APRENDIZAGENS ESSENCIAIS 2º ANO

Transcrição

1 LÍNGUA PORTUGUESA \ ÀREAS BLOCOS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS Compreensão oral Expressão oral Leitura Expressão escrita Conhecimento explícito Sabe escutar correctamente discursos de pequena extensão. Compreende enunciados de natureza diversificada (uma ordem, um pedido, duas ordens, um recado, um aviso). Identifica facilmente os principais intervenientes em contos orais. Distingue e retém com facilidade o essencial do que foi ouvido. Participa com facilidade em jogos de reprodução da literatura oral (trava-línguas, lengalengas, rimas e adivinhas). Intervém oralmente e com autonomia, tendo em conta a adequação progressiva a situações de comunicação (diálogo, apresentação de trabalhos, emissão de opinião, formulação de pedidos, recados e avisos). Descreve facilmente desenhos e objectos. Conta histórias com autonomia. Responde a questionários mais complexos. Aplica o vocabulário adequado ao tema e à situação. Lê com autonomia pequenos textos diversificados. Consulta com autonomia listas de palavras, ficheiros e dicionários. Identifica com facilidade a ideia principal do texto. Localiza facilmente no texto a informação pretendida. Geralmente escreve de forma legível. Produz pequenos textos escritos por iniciativa própria. Escreve com alguma progressão e correcção ortográfica. Conhece e usa os principais sinais de pontuação. Responde com relativa facilidade a pequenos questionários. Aplica grande parte das regras básicas da pontuação. Aplica grande parte das regras elementares de ortografia. Aplica grande parte dos conceitos básicos de sinonímia e antonímia. Preenche lacunas. Ordena com alguma facilidade palavras para formar frases. Faz a divisão silábica de palavras correntes. Escreve palavras por ordem alfabética. 1

2 MATEMÁTICA Números naturais Operações com números naturais Regularidades Números racionais não negativos Orientação espacial Figuras no plano e sólidos geométricos Dinheiro Classifica e ordena de acordo com um dado critério. Realiza contagens progressivas e regressivas, representando os números envolvidos. Realiza estimativas de uma dada quantidade de objectos. Compõe e decompõe números. Utiliza a simbologia <,> e =. Representa números na recta numérica. Lê e representa os números até Compreende o valor posicional de um algarismo no sistema de numeração. Resolve problemas envolvendo relações numéricas. Compreende a adição nos sentidos combinar e acrescentar. Compreende a subtracção nos sentidos retirar, comparar e completar. Compreende a multiplicação nos sentidos aditivo e combinatório. Reconhece situações envolvendo a divisão. Usa os sinais +, -, x e :. Estima somas, diferenças e produtos. Adiciona, subtrai e multiplica utilizando a representação horizontal e recorrendo a estratégias de cálculo mental e escrito. Compreende, constrói e memoriza as tabuadas da multiplicação (2,3,4,5,6 e 10). Resolve problemas envolvendo adições, subtracções, multiplicações e divisões. Elabora sequências de números segundo uma dada lei de formação e investiga regularidades em sequências e em tabelas de números. Identifica a metade, a terça parte, a quarta parte e a décima parte da unidade. Compreende e usa os operadores: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo e sabe relacioná-los com a metade, terça parte, quarta parte e a quinta parte. Selecciona e utiliza pontos de referência, e descreve a localização relativa de pessoas ou objectos no espaço, utilizando vocabulário apropriado. Lê e desenha plantas simples. Identifica polígonos e círculos nos sólidos geométricos e consegue representá-los. Realiza composições e decomposições de figuras geométricas. Identifica e desenhar no plano figuras simétricas relativas a um eixo horizontal ou vertical. Resolve problemas envolvendo a visualização e a compreensão de relações espaciais. Realiza estimativas. Resolve problemas envolvendo dinheiro. 2

