ANÁLISE DOS QUESTIONÁRIOS SOBRE O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS DOCENTES 2010/2011. O edifício da escola convida ao ensino aprendizagem

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1 ANÁLISE DOS QUESTIONÁRIOS SOBRE O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS DOCENTES 2010/2011 A equipa do GAP elaborou um questionário com o objectivo de averiguar o Grau de Satisfação do pessoal docente. Este questionário foi preenchido, de forma anónima, pelos docentes (31 questionários preenchidos), entre os dias 10 e 17 de Novembro de De seguida apresentamos os resultados. O edifício da escola convida ao ensino aprendizagem % Nesta primeira pergunta do questionário, podemos verificar que 3 dos professores se encontra Muito com o edifício da escola considerando que o mesmo convida ao ensino aprendizagem. 39% dos professores refere que se encontra, 1, e Não tem opinião. As salas específicas estão adequadamente apetrechadas para as finalidades de ensino e aprendizagem 29% Na segunda pergunta, quando questionados sobre se as salas específicas (laboratórios, salas de TIC, salas de EVT, sala de música) estão adequadamente apetrechadas para as finalidades de ensino e aprendizagem, 29% dos ANO LECTIVO

2 PÁGINA - 2 docentes mostra-se, s, com a mesma percentagem de dos docentes não manifesta opinião,,, Igualmente com a percentagem de mostram-se e por fim Não responde. Os equipamentos audiovisuais existentes nas salas de aulas funcionam bem % Na terceira pergunta do questionário, os docentes são desafiados a manifestarem o seu grau de satisfação em relação ao funcionamento dos equipamentos audiovisuais existentes na sala de aula. Assim, 48% diz-se, 3 e por fim, 1. Os professores estão satisfeitos com as relações existentes na escola, entre colegas 2 32% 3 Relativamente ao grau de satisfação dos docentes no que diz respeito às relações entre colegas, existentes na escola, 3 refere que se encontra, 32%, 2, e não manifesta qualquer opinião.

3 PÁGINA - 3 Os professores sentem que são ouvidos nas decisões tomadas pela Direcção da escola % Na pergunta cinco, se os professores sentem que são ouvidos nas decisões da Direcção; 39% dos docentes refere que se encontra, 2,, 1 e. Os processos de controlo usados pela Direcção da escola são aceites pelos professores 7% 2 42% Relativamente aos processos de controlo usados pela Direcção da escola se são aceites pelos professores: 42% mostra-se, 2,, 7% Não manifesta opinião e com percentagem igual, verifica-se que se encontra e.

4 PÁGINA - 4 Como classifica o seu conhecimento relativamente aos objectivos do projecto TEIP deste agrupamento 42% 2 32% Quando os docentes são desafiados a classificarem o seu conhecimento relativamente aos objectivos do Projecto TEIP deste agrupamento, 42% refere que se encontra, 32%, 2 e Não manifesta opinião. Os Serviços Administrativos asseguram respostas claras e seguras quando solicitados 52% 22% 2 No que concerne a avaliação dos Serviços Administrativos, nomeadamente, se asseguram respostas claras e seguras quando solicitados, 52% dos docentes encontra-se, 2, 22% e.

5 PÁGINA - 5 Os professores sentem-se motivados na escola 7% 29% 45% Os professores sentem-se motivados na escola? A esta questão 45% dos docentes diz-se, 29% Pouco,, 7%, Não manifesta opinião e refere que se encontra Muito. Na última questão solicitava-se aos docentes que dessem sugestões de melhoria. De seguida apresentamos as propostas transcritas de forma integral: Os docentes devem ser informados de certas mudanças ou exigências; Controlo de entrada e saída da escola nas "horas de ponta" poucos dipositivos geram alguma confusão; Comunicação vertical já está melhor mas pode ainda ser aperfeiçoada; Condições no ginásio e balneários; As condições de trabalho no ginásio bem como dos balneários; Melhoria dos processos de comunicação entre a Direcção e o corpo docente; Entendo haver uma clara falta/ falha de comunicação entre a Direcção e os docentes: é difícil falar com os elementos da direcção. Seria muito proveitoso que a Direcção explicasse algumas das decisões que toma para poderem ser melhor compreendidas e aceites; O equipamento audiovisual está apto a funcionar mas por vezes a internet não funciona; Acho os professores muito desgastados para o primeiro período (não é pela avaliação); Quanto ao controlo, acho excessivo. Os professores não são irresponsáveis e tem acima de tudo um grande profissionalismo; As salas específicas deverão estar melhor apetrechadas para as finalidades de ensino e aprendizagem; Existir uma resposta clara e segura quando solicitado por parte dos serviços administrativos; Estacionamento para os professores gratuito; Existência de alguém da direcção sempre disponível para as ocorrências; Melhoria das salas do Bloco B; As condições de algumas das salas nomeadamente Bloco B e C; Os computadores portáteis da escola deveriam ser mais modernos e em maior qualidade. GAP Dezembro de 2010