O curso não tem qualquer pretensão de completude, apenas pretende pensar alguns tópicos sobre o pensamento conceitual no Brasil, sobre o Brasil.

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1 Universidade de Brasília Departamento de Filosofia Curso de Filosofia Disciplina: História da Filosofia no (optativa grupo 3, currículo antigo/optativa para o currículo novo) Professora: Priscila Rufinoni...ou é homem arruinado, ou é homem dos avessos. Solto, por si, cidadão, é que não tem diabo nenhum. (Guimarães Rosa, Grandes Sertão: veredas). Este curso visa estudar os conceitos e métodos implicados nas várias formas de se pensar o país, do século XIX até os nossos dias. Tais conceitos, tomados de empréstimo às teorias filosóficas exóticas, assumem, no plano geral de projetar ou compreender uma nação, caráter próprio e original. Não se trata, pois, de aquilatar a efetividade de tais conceitos segundo uma verificação empírica, cuja capacidade investigativa evidentemente nos escaparia. Mas de compreendê-los no que são, em sua potência filosófica de explicitação do real, como conceitos. Para puristas, talvez pareça que a própria filosofia, como metafísica, ficará de fora do plano deste curso. O curso, no entanto, não tem por preocupação recensear nomes esquecidos nas estantes empoeiradas dos grandes sistemas, tentando fazer uma justiça qualquer a personalidades específicas, mas a intenção de retomar temas centrais para a formação do pensamento brasileiro. Se a metafísica não parece ser o espaço em que se pensou o país, lugar este no mais das vezes ocupado pela literatura, talvez essa questão seja mais um dos problemas filosóficos a serem investigados. O curso não tem qualquer pretensão de completude, apenas pretende pensar alguns tópicos sobre o pensamento conceitual no, sobre o.

2 Tópicos do curso (provisório): 1. Sobre o conceito de Bildung 1.1 Dualidade constitutiva: Casa grande e senzala 1.2 Sobre o público e o privado: Raízes do 1.3 O sentido da Formação em Antonio Candido, segundo Paulo Excurso: Almeida Junior, pintor europeu, gesto local (ARANTES Otília, Moda caipira, In: ARANTES. O sentido da formação) 2. Os dois Brasis ideias fora de lugar 2.1 Lima Barreto: positivismo na ordem escravocrata. 2.2 O diabo no meio da rua: cidade e sertão em Euclides da Cunha. 2.3 Certa sensação de dualidade na vida mental de uma nação periférica : dialética em Roberto Schwarz e Antonio Candido. Excurso: Sobre as redescobertas do 3. O país sem qualidades tópicas sobre o caráter nacional 3.1 Entre Aleijadinho e Macunaíma: Mário de Andrade 3.2 Retratos do de Paulo Prado 3.3 O povo brasileiro de Darcy Ribeiro Excurso: Brasília, nova Vila Rica 4. Forma estética, teoria social - utopia e distopia 4.1 Forma estética, exposição social: o ensaio de Roberto Schwarz 4.2 Imagens da utopia e da distopia no 4.3 Distopias contemporâneas: Luxúria de Fernando Bonassi e Não verás país nenhum de Inácio Loyola Brandão. Excurso final: Não verás país nenhum? Avaliação: Duas provas, presenciais ou não, ambas com consulta. Como as avaliações fazem parte do andamento do curso e como as questões são respondidas e comentadas durante as aulas, não haverá em hipótese alguma como receber provas fora do prazo, no fim do semestre. Por favor, não insistam. O curso é presencial, portanto, não haverá abono de faltas, a não ser o previsto no regimento. As avaliações visam, por um lado, a leitura atenta à estrutura argumentativa dos textos lidos, e, por outro, a articulação sintética entre as várias posições. Assim, ambas devem ser cumpridas nos seus prazos respectivos, pois são interligadas e complementares. Não há como avaliar provas fora deste contexto, pois não se trata de uma simples tarefa a ser cumprida sem nenhuma relação com o restante do debate. Só serão respondidos s com questões sobre o curso, nenhum sobre faltas, entrega de provas e prazos será respondido. Estas questões serão comentadas especificamente em aula, com o grupo todo. O atendimento aos estudantes também só levará em conta temas do curso.

