REGIMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

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1 REGIMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Art. 1º O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Pedagogia, em relação à orientação, acompanhamento, execução, elaboração do trabalho e critérios de avaliação, regese por este regulamento. CAPÍTULO II DO TRABALHO Art. 2º São objetivos do Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia: I. dar ao formando do Curso de Pedagogia a oportunidade de revisão, aprofundamento, sistematização e integração de conteúdos estudados durante o curso, assim como a sua inserção na atividade de pesquisa; II. dar ao estudante a oportunidade de elaboração de um trabalho de pesquisa fundamentado em bibliografia adequada e em observações e análises de situações, hipóteses, dados e outros aspectos contemplados pela prática e pela teoria do estudo da Educação; III. contribuir para o aperfeiçoamento técnico, profissional e cultural do formando do Curso de Pedagogia, tendo em vista o seu projeto de vida profissional. Art. 3º O TCC tem a duração estabelecida conforme Currículo Pleno do Curso. Art. 4º A elaboração do TCC deverá ocorrer ao longo dos três últimos semestres do curso sendo realizado de forma individual. Art. 5º O TCC deve estar relacionado a uma das áreas abrangidas pelo campo profissional de Educação, previstas nas linhas de pesquisa do Curso e deve ser um trabalho de pesquisa com fundamentação teórica e utilização de metodologia adequada. CAPÍTULO III DA ESTRUTURA E DA ORGANIZAÇÃO DO TCC Art. 6º A estrutura do TCC comporta os seguintes membros: I. Coordenadores: dois professores, com regime de trabalho a partir de 20 horas semanais, desde que dediquem no mínimo 8 horas semanais para o desenvolvimento das atividades relacionadas ao TCC, pela qual ficam responsáveis; II. Orientadores: professores do Curso de Pedagogia da Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira, com titulação mínima comprovada de Especialista na área educacional, responsáveis pela orientação ao aluno, segundo afinidade teórica e ou prática deste com o tema; III. Co-orientadores: professores da Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira, com titulação mínima comprovada de Especialista, responsáveis pela complementação de assessoramento no processo de orientação ao aluno; IV. Alunos: estudantes matriculados nos três últimos semestres letivos do Curso de Pedagogia.

2 Parágrafo Único Os orientadores e co-orientadores deverão ser obrigatoriamente professores da Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira. Seção I Do Coordenador Art. 7º Os Coordenadores do TCC são docentes indicados pelo Colegiado do Curso de Pedagogia da Escola, a quem cabe: I. fornecer as orientações gerais do TCC e deste regulamento aos alunos e acompanhá-los durante o semestre; II. divulgar aos alunos, a lista dos professores orientadores e sua disponibilidade de horário, bem como as linhas de pesquisa de Educação abertas para o TCC, no início de cada semestre letivo; III. submeter a lista de temas e respectivos orientadores ao Colegiado do Curso para aprovação; V. efetuar os registros referentes aos trabalhos e demais atividades; VI. encaminhar questões que constituam possíveis irregularidades e/ou omissões ao Colegiado do Curso de Pedagogia. Seção II Do Orientador Art. 8º Pode integrar a relação de orientadores, em cada semestre, todo docente, com formação em Educação, que comprove, pelo menos, titulação de Especialista e que esteja em atividade na Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira. Para o andamento dos trabalhos, os orientadores e/ou co-orientadores devem indicar o horário, que dispõem para orientação aos alunos. Art. 9º Compete ao professor orientador: I. delimitar, em acordo com os Coordenadores do TCC, o número de trabalhos a serem orientados; II. formular, em conjunto com o aluno, o problema a ser investigado como objeto do TCC, a partir das linhas de pesquisa e/ou dos temas aprovados pelo Colegiado do Curso; III. orientar o aluno no TCC, acompanhando a seleção do tema de estudo e o planejamento do projeto, analisando e avaliando as etapas do trabalho produzidas, apresentando sugestões de leituras, estudos ou experimentos complementares e contribuindo na busca de soluções de problemas surgidos durante sua realização; IV. certificar-se de que o trabalho está bem redigido e atende aos padrões da ABNT; V. entregar à Coordenação do Núcleo de TCC três cópias do trabalho concluído, dentro dos prazos estabelecidos; VI. informar aos Coordenadores do TCC sobre quaisquer irregularidades observadas no andamento do trabalho de pesquisa.

