Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes DIRETRIZES GERAIS DATAS

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL COMISSÃO DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes 09 de novembro às 13 horas (horário de Brasília) Confira sempre as informações e atualizações!! DIRETRIZES GERAIS 1 DATAS 20/10/2008 Divulgação dos locais de realização das provas 22/10/2008 Remessa do Cartão de Informação do Estudante via EBCT com as informações necessárias, inclusive do local de prova, e o Questionário-Socioeconômico a ser entregue, preenchido, no dia da prova. 09/11/2008 Aplicação das provas do Enade /12/2008 Remessa da Relação de Estudantes em Situação Regular junto ao Enade 2008 Divulgação resultados, seis meses após o Exame, junto com o Boletim individual ( 2

2 DEFINIÇÔES - O ENADE, é parte integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) - Objetivo: Avaliar o desempenho do aluno em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares, às habilidades e competências para a atualização permanente e aos conhecimentos sobre a realidade brasileira, mundial e sobre outras áreas do conhecimento. 3 DEFINIÇÔES Os estudantes do final do primeiro e do último ano do curso serão submetidos à prova única, com duração máxima de quatro horas, construída de modo a permitir a análise do valor agregado em relação às competências, habilidades, conhecimentos gerais, e conteúdos profissionais específicos, durante a sua formação. Tempo 4 hr (240 mim), 40 questões Média 6 min/questão!!! 4

3 DEFINIÇÔES Ingressantes estudantes que até 1º/8/2008 tenham cumprido entre 7% e 22% (inclusive), da grade curricular mínima do curso na IES; Concluintes estudantes que até 01/08/2008 tenham cumprido no mínimo 80% da grade curricular mínima do curso na IES ou, ainda, aqueles que tenham condições acadêmicas de conclusão do curso durante o ano letivo de 2008, independentemente do percentual de conclusão da carga horária mínima do curso em 01/08/2008. Qualquer alteração no controle acadêmico dos estudantes após 01/08/2008 seja por trancamento de matrícula, abandono de curso, aproveitamento de disciplinas ou revisão de nota/conceito/menção, não o desabilita ao Enade DEFINIÇÔES O Enade é componente curricular obrigatório aos cursos de graduação, sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a sua situação regular em relação a essa obrigação, atestada pela sua efetiva participação ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministério da Educação Dispensados do Enade 2008: a) aqueles que colarem grau até o dia 31 de agosto de 2008; b) aqueles que estiverem, na data da prova, oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares fora do Brasil, em instituição conveniada com a IES de origem do estudante; c) inscritos que não forem selecionados pelo plano amostral definido pelo Inep. 6

4 AVALIAÇÃO DE FORMAÇÃO GERAL (10 questões) ESCOLHA MÚLTIPLA: 8 Competências, conhecimentos, saberes e habilidades avaliados Formação de um profissional ético, competente e comprometido com a sociedade. As questões abordam situações-problema, estudos de caso, interpretação de textos, imagens, gráficos e tabelas Capacidades do estudante para ler e interpretar textos; analisar e criticar informações; extrair conclusões por indução e/ou dedução; estabelecer relações, comparações e contrastes em diferentes situações; detectar contradições; fazer escolhas valorativas avaliando conseqüências; questionar a realidade; argumentar coerentemente. Competência para projetar ações de intervenção; propor soluções para situaçõesproblema; construir perspectivas integradoras; elaborar sínteses; administrar conflitos. 7 AVALIAÇÃO DE FORMAÇÃO GERAL (10 questões) DISCURSIVO: 2 questões, (Ref.: 10 linhas no Enade 2005, agora pode mudar) Temas: sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância e inclusão; exclusão e minorias; biodiversidade; ecologia; mapas sócio e geopolíticos; globalização; arte, cultura e filosofia; políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, segurança e desenvolvimento sustentável; redes sociais e responsabilidade: setor público, privado, terceiro setor; relações interpessoais (respeitar, cuidar, considerar, conviver); vida urbana e rural; inclusão/exclusão digital; democracia e cidadania; violência; terrorismo, avanços tecnológicos, relações de trabalho; tecnociência; propriedade intelectual; diferentes midias e tratamento de informação. As questões discursivas avaliarão aspectos como clareza, coerência, coesão, estratégias argumentativas, vocabulário adequado e correção gramatical do texto. 8

5 AVALIAÇÃO DA ÁREA DE ENGENHARIA (30 QUESTÕES) Objetivos: I - aferir o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos específicos previstos nas diretrizes curriculares nacionais dos cursos de Engenharia, de acordo com a Resolução CNE/CES 11, de 11/03/2002; II -verificar a aquisição de competências e habilidades necessárias ao pleno exercício da profissão e da cidadania; III - contribuir para a melhoria da qualidade e o contínuo e permanente aperfeiçoamento da aprendizagem. 9 AVALIAÇÃO DA ÁREA DE ENGENHARIA (30 QUESTÕES) A prova tomará como referência o perfil do profissional expresso nas Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Engenharia, a saber, o engenheiro com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando os seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanista, em atendimento às demandas da sociedade. 10

