NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA. Nova Andradina - MS Fevereiro 2011

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1 2011 NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA PLANO DE AÇÃO 2011 Nova Andradina - MS Fevereiro

2 NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINA PLANO DE AÇÃO 2011 Planejamento anual de atividades a serem desenvolvidas pelos Professores Multiplicadores lotados no Núcleo de Tecnologias Educacionais de Nova Andradina-MS durante o ano letivo de Nova Andradina - MS Fevereiro

3 SUMÁRIO: 1. IDENTIFICAÇÃO MUNICÍPIOS E ESCOLAS CONTEMPLADAS INTRODUÇÃO OBJETIVOS OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS JUSTIFICATIVA CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO METODOLOGIA DE TRABALHO AVALIAÇÃO

4 1. IDENTIFICAÇÃO Título: PLANO DE AÇÃO 2011 Equipe executora: Azenaide Abreu Soares Vieira Carla Varela Cezar Lucas Hanzen Ismael Silvério Junior Luciana Batista de Oliveira Catarino Manoel Douglas Paschoaletto Marcos Alexandre Redigolo Ronilva de Araújo Pereira Público Alvo: Professores das Salas de Tecnologias Educacionais, Diretores, Coordenadores Pedagógicos e Professores Regentes da Rede Estadual e Municipal de Nova Andradina e Taquarussu. Local da Realização: NTE de Nova Andradina, STEs das escolas jurisdicionadas. Data: 01/02 à 23/12/2011 Data de Apresentação do Projeto ao Diretor do NTE: 25/02/2011 Data de Apresentação do Projeto aos Professores da STE: 04/03 a 25/ Aprovação: Gabriel Galiego Neto Diretor do NTE de Nova Andradina MS 4

5 2. MUNICÍPIOS E ESCOLAS CONTEMPLADAS MUNICÍPIOS Anaurilândia Ivinhema Nova Andradina Angélica Batayporã Taquarussu Novo Horizonte do Sul Escolas Municipais de Nova Andradina ESCOLAS EE Ezequiel Balbino EE Guaicuru EE Maria José EE Angelina Jaime Tebet EE Reynaldo Massi EE Senador Filinto Muller EE Joaquim G. Ledo EE Fátima Gaiotto Sampaio EE Irman Ribeiro de Almeida Silva EE Luiz Soares Andrade EE Nair Palácio EE Austrílio C. de Castro EE Marechal Rondon EE Padre Anchieta EE Luiz Carlos Sampaio EE Senador Filinto Müller EE Dr. José Fragelli EE Luis Vaz de Camões EE Jan Antonin Bata EE Braz Sinigáglia EE Dr. Martinho Marques EM Irene Linda Ziole Crivelli EE Dorcelina de Oliveira Folador EM Arco-íris EM Brincando de aprender EM Efantina de Quadros EM João de Lima Paes EM Luis Claudio Josué EM Machado de Assis EM Ministro Marcos Freire EM Mundo da Criança EM Pingo de Gente Pólo 5

6 3. INTRODUÇÃO O Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) com sua equipe técnica e pedagógica, visando dar continuidade aos trabalhos em desenvolvimento desde o ano 2008 junto às escolas sob sua jurisdição, descreve no presente documento o planejamento das ações a serem desenvolvidas durante o ano letivo de Norteado pela meta de uma formação e acompanhamento pedagógico contínuo e in loco, as ações contempladas nesse projeto objetivam propiciar aos professores das STEs, professores regentes, diretores, coordenadores pedagógicos e aos estudantes das escolas estaduais e municipais uma participação ativa no uso das diversas tecnologias. A proposta de trabalho do NTE para o corrente ano é de investir na pessoa humana, aproximando-se dos professores das STEs e, consequentemente, inserindo-se na comunidade escolar. Espera-se, por meio do trabalho junto às escolas estaduais e municipais através de parceria já firmada entre NTE e os Municípios de Nova Andradina e Taquarussu, uma melhor orientação e auxílio aos professores lotados nas STE das escolas municipais. Convém ressaltar que as ações traçadas para serem desenvolvidas pela equipe de multiplicadores do NTE em 2011, contemplarão, assim, como nos anos anteriores, dois eixos metodológicos: da formação tecnológica e do acompanhamento técnico pedagógico, juntamente com a equipe de coordenadores e de diretores das escolas, tendo em vista a necessidade de acompanhamento contínuo das atividades a serem desenvolvidas em cada unidade de ensino. Procurando, em primeiro lugar considerar e respeitar a realidade local e buscar em cada profissional o compromisso com o ensino, acreditou ser necessário dar continuidade a uma formação dos profissionais envolvidos com arte de ensinar, focando o acompanhamento dos atores envolvidos, promovendo e elevando a competência pedagógica, integrando de forma cada vez mais normatizada (BAX, 2003) as tecnologias ao ensino e a aprendizagem. Em 2011 prevemos a oferta de oficinas por área, oferecidas pelos professores multiplicadores do NTE, assim como oficinas e/ou minicurso de 6