3 Bibliografia básica: ANDRADE, Mário de. O Aleijadinho. In: Aspectos das artes plásticas no. Belo Horizonte: Itatiaia, ANDRADE, Oswald. Um aspecto antropofágico da cultura brasileira; o homem cordial. In: Do pau- à antropofagia e às utopias. 2ª ed. Rio de Janeiro: Civilização eira, ARANTES, Paulo; ARANTES, Otília Beatriz Fiori. Sentido da Formação três estudos sobre Antonio Candido, Gilda de Mello e Souza e Lucio Costa. São Paulo: Paz & Terra, s/d. ARANTES, Paulo. Sentimento da dialética na experiência intelectual brasileira. Dialética e dualidade segundo Roberto Schwarz e Antonio Candido. Rio de Janeiro: Paz & Terra, BUARQUE DE HOLANDA, Sergio. Raízes do. 21ª edição, Rio de Janeiro: José Olympio, Dialética da malandragem. In: O Discurso e a Cidade. São Paulo/Rio de Janeiro: Duas cidades/ouro e azul, Literatura como sistema. In: Formação da literatura brasileira. São Paulo: Martins, s/d. CANDIDO. Variações sobre o tema da Formação, Entrevista a Beatriz Sarlo. In: Textos de intervenção. São Paulo: Duas Cidades/34, FREYRE, Gilberto. Casa grande & senzala. 13ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, PRADO, Paulo. Retrato do ensaio sobre a tristeza brasileira. São Paulo: Companhia das Letras, RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro. A formação e o sentido do brasil. São Paulo: Companhia das Letras. As ideias fora de lugar. In: Ao vencedor as batatas. São Paulo: Duas cidades, Pressupostos, salvo engano, de Dialética da malandragem. In Que horas são? - ensaios. São Paulo: Companhia das Letras, In: Um mestre na periferia do capitalismo Machado de Assis. São Paulo: Duas Cidades/ Editora 34, Literatura (cito as obras que serão especificamente comentadas no curso): De todas as obras há muitas edições. As obras mais antigas estão inclusive disponíveis em domínio público. ANDRADE, Mário de. Macunaíma. ANDRADE, Oswald. Serafim ponte grande. CUNHA, Euclides da. Os Sertões. LIMA BARRETO, Recordações do escrivão Isaias Caminha e Diário íntimo. MACHADO DE ASSIS, Memórias póstumas de Brás Cubas. BRANDÃO, Inácio de Loyola. Não verás país nenhum, Círculo do Livro, BONASSI, Fernando. Luxúria. São Paulo: Companhia das Letras, Bibliografia complementar

4 ARNONI, Antonio Prado. Trincheira, palco e letras. São Paulo: Cosac & naify, 2204 BOSI, Alfredo (org). Cultura brasileira temas e situações. São Paulo: Ática, BOSI, Alfredo. Dialética da colonização. São Paulo: Companhia das Letras, CHAUÍ, Marilena. : mito fundador e sociedade autoritária. São Paulo: Perseu Abramo, CRUZ COSTA. Augusto Comte e as origens do positivismo. 2ª ed. São Paulo: Companhia editora nacional, Dossiê Intérpretes do. In: Revista da USP, São Paulo, USP, nº 38, mar/mai, 1989 Dossiê o na era Lula. In: Revista do Instituto de Estudos eiros, São Paulo, USP, nº 58, junho, LEITE, Dante Moreira. O Caráter Nacional eiro história de uma ideologia. São Paulo: Pioneira, TORRES, João Camilo de Oliveira. O positivismo no. São Paulo: Vozes, Cronograma de aula (provisório) Aula 1 Apresentação do curso. Aula 5 escolhido de Raízes do Aula 9 Formação, comentário de Paulo Aula 2 I. Sobre a Formação escolhido de Casa grande e Senzala Aula 6 Literatura como sistema Aula 10 Formação, comentário de Paulo Aula 3 escolhido de Casa grande e Senzala Aula 7 CANDIDO, Antonio. Literatura como sistema Aula 11 Formação, comentário de Paulo Aula 4 escolhido de Raízes do Aula 8 Literatura como sistema Aula 12 Excurso: Moda caipira, de Otília Aula 13 II Os dois brasis Sobre Lima Barreto e Euclides da Cunha Aula 14 As ideias fora de lugar Aula 15 As ideias fora de lugar Aula 16 Dialética da malandragem Aula 17 Antonio Candido e Schwarz: sobre a dialética da malandragem Aula 21 III O pais sem qualidades ANDRADE, Mário de. O Aleijadinho. Aula 25 IV Forma estética, teoria social e Acumulação Aula 18 Primeira avaliação Paulo : a dialética em Antonio Candido e Shwarz Aula 22 Retratos do e O Povo brasileiro trechos escolhidos Aula 26 Aula 19 Paulo : a dialética em Antonio Candido e Shwarz Aula 23 Retratos do e O Povo brasileiro trechos escolhidos Aula 27 Aula 20 Excurso sobre as redescobertas do Aula 24 Excurso sobre Brasília Aula 28 Segunda avaliação

5 Aula 29 Utopia e distopia Aula 30 Dois romances contemporâneos: distopia neoconservadora? Aula 31 Fechamento do curso Aula 32 Atendimento a estudantes com problemas nas avaliações.