6 AVALIAÇÃO DA ÁREA DE ENGENHARIA (30 QUESTÕES) Discursivas e de múltipla escolha Habilidades e competências avaliadas Argumentação e síntese, aliada à compreensão e expressão; assimilação de novos conhecimentos; raciocínio espacial, lógico e matemático; raciocínio crítico; interpretação e análise de dados e informações; utilização do método científico e conhecimento tecnológico; interpretação de textos científicos; pesquisa, extração de resultados, análise e elaboração de conclusões, proposta de soluções. Seleção de materiais, métodos e processos, levando em conta aspectos técnicos, econômicos, sociais e ambientais; aplicar princípios científicos e conhecimentos tecnológicos a problemas práticos e abertos de Engenharia; noção de ordem de grandeza dos dados e resultados; esboçar, ler e interpretar desenhos, imagens e símbolos; desenvolver modelos; utilizar conhecimento e tecnologia; planejar análise de custo/benefício e tomar decisões, levando em conta aspectos conjunturais. 11 AVALIAÇÃO DA ÁREA DE ENGENHARIA (30 QUESTÕES) Discursivas e de múltipla escolha NÚCLEO BÁSICO COMUM: 10 questões!! CONTEÚDOS - Metodologia Científica e Tecnológica; Expressão Gráfica; Matemática e Métodos Numéricos; Física; Informática; Eletricidade Aplicada; Ciência e Tecnologia dos Materiais; Química; Fenômenos de Transporte; Mecânica dos Sólidos; Administração; Economia; Ciências do Ambiente. 12

7 AVALIAÇÃO DA ÁREA DE ENGENHARIA (30 QUESTÕES) Discursivas e de múltipla escolha NÚCLEO DE CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES: 20 questões!! Ciência dos Materiais, Controle de Sistemas Dinâmicos, Engenharia do Produto, Ergonomia e Segurança do Trabalho, Fenômenos de Transporte, Instrumentação, Máquinas de Fluxo, Materiais de Construção Mecânica, Mecânica Aplicada, Mecânica dos Sólidos, Métodos Numéricos, Modelagem, Análise e Simulação de Sistemas, Processos de Fabricação, Qualidade, Sistemas Mecânicos, Sistemas Térmicos, Tecnologia Mecânica e Termodinâmica Aplicada. 13 ENADE QUESTIONÁRIO DE PERCEPÇÃO SOBRE A PROVA 9 questões subjetivas - pessoais!! 14

8 TAREFAS DO ALUNO 1. LER (MÍNIMO) - MANUAL DO (pag 19-21, Responsabilidades do Estudante) - Diretrizes_Engenharias_n_146.pdf 2. PREENCHER QUESTIONÁRIO-SOCIOECONÔMICO A SER ENTREGUE, NO DIA DA PROVA. 3. PREPARAR MATERIAL PARA LEVAR NA PROVA - Cartão de Informação do Estudante / Respostas da Pesquisa preenchida - Documento de identidade (com foto) - Caneta esferográfica de tinta preta (comumente questões discursivas) - Lápis preto grafite nº 2, apontador e borracha Sem calculadora ou anotações 4. REVER A PROVA DO ENADE 2005, treinamento de velocidade 5. REVER MATÉRIAS OU FÓRMULAS PRINCIPAIS ESQUECIDAS 15 OBSERVAÇÕES Nas situações de não recebimento das informações até o dia da prova,, o estudante deverá consultar a página da Internet ou o programa Fala Brasil - telefone (ligação gratuita), para obter informações do próprio local de prova e comparecer, no dia e horário especificados, munido de documento de identificação (com foto). O Cartão de Informação do Estudante conterá instruções para a correção de dados pessoais. Nessa ocasião o estudante deverá ler as instruções, preencher o formulário com as correções cadastrais e apresentá-lo ao fiscal da prova, no dia e local determinado para o Exame. Os fiscais de prova também fornecerão o instrumento apropriado à correção de dados pessoais, caso seja necessário. 16

9 OBSERVAÇÕES Os estudantes que participarão da prova deverão apresentar-se no local definido pelo Inep, às 12h15mim (horário de Brasília) do dia 9 de novembro de 2008, para localizar a sala, assinar a lista de presença e cumprir outras formalidades, munidos de documento de identificação (com fotografia) e gabarito de respostas ao Questionário Socioeconômico. A prova terá início exatamente às 13 horas e não será permitida a entrada no local da prova após esse horário. O Questionário-Socioeconômico é de participação voluntária. Aquele que não receber, ou optar por não respondê-lo, deverá apresentar-se, munido de documento de identificação (com fotografia) no dia, horário e local estabelecido para a prova. O estudante que não entregar, por qualquer razão, o cartão de respostas ao questionário socioeconômico ao fiscal no dia e horário da prova, não deverá remetê-lo posteriormente ao Inep. É importante destacar, ainda, que não haverá remessa de segunda via do Cartão de Informação do Estudante e questionário socioeconômico, seja qual for o motivo do extravio dessa correspondência. 17 ENDEREÇOS PARA ESCLARECIMENTOS DE DÚVIDAS INEP / DAES / Enade 2008 Esplanada dos Ministérios Bloco L, Anexo I, 4º Andar Brasília DF FAX: (61) Endereço eletrônico: enade@inep.gov.br Página na Internet: Fala Brasil: