Informação Prova Final a Nível de Escola

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1 Informação Prova Final a Nível de Escola Prova Final de Ciclo de Matemática Prova º Ciclo do Ensino Básico Objeto de avaliação A prova tem por referência o Programa de Matemática do Ensino Básico, aplicando-se supletivamente as metas curriculares de Matemática e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. Foram também tidas em conta as adequações curriculares realizadas e as informações presentes no Programa Educativo Individual do aluno que vai realizar esta prova. Caraterísticas e estrutura O aluno não realiza a prova no enunciado. A prova apresenta entre 17 e 20 itens. Alguns itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que um dos temas do Programa e podem apresentar a informação por meio de diferentes suportes, como, por exemplo, figuras, tabelas, textos e gráficos. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência dos temas no Programa. Os itens estão organizados, tendencialmente, segundo quatro domínios temáticos: Organização e tratamento de dados, Números e operações, Álgebra e Geometria, podendo, como já foi referido, alguns itens envolver mais do que um tema. A prova é cotada para 100 pontos. A estrutura da prova sintetiza-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização relativa dos temas/conteúdos Temas Organização e tratamento de dados Conteúdos Análise e interpretação de dados organizados em tabelas e em gráficos. Medidas de tendência central Medidas de dispersão Cotação ( em pontos) 15 a 20 Números e operações Probabilidades Números inteiros, números racionais e números reais potências de expoente inteiro raiz quadrada intervalos Sequências e regularidades 15 a 20

2 Álgebra Geometria Operações com polinómios. Conceito de função e de gráfico de uma função Funções de proporcionalidade direta e funções de proporcionalidade inversa Função afim Equações do 1.º grau a uma incógnita Equações do 2.º grau a uma incógnita (completas e na forma canónica) Sistemas de 2 equações do 1º grau com 2 incógnitas Inequações do 1.º grau a uma incógnita Triângulos e quadriláteros Decomposição de figuras. Teorema de Pitágoras Lugares geométricos Circunferência e polígonos Isometrias e propriedades Sólidos geométricos (volumes de prismas e cilindros) Trigonometria no triângulo retângulo 30 a a 35% A prova inclui itens de seleção, itens de construção e a cotação por item discriminados no Quadro 2. Quadro 2 - Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens Número de itens Cotação por item (em pontos) ITENS DE SELEÇÃO Escolha múltipla 5 a 8 5 ITENS DE CONTRUÇÃO Resposta curta Resposta restrita 9 a 14 4 a 7 Nas perguntas de escolha múltipla são apresentadas 4 opções. Nos itens de resposta curta, a resposta pode resumir-se, por exemplo, a uma palavra, a uma expressão, a uma frase, ou a um número. Nos outros itens de construção, deverão ser apresentados todos os passos da resolução, tais como os cálculos efetuados ou as construções geométricas realizadas, que justifiquem o raciocínio utilizado, bem como a resposta final. A prova inclui o formulário e a tabela trigonométrica anexos a este documento.

3 Critérios de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item é expressa por um número inteiro. Os critérios têm de ter em conta o PEI do aluno, de modo a não penalizar os erros e valorizar a estratégia utilizada. As respostas ilegíveis são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, não eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que não deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada a resposta que permitir atribuir maior cotação. Itens de seleção ESCOLHA MÚLTIPLA A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opção incorreta; mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias Itens de construção Nos itens de resposta curta, a cotação do item só é atribuída às respostas totalmente corretas. Poderão ser atribuídas pontuações a respostas parcialmente corretas, de acordo com os critérios específicos. Nos itens de resposta restrita, os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis de desempenho ou por etapas. A cada nível de desempenho e a cada etapa corresponde uma dada pontuação. Nestes itens, os critérios gerais apresentam situações passíveis de desvalorização na classificação da resposta. Material O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. O uso de lápis só é permitido nas construções que envolvam a utilização de material de desenho. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pela escola (modelo oficial) O aluno deve ser portador do material que se indica de seguida.

4 Material de desenho e de medição: lápis; borracha; régua graduada; compasso; - transferidor. Calculadora aquela com que trabalha habitualmente (gráfica ou não), desde que satisfaça cumulativamente as seguintes condições: ter, pelo menos, as funções básicas +,,,, ser silenciosa; não necessitar de alimentação exterior localizada; não ter cálculo simbólico (CAS); não ter capacidade de comunicação à distância; não ter fitas, rolos de papel ou outro meio de impressão. Não é permitido o uso de corretor. A calculadora pode ser utilizada ao longo de toda a prova. Duração A prova tem a duração de 90 minutos.

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