Gabarito de Inglês. Question 6. Question 1. Question 7. Question 2. Question 8. Question 3. Question 9. Question 4. Question 10.

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William Sousa Camarinho
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1 Question 1 Question Question LETRA: E Fácil Question 4 LETRA: A Fácil Question 5 Gabarito de Inglês Question 6 LETRA: D Difícil Question 7 LETRA: A Média Question 8 LETRA: C Difícil Question 9 Question 10 LETRA: E Média 011 1

LETRA: D Difícil Question 7 LETRA: A Média Question 8

2 011 Gabarito de Espanhol Cuestión 01 Cuestión 0 Cuestión 0 LETRA: E Média Cuestión 04 LETRA: A Média Cuestión 05 Cuestión 06 Cuestión 07 LETRA: A Média Cuestión 08 LETRA: C Difícil Cuestión 09 Cuestión 10 LETRA: E Difícil

Cuestión 05 Cuestión 06 Cuestión 07 LETRA: A Média

3 Questão 11 Gabarito de Português LETRA: A Fácil Uma das funções do pronome demonstrativo é situar ou indicar os seres no espaço (função dêitica). No terceiro quadrinho da tirinha, os pronomes demonstrativos esse e essa denotam, basicamente, o que está perto do interlocutor (Ozzy), a quem o locutor (mãe de Ozzy) se dirige. Por isso, a alternativa a é a adequada. Questão 1 O aluno deve ter conhecimento de linguagem figurada, já que as figuras de linguagem surgem exatamente dos desvios das normas gerais. É preciso que ele consiga perceber as particularidades de cada figura e o seu importante papel dentro do texto. Portanto, o processo metonímico não ocorre na passagem em destaque na alternativa D. Questão 1 O objetivo dessa questão é levar o aluno a estabelecer a relação entre os assuntos tratados no texto. O principal é a aliança entre o mundo da moda e a sustentabilidade. O texto defende a ideia de que, através dos movimentos feitos pelo corpo, as roupas da Captain Electric são capazes de armazenarem energia, mesmo que essa energia não tenha uma utilidade significativa. Portanto, a alternativa d é a que traduz essa principal aliança. Questão 14 A revista, com o objetivo de interagir com suas leitoras, utiliza um conjunto de recursos linguísticos. Um deles é a interlocução direta, implicando as leitoras e as convidando a se inteirarem das informações. A presença do pronome de tratamento você e, consequentemente, o uso do verbo em terceira pessoa são dados recorrentes. Questão 15 LETRA: E Fácil O aluno chegará à resolução da questão através de seu conhecimento sobre intertextualidade, ou seja, quando há uma referência explícita ou implícita de um texto em outro e que a mesma, também, pode ocorrer através de outras formas além do texto, música, pintura, filme, novela etc. Toda vez que uma obra fizer alusão à outra ocorre a intertextualidade. Questão LETRA: C Difícil O aluno deverá perceber que existem no texto expressões metafóricas que retratam o ciclo da vida, ou seja, a vida é uma pintura de aquarela que, com o tempo, descolore, acaba. Entre as alternativas propostas na questão, a única que retrata uma dessas expressões metafóricas é a letra C, que retrata o fim desse ciclo: a morte. Questão 17 LETRA: B Médio O aluno chegará a resolução da questão através da semântica do pronome qualquer - indefinição. Não há necessidade de ser uma folha específica, sofisticada; o mais importante é o que nela será desenhado. Questão 18 O aluno deverá ser capaz de identificar o tipo de linguagem utilizada no texto. A oração que abre a propaganda tem a função comunicativa de atrair a atenção de seu interlocutor, no caso os jovens; para isso, aproxima a linguagem verbal da oral: usando a expressão tá valendo - com o significado de algo muito bom, positivo. Questão 19 LETRA: B Médio O aluno deve ter conhecimento de que as pessoas estão cada vez mais utilizando o internetês, linguagem usada na internet, para agilizar a comunicação. A minimização linguística é uma prática comum e as abreviaturas são uma marca registrada: tal como exemplificado na questão, os usuários escrevem pq em vez de porque e d nv em vez de de novo. Questão 0 A escolha dos autores, na utilização do pronome pessoal como complemento verbal no lugar do pronome oblíquo, revela o alto poder estilístico do poema. O eu, no lugar do me, dá maior destaque à subjetividade do eu lírico. A individualidade está ressaltada como um desejo de atenção que o eu lírico evoca. Portanto, a alternativa adequada é a B. Questão 1 É importante que o aluno saiba identificar recursos prosódicos frequentes em textos poéticos como: assonância, aliteração, etc. Portanto, a opção C é a que contém a figura de linguagem compatível com a predominante nos versos em questão, ou seja, a aliteração.

