EMENTAS DAS DISCIPLINAS

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1 EMENTAS DAS DISCIPLINAS CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA: ESTUDOS EM MORFOLOGIA HUMANA Estudo da morfologia macroscópica e microscópica do ser humano. Estímulo ao raciocínio científico pela correlação teórico-prática entre anatomia sistêmica e topográfica com alterações patológicas do corpo humano. DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ENFERMAGEM Apresentação do Curso de Enfermagem e sua estrutura acadêmica. Evolução histórica da enfermagem, teorias de enfermagem e perspectivas da profissão no Brasil e no mundo. Definição do papel do enfermeiro na sociedade, sua representação legal e sociopolítica (COFEN/COREN). Apresentação da fundamentação filosófica da ciência do cuidado de enfermagem a partir da teoria das necessidades humanas básicas e outras afins que valorizam a assistência integralizada. DISCIPLINA: SOCIEDADE E CONTEMPORANEIDADE Estuda os fundamentos teóricos, filosóficos e conceituais das Ciências Sociais (Antropologia, Ciência Política e Sociologia), bem como sua aplicabilidade como recurso analítico ao contexto nacional e internacional para a compreensão dos fenômenos sociais, políticos e culturais das sociedades contemporâneas, em especial da sociedade brasileira. DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA Visão global da importância do fenômeno religioso e suas implicações na formação do ser humano e da sociedade através do conhecimento, análise e pesquisa das principais religiões universais e pela reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais legados pelo cristianismo. DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Leitura: criação de vínculos leitor/texto através do conhecimento veiculado pelo texto escrito. Interpretação: leitura nas entrelinhas. O diálogo oralidade/escrita. Da fala para

2 a escrita atividades de retextualização. Produção escrita: parágrafo, resumo e paráfrase. Cultura: temáticas culturais referentes à língua portuguesa. DISCIPLINA: ESTUDOS EM FISIOLOGIA HUMANA Estuda, de forma integrada, o funcionamento dos principais sistemas do corpo humano através da abordagem fisiológica, biofísica, bioquímica e molecular, correlacionando com conhecimentos pregressos de morfologia. DISCIPLINA: INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA A importância do ato de ler. Os níveis de conhecimento. A Produção do Conhecimento Científico. Ciência e Ideologia. Estudo da metodologia para a compreensão da pesquisa científica. Os métodos da pesquisa. A pesquisa e seus fundamentos. Projeto de Pesquisa. A Pesquisa e sua relação com as ciências. Produção e Apresentação de Trabalhos. Normas da ABNT e Vancouver. DISCIPLINA: EXAME FÍSICO EM ENFERMAGEM Aplica os conhecimentos prévios de anatomia na realização do exame físico. Instrumentaliza o acadêmico a realizar a anamnese e localizar anatomicamente os órgãos, aparelhos e sistemas, por regiões corporais. Propicia ao acadêmico a realização do exame físico, incluindo mensuração de temperatura, pulso, respiração e escore de dor de forma profissional e humanista. DISCIPLINA: GENÉTICA E BIOLOGIA MOLECULAR Conhecimento dos princípios básicos da genética e biologia molecular com ênfase nos mecanismos hereditários da espécie humana, normais e patológicos. DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA Direciona para a compreensão da importância do conhecimento sobre conceitos básicos da microbiologia e ações patogênicas. Estuda o controle e profilaxia das doenças microbiológicas humanas mais aplicáveis ao exercício das atividades de enfermagem, com ênfase naquelas mais prevalentes na região norte. Destaca a importância epidemiológica dos microorganismos e concepção atualizada da interação hospedeiro-microorganismos. DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO CICLO VITAL Abordar aspectos do desenvolvimento humano desde o período pré-natal até as últimas fases da vida, destacando características do desenvolvimento esperado. O enfoque da disciplina é sobre o desenvolvimento normal, com ênfase generalista. DISCIPLINA: ESTUDOS EM PATOLOGIA HUMANA

