trabalho 2.4. Gerenciamento de Arquivos e Pastas 2.5. Configurando o Computador 2.6. Acessórios 3. Word 3.1. Apresentação 3.2. Edição de textos 3.3. Abrir, salva, fechar e criar novos documentos 3.4. Formatação 3.5. Colunas, tabelas e figuras 3.6. Ortografia 3.7. Impressão 4. Conteúdo multidisciplinar: i li Position Paper sobre o livro A hora da Verdade d de Jan Carlzon
13 PLANO DE ENSINO TI 3. Word 3.1. Apresentação 3.2. Edição de textos 3.3. Abrir, salva, fechar e criar novos documentos 3.4. Formatação 3.5. Colunas, tabelas e figuras 3.6. Ortografia 3.7. Impressão 4. Conteúdo multidisciplinar: Position Paper sobre o livro A hora da Verdade de Jan Carlzon Unidade II 5. Excel 5.1. Área de trabalho 5.2. Edição e Formatação de Dados 5.3. Fórmulas e Funções 5.5. Gráficos 5.6. Configurar Página 6. PowerPoint 6.1. Como criar uma apresentação 6.2. Utilizando o assistente de apresentação 6.3. Criando a apresentação do início, sem assistente 6.4. Efeitos de transição, composição e outros 6.5. Executando a apresentação 7. Internet 7.1. Histórico 7.2. Navegadores 7.3. Aplicações da Internet 7.4. Correio Eletrônico. 13
14 PLANO DE ENSINO VII. BIBLIOGRAFIA Livros Indicados: Windows XP Home Edition - Lite Editora Makon Books Word 2002 Passo a Passo Editora Makon Books Excel 2002 Passo a Passo Editora Makon Books Demétrio, Rinaldo Internet/Rinaldo Demétrio. São Paulo: Érica, 2001 Hill, Brad Pesquisa na Internet/Brad Hill Rio de Janeiro: Campus, 1999 VELLOSO, Fernando de Castro Informática: conceitos básicos. 4. ed. rev. e atual Rio de Janeiro: Campus, 1999 CARLZON, Jan A Hora da Verdade Sextante 14
15 Antes de Iniciarmos nosso estudo... Informática Ciência que estuda a automação da informação Computar Contar, calcular Computador máquina que realiza o processamento de dados Computação Ciência que estuda o processamento de dados 15
16 História da Informática e Tecnologia Como tudo começou Ábaco (China anos) 16
17 História da Informática e Tecnologia O Eniac válvulas Kw de potência 93 m² de área Queimava 1 Válvula/min Funcionalidade: menor que uma agenda eletrônica Memória 2 Kb (núcleo Magnético 17
18 Vídeo: O ENIAC CLIQUE AQUI PARA VER O VÍDEO 18
19 Geração de computadores Primeira ( ) Válvulas e relés Exemplos: ENIAC, EDVAC, UNIVAC 19
20 Geração de computadores Segunda ( ) Transístores Exemplos: IBM 360/370 20
21 Geração de computadores Terceira ( ) Circuito Integrado 100 a 200 Transístores em um só componente Exemplos: INTEL
22 Geração de computadores Quarta ( ) Chips Mínimo de 100 a 200 Circuitos Integrados em um só componente Exemplos: Os processadores Intel, AMD 22
23 Vídeo: Como os CHIPS São Fabricados CLIQUE PARA VER O VÍDEO 23
24 Geração de computadores Quinta (futuro (?)) Inteligência i Real Exemplos: Biochips 24
25 Vídeos Como os Chips São Fabricados Estudos de caso: Já estamos na quinta geração? Deep Blue Robô centopéia e os Malucos da Robótica Casa Inteligente Robô Honda Evolução Tecnológica e Robô Sentimental 25
26 CARACTERÍSTICAS DO COMPUTADOR Hardware parte física do computador Software parte lógica do computador Peopleware - usuários 26
27 HARDWARE BÁSICO DE UM COMPUTADOR 27
28 SISTEMA COMPUTACIONAL MEMÓRIA ENTRADA PROCESSAMENTO O SAÍDA PROGRAMA 28
29 Unidade Central de Processamento (CPU) Unidade Lógica Aritmética (ULA) Unidade d de Controle (UC) 29
30 PERIFÉRICOS (UNIDADES) DE ENTRADA Teclado Mouse Caneta Ótica Scanner Câmera Digital 30
31 PERIFÉRICOS (UNIDADES) DE SAÍDA Monitor CGA/Hercules EGA VGA SVGA XGA Impressora De Linha Margarida Matricial A Jato de Tinta A Jato de Cera Laser Plotter Multifuncionais (mistas) 31
32 Representação Interna da Informação BIT (BInary digit Dígito Binário) Menor unidade que o computador pode processar. Representa o 0 e o 1. BYTE (BinarY Term Conjunto Binário) Representa o conjunto de 8 bits. Ex: o número 15 em binário fica: Também utilizado para representar um caractere. PALAVRA Conjunto de n bt bytes ou bits que o computador consegue processar de uma só vez. Ex: o computador com a palavra de 32 bits processa 4 bytes por vez. 32
33 Unidades de Medida de Memória 33
34 Memórias Principal subdividida em: ROM Read Only Memory Memória apenas para a leitura Não volátil, pouca capacidade; vem de fábrica pré-gravada Guarda as configurações de boot do computador e os códigos, em binário, dos caracteres do micro RAM Random Access Memory Memória de Acesso Aleatório (Randômico) Volátil, grande capacidade; interage com o micro, para guardar, temporariamente, os dados processados (sem controle do usuário) Secundária Periféricos de E/S Guardam permanentemente os dados; interage com o usuário e o micro 34
35 Periféricos de Entrada/Saída Cartão Perfurado Fita Perfurada Cartão Magnético Fita Magnética Disco Magnético Flexível 8 ; 5,25 ; 3,5 Rígido HD ou Winchester Disco Ótico CD-ROM; CD-R; CD-RW; DVD-ROM; DVD-R; DVD-RW; Blue-Ray Memory Key ou Pen Di Drive Modem 35
36 Redes de Computadores Conjunto de computadores e periféricos ligados entre si através de um meio físico de comunicação qualquer (ex: fios e ar) Tipos de Redes: Redes Locais (LAN s) Até um quarteirão Redes Metropolitanas (MAN s) Interbairros Redes Geograficamente Distribuídas (WAN s) Interconectam à partir de cidades até continentes 36
37 Topologias Layout Físico de uma Rede 37
38 A Internet Rede Mundial de Computadores, criada pelos EUA; uma rede de redes, de redes...de redes interligadas entre si. Histórico da Internet DARPANET ; Guerra Fria; Apenas ARPANET 1972; , FTP e IRC MILNET 1983; , FTP e IRC NSFNET 1984; Universidades; mesmos serviços 1988 Acessível ás IES dos países aliados INTERNET 1990 Serviço de WWW Incorporado em
39 A Internet equipamentos Computador MODEM necessários Programas de comunicação (ex: Internet Explorer, MSN) Provedor de acesso 39
40 A Internet formas de acesso Banda básica Linha Discada (utiliza a linha telefônica, ocupando a mesma) Banda Larga CABO ADSL (asymmetric digital g subscriber line ) utiliza a linha telefônica como meio físico de comunicação, sem ocupar o canal de voz. Ex: VELOX Rádio ou satélite a Internet se propaga no ar, através de antenas, até a casa do assinante ou através da rede de telefonia celular ideal em locais geograficamente não-acidentados 40
41 A Internet - serviços (Correio Eletrônico) primeiro i serviço desde d a época da Darpanet envia e recebe correspondências pela rede, com ou sem arquivos anexos FTP (File Transmition Protocol) protocolo de transferência de arquivos utilizados em qualquer programa que faça downloads e uploads de arquivos IRC (Internet net Relay Chat) bate-papo na Internet net WWW (World Wide Web) parte gráfica da internet, onde o usuário pode navegar entre sites e realizar, dentre outras coisas, pesquisas VOIP (Voice Over IP) serviço que permite utilizar a internet como se fosse um telefone. 41