3 ESTUDO DO MEIO Comprimento, massa, capacidade e área Tempo Representação e interpretação de dados de si mesmo dos outros e das instituições do ambiente natural das interrelações entre espaços dos materiais e Realiza medições utilizando unidades de medida não convencionais e compreende a necessidade de subdividir uma unidade em subunidades. Realiza medições utilizando unidades de medida convencionais (centímetro, metro, quilograma e litro). Determina o perímetro de figuras. Resolve problemas envolvendo grandezas e medidas. Relaciona entre si hora, dia, semana, mês e ano. Resolve problemas envolvendo situações temporais. Classifica dados utilizando diagramas de Venn e de Carroll. Organiza os dados em tabelas de frequências absolutas e consegue representá-los através de pictogramas e gráficos de pontos. Reconhece e identifica elementos espácio-temporais que se referem a acontecimentos da história pessoal e familiar. Reconhece unidades de tempo: dia, semana, mês, ano... Localiza no corpo os órgãos dos sentidos com relativa correcção. Conhece e aplica as normas de higiene do corpo, alimentar, vestuário e espaços de uso colectivo. Conhece e aplica normas de prevenção rodoviária. Conhece e aplica regras de segurança. Reconhece datas e factos significativos da sua vida. Conhece e aplica regras de convivência social. Respeita interesses individuais e colectivos. Aplica atitudes e valores relacionados com a responsabilidade, tolerância, cooperação e respeito pelas diferenças. Interioriza valores democráticos e de cidadania. Reconhece muitas das diferenças e semelhanças existentes entre seres vivos. Reconhece diferentes ambientes onde vivem animais e plantas. Conhece muitas das partes constituintes de uma planta. Identifica animais selvagens e domésticos e suas características externas. Reconhece estados do tempo (chuvoso, quente, frio, ventoso ) e relaciona-os com as estações do ano. Identifica em plantas lugares da localidade. Distingue diferentes tipos de transporte utilizados na sua comunidade. Reconhece os tipos de comunicação pessoal e social. Identifica e reconhece a utilidade dos diferentes materiais e objectos de uso corrente. Identifica a origem de materiais (natural/artificial). 3

4 EXPRESSÃO PLÁSTICA EXPRESSÃO DRAMÁTICA EXPRESSÃO MUSICAL EDUCAÇÃO FÍSICO-MOTORA objectos Ginástica Jogos Actividades rítmicas e expressivas (dança) Percursos na Natureza Jogos de Exploração Experimentação Desenvolvimento e Criação Musical Jogos de Exploração Jogos Dramáticos Descoberta e organização progressiva de volumes Descoberta e organização progressiva de superfícies Exploração de técnicas diversas de expressão Conhece e aplica com facilidade cuidados na utilização dos diversos objectos. Domina bem as técnicas de movimento. Conhece, participa e aplica correctamente regras de jogos e outras actividades desportivas. Aplica as técnicas com perfeição com perfeição. Desloca-se em equilíbrio e de acordo com as estruturas rítmicas e melodias de composições musicais com facilidade. Empenha-se e revela capacidades. Revela sentido de orientação. Canta canções e reproduz pequenas melodias, rimas e/ou lengalengas. Acompanha canções com gestos e percussão corporal. Experimenta as potencialidades sonoras de materiais e objectos. Identifica sons isolados da natureza e de ambientes/texturas sonoras do meio próximo. Participa em danças do reportório regional ou popularizadas pelos media. Inventa/utiliza códigos para representar o som da voz, corpo e instrumentos. Movimenta-se de forma livre e pessoal: Sozinho/aos pares, explorando o movimento global do seu corpo. Experimenta maneiras diferentes de produzir sons, aliando a emissão sonora a gestos/movimentos. Explora o espaço circundante e diferentes formas de se deslocar. Explora as qualidades físicas dos objectos e as relações possíveis do corpo com os mesmos. Utiliza espontaneamente a linguagem não verbal (atitudes, gestos, movimentos). Participa na elaboração oral de textos, sendo capaz de improvisar diálogos ou pequenas histórias. Improvisa palavras, sons, atitudes, gestos e movimentos em interacção com o outro ou em pequeno grupo. Manipula com destreza os diferentes materiais utilizados. Cria e reproduz com facilidade as actividades de agrupamento, ligação, sobreposição de diferentes materiais e objectos. Domina as técnicas de desenho e pinturas livres e sugeridas. Explora e executa os seus trabalhos na área de recorte, colagem e dobragem. Compõe com fim comunicativo usando a imagem e a palavra com criatividade. Explora e executa os seus trabalhos na área da impressão. 4

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