DATA: 04 / 05 / 2013 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 04 / 05 / UNIDADE: I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8 RESULTADO: % TEXTO I A Porquinha do rabo esticadinho De manhã a notícia já se espalhava. O galo cantava do alto de um galho: Os porquinhos nasceram... E as galinhas d'angola acrescentaram: São nove, são nove... iguaizinhos... Iguaizinhos. Bem nem todos. O burro, discreto observador, notou que na fileira de rabinhos enrolados como mola havia um esticado como um prego. Os porquinhos, é claro, não se davam conta disso. Eram só boca; só lhes interessava mamar. Eram todos felizes. O tempo passou e... Vejam só, Lili é diferente. Nós temos os rabinhos enroladinhos. Ela tem o rabo esticadinho disse um dos porquinhos. E isto doeu muito, porque todos queremos ser iguais: falamos coisas parecidas, rimos risos parecidos, comemos coisas parecidas. Quem não pertence ao bando dos iguais fica de fora. E quem fica de fora tem vergonha, se esconde, chorava Lili querendo ter seu rabinho enroladinho. Dona Gertrudes, a mãe, resolveu tomar providências. Começou por modificar a dieta. Se o corpo é feito com as coisas que comemos, ela pensou, então se comermos coisas enroladas e que deem voltas é certo que o rabo se enrolará. E Lili passou a comer broto de samambaia, molinhas de chuchuzeiro, e se os caracóis não tivessem fugido, teriam sido transformados em sopa. Mas não adiantou. O rabinho continuava esticado como sempre. Lili foi dormir aos soluços. Dona Gertrudes teve outra ideia: se existe um meio técnico para se enrolar o cabelo que nasceu reto, porque não poderá fazer a mesma coisa com um rabinho de porco? No dia seguinte, mãe e filha resolveram apelar para a ciência. Foram as primeiras no salão do cabeleireiro. Decidiram fazer uma permanente. O cabeleireiro nem discutiu. Pôs Lili assentada em posição estranha, bumbum para cima, coberto com capacete elétrico. O resultado foi um espanto: rabo enrolado. E as duas voltaram triunfantes para casa. Lili sacudindo orgulhosamente seu rabinho novo quis mostrá-lo aos seus irmãos. De longe ela ouviu uma gritaria: brincavam numa poça d'água. Não teve dúvida: saiu em disparada e pulou dentro. Queria mostrar o rabinho, mas não deu tempo. A água acabou com tudo, desfez a permanente e o rabinho esticou de novo. Foi então que Dona Gertrudes procurou Dona Arara, multicolorida que dizia que tudo é questão de cabeça. E a Dona Arara foi logo dizendo: Tudo que é torto se conserta com pensamentos retos. O que importa são os pensamentos positivos. Eles têm força. Lili então começou um regime novo. Não de comidas, mas de ideia. Melhorou seu jeito de pensar mas o rabinho continuou esticadinho. O tempo passou e até que

2 uma coisa nunca vista aconteceu. Chegou na fazenda um circo. Mas que pena! as coisas boas não duram para sempre. O circo iria embora. Mas oh! Surpresa o dono anunciou que procurava artistas prontos para correr o mundo e fazer pessoas felizes. Foi um rebuliço. Os irmãos de Lili foram os primeiros da fila. Lili estava longe. Sabia que não seria escolhida. Foi ai que: Menina, venha cá. Você gostaria de ser trapezista? Mas e o meu rabinho esticadinho? Quem se interessa por isso? O que torna belas as pessoas não é o que elas têm sobre a pele, mas o que tem dentro dos olhos... E seus olhos dizem muito. Lili sorriu e disse que sim e transformou-se na trapezista que todos amavam. (ALVES, Rubem. A porquinha de rabo esticadinho. São Paulo: Ed Loyola. 1991). 01. a) Qual é o melhor significado das palavras em destaque, nas frases abaixo? Risque-o no quadro de verbetes correspondentes. Dona Gertrudes resolveu tomar providências. PROVIDÊNCIA Suprema sabedoria; Medida que se toma para que algo seja realizado; Deus. Mas não adiantou. O rabinho continuou enroladinho. ADIANTOU antecipou; fez pagamento antecipado; trouxe benefício, vantagem, resolver. b) Qual é o significado as palavras sublinhadas nas frases abaixo foram empregadas? Decidiram fazer uma permanente. O resultado foi um espanto: rabo enrolado. As duas voltaram triunfantes para casa. 02. Faça o que se pede. a) Responda de acordo com o texto. De manhã, a notícia se espalhava. Que notícia se espalhava? E isto doeu muito chorava Lili. 2

3 Qual foi o motivo do choro de Lili? b) Dona Gertrudes resolveu tomar providências. Complete o quadro com duas das providências tomadas por Dona Gertrudes e qual foi o resultado obtido. PROVIDÊNCIAS RESULTADO OBTIDO 03. a) Disse a Arara: Tudo que é torto se conserta com pensamentos retos. Explique o que dona Arara quis dizer. b) A beleza das pessoas está no que elas têm dentro delas mesmas. Você concorda com essa afirmativa? Justifique. Explique a afirmativa: Quem não pertence ao bando dos iguais fica de fora. 3

4 04. TEXTO II Ele vivia às voltas com as cobranças da família: Não seja tímido!, Deixa de ser medroso! Precisa ser mais sociável!... Isso tudo é muito chato! Ele resolve, então, falar o que sente e pensa: Olha, podem me chamar de tímido! Podem achar que sou acanhado. Podem pensar que sou medroso. Eu não ligo! Não estou nem aí! Gosto muito de ser assim como sou. Entenderam? Ou será que preciso explicar tudo de novo? LEITE, Márcia. Eu sou assim, viu? São Paulo: Formato, a) Escreva qual é a diferença de atitude ou forma de pensar de Lili, no TEXTO I e do personagem do texto acima. b) Assinale com um X a opção que completa a frase. O texto acima diz que: ( ) o personagem quer ser exatamente do jeito que é e não como as pessoas querem que ele seja. ( ) o melhor é ser o primeiro, sempre. ( ) o importante é não ser tímido ou acanhado. ( ) o personagem se importa com a cobrança da família. 05. Leia os quadrinhos e faça o que se pede. 4

5 a) Em cada balão, falta a pontuação no final das frases. Pontue essas frases adequadamente. b) Os quadrinhos mostram ( ) situações de amizade. ( ) situação de desrespeito. ( ) situações que devem fazer parte do dia a dia. c) Qual dos meninos, Junim ou Maluquinho conseguiu incomodar Julieta e Carolina? Como? 06. Escreva um texto mostrando a importância de respeitarmos as pessoas. ZICS/gmf 5