42 Software - Classificação Básico base para execução dos demais programas do computador: Sistemas Operacionais - conjuntos de programas que dão ao computador as instruções necessárias para fazer rodar seus aplicativos. Ex: Windows, Linux, Macintosh. Aplicativos Utilizados para uma tarefa específica: Editores/Processadores de Texto; Planilhas Eletrônicas; Banco de Dados; Processadores Gráficos, Linguagens de Programação; Programas de Comunicação; Antivírus. Utilitáriosi -voltados a diversão ou a realização de tarefas complementares. Em geral, podem ser dispensados do computador: Jogos; relógio; calculadora; Gerenciadores de Downloads 42
43 Vírus Programa ou fragmento de programa que se instala em uma máquina sem que o usuário perceba, e nela começa a reproduzir-se (gerar cópias de si mesmo). Tipos Principais de Vírus: Baixo Risco (ex: cascade, ping-pong, de spans) Médio Risco (Vírus de Macro) Alto Risco Todos os que destroem ou roubam informações do micro (Ex: Trojans, Vírus de Memória, Sniffers) Formas de Prevenção: Programa Anti-vírus de boa qualidade: Virusscan Norton Anti Virus Avast (gratuíto em sua versão básica) 43
44 Dicas de Segurança Não utilize programas piratas. Sempre que for utilizar um programa novo pesquise antes a existência de vírus, e, se for o caso, remova-o. Proteja seus disquetes contra gravações indevidas (com a trava no caso dos de 3 1/2"). O pen drive representa, atualmente, um potencial veículo disseminador de vírus. Neste caso, recomenda-se que seja feito o escaneamento com o antivírus antes de sua utilização no computador. Faça sempre cópias de segurança (backup) de seus arquivos, pois assim você terá como recuperá-los em caso de ataque de vírus ou de danos ao disco. Controle seu sistema quanto ao seu uso por pessoas estranhas ou não autorizadas. Sempre verifique seu sistema logo após terem sido nele efetuadas apresentações de novos programas/sistemas, ou após a intervenção do pessoal da assistência técnica. 44
45 Dicas de Segurança (continuação) Não baixe mensagens de , mesmo de pessoas conhecidas que contenham arquivos anexos estranhos ou de conteúdo em língua estrangeira. Na dúvida, mande um para o suposto remetente, perguntando se foi ele mesmo o autor da mensagem. Nenhum banco ou instituição governamental tem o direito de solicitar seus dados pessoais pelo e- mail!!! Em caso de dúvida, consulte a instituição em questão e dirija-se a mesma, munido da cópia impressa do suposto enviado pela mesma. 45
46 Regras: Trabalho de IMI O grupo deverá ser composto de, no mínimo 4 alunos e, no máximo, 8. Não será permitido que esse trabalho seja feito individualmente. Fazer o trabalho seguindo as normas adotadas na disciplina Metodologia Científica (procurar o professor que ministra essa disciplina na Faculdade). Mínimo de 3 linhas por questão dissertativa, espaço simples, na resposta a cada questão. Utilizar a fonte Arial, tamanho 12, na resolução de cada questão. 46
47 Trabalho de IMI Questão 5 A questão 5 é comum a todos os grupos. Ela é baseada na música da Pitty, Admirável Chip Novo. Cada grupo deve analisar a sua letra e responder o que se pede na questão. A música para download está disponível em minha página ( no link Downloads A seguir, o clipe de Admirável Chip Novo 47
48 FIM
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