7 formação realizadas pelos professores da STE aos professores regentes. O acompanhamento referente aos registros das STEs, projetos, agendamentos e planos de aula será feito por um portfólio online, espaço em que cada escola manterá atualizado diariamente. As visitas estão previstas para acontecer periodicamente ou quando houver necessidade durante o ano letivo, com o intuito de auxiliar os professores das STEs, professores regentes e equipe técnica e pedagógica na elaboração, acompanhamento, registro e desenvolvimento das atividades na escola. 4. OBJETIVOS: 4.1 OBJETO GERAL Nortear o trabalho de aperfeiçoamento tecnológico oferecido aos professores multiplicadores das STEs, diretores, coordenadores e professores regentes das escolas sob jurisdição do NTE de Nova Andradina. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Oferecer por meio de oficinas, aos professores de ciências, biologia, história, educação física e matemática diferentes possibilidades de recursos tecnológicos capazes de dinamizar a prática educativa; Possibilitar aos professores de língua inglesa, língua portuguesa e literatura brasileira experiência de elaboração e desenvolvimento de aulas no molde semipresencial. Promover formação técnica e pedagógica quanto às diversas mídias disponíveis na escola aos professores dos anos iniciais; Avaliar o trabalho desenvolvido pelos professores do NTE e das STEs junto à equipe técnica e pedagógica da escola mediante aplicação periódica de ficha diagnóstica; Capacitar os professores das STEs e professores regentes quanto ao gerenciamento do computador e configuração de rede. 7

8 5. JUSTIFICATIVA Durante os três anos de trabalho, a equipe do NTE de Nova Andradina preocupou-se em aproximar o professor regente dos benefícios trazidos pela implantação das salas de tecnologias educacionais na escola, buscando a cada ano, diminuir o abismo existente que os separam do mundo digital. Em 2011, além de oferecer formação por área, o enfoque também será através de um acompanhamento mais próximo aos professores e a equipe pedagógica, a fim de fomentarmos a elaboração de projetos de ensino e planos de aula pelos professores regentes sob a orientação e acompanhamento do professor multiplicador da STE. 6. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO AÇÕES OBJETIVO INÍCIO TÉRMINO PROFESSOR RESPONSÁVEL Ficha diagnóstica Verificar o estágio de habilidade tecnológica dos profissionais da educação de cada contexto escolar, assim como trabalho desenvolvido pelos multiplicadores NTE/STE. 21/02/11 25/02/11 NTE/STE Visita inicial Apresentar as ações e metas previstas para 2011 e orientar a elaboração do plano de ação dos multiplicadores das STE. 04/03/11 25/03/11 NTE Linux Educacional 4.0 Oferecer capacitação técnica quanto à utilização do sistema operacional Linux /03/11 30/09/11 Cesar e Alexandre Oficina de Formação: As tecnologias de Informação e Comunicação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Oferecer curso de formação em serviço para a integração das tecnologias de informação e comunicação à prática de professores regentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental em Ivinhema e Angélica. 15/03/11 01/10/11 Célia (Ronilva e Carla) 8

