Estágio Supervisionado no Ensino Médio 180 horas/aula 2014/1 Licenciatura em Matemática Michelsch João da Silva

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1 Disciplina: Estágio Supervisionado no Ensino Médio Carga Horária: 180 horas/aula Período: 2014/1 Curso: Licenciatura em Matemática Professor: Michelsch João da Silva Kelen Berra de Mello Turma: LMAT/8ºSEM Ementa Orientações, desenvolvimento e acompanhamento da regência de classe em matemática no Ensino Médio, tendo por princípio o processo de pesquisa sobre a docência. Intervenção na realidade escolar, no ensino Médio, concebendo a reflexão da ação para a reorganização do planejamento de ensino, tendo como princípio à análise crítica da prática. Interação de forma autônoma na sala de aula do Ensino Médio. Produção de um planejamento de ensino, execução e análise do mesmo, registrado na forma de relatório descritivo e analítico com reflexão teórica. Objetivos Elaborar atividades didáticas pedagógicas de matemática para o ensino médio; Ministrar aulas de matemática para alunos de ensino médio em uma escola regular; Oportunizar aos professores aprendizagem acerca da docência; Propiciar aos professores análises e reflexões a respeito de diversos aspectos da profissão e acerca dos conhecimentos que possui; relacionar aspectos práticos vivenciados no exercício da docência com aspectos teóricos estudados durante a graduação, de modo que possam sistematizar conhecimentos a este respeito;

2 experimentar algumas dificuldades com as quais podem se deparar no início da carreira docente, o que pode contribuir para minimizar o choque do real (HUBERMANN, 1992); repensar suas ideias previas a respeito do ensino; propiciar uma parceria entre o IFRS e a escola, se constituindo em um momento de formação inicial para os futuros professores e continuada para os docentes das IES e das escolas, mediante as experiências que compartilham. Cronograma da disciplina Data Descrição da atividade Nº de aulas 19/02/2014 Apresentação da disciplina, do professor e dos alunos. Combinações sobre o diário de bordo. Entrega de documentos. 5 20/02/2014 Momento de busca do campo de estágio 4 26/02/2014 Entrega dos dados da escola e discussão de planos de aula 5 27/02/2014 Discussões de planos de aula 4 05/03/2014 Feriado 06/03/2014 Entrega do termo de compromisso assinado e discussão de planos de aula 4 12/03/2014 Discussões de planos de aula 5 13/03/2014 Discussões de planos de aula 4 19/03/2014 Discussões de planos de aula 5 20/03/2014 Discussões de planos de aula 4 26/03/2014 Discussões de planos de aula 5 27/03/2014 Discussões de planos de aula 4 02/04/2014 Discussões de planos de aula 5 03/04/2014 Discussões de planos de aula 4 09/04/2014 Discussões de planos de aula 5

3 10/04/2014 Discussões de planos de aula 4 16/04/2014 Discussões de planos de aula 5 17/04/2014 Discussões de planos de aula 4 23/04/2014 Discussões de planos de aula 5 24/04/2014 Discussões de planos de aula 4 30/04/2014 Discussões de planos de aula 5 01/05/2014 Feriado 07/05/2014 Seminário de relatos de estágio 5 08/05/2014 Discussões de planos de aula 4 14/05/2014 Discussões de planos de aula 5 15/05/2014 Discussões de planos de aula 4 21/05/2014 Discussões de planos de aula 5 22/05/2014 Discussões de planos de aula 4 28/05/2014 Discussões de planos de aula 5 29/05/2014 Discussões de planos de aula 4 04/06/2014 Discussões de planos de aula 5 05/06/2014 Discussões de planos de aula 4 07/06/2014 Aula no sábado Referente à quinta-feira Planos de aula 4 11/06/2014 Discussões de planos de aula 5 12/06/2014 Discussões de relatório 4 18/06/2014 Discussões de relatório 5 19/06/2014 Feriado 25/06/2014 Entrega de relatório 5 26/06/2014 Entrega de relatório 4 02/07/2014 Apresentação do relatório 5 03/07/2014 Apresentação do relatório 4

