COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
|
|
- Cacilda Angelim Filipe
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 28/05/2011 Nota: Professora: Letícia Valor da Prova: 30 pontos Assinatura do responsável: Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 10 2) Valor das questões: Redação (1): 6,0 pontos. Abertas (3): 4,0 pontos cada. Fechadas (6): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Interpretação de texto - Identificação e classificação do substantivo - Identificação do adjetivo - Artigo - Advérbio: classificação e identificação - Verbos: Identificação e Tempos verbais - Discurso direto e indireto. - Redação Texto 1: Primeira versão: Esopo, recontada em prosa. A raposa e as uvas Uma raposa vinha andando pela floresta, morrendo de fome. Súbito, viu uma parreira carregada com uvas maduras, parecendo deliciosas. Com água na boca, a raposa se pôs a dar pulos para alcançar as uvas, esforçando-se ao máximo. Longos minutos depois, a cansada raposa não havia conseguido sequer uma uva, quanto mais um cacho. Decepcionada, começou a se afastar, resmungando: _ Estão verdes... Ouviu-se um barulho vindo dos galhos, e alguma coisa despencou da parreira. Foi o suficiente para que a raposa voltasse correndo até a árvore. Para constatar, decepcionada, que era apenas uma folha... Moral: Quem desdenha quer comprar. (In: Sete faces da fábula. Org. Márcia Kupstas) 2ª P.P. / Língua Portuguesa / Letícia / 6º / pág : 1
2 Texto 2: Segunda versão: La Fontaine, tradução em versos do poeta português Bocage. Contam que certa raposa, Andando muito enfaimada, Viu roxos, maduros cachos Pendentes d alta latada. De bom grado os trincaria, Mas sem lhes poder chegar, Disse: Estão verdes, não prestam, Só cães os podem tragar! Eis que cai uma para, quando Prosseguis seu caminho, E, crendo que era algum bago, Volta depressa o focinho. A raposa e as uvas (Jean de La Fontaine. In: Antologia escolar de poemas para a infância.) 1ª Questão: Releia as duas versões da fábula, procurando observar que, embora ambas apresentem as mesmas idéias, a primeira é mais detalhada. Compare, nas duas versões, como são apresentados: a) a personagem: b) o local: c) as ações da personagem: d) a reação da raposa, quando percebe que as uvas estão altas: 2ª P.P. / Língua Portuguesa / Letícia / 6º / pág : 2
3 e) a reação da raposa, quando cai algo da árvore: 2ª Questão: Pássaro em Vertical Cantava o pássaro e voava Cantava para lá Voava para cá voava o passaro e cantava de repente um tiro seco penas fofas leves plumas mole espuma e um risco surdo n o r t e - s u l Autor:Liberio Neves Com base na leitura do poema acima, assinale a alternativa INCORRETA. a) Todos os verbos estão no pretérito perfeito. b) Na frase: de repente um tiro seco não foi usado o verbo. c) O tempo verbal usado neste trecho exprime uma ação contínua, repetida e não concluída. d) Não há locução adverbial de tempo neste trecho. e) As palavras lá e cá são advérbios de lugar. 3ª Questão: O trecho: Ouviu-se um barulho vindo dos galhos, e alguma coisa despencou da parreira... contém: a) Cinco substantivos, três verbos, dois artigos. b) Três substantivos, dois verbos, um artigo. c) Três substantivos, três verbos, um artigo. d) Sete substantivos, cinco verbos, três artigos. e) Seis substantivos, quatro verbos, um artigo. 2ª P.P. / Língua Portuguesa / Letícia / 6º / pág : 3
4 4ª Questão: Sublinhe os advérbios ou locuções adverbiais nas frases abaixo e indique a circunstância expressa por eles. a) Uma raposa vinha andando pela floresta, morrendo de fome. b) Súbito, viu uma parreira carregada com uvas maduras... c) Andando muito esfaimada... d) E, crendo que era algum bago/ Volta depressa o focinho. e)...e alguma coisa despencou da parreira... 5ª Questão: Uma raposa vinha andando pela floresta, morrendo de fome. Súbito, viu uma parreira carregada com uvas maduras, parecendo deliciosas. Com água na boca, a raposa se pôs a dar pulos para alcançar as uvas, esforçando-se ao máximo. Assinale a alternativa correta, de acordo com o trecho acima: a) Todos os substantivos utilizados no trecho são abstratos. b) Para a transmissão da mensagem não foi utilizado advérbio. c) O trecho possui dois adjetivos. d) Os adjetivos existentes no texto não caracterizam o mesmo substantivo. e) O substantivo parreira pode ser flexionado em gênero. 