Projeto de Pesquisa: contexto

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1 Projeto de : contexto Objetivos da aula Qual a relação entre as razões e o objetivo da pesquisa? Como mapear o conhecimento sobre um tema? Por que existem variações entre os pesquisadores? Por que mapear o conhecimento previamente? 1/31 2/31 Projeto Estruturado Divisões do Projeto Folha de rosto do comitê de ética em pesquisa Capa Folha de rostro (no verso a ficha catalográfica) Índice Lista de abreviaturas, siglas, símbolos e sinais Resumo / Abstract Informações gerais Projeto de pesquisa Documentação complementar Capa 1. Informações Gerais 2. Projeto de 3. Documentação 3/31 4/ Responsabilidades do pesquisador, 2.8. Propriedades da da instituição, informação 2.7. Análise dos do riscos promotor e 3. e divulgação da pesquisa e dos benefícios do patrocinador Documentação 2.6. Monitorização da pesquisa 2.5. Orçamento 2.4. Relação de materiais 2.3. Etapas da pesquisa e Cronograma 2.2. Plano de trabalho e métodos 2.1. Razões e Objetivos da Local Tipo de Estudo - Comitê de Ética em A. Razões e Objetivos 2.3. Etapas da e Cronograma Método estatístico Variáveis Procedimentos Amostra III. Documentação 1. Informações Gerais 2. Projeto de 1. Informações Gerais 2.2 Plano de Trabalho e Métodos 5/31 6/31

2 3.6. Curriculum vitae Lattes dos 3.5. Modelo pesquisadores da tabela de dados individuais envolvidos 3.4. Cópia do documento de 3.3. Modelo aprovação dos pelo comitê formulários de de ética coleta em pesquisa 3.2. Modelo de do dados termo de consentimento livre 3.1. Referências e esclarecido 2. Projeto 1. de Informações Gerais 3. Documentação 2.1. Razões e Objetivos da Contexto Estado de arte Relevância Pergunta de pesquisa 7/31 8/31 Revisão da literatura O início 9/31 10/31 O fim Os passos Formulação do problema [Pergunta] Localização e seleção dos estudos Avaliação crítica dos estudos Coleta de dados Análise e apresentação dos resultados Interpretação dos resultados Aperfeiçoamento e atualização 11/31 Mulrow CD, Oxman AD, editors. Cochrane Collaboration Handbook [updated July 1999]. In: The Cochrane Library [database on disk and CDROM]. The Cochrane Collaboration. Oxford: Update Software; 1999, Issue 3. 12/31

3 Bases de dados Referências Registro de ensaios clínicos Especialistas Indústria Outras? 13/ Formulação da Pergunta 2 - Localização e Seleção dos 14/ = 3 15/ Avaliação Crítica 16/ Coleta de dados Enoxaparin Levine, /247 17/253 Simonneau, /67 2/67 Nadroparin Koopman, /202 16/198 Prandoni, /85 12/85 Tinzaparin Hull, /213 21/219? 17/38 Mortalidade (TVP proximal) Estudo (5 RCTs) HBPM vs. HNF OR Peto (IC 95%) Todos os estudos 44/814 68/822 (5,40%) (8,27%) HBPM RRR 36% (7% a 57%) NNT 35 (19 a 235) 1 HNF α = 0, Análise e apresentação dos dados 17/ Interpretação dos resultados 18/31

4 1/3 Pergunta da Projeto de dor 1 Localização dos artigos dor 2 Classificação Reunião de Consenso Classificação 19/ Aprimoramento e Atualização 20/31 randomizados não randomizados 2/3 randomizados não randomizados 3/3 A e B C dor 1 dor 2 Tabulação dos dados Coleta de dados Reunião de Consenso Coleta de dados Análise dos dados Interpretação dos dados A e B C Relatório Final 21/31 22/31 Possíveis conclusões Existe Evidências Não existe Como fazer? Adequada Inadequada com projeto adequado Qualidade boa Poder estatístico bom Qualidade ruim Poder estatístico bom Qualidade boa Poder estatístico ruim Qualidade ruim Poder estatístico ruim Usar Não usar com novo projeto com mesmo projeto com novo projeto 23/31 24/31

5 Apenas com RCTs? Diagnóstico de acurácia Por que existem variações entre os pesquisadores? Tratamento Ensaio Clínico Randomizado Prognóstico coorte Percepção diferente das situações clínicas Prevenção Ensaio Clínico Randomizado 25/31 26/31 Por que mapear o conhecimento previamente? O que aprimorar no plano de intenção? Pergunta de pesquisa viável? relevante? Plano de intenção aprimoramento versão final Contexto Objetivo/hipótese Tipo de estudo Local Amostra Procedimentos Variáveis Método estatístico Descritores 27/31 28/31 Sources of discordance O aluno bem sucedido: Clinical question Study selection and inclusion Data extraction Assessment of study quality Assessement of the ability to combine studies Statistical methods for data synthesis Entender qual a relação entre as razões e o objetivo da pesquisa; Entender como mapear o conhecimento sobre um tema; Entender porque existem variações entre os pesquisadores; Justificar o mapeamento do conhecimento previamente. 29/31 Jadad AR. Can Med Assoc J. 1997;156(10): /31

6 Correio eletrônico: 31/31