3 Estudo das enfermidades que acometem o ser humano, resultantes das alterações do organismo em resposta a diferentes agentes estressores internos e externos. Aproximação da resposta orgânica evidenciada por sinais e sintomas de forma associativa com sua origem sistêmica. DISCIPLINA: PARASITOLOGIA Conceito de parasitismo. Noções de taxonomia. Estudo dos agentes parasitários de importância na saúde humana (morfologia, patologia, diagnóstico, profilaxia) com ênfase nos de maior prevalência na região Norte. Conhecimento técnico de diagnóstico dos parasitas intestinais, sanguíneos e teciduais (protozoários, helmintos e artrópodos). DISCIPLINA: IMUNOLOGIA O sistema imune e seu funcionamento nos diferentes ciclos da vida. Características das diferentes respostas imunes. Os mecanismos de defesa do organismo em distintas situações clínicas. DISCIPLINA: FARMACOTERAPIA Conhecimento sobre farmacodinâmica e farmacocinética com ênfase na resposta orgânica, desejada e colateral aos fármacos. Estudo da interação química entre os fármacos de diferentes categorias e formas de potencializar a ação esperada. DISCIPLINA: MÓDULO DE PRÁTICA SUPERVISIONADA EM SEMIOLOGIA Desenvolvimento, através de atividades teórico-práticas, do conhecimento das teorias que fundamentam o cuidado de enfermagem, segundo a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Início do raciocínio crítico e uso da terminologia própria da enfermagem com base nos conhecimentos pregressos de morfologia, fisiologia e exame físico. Aproximação dos conceitos ético-legais que envolvem a prática de enfermagem. DISCIPLINA: MÓDULO DE SEMIOTÉCNICA Desenvolvimento de conhecimentos baseados em conteúdos pregressos das ciências da saúde para a aprendizagem dos fundamentos de semiotécnica em enfermagem, os quais irão subsidiar a prática do cuidado integral, fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas, em nível primário, secundário e terciário de atenção. DISCIPLINA: MÓDULO DE PRÁTICA SUPERVISIONADA EM SEMIOTÉCNICA Desenvolve o conhecimento teórico e prático no acadêmico para a realização dos procedimentos de competência do profissional enfermeiro. Capacita o acadêmico a realizar assistência de enfermagem sistematizada, integral e humanizada às

4 necessidades básicas do indivíduo e família focado na recuperação e reabilitação da saúde, segundo os princípios ético-legais que regem a profissão. DISCIPLINA: PROMOÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE Conhecimento do surgimento do conceito de promoção à saúde. Estratégias de promoção e educação em saúde como estratégia para qualificar a vida. Capacita o acadêmico para realizar atividades de promoção e educação em saúde com base nas reais necessidades dos grupos sociais, com ênfase nos perfis epidemiológicos regionais. DISCIPLINA: NUTRIÇÃO APLICADA À ENFERMAGEM EMENTA Conceitos básicos de nutrição. Valor nutricional dos alimentos: proteínas, lipídeos, carboidratos, vitaminas e minerais. Necessidades e recomendações nutricionais. Conhecimento do papel do enfermeiro na assistência ao cliente com distúrbios nutricionais e alimentares e as diferentes formas de aproveitamento e administração dos micro e macronutrientes. DISCIPLINA: SAÚDE, BIOÉTICA E SOCIEDADE Desenvolvimento de conhecimentos de bioética, epidemiologia, bioestatística e saúde pública, com ênfase na Lei nº 8.080/1990. Propicia reflexão para o desenvolvimento de atitudes sociorresponsáveis em relação ao indivíduo, à coletividade e ao território. Proporciona prática acadêmica interdisciplinar e colaborativa, focada na intervenção no processo saúde-doença de forma humanística e cidadã. DISCIPLINA: SAÚDE MENTAL I Diferenciação entre adoecimento psíquico e neurológico, embasado nos determinantes internos e externos do processo saúde-doença, com ênfase no sofrimento psíquico. Aproximação e reflexão sobre a Política de Saúde Mental. DISCIPLINA: SAÚDE SEXUAL REPRODUTIVA DA MULHER Conhecimento de todas as etapas do ciclo vital feminino, com enfoque no desenvolvimento puberal, período reprodutivo e climatério, com seus processos normais e patológicos e ênfase na prevenção de doenças e promoção da saúde. Capacitação do acadêmico de enfermagem para realizar o atendimento integralizado primário e secundário, segundo as políticas públicas de atenção à saúde da mulher. DISCIPLINA: MÓDULO DE PRÁTICA SUPERVISIONADA EM CENTRO CIRÚRGICO Teoria e atividade prática supervisionada de assistência de enfermagem em Centro Cirúrgico, Central de Material Esterilizado e Sala de Recuperação Pós-Anestésica, fundamentado na integralidade e multidisciplinaridade. Contextualiza o acadêmico, de