6ª Questão: Texto 3: O GATO E A BARATA A baratinha velha subiu pelo pé do copo que, ainda com um pouco de vinho, tinha sido largado a um canto da cozinha, desceu pela parte de dentro e começou a lambiscar o vinho. Dada a pequena distância que nas baratas vai da boca ao cérebro, o álcool lhe subiu logo a este. Bêbada, a baratinha caiu dentro do copo. Debateu se, bebeu mais vinho, ficou mais tonta, debateu se mais, bebeu mais, tonteou mais e já quase morria quando deparou com o carão do gato doméstico que sorria de suas aflição, do alto do copo. - Gatinho, meu gatinho pediu ela, me salva, me salva. Me salva que assim que eu sair eu deixo você me engolir inteirinha, como você gosta. Me salva. - Você deixa mesmo eu engolir você? disse o gato. - Me saaaalva! implorou a baratinha. Eu prometo. O gato então virou o copo com uma pata, o líquido escorreu e com ele a baratinha que, assim que se viu no chão, saiu correndo para o buraco mais perto, onde caiu na gargalhada. - Que é isso? perguntou o gato. - Você não vai sair daí e cumprir sua promessa? Você disse que deixaria eu comer você inteira. - Ah, ah, ah riu então a barata, sem poder se conter. - E você é tão imbecil a ponto de acreditar na promessa de uma barata velha e bêbada? Moral: Ás vezes a autodepreciação nos livra do pelotão. 2ª P.P. / Língua Portuguesa / Letícia / 6º / pág : 4
5 a) Explique a moral da fábula. b) Leia: A baratinha velha subiu pelo pé do copo. I Diga em que sentido a palavra pé foi empregada na frase acima. II Construa uma frase, empregando-a em outro sentido. c) Transcreva do texto O gato e a barata um exemplo de discurso direto. Em seguida transforme-o em discurso indireto. 7ª Questão: De acordo com a leitura do texto O gato e a barata coloque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA. a) O texto foi escrito somente em discurso direto. ( ) b) No primeiro parágrafo há apenas seis verbos no pretérito perfeito. ( ) c) A primeira fala da barata não contém advérbio. ( ) d) Em:... debateu-se, bebeu mais vinho, ficou mais tonta, debateu-se mais, bebeu mais... as palavras em destaque são advérbios. ( ) a) V, V, V, V. b) F, V, V. F. c) F, F, V, V. d) F, F, F, V. e) V, F, V, F. 8ª Questão: Leia o texto abaixo e assinale a alternativa CORRETA. Os dois amigos e o Urso Dois amigos viajavam através de uma estrada, quando repentinamente foram surpreendidos por um enorme urso. Um deles rapidamente subiu o mais rápido que pode em uma arvore bem alta, o outro tentou subir, mas seu porte físico não o permitia, era mais gordinho e não conseguia se perdurar na arvore. Com a aproximação do urso acabou por desistir e jogou-se no chão ficando imóvel, havia escutado falar que ursos não atacam cadáveres, tentou então se passar por um. O urso o cheirou durante muito tempo, mas acabou por desistir. 2ª P.P. / Língua Portuguesa / Letícia / 6º / pág : 5
6 Quando o grande animal se afastou o homem que estava em cima da arvore desceu e perguntou ao outro o que o urso lhe dizia ao ouvido, pois esta era a impressão que tinha em cima da arvore. Então o amigo lhe disse que o urso segredava-lhe que nunca mais viajasse com falsos amigos que ao primeiro sinal de perigo lhe deixam na mão. Esta historia mostra que conhecemos os verdadeiros amigos nos momentos difíceis de nossas vidas. a) Não foi utilizado discurso indireto no texto. b) A palavra urso em todas as vezes em que aparece é um substantivo próprio. c) Esse texto não é uma fábula, pois não possui uma moral. d) O urso realmente falou algo no ouvido do homem. e) No texto há a predominância de verbos no pretérito perfeito. 9ª Questão: Assinale a opção em que as palavras em destaque são todas advérbios e/ou locuções adverbiais. a) Você não vai sair daí e cumprir sua promessa? b) E você é tão imbecil a ponto de acreditar na promessa de uma barata velha e bêbada? c) A baratinha velha subiu pelo pé do copo (...) desceu pela parte de dentro. d) O gato então virou o copo com uma pata... e) Às vezes a autodepreciação nos livra do pelotão. 10ª Questão: REDAÇÃO A fábula encerra uma lição de moral, ensinamentos que chamam a atenção do homem para seu modo de agir e de sentir. Apresenta uma forma concisa, personagens simples, diálogos curtos, ausência de descrições. O narrador é sempre um observador que não participa da história. As personagens caracterizamse por um único traço: o cordeiro é ingênuo; a raposa, esperta; o pavão vaidoso. Isso torna mais fácil identificá-los com o ser humano. Agora é sua vez de criar uma fábula, Baseie-se na caracterização acima e nas leituras feitas e escreva seu texto. Pense em um ou dois animais que representarão características marcantes de um determinado tipo de pessoa (mentiroso, vaidoso, convencido, egoísta, falso); empregue diálogos e não se esqueça de encerrar a fábula com um ensinamento moral. 2ª P.P. / Língua Portuguesa / Letícia / 6º / pág : 6
