Conceitos essenciais

Transcrição

1 Conceitos essenciais

2 Tecnologias de Informação As Tecnologias de Informação consistem em processos de tratamento e controlo de dados e na disponibilização da informação resultante, fundamentalmente através de meios eletrónicos. Os processos de tratamento e controlo de dados são realizados, essencialmente, por computadores.

3 Conceitos essenciais Tecnologias de Informação Tratamento Controlo e processamento Informação Dados O tratamento e controlo são realizados, essencialmente, por computadores.

4 Tecnologias de Informação e Comunicação A designação Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) é utilizada quando nos referimos ao conjunto de recursos computacionais e tecnológicos utilizados para a criação, utilização e comunicação da informação.

5 Computador PC (Personal Computer) De um modo muito simplificado podemos dizer que um computador é uma máquina (conjunto de dispositivos físicos) na qual introduzimos dados e ela nos fornece resultados que dependem da execução de programas (software) nela contidos. No entanto existem máquinas nas quais introduzimos dados e elas produzem resultados sem que se trate de um computador, pelo que teremos que melhorar a nossa definição de computador. "Computador é um conjunto de dispositivos eletrónicos capazes de aceitar dados e instruções, executar essas instruções para processar os dados, e apresentar os resultados. (in Academic Press Dictionary of Science Technology) Um computador é um dispositivo elétrico/mecânico que processa dados, guarda e apresenta resultados.

6 Informática Por informática entende-se o tratamento (processamento) da informação utilizando meios automáticos, nomeadamente o computador. O seu nome resulta da junção das palavras Informação e Automática. Informação + Automática = Informática

7 Computadores e dispositivos similares Desktop - Computador de dimensões consideráveis, concebido para ser colocado e utilizado numa secretária. Constituído por vários componentes físicos essenciais ao seu funcionamento e utilização (ex.: monitor e teclado). Portátil - Computador móvel, com ecrã fino e fácil de transportar. É alimentado por baterias, pelo que pode ser utilizado em qualquer local. 0 netbook é um tipo de computador portátil, ainda mais pequeno e económico, mas com menos funcionalidades (utilizado sobretudo para "navegar" na Internet). PDA (Personal DigitalAssistants) - Também denominado computador de mão, devido às suas reduzidas dimensões. Essencialmente, é utilizado para guardar contactos e marcação de compromissos. Tem ecrã táctil (touch screen) que pode ser usado com o dedo ou com uma caneta própria para o efeito. Tablet - Tipo de computador portátil, mais pequeno, de fina espessura e com ecrã táctil (touch screen). Utilizado essencialmente para "navegar" na Internet, ler livros, jornais e revistas, visualizar fotos e vídeos, jogar, etc. AU-in-one (tudo em um) - Computador em que todos os componentes estão completamente integrados no monitor, à exceção do teclado e do rato, que funcionam em separado. As suas capacidades e funcionalidades são equivalentes às de um desktop. Smartphone - Telemóvel com algumas capacidades semelhantes às de um computador. Para além de efetuar/receber chamadas telefónicas, pode ser utilizado para aceder à Internet, gerir contactos, receber e enviar mensagens por correio eletrónico, jogar, etc.

8 Conceitos essenciais Tecnologias de Informação Os bancos e empresas, por exemplo, não têm apenas um computador. Seria impossível um computador guardar tanta informação Normalmente têm centros de dados (data centers) com inúmeros computadores ligados entre si. Centro de dados da Google. Impressionante!!!!!

9 Conceitos essenciais Tecnologias de Informação e Comunicação Conjunto de recursos tecnológicos e computacionais utilizados para o processamento, utilização e comunicação da informação.

10 Conceitos essenciais Computadores e dispositivos similares A informação é guardada sob a forma de ficheiros; Os ficheiros ocupam espaço têm tamanho. Como é medido tamanho de um ficheiro

11 Conceitos essenciais Computadores e dispositivos similares Medidas de informação: O bit é a unidade mínima de informação É impossível referir o tamanho de um ficheiro em bits!!!!