5 forma crítico-reflexiva, para o conhecimento da estrutura e funcionamento de diferentes unidades cirúrgicas, em âmbito nacional e regional. DISCIPLINA: Saúde Mental II Estudo do processo saúde-doença com foco no sofrimento psíquico, em sua abrangência e complexidade, de acordo com a Sistematização da Assistência de Enfermagem. Desenvolve no acadêmico habilidades para realizar o atendimento integral, de forma interdisciplinar, a portadores de transtorno mental, pautadas na comunicação terapêutica, com finalidade de reinserção no ambiente doméstico, comunitário e social, segundo a Política de Saúde Mental nacional. DISCIPLINA: MÓDULO DE PRÁTICA SUPERVISIONADA EM SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA DA MULHER Conhecimento do ciclo gravídico-puerperal. Assistência de enfermagem integral no atendimento à gestação, parto e puerpério, com ênfase no binômio mãe-filho. Realização de atividades práticas supervisionadas em ambientes de atenção primária, secundária e terciária, segundo os princípios ético-legais para proteção à saúde da mulher e do concepto e a filosofia da atenção humanizada. DISCIPLINA: MÓDULO DE PRÁTICA SUPERVISIONADA NA SAÚDE DO NEONATO Conhecimentos relacionados ao planejamento, implementação e avaliação do Processo de Enfermagem na assistência ao recém-nascido (RN), nas diversas etapas do desenvolvimento fetal, e da criança. Prática supervisionada nível primário, secundário e terciário, focando a integralidade e interdisciplinaridade do cuidado no processo saúde-doença. DISCIPLINA: ENFERMAGEM NAS DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS Possibilita o aprendizado de princípios científicos e técnicos que ajudem a compreender o significado das doenças transmissíveis no Brasil e na região Norte e a formação da consciência sanitária nas perspectivas do sistema clínico de saúde. Bases para a prática do enfermeiro em ações de vigilância, conforme preconizado pelo Ministério da Saúde. DISCIPLINA: SAÚDE COLETIVA Estuda a estrutura e organização das redes de atenção em saúde nacionais e regionais. Abordagem do calendário vacinal da criança, adulto e idoso. Desenvolve a compreensão sobre o processo saúde-doença à luz da Teoria da Determinação Social. Habilita para a compreensão do território e oportuniza o levantamento de perfis-epidemiológicos como instrumento diagnóstico para a intervenção sistematizada e interdisciplinar nas reais necessidades dos grupos sociais, avaliando os pontos de convergência e divergência com as políticas públicas de saúde.

6 DISCIPLINA: SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Estudo do desenvolvimento anátomo-fisiológico da criança e do adolescente. Apresentação das políticas públicas de atenção à criança e ao adolescente, com ênfase para as necessidades locais. Capacitação do acadêmico para a estratégia de Atenção Integral às Doenças Prevalentes na Infância, proporcionando subsídios para o desenvolvimento do processo de enfermagem na assistência à criança, ao adolescente e à família. DISCIPLINA: MÓDULO DE PRÁTICA SUPERVISIONADA EM URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS Abordagem teórico-prática para o atendimento de urgência e emergência, fundamentado na assistência sistematizada de enfermagem, nos episódios clínicos agudos. Apresentação dos principais quadros emergenciais, relacionados às causas orgânicas e injúrias externas, no atendimento ao indivíduo em todo o ciclo vital. Habilita o acadêmico para a atuação multiprofissional, em urgência e emergência, na atenção primária, secundária e terciária. DISCIPLINA: SAÚDE DO ADULTO I Conhecimento do cuidado de enfermagem nos distúrbios clínicos e cirúrgicos relacionados aos sistemas respiratório, osteomuscular, vascular periférico, renal, gastrointestinal e doenças transmissíveis de maior prevalência no Brasil, em especial no Estado de Rondônia, estabelecendo a correlação com o aprendizado prático no atendimento integral de pacientes adultos, de forma especializada e interdisciplinar, em diferentes graus de dependência, em nível primário, secundário e terciário. DISCIPLINA: PESQUISA EM ENFERMAGEM Estudo da evolução histórica do pensamento científico. Reflexão sobre o pensamento científico e sua aplicabilidade na enfermagem. Iniciação à pesquisa bibliográfica sistematizada, através da construção de argumentos lógicos, contemplando rigor discursivo requerido no meio acadêmico. Instrumentaliza para o desenvolvimento e apresentação de produção científica. DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM Análise do atual contexto da Enfermagem a partir do estudo do referencial histórico, com embasamento na Legislação Profissional e em outros atos legais periféricos. Apresentação do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem, com ênfase para as responsabilidades legais do acadêmico de enfermagem durante a graduação e no exercício profissional. DISCIPLINA: GERENCIAMENTO DO CUIDADO DE ENFERMAGEM Abordagem do ciclo administrativo, abrangendo suas fases e sua correlação com a gestão do cuidado de enfermagem e função gerencial do enfermeiro, com ênfase para

