Que todas as crianças sejam poderosamente abençoadas! Beijos...

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Gabriela Gesser Mascarenhas
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Goiânia, 10 de outubro de 2016. Professora: Aluno(a): 3 ano do Ensino Fundamental I. De sonhos e conquistas Que todas as crianças sejam poderosamente abençoadas! Beijos... Língua Portuguesa: No caderno.

1 Goiânia, 10 de outubro de Professora: Aluno(a): 3 ano do Ensino Fundamental I. De sonhos e conquistas Que todas as crianças sejam poderosamente abençoadas! Beijos... Língua Portuguesa: No caderno. Dia: 10/10/2016 2ª Feira 1) Sublinhe os substantivos comuns nas orações abaixo: a) As crianças corriam na praia. b) Meu cachorro é guloso. c) O homem batia os pés. d) O rapaz canta bem. e) Fui ao cinema no domingo. f) Vi uma barata e saí correndo. 2) Sublinhe os substantivos simples e circule os compostos. rato guarda-roupa árvore macaco amor-perfeito guarda-chuva amor homem beija-flor 3) Escreva o substantivo coletivo correspondente a cada uma das palavras abaixo: a) pessoas: e) lenha: b) ilhas: f) cães de caça: c) bois: g) ladrões: d) estrelas: h) lobos: 4) Selecione três coletivos do exercício anterior e escreva uma frase para cada um. a). b). c).

2 Ciências: No caderno. 01. Banho está ligado à higiene. E qual é a ligação entre higiene e saúde? Explique com suas palavras: 02. Quantos minutos você gasta para tomar seu banho diário, aproximadamente? 03. Ao escovar os dentes, você deixa a torneira aberta? Explique sua atitude: 04. Quando há algum vazamento de água em sua casa, em torneiras, no vaso sanitário ou no chuveiro, o que você e sua família fazem? Explique: 05. Durante a lavagem de louça em sua casa, a torneira fica aberta constantemente? 06. Você considera que em sua casa há desperdício de água? Por quê? 07. Após conversar com seus familiares, escreva o que você descobriu que pode ser feito em sua casa para evitar o desperdício de água. Dia: 11/10/2016 3ª Feira Língua Portuguesa: No caderno. Recorte o texto do anexo 1, cole no seu caderno e leia-o com atenção. Interpretação do Texto: 01. Leia o texto com atenção e responda, de maneira completa, as perguntas abaixo: a) O que o macaquinho fazia quase todas as noites? b) Você já passou para a cama de alguém durante a noite? O que você sentiu? Explique: 2) Marque com um X nas desculpas dadas pelo macaquinho para mudar de cama. Xixi na cama Fome Pesadelo Medo Frio 3) O que você acha que o pai do macaquinho fez quando soube a verdade? Matemática: No caderno. 1) Marque a alternativa que corresponde ao verdadeiro resultado da divisão do número 2.496: a) Por 2: ( ) 486 ( ) ( ) b) Por 3: ( ) 832 ( ) 692 ( ) c) Por 4: ( ) 936 ( ) 624 ( ) 279

3 d) Por 5: ( ) 123 ( ) 896 ( ) 499 Dia: 12/10/2016 4ª Feira DIA DAS CRIANÇAS! As crianças aprendem o que vivem Se a criança vive com críticas, ela aprende a condenar Se a criança vive com hostilidade, ela aprende a agredir Se a criança vive com zombarias, ela aprende a ser tímida Se a criança vive com humilhação, ela aprende a se sentir culpada Se a criança vive com tolerância, ela aprende a ser paciente Se a criança vive com incentivo, ela aprende a ser confiante Se a criança vive com elogios, ela aprende a apreciar Se a criança vive com retidão, ela aprende a ser justa Se a criança vive com segurança, ela aprende a ter fé Se a criança vive com aprovação, ela aprende a gostar de si mesma Se a criança vive com aceitação e amizade, ela aprende a encontrar amor no mundo. Dorothy Low Nolte Dia: 13/10/2016 5ª Feira Matemática: No caderno. 1. Resolva: a) x 9 = b) 106 x 27 = b) x 12 = c) x 48 =

4 d) : 9 e) : 15= f) : 7 = Língua Portuguesa: No caderno. 1) Leia o texto abaixo, pinte as palavras que estão no diminutivo e circule as que estão do aumentativo. Sorvetinho, sorvetão Sorvetinho de limão Quem não tem um dinheirinho Não toma sorvete, não! 2) Passe as palavras abaixo para o aumentativo e para o diminutivo: a) bicho: c) carro: e) coelho: b) chinelo: d) dedo: f) peixe: 3) Passe as palavras abaixo para o diminutivo: a) barata: c) chinelo: e) escova: b) vassoura: d) pato: f) quadrado: Dia: 14/10/2016 6ª Feira Matemática: No caderno. Situações problemas Fomos à loja de brinquedos, quando chegamos à loja vimos os preços dos brinquedos e deixamos as crianças escolherem os seus presentes. A bicicleta= 125 reais O laptop =90 reais O skate= 45 reais O capacete= 20 reais Chuteira= 40 reais 1) Lilian escolheu o capacete e o skate. Somando os 2 quanto vai custar? 2) Ronaldo escolheu a bicicleta e o laptop. Quanto vai custar os 2? 3) Carlos escolheu a chuteira e a bicicleta. Quanto vai custar os 2? 4) Demos a Lilian uma nota de 100 reais para pagar o capacete e o skate. Quanto sobrou? 5) Chegou a vez de Ronaldo, demos 2 notas de 100 reais e 1 de 50 reais. Quanto sobrou de troco? 6) Para Carlos demos 2 notas de 100 reais. Quanto foi o troco de Carlos? 7) Depois pedimos para Lilian escolher mais um presente e ela escolheu a chuteira. Somando a chuteira, o skate e o capacete, em quanto ficou o valor dos três? 8) Pedimos para Lilian pagar a chuteira demos 1 nota de 50 reais. Quanto sobrou de troco?

Recorte o texto, cole no seu caderno e leia-o com atenção.

5 9) Quanto gastamos comprando, 2 bicicletas, 1 laptop, 1 skate, 1 capacete, 2 chuteiras? Historia: No caderno. Recorte o texto, cole no seu caderno e leia-o com atenção. Querido(a) aluno(a), deixe aqui um recadinho para a sua professora:

6 Anexo 1 Goiânia 11 /10/ º ano do Ensino Fundamental I Aluno (a): De sonhos e conquistas.

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