7 2ª P.P. / Língua Portuguesa / Letícia / 6º / pág : 7
Gramática Tradicional: Pontuação. Apoio Pedagógico ao Núcleo Comum Tutora: Thais Torres Guimarães
Gramática Tradicional: Pontuação Apoio Pedagógico ao Núcleo Comum Tutora: Thais Torres Guimarães thaistorresg@gmail.com Pontuação - uso Enquanto ele fotografava o macaco derrubou o tripé com a cauda. [Enquanto
Leia maisINSTITUTO DOS PUPILOS DO EXÉRCITO - CONCURSO DE ADMISSÃO - ANO LETIVO DE 2016/2017 2ª FASE
INSTITUTO DOS PUPILOS DO EXÉRCITO - CONCURSO DE ADMISSÃO - ANO LETIVO DE 2016/2017 2ª FASE Candidato Nº Nº CONVENCIONAL Nome 5º ANO PROVA DE PORTUGUÊS (Duração da prova: 50 minutos) Classificação: ( )
Leia maisCOLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do Livro Lições de Língua Portuguesa, História e Vivência Religiosa-4º ano
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do Livro Lições de Língua Portuguesa, História e Vivência Religiosa-4º ano 4º ano A e B quinta-feira Segunda-feira Curitiba, 5 de agosto de 2013. Leia os textos abaixo:
Leia maisLíngua Portuguesa. Aluno-Professor responsável pela Construção deste Material: Mateus da Silva Mairinh
Língua Portuguesa Aluno-Professor responsável pela Construção deste Material: Mateus da Silva Mairinh Coordenadora do Pré-Vestibulinho 2017: Márcia Rodecz Monitora: Maria Eduarda Balduíno 2017 Bons estudos!
Leia maisOS AMIGOS E O URSO. 01- Qual o título da história? R.: 02- O que apareceu enquanto os dois amigos caminhavam? R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 2 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ==================================================================== OS AMIGOS E O URSO Esopo Recontada
Leia maisAluno(a): nº: Turma: Data: / / Matéria: Português. O diamante
Aluno(a): nº: Turma: Nota Ano: 6º Ano EF Data: / / 2018 Trabalho Recuperação Semestral Professor(a): Regiane Matéria: Português VALOR: O diamante Um dia, Maria chegou em casa da escola, muito triste. O
Leia mais(Fábulas de Esopo. Compilação de Russell Ash e Bernard Higton. São Paulo: Companhia das Letrinhas, P. 12.) Página 1 de 5-28/09/2017-3:58
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 5 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Texto 1 A LEBRE E A TARTARUGA Um
Leia maisBloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Língua Portuguesa
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Língua Portuguesa Nome: Ano: 5º Ano 2º Etapa 2014 Colégio Nossa Senhora da Piedade Área do Conhecimento: Códigos e Linguagens
Leia maisLISTA DE RECUPERAÇÃO DE LINGUAGENS 7º ANO CARLA
LISTA DE RECUPERAÇÃO DE LINGUAGENS 7º ANO CARLA TEXTO 1. De onde vem a narradora e protagonista do texto? (0,4) 2. Para a autora o que apagava as lembranças de sua infância? (0,4) 3. Retire do texto dois
Leia maisDATA: 19 / 08 / 2017 II ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 2.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 9 / 08 / 207 UNIDADE: II ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 2.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A):
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 4º - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora:
Leia maisAluno: Nº: 1) Os termos destacados da fábula a seguir são adjuntos adverbiais. Identifique as circunstâncias que cada um deles expressa.
TER 7ºAno 4º Bimestre 2014 Aluno: Nº: Vamos rever Adjunto Adverbial Adjunto Adverbial é o termo que exprime circunstâncias de modo, lugar, tempo, intensidade... modificando o verbo e, mais raramente, o
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 3º - Ensino Fundamental - Data: 5 / 6 / 018 TEXTO 1 LEIA o texto a seguir: DONA RAPOSA E OS PEIXES Um dia, bem cedinho, Seu
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA PARCIAL DE FÍSICA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 02/04/2011 Nota: Professor: Antonio Márcio Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável:
Leia maisSe você encontrasse um amigo em dificuldade, você o ajudaria? Leia o texto que narra a história de quatro animais que são verdadeiros amigos.