12 Computadores e dispositivos similares Tabela ASCII A tabela ASCII, acrônimo de American Standard Code for Information Interchange (Código Americano Padrão para o Intercambio de Informações), é um conjunto de valores que representam caracteres e códigos de controle armazenados ou utilizados em computadores. Nesta tabela, cada caractere (letra ou número) possui um código correspondente. Cada código ocupa 1 byte (tipo char), o que nos dá 255 posições. Destas 255 posições, as primeiras 32 (0 a 31) correspondem a códigos de controle que são utilizados para controlar dispositivos (tais como monitores e impressoras). Logo, a maioria destes códigos não produz caracteres quando impressos (como o ecrã do computador).

13 C D E F G H I A J B K C L D M E N F O P Q R S T U V W X Y A Z B [ C \ D ] E ^ F _ ` a b c d Tabela ASCII O computador só aceita de entrada o código binário ou seja zeros e uns. Ao digitar um nome o computador vai processar zeros e uns exemplo: O nome ANA = = ANA 1 Byte + 1Byte + 1Byte = 3 Bytes Cada carater, um símbolo ou espaço representam um e um só Byte e cada Byte corresponde a 8 bits. 3 Bytes x 8 bits = 24 bits

14 Conceitos essenciais Computadores e dispositivos similares Medidas de informação: 1 Byte 8 bits 1 Quilobyte (KB) 1024 bytes 1 Megabyte (MB) 1024 KB 1 Gigabyte (GB) 1024 MB 1 Terabyte (TB) 1024 GB 1 Petabyte (PB) 1024 TB 1 Exabyte (EB) 1024 PB

15 Conceitos essenciais Marcos da história das TIC Gerações Computadores Primeira 1946 a 1957 Segunda 1957 a 1964

16 Pré-história Ábaco ( 2000 AC) Foi inventado pelos Chineses sendo usado até hoje. Instrumento que auxilia nos cálculos.

17 Pré-história Maquina de Calcular Pascal O próximo passo no desenvolvimento de máquinas de calcular foi a invenção da primeira "engenhoca" capaz de somar ou diminuir números muito rapidamente. A Pascalina, como foi apelidada a primeira calculadora mecânica, foi criada quando Pascal tinha apenas dezoito anos.

18 1ª Geração Computadores construídos de válvulas eletrônicas. Tinha dispositivos de entrada e saída. Baixa Velocidade e um alto custo. Collussus: Construído pelo governo Britânico com objetivo de descobri códigos secretos. Considerado o Primeiro computador eletrônico digital construído no mundo.

19 1ª Geração ENIAC (1946) Construído com objetivo de auxiliar o exercito americano no processo de mira de sua artilharia pesada. Pesada Kg, consumia W e tinha válvulas. Para programas o Eniac era necessário programar 6000 Chaves e conectar um numero imenso de cabos. A válvula é um tubo de vidro do qual praticamente todo o gás foi retirado, criando um ambiente de vácuo, contendo eletrodos e grades metálicas, cuja finalidade é controlar o fluxo de elétrons.

20 2ª Geração Com uso dos transistor os computadores ficaram menores, e reduziu drasticamente o número de falhas e a dissipação de calor. TRADIC (1955) O primeiro computador transistorizado, feito pela Bell Laboratories. o TRADIC, o qual possuia 800 transistores, sendo cada um em seu próprio recipiente

21 3ª Geração Os engenheiros do Texas Instrumentos desenvolveram o CI (Circuito Integrado), também conhecidos como pastilhas e chips. Esses chips incorporavam, numa única peça de dimensões reduzidas, várias dezenas de transistores já interligados,formando circuitos eletrônicos complexos. IBM SYSTEM/360 (1964) Construído com ICS, projeto tanto para computação cientifica quanto para rodar aplicações comerciais.

22 3ª Geração Lançamento do primeiro microcomputador: Altair 8080 O primeiro microprocessador no mundo foi o Intel Steve Wozniak e Steve Jobs lançam o computadorapple. No ano seguinte, o Apple II é lançado. Mouse foi inventando em 1964 se tornando um dos dispositivos mais importantes para interface do homem

23 4ª Geração Surge o MS-DOS (sistema operacional) da Microsoft e também o computador IBM PC tinha microprocessador Intel 8800 e sistema operacional MS-DOS tornando-se o computador mais vendido de toda a história.