3 Seção III Do Co-orientador Art. 10 É facultativa a existência do co-orientador, sendo a sua presença definida em comum acordo entre o professor orientador, a Coordenação do TCC e o aluno. Art. 11 Pode integrar a relação de co-orientadores qualquer docente, que comprove, pelo menos, titulação de Especialista e que esteja em atividade na Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira. Art. 12 Compete ao co-orientador: I. assessorar o aluno, fornecendo-lhe subsídios para a tomada de decisões; II. manter estreita vinculação com o orientador, fornecendo-lhe subsídios para análise e avaliação das etapas do trabalho. Seção IV Do Aluno Art. 13 Definidos o orientador e a área do conhecimento em que fará seu TCC, cabe ao aluno elaborar o projeto sob o acompanhamento do professor orientador. Art. 14 O aluno tem um prazo máximo de trinta (30) dias, a partir do início do seu TCC, para a entrega do projeto à Coordenação do Núcleo de TCC, com a aprovação do orientador. Parágrafo Único Cabe aos Coordenadores de TCC, juntamente com o Orientador,analisar os casos excepcionais. Art. 15 Caberá ao aluno estar presente às sessões de orientação marcadas pelo professor orientador. Art. 16 Desde que tenha cumprido a carga horária mínima de 75% de presença às reuniões de orientação marcadas pelo orientador, o aluno poderá entregar ao orientador, três cópias do trabalho concluído em data fixada pela Coordenação do Núcleo de TCC. Parágrafo Único: Caso o aluno não consiga concluir o TCC no prazo estabelecido, prolongar-se-á sua estadia na faculdade em mais um semestre letivo, adiando-se a colação de grau, pré-requisito para a conclusão do curso. CAPÍTULO IV DO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO Seção I Da Elaboração do Projeto Art. 17 A elaboração do projeto do TCC constitui-se em tarefa de pesquisa bibliográfica e/ou de campo, a respeito de uma linha de investigação científica da área de Educação. O projeto compreende: I. Título, ainda que provisório;

4 II. Discussão a respeito da área escolhida e construção/apresentação do problema a ser investigado; III. Objetivos do projeto; IV. Metodologia de trabalho; V. Recursos necessários para o desenvolvimento do TCC; VI. Cronograma de atividades; VII. Bibliografia a ser utilizada. Art. 18 O planejamento, em seus aspectos formais de apresentação, obedece ao que determina a Associação Brasileira de Normas Técnicas -ABNT. Art. 19 Os alunos deverão entregar duas (02) cópias do projeto, que terão por destinatários os Coordenadores do TCC e o Professor Orientador. Seção II Do Trabalho de Conclusão de Curso Art. 20 O conteúdo do trabalho final, o TCC, deverá refletir o esforço, a dedicação e revelar os conhecimentos do aluno, acumulados durante a realização do Curso e da aprendizagem decorrente dessa tarefa de final de Curso. Art. 21 O trabalho final de curso se constitui em instrumento básico de explicitação do conteúdo e da qualidade do TCC realizado pelo aluno, devendo ser cuidadosamente redigida e estruturada de acordo com as normas técnicas de elaboração de trabalhos técnicos e científicos estabelecidas pela ABNT. 1º O TCC deverá ser escrito em língua portuguesa, digitada segundo as normas da ABNT e apresentada à Coordenação de TCC, em data pré-fixada, em três (03) cópias destinadas ao professor orientador e ao arquivo da Coordenação do TCC. 2º O conteúdo do TCC deverá refletir o real esforço do aluno na condução da pesquisa sobre o tema acordado. 3º Textos extraídos de quaisquer fontes deverão conter a referência pertinente. 4º O descumprimento do parágrafo terceiro, deste artigo, será apreciado pelo Colegiado do Curso de Pedagogia, configurará plágio ou fraude intelectual e sujeitará o aluno às sanções disciplinares previstas no Regimento Interno da Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira. 5º A irregularidade será considerada falta muito grave, impedirá que o trabalho chegue à fase final de avaliação e poderá implicar reprovação do aluno, com a conseqüente impossibilidade de colar grau.