Nome: Ensino: F undamental 4 o ano urma: Língua Por ortuguesa T Data: 11/8/2009 Se você encontrasse um amigo em dificuldade, você o ajudaria? Leia o texto que narra a história de quatro animais que são
Leia maisLeia o texto abaixo, no mínimo duas vezes; isso facilitará a sua interpretação. Em seguida, numere os parágrafos. Contos que valem uma fábula
5ºano 1.5 LÍNGUA PORTUGUESA 1º período :: 2 de abril de 2012 Cuide da organização da sua avaliação, escreva de forma legível, fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado
Leia maisSugestões de avaliação. Português Compreensão de texto 2 o ano Unidade 4
Sugestões de avaliação Português Compreensão de texto 2 o ano Unidade 4 5 Nome: Data: Unidade 4 Leia o conto e responda às questões de 1 a 10. O macaco que perdeu a banana O macaco estava comendo uma banana
Leia mais1. O rapaz da história faz realmente uma sopa de pedras? Explique.
Nome: Data: Unidade 1 Leia o texto a seguir e depois responda às questões de 1 a 9. A sopa de pedras Um rapaz pobre e faminto andava pelo campo em busca de alimento. Teve uma ideia e resolveu colocá-la
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 2º - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 14 / 3 / 2017
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: Nota: Professora: Paula Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável: Orientações
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA PARCIAL DE CIÊNCIAS Aluno(a): Nº Ano: 9º Turma: Data: 02/04/2011 Nota: Professora: Egberto Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável: Orientações
Leia maisNome: Dariane 4ª Série 2ª. Unidade: Bom Jesus Centro Cidade: Curitiba Estado: Paraná. O cachorro e o gato
Nome: Dariane 4ª Série 2ª O cachorro e o gato Era uma vez um gato e um cão. Um dia, o cachorro comentou com o gato que estava em apuros. O gato falou: O que houve? E o cachorro disse: Nada. Ha! ha! Porém,
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS REDAÇÃO
LISTA DE EXERCÍCIOS REDAÇÃO P1-2º BIMESTRE 6º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / /2016 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Revisar a estrutura dos tipos textuais narração e descrição. Conhecer
Leia maisMoral: Às vezes, a autodepreciação nos livra do pelotão.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 CONHECIMENTOS BÁSICOS - LÍNGUA PORTUGUESA O gato e a barata A baratinha velha subiu pelo pé do copo quase cheio de vinho, que tinha sido largado a um
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 20 / 5 / 2019 TEXTO 1 A MULHER QUE ESCONDIA COMIDA PÁGINAS 30 E 31 DO LIVRO DIDÁTICO RELEIA
Leia mais2018_CLDF_Técnico Legislativo Comentário e Gabarito Extraoficiais Prof. Albert Iglésia
1. Gabarito: A. O terceiro parágrafo já se inicia com um conectivo que corrobora o valor semântico de finalidade. No 10º parágrafo, o autor diz o contrário. O Brasil se desdobra em planos individuais.
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 6 / 4 / 2018 CONTEÚDO PARA A TRIMESTRAL Leitura e interpretação de texto (conto, lendas,
Leia maisDOURADINHO, O DISTRAÍDO
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 25 / / 207 UNIDADE: III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 2.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A):
Leia maisProfessor Marlos Pires Gonçalves
ADVÉRBIO Ele bebeu muito. Adv. Intensidade Na frase acima o advérbio muito está intensificando o sentido do verbo BEBER. A banda chegou hoje. tempo. Nessa outra frase o advérbio hoje acrescenta ao verbo
Leia maisa) Onde estava o peixinho quando foi pescado? R.: b) Quem pescou o peixinho? R.: c) Onde morava o peixinho? R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 3 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== TEXTO 1 ZELINHA E O PEIXINHO
Leia maisATIVIDADES COMPLEMENTARES
Ensino Fundamental Nível II Comp. Curricular: LÍNGUA PORTUGUESA Data: 2º Período Aluno(a): Nº Professor: Turma: ATIVIDADES COMPLEMENTARES TEXTO 1 Um corvo pousou em uma árvore, com um bom pedaço de queijo
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aluno(a): Nº Ano: 6º EF Turma: Data: /12/2012 Nota: Professor(a): Letícia Silva Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO S- RECUPERAÇÃO Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 11 / 9 / 2018 CONTEÚDO DE ESTUDO: Interpretação de texto;q Estudo do vocabulário;
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO Ano: 4 o - Ensino Fundamental - Data: 6 / 4 / 2018 Conteúdo de estudo [ Interpretação de texto; Estudo do vocabulário; Substantivos.