Por isso, a alternativa a é a adequada. Questão 1 O aluno deve ter conhecimento de linguagem figurada, já que as figuras de linguagem surgem exatamente dos desvios das normas gerais.

4 011 Questão LETRA: B Difícil O aluno precisa ter conhecimento sobre a intertextualidade, ou seja, que os textos possam dialogar. Além de saber identificar o perfil e as intenções das presonagens principais. Portanto, a opção B é a que melhor resume a descrição do coportamento das personagens dos referidos textos. Questão LETRA: A Médio É preciso que o aluno analise os textos e perceba que em todo ato de comunicação existe uma intenção por parte do emissor da mensagem. Dependendo do objetivo que o emissor deseja atingir com sua mensagem, predominará uma determinada função de linguagem. Portanto, o aluno deverá perceber que nenhumas das funções mencionadas nas questões b, c, d e e são adequadas aos referidos textos. Questão 4 Ao analisar os dois textos, é primordial que o aluno perceba a diferença no sentido dos discursos. Saber diferenciar denotação e conotação, bem como, suas características mais significativas. Portanto, o aluno deverá perceber que o texto 11 é totalmente conotativo, e que a letra C é errada, já que se trata da única questão que possui característica de texto denotativo. Questão 5 É importante atentar para o conhecimento linguístico revelado na fala de Hagar, ao se referir à palavra decadente. Ao adentrar a floresta eles se dão conta de que a magia e a beleza das florestas encantadas, parte constitutiva de um cenário armazenado em suas memórias, já não existem mais. É uma realidade diferente da esperada, contudo eles não se assustam com os pedidos dos animais, duendes e árvores, talvez porque as falas desses personagens os/nos remetem a um outro contexto (realidade atual) constituindo uma intertextualidade implícita: a destruição da natureza, o mundo dos que sobrevivem na e da rua. Então, a alternativa c é a certa. 4

Questão LETRA: A Médio É preciso que o aluno analise os textos e perceba que em todo ato de comunicação existe uma intenção por parte do emissor da mensagem.

5 Gabarito de Matemática e suas Tecnologias Questão 6 Questão 7 Questão 8 Questão 9 LETRA: D Média h m tg 7 x 1 x x 4 m O comprimento do muro é m + 4m 7m Questão 6 M K 011 Questão 0 LETRA: E Média πr πr 6.400π MK.00π KM 4 Questão 1 LETRA: E Difícil Questão 7 LETRA: A Difícil Questão LETRA: D Difícil Questão Questão 4 AC + 4 AC AC 5 AC 5 km AC + AB AB AB 1 AB 1 s V t ,79 t 9+ 4,58 t 6,79 t horas h x s V θ l t r s 5π,5π θ 0 s 5πcm π θ 6 θ 0 Questão 8 R sen 0 h 0 1 h 0 h 15 cm h + x R 15 + x 0 x 15 cm Questão 5 LETRA: E Fácil sen 0 h 6 tg 1 h 6 AB 81 sen 44 sen 4 AB 81 0,695 0,559 AB 100 m 5

048 KM 4 Questão 1 LETRA: E Difícil Questão 7 LETRA: A Difícil Questão LETRA: D Difícil Questão Questão 4 AC + 4 AC 9 + 16 AC 5 AC 5 km AC + AB 5 4 + AB

6 011 Questão 9 Questão 40 0 H sen60 0 / H πt sen 1 6 πt π sen sen 6 πt π 6 6 t horas H 0 0 H 0 H 110 m 6

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