5 CAPÍTULO V DA AVALIAÇÃO DO TCC Art. 23 O(s) aluno(s) deve (rão) submeter o texto escrito, antecipadamente à Coordenação do TCC. Art. 24 Para aprovação no TCC o(s) aluno (s) necessita(m) comprovar, pelo menos, 75% de presença às reuniões de orientação e alcançar grau igual ou superior a 6,0 (seis), de acordo com os critérios previstos no Sistema de Avaliação da Instituição. A avaliação será composta de: I. uma nota de zero a dez, atribuída pelo professor orientador, decorrente do desempenho do(s) aluno(s) na realização do TCC, contemplando empenho, dedicação, crescimento formativo e domínio de conteúdos demonstrados durante o período de acompanhamento e orientação que deverá fazer parte da nota do Professor da disciplina de TCC, pois cabe ao professor orientador entregar relatório contendo a nota e tecendo comentários avaliativos sobre o aluno ; II. uma nota de zero a dez, atribuída por cada um dos membros da Banca Avaliadora, inclusive pelo orientador, decorrente do trabalho submetido pelo autor, levando em consideração a consistência, qualidade do texto e o domínio dos conteúdos demonstrados pelo aluno no trabalho escrito e na apresentação. 1 A qualidade da linguagem utilizada, a clareza de expressão e a coerência lógica no desenvolvimento dos conteúdos serão características fundamentais a serem observadas no texto monográfico do TCC. 2 A nota final atribuída ao aluno no TCC resultará da média aritmética das três notas atribuídas pela Banca Avaliadora a qual o aluno apresentou o trabalho, sendo nota do trabalho escrito e nota de apresentação; 3 Caso não haja solicitação de correções no trabalho, o aluno deverá providenciar, no prazo de uma semana, uma cópia definitiva encadernada com capa de material resistente, que se constituirá em documento oficial da realização do TCC. 4º Em caso de recomendações para correção ou alterações propostas pela Banca Avaliadora, o aluno terá duas semanas para a entrega da versão final do Trabalho de Conclusão de Curso à Coordenação do TCC, a quem caberá verificar, juntamente com o professor orientador, as modificações sugeridas pela Banca Avaliadora. Art. 25 Ao aluno reprovado no TCC, nota inferior a 6,0, cabe o direito a recurso, mediante requerimento à Coordenação do Colegiado do Curso de Pedagogia, fundamentando as razões de sua desconformidade, num prazo de até cinco (05) dias corridos a partir da data de divulgação da nota. 1º Uma vez deferido o pedido de recurso pelo Colegiado do Curso de Pedagogia, este

6 sugerirá dois professores entre seus pares, não integrantes da Banca, para a constituição de uma Comissão de Revisão. 2º Esta Comissão, após considerar as alegações do aluno, ouvir os pronunciamentos do Professor Orientador e da Banca Avaliadora e verificar o TCC, emitirá um parecer final quanto à nota do aluno, podendo solicitar que o aluno apresente o TCC aos professores que revisaram o mesmo. 3º A Comissão de Revisão terá um prazo máximo de quinze (15) dias para apresentar seu parecer sobre a nota do TCC. DISPOSIÇÃO GERAL Única Os casos omissos neste Regulamento serão interpretados e resolvidos pelo Colegiado do Curso de Pedagogia ou, se for o caso, por delegação expressa deste, pelo Núcleo de Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia composto por seus coordenadores e professores exercendo a orientação. DISPOSIÇÃO TRANSITÓRIA Parágrafo Único Este regulamento entrará em vigor após sua aprovação pelo Conselho Superior de Ensino da Escola Superior de Tecnologia e Educação de Porto Ferreira.