9 Curso de gerenciamento e construção de conteúdo em ambientes online: Igoogle, google docs, SkyDrive, SlideShow e Prize. Capacitar os professores multiplicadores da STE quanto ao uso dos ambientes online para elaboração e gerenciamento de atividades de ensino. 04/ /2011 Azenaide e Luciana Oficina de Rede Oferecer capacitação aos multiplicadores da STE quanto a configuração de rede. 01/05/11 30/05/11 Cezar e Alexandre Visita 1º bimestre Orientar, verificar, discutir e decidir com os professores da STE, professores regentes, equipe técnica pedagógica as ações para a STE da escola. 02/05/11 30/05/11 NTE Oficina de formação aos Professores dos anos iniciais Oferecer capacitação quanto à integração de recursos tecnológicos na prática pedagógica dos Professores dos anos iniciais da Educação Básica. 09/05/11 22/06/11 Douglas e Ismael Oficina de matemática, física, química Oferecer aos professores da área de exatas, formação para trabalhar conceitos específicos e a prática, com foco em discutir possibilidades de integração de mídias educacionais ao referencial curricular. 09/05/11 23/05/11 Luciana e Ismael Visita 2º bimestre Orientar, verificar, discutir e decidir entre os professores da STE, professores regentes, equipe técnica pedagógica as ações para a STE da escola. 25/07/11 25/08/11 NTE Integração das TIC no ensino de educação física Capacitar os professores de educação física quanto a integração das TIC em atividades pedagógicas. 01/08/11 31/09/11 Ronilva Curso Moodle como ferramenta mediadora de ensino e aprendizagem de Línguas Oferecer aos professores de língua Portuguesa e Inglesa experiência de elaboração e desenvolvimento de aulas no molde semipresencial. 01/08/11 30/11/11 Azenaide 9

10 Oficina de formação aos Professores de Ciências e Biologia Oferecer capacitação quanto à integração de ambientes virtuais e aplicativos na prática pedagógica dos Professores de Ciências (6º ao 9º ano do ensino fundamental) e Biologia (ensino médio). 01/08/11 31/09/11 Carla Oficina de formação aos Professores de História Oferecer capacitação quanto à integração de tecnologias na prática pedagógica dos Professores de história da Educação Básica. 01/09/11 31/11/11 Cezar Xadrez na escola Oferecer aperfeiçoamento técnico e pedagógico aos professores de Educação Física 01/09/11 30/10/11 Alexandre Visita 3º bimestre Orientar, verificar, discutir e decidir entre os professores da STE, professores regentes, equipe técnica pedagógica as ações para a STE da escola. 03/10/11 31/10/11 NTE Ficha diagnóstica Verificar o estágio de habilidade tecnológica dos profissionais da educação de cada contexto escolar, assim como trabalho desenvolvido pelos multiplicadores NTE/STE. 21/11/11 25/11/11 NTE/STE Visita 4º bimestre Orientar, verificar, discutir e decidir com os professores da STE, professores regentes, equipe técnica pedagógica as ações para a STE da escola. 01/12/11 21/12/11 NTE 7. METODOLOGIA DE TRABALHO Diante do cronograma estruturado para atender formação técnico e pedagógica, orientação e acompanhamento aos Professores das Salas de Tecnologias Educacionais - STE, Direção, Coordenação Pedagógica e Professores Regentes das escolas da Rede Estadual e Municipal de ensino sob jurisdição do Núcleo de Tecnologia Educacional de Nova Andradina NTE, 10