Leia maisBANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Texto 1 O Sapo e a Cobra Era uma
Leia maisÉ mesmo uma festa, Um baú no sótão, Um navio pirata no mar, Um foguete perdido no ar, É amigo e companheiro.
FICHA DA SEMANA 5º ANO Instruções: 1- Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2- As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno de acordo
Leia maisa) Pelo resultado dos exames, os alunos da minha sala foram considerados brilhantes. b) O almoço do dia dos pais na casa de meu avô estava delicioso.
5. A ANÁLISE DOS FATOS 1. Nos parágrafos a seguir há algumas falas de personagens que deveriam estar destacadas. Identifique essas falas e destaque-as com aspas. 2. Identifique os substantivos a que se
Leia maisJimboê. Português. Avaliação. Projeto. 3 o ano. 4 o bimestre
Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao quarto bimestre escolar ou às Unidades 7 e 8 do Livro do Aluno. Projeto Jimboê Português 3 o ano Avaliação 4 o bimestre 1 Avaliação Português NOME:
Leia maisADVÉRBIOS. Prof. Me. William Alves
ADVÉRBIOS Prof. Me. William Alves Definições Classe de palavra que exprime uma circunstância. Morfologicamente: é invariável; Semanticamente: expressa uma circunstância (lugar, tempo, modo, dúvida, certeza,
Leia maisA Galinha que criava um ratinho
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 03 / / 0 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Leia maisO galo e a raposa. Moral: Cuidado com as amizades muito repentinas. (Fábulas de Esopo)
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do livro Lições de Língua Portuguesa, História e Vivência Religiosa - 4º ano 4º A quarta-feira 4º B 4º C segunda-feira quinta-feira Leia o texto abaixo para fazer as
Leia maisIn: TAVARES, Ulisses. O eu entre nós. São Paulo: Núcleo Pindaíba Edições e Debates, (Coleção PF)
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PORTUGUÊS - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================== Leia o poema abaixo
Leia maisDaniella e Rozili 4. RESULTADO FINAL
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA Plano de estudos independentes de recuperação ESTUDOS ORIENTADOS APÓS O ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO 2012 Inciso II Art. 39 Resolução n. 521/04 da SEE ANO 2012-2013
Leia maisColégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21)
Colégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21) 3235-9400 www.zaccaria.g12.br Data: EXERCÍCIO DE PORTUGUÊS Aluno(a): N.º Turma: 14. Turno: Tarde Professor(a): TEXTO 1 AVENTURAS DE UM EX-CABO DE VASSOURA Já fui cabo
Leia maisCOLÉGIO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO PARALELA. 3ª Etapa 2010
COLÉGIO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO PARALELA 3ª Etapa 2010 Disciplina: Língua Portuguesa. Educadora: Luise. Ano: 6º. Turmas: manhã e tarde. Caro educando, você está recebendo o conteúdo
Leia maisA humanidade investe em pesquisas, aprimora tecnologias, busca outros mundos. Mas também cria realidades que parecem estar...
NOME: TURMA: UNIDADE: NOTA: DATA DE ENTREGA: 13 / 07 / 2016 TEXTO I A humanidade investe em pesquisas, aprimora tecnologias, busca outros mundos. Mas também cria realidades que parecem estar... ALÉM DA
Leia maisColégio Santa Dorotéia Disciplina: História / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 9 / 4 / 2018
Conteúdo de Estudo Colégio Santa Dorotéia Disciplina: História / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 9 / 4 / 2018 Características e preferências pessoais; Nome e sobrenome (diferenciar
Leia maisCOLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION. Lições de Língua Portuguesa, História e Vivência Religiosa - 4º ano. O galo e a raposa
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do Livro Lições de Língua Portuguesa, História e Vivência Religiosa - 4º ano 4º ano A e B quinta-feira Segunda-feira Curitiba, 12 de agosto de 2013. 1- Leia o texto
Leia maisTexto 1 Meia Palavra Não Basta
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 3 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== Texto 1 Meia Palavra Não Basta
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 1ª PROVA PARCIAL DE FÍSICA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 08/04/2017 Nota: Professor(a): Antonio Marcio Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisPORTUGUÊS CIDA UNIDADE I I. PARTE. Pontuação Atividades: Micro: Prova: Total:
TIPO 2 PORTUGUÊS CIDA 7º UNIDADE I Orientações: Não será aceita a utilização de corretivo; não será permitido o empréstimo de material durante a avaliação; use somente caneta esferográfica azul ou preta;
Leia maisExercício de Reforço de Língua Portuguesa 1º Ano A RAPOSA E AS UVAS. Fábulas de Esopo, de Ruth Rocha. São Paulo: FTD,1992.