24 5ª Geração Supercomputadores Automação de escritórios Automação comercial e industrial Robótica Imagem virtual Multimídia Era on-line (comunicação através da Internet

25 6ª Geração Não existe uma definição para inteligência artificial (IA), mas várias. Basicamente, IA é fazer com que os computadores pensem como os seres humanos ou que sejam tão inteligentes quanto o homem". Assim, o objetivo final das pesquisas sobre esse tema é conseguir desenvolver uma máquina que possa simular algumas habilidades humanas e que os substitua em algumas atividades. ASIMO TecMundo

26 Conceitos essenciais Marcos da história das TIC Gerações Computadores Terceira 1964 a 1974 Quarta 1974 a 1985

27 Conceitos essenciais Marcos da história das TIC Gerações Computadores Quinta 1985 a 1990 Sexta 1990 a...

28 Conceitos essenciais Papel das tecnologias na sociedade No dia a dia, encontramos a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação nas mais variadas situações. No ensino Na Web social No comércio Na medicina/investigação Em casa No mundo empresarial

29 Papel das tecnologias na sociedade As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC] desempenham uma papel fundamental em praticamente todos os setores de atividade. No dia a dia, encontramos a sua utilização nas mais variadas situações, desde a compra de um simples jornal a complexas transações financeiras. No início da década de 80, o aparecimento dos computadores pessoais e o desenvolvimento da informática originou uma crescente utilização dos computadores em casa. Em Portugal, o microcomputador ZX Spectrum "invadiu" milhares de lares. No entanto, devido às suas características, a sua utilização era especialmente dirigida para jogos e pequenos programas.

30 Papel das tecnologias na sociedade Hoje em dia, os computadores pessoais são utilizados para um vasto número de atividades como, por exemplo: planificação e gestão das tarefas e despesas domésticas; gestão de contas bancárias e diversas transações financeiras; realização de compras online-, atualização noticiosa online-, estudo e investigação; momentos lúdicos; visionamento de vídeos e audição de ficheiros áudio; comunicação via áudio e vídeo; etc.

31 Conceitos essenciais Cidadania digital Cidadania digital são os direitos e deveres de cada cidadão enquanto utilizador das Tecnologias de Informação e Comunicação, em diversas vertentes.

32 Cidadania digital Etiqueta Comunicação Literacia Acesso Comércio Lei Direitos e responsabilidades Saúde e bem-estar Segurança Normas ou procedimentos de conduta adequadas ao meio digitais (netiqueta). Troca eletrónica de informação respeitando as "normas de etiqueta". Conhecer a tecnologia para a poder utilizar eficazmente, no contexto adequado. Garantir o acesso à tecnologia de toda a sociedade, em condições equitativas. Compra e venda eletrónica de bens, de forma consciente e ética. Utilizar a tecnologia de forma ética (ex.: respeitar os direitos de autor, não plagiar, não criar/propagar vírus intencionalmente, etc.]. Direitos, por exemplo, à privacidade e liberdade de expressão devem ser garantidos em ambientes digitais. Contudo, devemos ser responsáveis pelo que publicamos (desde o conteúdo à forma]. Utilizar a tecnologia adequadamente, garantindo a preservação do bemestar físico e psicológico. Conhecer e adotar medidas adequadas para preservação da privacidade e garantir a nossa segurança e a da informação.

33 PraTICa Cria um documento para responderás questões que exijam resposta escrita e guarda-o com o nome PT1, seguido do número dos elementos do grupo. Recursos: Manual e Internet. Como suporte, consulta: 1. Refere os grandes marcos da história das TIC. 2. Na Internet, pesquisa imagens de computadores que caracterizem uma geração à tua escolha. 3. Copia a imagem para o teu documento e, num pequeno texto, caracteriza-a (geração a que pertence, tecnologia que a caracteriza, etc.). 4. Os teus pais e/ou encarregados de educação utilizam as TIC na sua atividade profissional? Se sim, de que forma as utilizam? 5. Relativamente ao papel das tecnologias na sociedade, refere duas áreas em que a aplicação das TIC seja fundamental. Justifica a tua resposta. 6. Em termos de cidadania digital devemos utilizar as TIC de forma ética e segura. O que devemos fazer para que estes dois aspetos sejam cumpridos?