11 o início das atividades se dará no mês de Fevereiro com o preenchimento da ficha avaliativa diagnóstica online pelos profissionais de cada escola, cujo objetivo verificar o perfil dos profissionais da educação além de traçar as necessidades de formação tecnológica de cada contexto escolar, informações que nortearão a elaboração do plano de ação das STE em A partir deste primeiro trabalho, iniciaremos as visitas às escolas em março a fim de apresentar o plano de ação do NTE, explanar e discutir a realidade verificada após aplicação da avaliação diagnóstica online, e orientar a elaboração do plano de ação das STE, pelos mesmos. Ainda em março ofertaremos o curso Linux Educacional 4.0 aos professores regentes e coordenadores pedagógicos da rede estadual e municipal de Nova Andradina. O curso visa capacitar os profissionais quanto à utilização do Sistema Operacional Linux Educacional 4.0: os aplicativos do BROffice (Writer, Impress e Calc), Open Shot, K3b; construção de Blog; e, criação de conta no Gmail. Concomitante a esta ação, em parceria com a UFMS - Campus de Naviraí -ofereceremos a oficina de formação intitulado As Tecnologias de Informação e Comunicação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental nas escolas da rede estadual do município de Angélica e Ivinhema. O curso tem como foco a formação de professores regentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental para o uso de tecnologias como a TV, o vídeo, o computador e a internet em prática docente. Em abril, realizaremos as inscrições dos professores das STE e ministraremos o curso de gerenciamento e construção de conteúdo em ambientes online: Igoogle, google docs, SkyDrive, SlideShow e Prize, cujo propósito é capacitar os professores multiplicadores da STE quanto ao uso dos ambientes online para elaboração e gerenciamento de atividades de ensino. Em maio ofereceremos a oficina de Rede aos professores das salas de tecnologias educacionais da rede estadual e municipal de ensino jurisdicionado ao NTE de Nova Andradina. Ainda nesse mês, iniciaremos as visitas bimestrais a fim de orientar, verificar e acompanhar as atividades pedagógicas com integração das tecnologias realizadas pelos professores da STE. Concomitante as duas atividades previstas para o mês de maio, forneceremos a Oficina de Formação aos Professores dos Anos Iniciais aos 11

12 professores da rede estadual e municipal de Nova Andradina. Este curso objetiva a integração de recursos tecnológicos na prática pedagógica desses professores e curso de formação técnica e pedagógica na área de exatas, contemplando as disciplinas de matemática, física e química. O objetivo é trabalhar os conceitos específicos e a prática discutindo as possibilidades de integração de mídias educacionais de acordo com o referencial curricular. No segundo semestre letivo de 2011, retomaremos as atividades com visitas nas salas de tecnologias das escolas a fim de orientar, verificar e discutir as atividades realizadas no primeiro semestre e orientar a reestruturação do plano de ação das STE. Em agosto ofertaremos a oficina Integração das TIC no ensino de Educação Física aos professores da rede estadual do município de Angélica e capacitaremos os professores de língua portuguesa, língua inglesa e literatura brasileira Curso Moodle como ferramenta mediadora de ensino e aprendizagem de Línguas, objetivando oferecer, a esses profissionais, oportunidade de experiência com elaboração e desenvolvimento de aulas no molde semipresencial. Continuando as capacitações, oferecemos oficina de formação aos professores de ciências e biologia da rede estadual do município de Ivinhema com intuito de possibilitar a integração dos ambientes virtuais e aplicativos em sua prática docente. Em setembro ofertaremos o curso Xadrez na Escola com a finalidade de aperfeiçoamento técnico e pedagógico aos professores de Educação Física da rede estadual e municipal de Nova Andradina e a oficina de formação quanto à integração de tecnologias na prática pedagógica dos Professores de História da Educação Básica. Pensando em oferecer momento de trocas de experiências de sucesso dos trabalhos desenvolvidos nas salas de tecnologias educacionais, realizaremos no mês de outubro o III Encontro de PSTE das escolas jurisdicionadas ao NTE de Nova Andradina. Ainda nesse mês, iniciaremos as visitas do 3º bimestre, a fim de orientar, verificar e acompanhar as atividades pedagógicas com integração das tecnologias realizadas pelos professores da STE. 12

13 Ao término das atividades contempladas nesse plano, na tentativa de diagnosticar o trabalho desenvolvido durante o ano letivo de 2011, realizaremos visita no 4º bimestre e aplicaremos avaliação-diagnóstica, cujo intuito será verificar as necessidades em relação à utilização e integração das TIC no contexto escolar e o desempenho da equipe de multiplicadores (NTE/STE), para dessa forma, conseguirmos traçar norte quanto às atividades do ano de AVALIAÇÃO O critério de avaliação para tomada de decisões a respeito da organização, estruturação e restruturação do trabalho tecnológico e pedagógico apresentado neste projeto, acontecerá por meio de reuniões periódicas do grupo de professores e direção deste NTE, assim como, reuniões sempre que se fizer necessárias do professor do NTE com os multiplicadores da STE, coordenadores e diretores de cada escola. 13