Exercício de Reforço de Língua Portuguesa 1º Ano Leia e responda. A RAPOSA E AS UVAS UMA RAPOSA PASSOU POR BAIXO DE UMA PARREIRA CARREGADA DE LINDAS UVAS. FICOU LOGO COM MUITA VONTADE DE APANHAR AS UVAS
Leia maisA tartaruga e a lebre
Aluno(a): Professor(a): Turma: n o : Data: Leia o texto com atenção: Houve um tempo em que os bichos também podiam falar e aconteceu neste tempo a história que vou contar. Um dia a Dona Lebre ao sair pela
Leia mais... RIO DE JANEIRO, 20 DE DEZEMBRO DE 2009
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO PEDRO II DIREÇÃO-GERAL DIRETORIA DE ENSINO EXAME DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA NO PROVA DE PORTUGUÊS 2010 UNIDADE ESCOLAR NOME DO(A) CANDIDATO(A):......
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 3º - Ensino Fundamental - Data: 16 / 3 / 2018 O BURRICO CANTOR Carregado ia um burrico muito triste com a vida: Pra esta vida
Leia maisProfessor MARIANA ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO 1º SEMESTRE DE 2011
Disciplina LÍNGUA PORTUGUESA Curso ENSINO FUNDAMENTAL Professor MARIANA ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO 1º SEMESTRE DE 2011 Aluno (a): Série 7º ANO Número: 1 - Conteúdo: Classes gramaticais:
Leia mais2014 Caderno 1: 45 minutos.
Rubricas dos Professores Vigilantes Provas a Nível de Escola PROVA FINAL DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO Português/Prova 31/1ª Fase/2014 Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho A PREENCHER PELO ESTUDANTE Nome
Leia maisCENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Língua Portuguesa
Desafio de Língua Portuguesa 5 ano EF 1D 2016 1/ 6 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 1 o DESAFIO CENM 2016 Língua Portuguesa Direção: Ano: 5 Ef 1. Júlia quis mandar uma mensagem para seu amigo
Leia maisADVÉRBIOS. Prof.: Dr. Cristiano Xinelági Pereira
ADVÉRBIOS Prof.: Dr. Cristiano Xinelági Pereira Definições Classe de palavra que exprime uma circunstância. Morfologicamente: é invariável; Semanticamente: expressa uma circunstância (lugar, tempo, modo,
Leia maisDisciplina: Ciências Data: 9/11/ ) Como se chamam os animais que se alimentam de animais e vegetais?
Ficha da semana 4º ano A/ B/ C Instruções: 1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue à professora no dia seguinte. 2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno
Leia maisATIVIDADES PARA O 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Português UMA DAS MARIAS
ATIVIDADES PARA O 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Nome: Português UMA DAS MARIAS Um dia, Maria chegou em casa da escola, muito triste. O que foi? perguntou a mãe de Maria. Mas Maria nem quis conversa. Foi
Leia maisNome: Gabrielle 4ª Série 1ª. Unidade: Bom Jesus Centro Cidade: Curitiba Estado: Paraná. A Coruja e a Raposa
Nome: Gabrielle 4ª Série 1ª A Coruja e a Raposa Era uma vez uma coruja que tinha sua bela casa na montanha. A raposa tinha uma casa pequena e feia. Um dia, a coruja convidou a raposa para almoçar em sua
Leia maiscontos populares têm sua origem na cultura dos povos,
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Língua Portuguesa, História e Vivência Religiosa - 4º ano Troca do livro 4º ano A, B e C quinta-feira Leia: O texto abaixo é um representante do gênero conto popular.
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE CIÊNCIAS
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 2ª PROVA PARCIAL DE CIÊNCIAS Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: 11/08/2012 Nota: Professor(a): Karina Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número
Leia maisColégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 7 / 8 / 2018
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 7 / 8 / 2018 CONTEÚDO DE ESTUDO: Interpretação de texto; Estudo do vocabulário; Substantivos;
Leia maisTESTE DIAGNÓSTICO DE PORTUGUÊS 4.º ano
Nome: Turma: Nº Data: / / Apreciação Professor CED TESTE DIAGNÓSTICO DE PORTUGUÊS 4.º ano Lê silenciosamente o texto a seguir. O CAVALO DE ALEXANDRE Passou-se esta história há muitos anos, muitos, numa
Leia maisTatuagem. 02- Qual a pessoa do discurso empregada para narrar a crônica? Ela participa da história? R.:
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PORTUGUÊS - 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================== Tatuagem Enfermeira
Leia maisPORTUGUÊS. 1. Segundo o texto, As crianças de hoje, na média, têm cabeças melhores do que tiveram seus pais e avós na mesma idade.
