Plano de aula Objeto de Aprendizagem: Vendo o mundo com outros olhos

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Bruno Gesser Gabeira
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Plano de aula Objeto de Aprendizagem: Vendo o mundo com outros olhos Dados de identificação Disciplina:Biologia Assunto: Genética Séries indicadas: 2º e 3º ano (Ensino Médio) Material utilizado:

Métodos Na sala de aula trabalhe com os alunos todo o conteúdo teórico relacionado ao assunto, também na sala de aula inicie uma pequena conversa trabalhando algumas perguntas curiosas sobre o tema,

1 Plano de aula Objeto de Aprendizagem: Vendo o mundo com outros olhos Dados de identificação Disciplina:Biologia Assunto: Genética Séries indicadas: 2º e 3º ano (Ensino Médio) Material utilizado: Objeto de Aprendizagem (OA): Vendo o mundo com outros olhos. Métodos Na sala de aula trabalhe com os alunos todo o conteúdo teórico relacionado ao assunto, também na sala de aula inicie uma pequena conversa trabalhando algumas perguntas curiosas sobre o tema, como por exemplo, porque a maioria dos casos acontece em homem, e porque filhos de pais daltônicos podem não manifestar a doença. Já no laboratório, peça que os alunos sentem cada um em um computador, e que iniciem as atividades todos ao mesmo tempo. Durante toda a navegação no objeto o professor deverá acompanhar os alunos para complementar o assunto abordado no mesmo, e tirar dúvidas que possam surgir.

Descrição do Software/Aplicativo Para acessar o Objeto de Aprendizagem você deverá acessar o endereço: <http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/daltonismo/daltonico.

2 Descrição do Software/Aplicativo Para acessar o Objeto de Aprendizagem você deverá acessar o endereço: < Descrição: O OA aborda conceitos sobre Daltonismo, uma doença que torna os indivíduos incapazes de diferenciar algumas cores, explicando como essa doença pode surgir, bem como uma breve história sobre o assunto, alguns exemplos e exercícios. A figura 1 mostra a tela inicial do Objeto. Figura 1 Tela Inicial do OA. Relacionamento com o conteúdo teórico da(s) disciplina(s)/série(s): O conteúdo torna-se relevante por proporcionar ao aluno um estudo de como a doença se manifesta de forma hereditária. Dessa forma os estudos podem ser diretamente relacionados ao conteúdo de genética.

3 Proposta de Exercício Atividade prática com o conteúdo do Objeto de Aprendizagem: Após discutir o assunto com os alunos peça que eles pesquisem em livros ou na internet porque a maioria dos casos de Daltonismo acontece com os homens, e como pais sem a doença podem ter filhos daltônicos. Segue abaixo alguns sites e livros que podem ser utilizados para realizar a pesquisa: Biologia SASSON, C. Biologia. 6º Edição. Editora Saraiva, BIO LOPES, S. BIO. 1º Edição. Editora Saraiva, 2008.

4 Avaliação Os alunos devem ser observados de forma individual, observando em cada caso quais são as principais duvidas, e verificando também o interesse dos alunos em absorver o conteúdo apresentado pelo OA. Retome as perguntas feitas no início da aula, mas dessa vez discutindo as possíveis respostas encontradas pelos alunos, dessa forma observe de uma forma geral se o conteúdo abordado foi compreendido.

Referências Dia-a-dia Educação. Diretrizes Curriculares da Educação Básica. Disponível em: <http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/file/diretrizes_2 009/out_2009/ciencias.pdf?

5 Referências Dia-a-dia Educação. Diretrizes Curriculares da Educação Básica. Disponível em: < 009/out_2009/ciencias.pdf?PHPSESSID=c8fe8ae4982a4f4c86eaeb289a09c77 1>Acesso em: 28 set Proativa. Vendo o mundo com outros olhos. Disponível em: < Acesso em: 27 de set Brasil Escola. Daltonismo. Disponível em: < Acesso em: 27 de set

6 Créditos GIED Grupo de Informática Educativa Equipe de desenvolvimento PROATIVA Responsáveis pelo Plano de Aula Daniele Ribeiro Aline Mendes Vasco Jader Gustavo de Campos Santos Coordenação/Orientação Profª Dra. Marília A. Amaral O Usuário não poderá infringir direitos de terceiros, sobretudo os direitos autorais tais como reproduzir, modificar divulgar, ou visar fins lucrativos sobre a obra alheia sem autorização prévia do titular.

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