7 a realidade do estado de Rondônia. Principais características da gestão nas organizações de saúde e sua relação com os princípios políticos do SUS. Aplicação de ferramentas da administração para a gestão de recursos humanos, físicos e materiais nas unidades de saúde. Habilita o acadêmico para a aquisição de conhecimentos sobre supervisão, avaliação e controle do cuidado de enfermagem, seguindo os princípios da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), a partir dos princípios da qualidade total, trabalho coletivo e segurança assistencial no processo de trabalho de enfermagem e interdisciplinar. DISCIPLINA: SAÚDE DO ADULTO II Assistência de enfermagem nos distúrbios clínicos e cirúrgicos relacionados aos sistemas cardiovascular, neurológico, hematológico e endócrino, estabelecendo correlação com a prática interdisciplinar no atendimento a pacientes adultos, com diferentes graus de dependência, no atendimento integral à saúde em nível secundário e terciário, com ênfase para a realidade regional no processo saúdedoença. DISCIPLINA: SAÚDE DO IDOSO Conhecimento do processo de senectude e senescência, considerando os fatores individuais, ambientais, físicos, sociais e culturais. Identificação dos problemas de saúde prevalentes nessa fase do ciclo vital, com definição de estratégias interdisciplinares segundo a sistematização da Assistência de Enfermagem para a promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde dos idosos, focando na necessidade de socialização dos mesmos, considerando as motivações e capacidades funcionais, recursos da comunidade e instituições de assistência. DISCIPLINA: ÉTICA PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM Abordagem sobre a responsabilidade ético-legal do enfermeiro. Estudo do Código de Ética da Enfermagem e as etapas do Processo Ético. Problematização sobre as situações vivenciadas nos espaços de prática acadêmico-profissional, com ênfase para o desenvolvimento de atitudes e responsabilidades éticas inerentes ao exercício da enfermagem. DISCIPLINA: TCC EM ENFERMAGEM I Elaboração e planejamento de um projeto de pesquisa, com referencial bibliográfico e metodológico, pautado na realidade local e no cumprimento à Resolução CNS nº 196/1996, que possa subsidiar a elaboração de monografia, no formato de artigo científico a ser realizada em semestre(s) posterior(es). Instrumentaliza o acadêmico para realizar apresentação oral. DISCIPLINA: DIDÁTICA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