PROFESSOR(A): FERNANDA MACHADO ALUNO(A): Nº SÉRIE: 7º ANO TURMA: TURNO: MANHÃ / /2018 PORTUGUÊS EXERCÍCIO DE REVISÃO LEIA O TEXTO A SEGUIR E RESPONDA ÀS QUESTÕES QUE SEGUEM: QUESTÕES OBJETIVAS As crianças
Leia maisFUVEST a Fase CICLO ASSINATURA DO CANDIDATO PROVA 21
CICLO 3 FUVEST 2017 2 a Fase ASSINATURA DO CANDIDATO PROVA 21 1 Analise os termos empregados no texto e responda ao que se pede: a) Explique o processo de formação do termo envelhecimento. b) Indique qual
Leia maisa) Retire da tirinha: Três verbos: Dois pronomes: Um adjetivo:
EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE PORTUGUÊS SERIE: 6 ANO TURMA 3 BIMESTRE DATA / /2010 PROFESSORA: MARCIA ALUNO (A): NOTA: Nº: 1. Leia: a) Retire da tirinha: Três verbos: Dois pronomes: Um adjetivo: 2. Ao consultar
Leia maisHistória de uma Baleia
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 03 / / 0 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 3.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Leia maisINSTITUTO DOS PUPILOS DO EXÉRCITO - CONCURSO DE ADMISSÃO - ANO LETIVO DE 2016/2017 2ª FASE
INSTITUTO DOS PUPILOS DO EXÉRCITO - CONCURSO DE ADMISSÃO - ANO LETIVO DE 2016/2017 2ª FASE Candidato Nº Nº CONVENCIONAL Nome 7.º ANO PROVA DE PORTUGUÊS (Duração da prova: 50 minutos) Classificação: ( )
Leia maisFlexão os verbos se flexionam em pessoa, número, tempo, modo e voz.
Verbo Definição é a palavra que indica ação, fenômeno, estado ou mudança de estado, fato. ação: Chamei meus amigos. fenômeno: Garoava naquela noite. estado ou mudança de estado: Estava resfriada. Fiquei
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - RECUPERAÇÃO Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 11 / 9 / 2018 CONTEÚDO DE ESTUDO: Conteúdos: leitura, interpretação, elaboração
Leia maisREVISÃO PROFESSORA FÁTIMA DANTAS
REVISÃO PROFESSORA FÁTIMA DANTAS RELATOS DE VIAGEM Características e finalidade VAMOS RECORDAR? O autor regista fatos e acontecimentos ocorridos ao longo de uma viagem, por meio de suas próprias perspectivas
Leia maisUnidade Portugal. Ribeirão Preto, de de AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO IV 2 o BIMESTRE. O quintal da dona Lula
Unidade Portugal Ribeirão Preto, de de 2011. Nome: 3 o ano (2ª série) AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO IV 2 o BIMESTRE Eixo temático Comunidades e organização Disciplina/Valor Português 3,0 Matemática 3,0
Leia maisADVÉRBIOS. Prof.: Dr. Cristiano Xinelági Pereira
ADVÉRBIOS Prof.: Dr. Cristiano Xinelági Pereira Definições Classe de palavra que exprime uma circunstância. Morfologicamente: é invariável; Semanticamente: expressa uma circunstância (lugar, tempo, modo,
Leia maisA CIGARRA E A FORMIGA
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE PORTUGUÊS/ HISTÓRIA - 2 ano Semana de 17 a 21 de junho de 2013. Troca do livro 2º ano A, B, C e D terça-feira Segunda-feira Curitiba, 17 de junho de 2013. Leia a
Leia maisProvas de Acesso ao Ensino Superior. Exame de Língua Portuguesa
Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos Candidatura de 206 Exame de Língua Portuguesa Tempo para realização da prova: 2 horas Tolerância: 30 minutos Material admitido: exclusivamente
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 5 / 9 / 2017 LEIA o texto a seguir: OSCAR NIEMEYER:
Leia mais5 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades Complementares Extraclasse de Língua Portuguesa Nome: MARTELO MALVADO
5 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades Complementares Extraclasse de Língua Portuguesa Nome: Leia este texto e resolva as questões propostas. MARTELO MALVADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Leia maisIII ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 6.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 01 / 12 / 2015 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 6.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A):
Leia mais1º SIMULADO DE PORTUGUÊS 6º ANO CMBH/ 1º SEMESTRE
CENPRO 1 1º SIMULADO DE PORTUGUÊS 6º ANO CMBH/ 1º SEMESTRE 1ª parte Leia atentamente o texto a seguir e depois responda aos itens de 01 a 20. O DIAMANTE Luís Fernando Veríssimo 05 10 15 20 25 30 35 40
