Formação de professores para a construção de autómatos

Transcrição

1 Formação de professores para a construção de autómatos 1. Introdução Esta é uma proposta de um currículo de formação de professores para a construção de autómatos em contexto de sala de aula. A oficina de construção de autómatos para professores baseia-se no Guia passo a passo para professores (consultar e que pode ser adaptado às necessidades específicas de aprendizagem e de tempo de cada grupo. Propomos uma oficina com a duração de 5 horas, com a estrutura modular que a seguir se apresenta e que poderá também ser adaptada à especificidade de cada situação. Os módulos são intercambiáveis e a sua duração é extensível e modificável. pg. 1

2 2. O conjunto de competências a adquirir / ensinar Conhecimento de pelo menos 7 mecanismos básicos subjacentes ao movimento de um autómato (as 7 notas musicais da mecânica). Conhecimento de pelo menos 7 formas básicas de movimento de um autómato. Conhecimento dos tipos de ferramentas e materiais para produzir o mecanismo. Capacidade de imaginar / criar uma história. Capacidade de identificar os pontos-chave de uma história. Capacidade de imaginar uma forma de representar os pontos-chave da história com materiais (personagens, símbolos, representação abstrata). Capacidade de imaginar como se pode mover um autómato. Capacidade de imaginar qual o mecanismo necessário para um certo movimento da marioneta /boneco. Capacidade de escolher e manipular os materiais básicos para a construção dos mecanismos. Capacidade de projetar e realizar pelo menos um mecanismo básico para fazer um autómato mover-se. Capacidade para realizar pelo menos um autómato. pg. 2

3 3. A Estrutura da Oficina Módulo 0: Duração 15 minutos Boas-vindas e apresentações. Apresentação da oficina. Módulo 1: Duração 45 minutos A história Apresentar um exemplo de um autómato sem mostrar o mecanismo, apenas o movimento. Mostrar os materiais. Ler uma história. Desenhar os pontos-chave que se pretendem representar. Módulo 2: Duração 1 hora e meia Projetar a construção do autómato Desenhar o movimento do autómato. Desenhar ou representar o mecanismo subjacente. Planear o primeiro passo para a produção da marioneta/boneco. Escolher e manipular os materiais. Módulo 3: Duração 1 hora e meia Produzir o autómato Construir as marionetas /bonecos. Construir o mecanismo e ligá-lo à marioneta. Testar o mecanismo, fazendo o autómato mover-se. Módulo 4: Duração meia hora Descobrir os mecanismos Mostrar 7 mecanismos básicos de funcionamento dos autómatos. Levar os participantes a testar e experimentar os mecanismos. Módulo 5: Duração meia hora Feedback e discussão Sessão de feedback Questionário ex-post pg. 3

4 4. As ferramentas de apoio Foram elaborados recursos multimédia para apoiar os professores no ensino e na aprendizagem através dos autómatos. Esses recursos estão disponíveis para download ou consulta em: Orientações para os professores. Como fazer um autómato: mecanismos, decorações, materiais. Como fazer um autómato: vídeo. Lista de materiais básicos para implementar uma Oficina de Autómatos Uma caixa (uma caixa de sapatos ou uma moldura feita usando a caixa seria o ideal) Varas de madeira Cola quente (pistola de cola quente) Tesoura Cartolina colorida Canetas de feltro Tampas de plástico Rolhas Placas de espuma coloridas pg. 4

5 Figura 1. Palhinhas, lápis, rodas feitas de rolhas de plástico e folhas de espuma pg. 5