4 09/07/2014 Fechamento das atividades 5 10/07/2014 Fechamento das atividades 4 Metodologia O encontro inicial será marcado pela apresentação da disciplina, apresentação dos professores, entrega de documentos, apresentação da regulamentação de estágio e avisos que nortearão a disciplina no decorrer do semestre. Ocorrerão encontros semanais, nos quais os alunos deverão apresentar a proposta de suas aulas na forma de um diário de bordo (sempre quinzenalmente antecipado), para posterior aplicação em sala de aula. Os alunos ministrarão suas aulas acompanhados desse diário, que por sua vez, devem ser completados após a efetiva aplicação da proposta. Os professores realizarão, no mínimo, duas visitas ao campo de estágio. Ao término do semestre, os alunos deverão também apresentar (em power point) um relatório de estágio das atividades desenvolvidas, bem como entregá-lo impresso ao professor para avaliação. Técnicas: Aulas expositivas/dialogadas. Resumos de aula Aplicações de exercícios Trabalhos em grupos Seminários Recursos: Quadro com caneta Lista de exercícios Data Show Livros didáticos Software (laboratório de informática) Uso de material concreto Avaliação Os alunos serão avaliados pelos seguintes critérios: O processo de avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Médio será realizado com base no comprometimento e participação ativa nas atividades,

5 cumprimento de prazos de entrega e na qualidade de trabalhos realizados no decorrer do período letivo. Além disso, o aluno deverá entregar um relatório das atividades desenvolvidas no dia 25/06/2014 e 26/06/2014, e também apresentá-lo para a turma entre nos dias 02/07/2014 e 03/07/2014. De acordo com o Regime Institucional, para ser aprovado na disciplina, o aluno deve atingir média aritmética igual ou superior a 6,0 no semestre, e possuir frequência mínima de 75%. A nota será fechada com base nas seguintes atividades: NP 0,4.( PA) 0,3.( RE) 0,3.( VE) Sendo denotadas: AS Nota de cada professor PA Planos de aula RE Relatório de estágio VE Visita de estágio Cada professor atribuirá uma nota entre 0,0 (zero) e 10,0 (dez), sendo ao fim, realizada uma média aritmética simples entre as notas: Sendo: AS NP 1 NP 2 2 AS Aproveitamento semestral NP 1 Nota do professor 01 NP 2 Nota do professor 02 Ressaltamos que o aluno deverá apresentar uma declaração da instituição na qual realizou o estágio informando que o mesmo cumpriu 40 horas (relógio) em sala de aula, sob pena de reprovação na disciplina. Para recuperação paralela e esclarecimentos de eventuais dúvidas, serão disponibilizadas duas horas semanalmente. O professor estará disponível na segundafeira, das 10:00h às 12:00h.

6 A disciplina não apresenta recuperação final (exame), sendo consideradas apenas as produções realizadas no decorrer do semestre. Referências Bibliografia Básica [1] VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico. São Paulo: Libertad, [2] ZABALA, Antoni (org.) Como trabalhar os conteúdos procedimentais em aula. 2ª Ed. Trad. Ernani Rosa. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, [3] FIORENTINI, Dario e NACARATO, Adair Mendes (Orgs). Cultura, formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática. São Paulo: Musa Editora; Campinas, SP: GEPFPM-PRAPEM-FE/UNICAMP, Bibliografia complementar [1] SACRISTÁN, J. Gimeneo. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Trad. Ernani F.da F. Rosa. 3ª ed. Porto Alegre: ArtMed, [2] KUENZER. Acácia. Ensino médio: construindo uma proposta para os que vivem do trabalho. São Paulo: Cortez, 2000 [3] O Ensino Médio agora é para a vida. Educação e Sociedade, Campinas, ano 21, n. 70, p , abr [4] SANTOS, Eloísa Helena. Processos de produção e legitimação de saberes no trabalho. In: Gonçalves, Luis Alberto Oliveira (org.) Currículo e políticas públicas. Belo Horizonte: Autêntica, 2003 [5] Livros Didáticos de Matemática do Ensino Médio

7 Informações adicionais Chegadas e saídas tardias e ausência na sala de aula mesmo tendo respondido a chamada, poderá implicar, conforme o caso, em uma ou mais faltas. Os trabalhos serão aceitos apenas nas datas previamente determinadas pelo professor, sob pena de ser atribuída nota zero (0,0) aos alunos que não entregarem na data combinada. O estudante que não realizar as avaliações previamente marcadas deverá apresentar atestado médico ou justificativa documentada para realização da mesma na aula seguinte; As datas que constam no plano de ensino estão sujeitas a alterações no decorrer do semestre (inclusive data de apresentações e entregas de trabalhos), dependendo das necessidades da turma e dos acordos estabelecidos entre professor/aluno. Algumas bibliografias poderão ser acrescentadas no decorrer do semestre, dependendo da necessidade do professor. Sendo que as mesmas sempre serão informadas aos alunos. Sugere-se que não seja utilizado celular em sala de aula;. Caxias do Sul, 19 de fevereiro de Profº Michelsch João da Silva Profª Kelen Berra de Mello