Leia maisMUTIRÃO 2017 CONCEITOS GRAMATICAIS. Profas. Beatriz, Carolina e Joyce. Resumo teórico
MUTIRÃO 2017 CONCEITOS GRAMATICAIS Resumo teórico Profas. Beatriz, Carolina e Joyce Os advérbios são as classes de palavra que acrescentam circunstâncias à frase. Apesar de comumente serem apresentados
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 3 / 7 / 2018 TEXTO 1 1) LEIA o texto: ATITUDE SUSPEITA Luis Fernando Verissimo Sempre me intriga
Leia maisPrezado (a) candidato (a) Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: Nº de Inscrição Nome LÍNGUA PORTUGUESA
Prezado (a) candidato (a) Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: Nº de Inscrição Nome LÍNGUA PORTUGUESA Texto I Sem barra 1 Enquanto a formiga Carrega comida Para o formigueiro, A cigarra
Leia maisDATA: 02 / 05 / 2016 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 02 / 05 / 206 UNIDADE: I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A):
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 3ª PROVA PARCIAL DE PORTUGUÊS QUESTÕES ABERTAS Aluno(a): Nº Ano: 2º Turma: Data: 27/10/2018 Nota: Professor(a): Letícia Silva Valor da Prova: 20
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 05 / 06 / 2018 1) LEIA os textos com bastante atenção. LEMBRE-SE que a Língua Portuguesa depende
Leia mais5º ano. Atividade de Estudo de Português. Leia o texto abaixo. A DISCIPLINA DO AMOR
Atividade de Estudo de Português 5º ano Leia o texto abaixo. A DISCIPLINA DO AMOR Foi na França, durante a segunda grande guerra. Um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo
Leia maisProjeto Pitanguá Sugestão de Avaliação de Português 1ª série (2º ano) 3º bimestre
Projeto Pitanguá 1 Projeto Pitanguá Sugestão de Avaliação de Português 1ª série (2º ano) 3º bimestre Colégio: Nome: Número: Turma: Data: Leia o texto com muita atenção. Avião de Papel De dobra Em dobra.
Leia maisColégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 4 / 4 / 2019
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 4 / 4 / 2019 CONTEÚDO DE ESTUDO Leitura e interpretação de texto. Verbos. Tempos verbais.
Leia maisPGA - Prova Global do Agrupamento Departamento de Português Português 5º Ano Prova: B. Agrupamento de Escolas Silves Sul
Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul PGA - Prova Global do Agrupamento Departamento de Português Português 5º Ano Prova: B Nome: Ano: Turma: Nº.: Data: Assinatura do Professor
Leia maisNome: Ano: Turma: Nº.: Grupo I
Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul Doc. 59 PGA - Prova Global do Agrupamento DEPARTAMENTO DE PORTUGUÊS Português 6º Ano Prova: B Nome: Ano: Turma: Nº.: Data: Assinatura
Leia maisColégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21)
Colégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21) 3235-9400 www.zaccaria.g12.br Data: EXERCÍCIO DE PORTUGUÊS Aluno(a): N.º Turma: 12. Turno: Tarde Professor(a): Texto 1 1 2 Vocabulário: Repelido rejeitado Estampido
Leia mais1. A língua portuguesa é viva. Palavras e expressões surgem, outras são esquecidas e algumas até somem.
NOME: TURMA: UNIDADE: NOTA: DATA DE ENTREGA: 15 / 06 / 2016 TEXTO I MEU AMIGO MAIS ANTIGO Meu pai e minha mãe acreditavam que presente bom para o filho era livro. Meus colegas de grupo escolar era assim
Leia maisJules Joseph Chamsou era um gato com catorze riscas e três nomes, da família felina Tabby (o seu nome completo era, portanto, Jules Joseph Chamsou
Ao Axel e ao Aël Jules Joseph Chamsou era um gato com catorze riscas e três nomes, da família felina Tabby (o seu nome completo era, portanto, Jules Joseph Chamsou Tabby), com bonita figura. Por outras
Leia maisDATA: 27 / 09 / 2014 II ETAPA AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do DATA: 27 / 09 / 2014 UNIDADE: II ETAPA AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 60,0
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 2º - Ensino Fundamental Aluno(a): Turma: Data: 15 / 6 / 2018 1) LEIA o texto duas vezes. CIDINHA E A PULGA DA CIDINHA Cidinha
Leia mais