8 Compreensão dos conceitos que envolvem a prática pedagógica para o ensino de enfermagem, estabelecendo correlações entre os fundamentos da didática e o processo ensino-aprendizagem. Estudo dos procedimentos que envolvem a prática do ensino, metodologias, planejamento, avaliação, currículo e utilização de recursos pedagógicos. Desenvolvimento da reflexão sobre o trabalho pedagógico em enfermagem, baseada na construção da aprendizagem significativa com expressão sociopolítica para a profissão e a sociedade. DISCIPLINA: SAÚDE DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS Conhecimentos teórico-práticos relativos ao atendimento das necessidades de saúde de comunidades específicas em locos regionais baseadas na identificação de perfis epidemiológicos e determinantes do processo saúde-doença, com enfoque nas ações interdisciplinares acadêmicas e profissionais, para a promoção e manutenção da saúde da coletividade. DISCIPLINA: SAÚDE DO TRABALHADOR Conhecimento sobre os conceitos que envolvem a dimensão do trabalho, segundo sua evolução histórica mundial e no Brasil. Compreensão das cargas de trabalho de ordem biológica, fisiológica, psíquica, mecânica, física e química. Análise do impacto do trabalho na saúde e na vida do trabalhador. Estudo dos aspectos técnicos, éticos e legais que envolvem a saúde ocupacional, bem como seus riscos individuais, coletivos e ambientais, com ênfase para as necessidades regionais. DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A LIBRAS como língua materna para os sujeitos surdos. O surdo no espaço escolar. Estudos de diferentes áreas que se propõem a ampliar a reflexão sobre a exclusão social dos grupos minoritários e problemas de letramento. Discussões de base antropológica e culturalista buscando referenciais que permitam conceber os surdos como sujeitos culturais. DISCIPLINA: PROCESSOS GRUPAIS VISÃO INTERDISCIPLINAR Fundamentos, caracterizações e implicações dos processos de relacionamentos humanos nas questões intersubjetivas das vivências intergrupais. Análise dos elementos constitutivos das habilidades interpessoais, do clima e do desenvolvimento organizacionais. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR I ENFERMAGEM NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE DA FAMÍLIA E COLETIVA Participação no planejamento e execução de atividades em saúde pública e coletiva, embasadas na identificação dos perfis epidemiológicos da comunidade para subsidiar a prática, com ênfase no contexto social e no trabalho em equipe multiprofissional e interdisciplinar. Trata da assistência e consulta de Enfermagem de acordo com as

9 políticas públicas de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde para todas as faixas etárias, segundo os princípios do SUS, no âmbito da atenção primária. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR II ENFERMAGEM NA ATENÇÃO SECUNDÁRIA À SAÚDE DA FAMÍLIA E COLETIVIDADE EMENTA Estágio curricular supervisionado na atenção secundária à saúde em unidades de referência à Saúde Mental, Saúde da Mulher e Doenças Transmissíveis (tuberculose, hanseníase, leishmaniose, paracoccidioidomicose). Instrumentaliza o acadêmico a realizar as ações de enfermagem em saúde pública, voltadas à promoção, prevenção, recuperação e reabilitação, conforme os protocolos do Ministério da Saúde. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR III ENFERMAGEM NA ATENÇÃO TERCIÁRIA À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Estágio supervisionado em unidade de pediatria e neonatologia com enfoque no desenvolvimento de habilidades para o atendimento à criança e ao adolescente hospitalizados. Baseado na Sistematização da Assistência de Enfermagem e no cuidado humanizado, integral e multidisciplinar a pacientes com diferentes graus de complexidade clínica, cirúrgica e social, em busca de reabilitação e recuperação da saúde. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR IV ENFERMAGEM NA ATENÇÃO TERCIÁRIA À SAÚDE DO ADULTO E IDOSO Proporciona aos acadêmicos vivências com pacientes hospitalizados em diferentes unidades de internação de hospital de referência na região de Ji-Paraná, prestandolhes assistência integral de enfermagem, de forma humanista, quanto às necessidades humanas básicas desde o momento da admissão até a alta hospitalar, incluindo a reintegração na comunidade. Estabelece correlação com o aprendizado teórico no atendimento de pacientes adultos e idosos, com diferentes graus de dependência em relação ao cuidado. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR V GERENCIAMENTO DO CUIDADO DE ENFERMAGEM Estágio supervisionado em unidades públicas e privadas, nos diversos níveis de atenção, com enfoque na gestão do cuidado, Sistematização da Assistência de Enfermagem e princípios da administração geral. Enfoque na liderança e postura crítica do enfermeiro na tomada de decisão, tanto no processo administrativo como assistencial, para o atendimento integral do cliente/usuário, focando a realidade regional do trabalho das equipes de enfermagem e de saúde. DISCIPLINA: TCC ENFERMAGEM II Execução de um projeto de pesquisa com coleta, tabulação e análise dos dados e elaboração de artigo científico baseado na realidade local. Instrumentaliza o

10 acadêmico a realizar apresentação na modalidade pôster e oral. Incentiva a publicação de artigo científico.