INSTITUTO GEREMARIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: ARTES

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Sabrina Zagalo Arruda
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1 INSTITUTO GEREMARIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) Rio de Janeiro RJ Aluno(a): 2º Ano: C21 Nº Professora: Marcia Machado COMPONENTE CURRICULAR: ARTES Data: / /2016 EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO PARCIAL 2016 Questão 1 (ENEM 2012) As três imagens a seguir são representações da mulher em diferentes épocas. Com base nas imagens e no significado da arte no mundo contemporâneo, são feitas as seguintes afirmações: 1. As três representações da beleza da mulher ilustram o fato de que a arte não tem nenhum compromisso com a realidade. 2. Pode-se observar que houve um certo retrocesso na arte da representação: a arte da pré-história parece se igualar à arte moderna. 3. As três imagens mostram claramente como a arte está ligada à forma como o homem percebe o mundo: de acordo com a cultura da época em que vive. 4. Observa-se que há uma ligação muito estreita entre arte e técnica: quanto menos recursos materiais e técnicos, mais simplória é a arte; quanto mais resursos, mais refinada. Está correto o que se afirma apenas em: (a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 1 e 2 (e) 3 e 4-1-

2 Questão 2 Brasília 50 anos. Veja. Nº 2 138, nov Utilizadas desde a Antiguidade, as colunas, elementos verticais de sustentação, foram sofrendo modificações e incorporando novos materiais com ampliação de possibilidades. Ainda que as clássicas colunas gregas sejam retomadas, notáveis inovações são percebidas, por exemplo, nas obras de Oscar Niemeyer, arquiteto brasileiro nascido no Rio de Janeiro em No desenho de Niemeyer, das colunas do Palácio da Alvorada, observa-se: (a) a presença de um capitel* muito simples, reforçando a sustentação. (b) o traçado simples de amplas linhas curvas opostas, resultando em formas marcantes. (c) a disposição simétrica das curvas, conferindo saliência e distorção à base. (d) a oposição de curvas em concreto, configurando certo peso e rebuscamento. (e) o excesso de linhas curvas, levando a um exagero na ornamentação. *O capitel é a extremidade superior de uma coluna, de um pilar ou de uma pilastra, cuja função mecânica é transmitir os esforços para o fuste, que é parte da coluna entre a base e o capitel.. Questão 3 Sobre a escultura da Pré-História, assinale a afirmativa correta. (a) A escultura teve um caráter conceitual e foi direcionada à construção de figuras masculinas. (b) A produção era tanto para objetos religiosos quanto para utensílios domésticos. (c) Não tinha um caráter religioso ou utilitário, apenas estético/decorativo. (d) As esculturas eram pintadas em tons de azul, extraídas do Cobalto e verde Vessie que determinaram o período. (e) Utilizavam, como principal técnica, as resinas e a madeira. Questão 4 O que é uma instalação artística? -2-

3 Questão 5 O que são arquivos pessoais? Questão 6 Escreva algumas diferenças da arquitetura grega e da arquitetura romana. Questão7 Escreva a característica marcante das obras de Oscar Niemeyer e cite três obras de autoria deste arquiteto. Questão 8 Qual o conceito de Centro Cultural e sua importância social? Questão 9 Observe a imagem da obra Pietá abaixo e escreva as características deste tipo de escultura e a época de sua confecção. Questão 10 Defina Patrimônio Imaterial e exemplifique. Questão 11 O que é um museu? Quais as categorias de museus que se apresenta na sociedade? Questão 12 Faça um comentário sobre a obra de Aleijadinho e o estilo utilizado nas esculturas? -3- Revise sempre suas respostas. Professora Marcia Machado.

4 GABARITO 1) C 2) B 3) B 4) Obras criadas para despertarem inquietação em quem caminha pelas cidades, e que espelham um momento exato da sociedade. Expostas em espaço público para provocar o espectador a construir um olhar mais crítico, a Instalação Artística modificou por completo todo o panorama das artes do fim do século XX e início do XXI. 5) Arquivos Pessoais são conjuntos documentais, de origem privada, acumulados por pessoas físicas e que se relacionam de alguma forma às atividades desenvolvidas e aos interesses cultivados por essas pessoas, ao longo de suas de vidas. 6) Os arquitetos gregos demonstravam grande habilidade em seus projetos de tempos e edifícios públicos. Eles assentavam com perfeição os blocos de mármores ou de pedra calcária, sem usar argamassa e empregavam graciosas colunas para sustentar o trabalho dos tempos. Os gregos mantinham uma preocupação com o conceito de belo em suas obras e uma perfeita simetria. A arquitetura romana, sofreu grande influência da cultura grega sendo caracterizada pelo luxo e pela grandiosidade. Dos etruscos, os romanos herdaram a solidez das construções e dos povos italianos assimilaram a simetria e a harmonia resultante de formas regulares. De tal modo, os romanos introduziram na arquitetura novos materiais, como o uso do cimento, e também novas técnicas. O arco, desconhecido dos gregos, foi uma inovação dos romanos, utilizado sobretudo nas construções destinadas a comemorar as grandes vitórias militares. 7) O uso de arcos em suas construções. O Palácio da Alvorada, da Justiça, do Planalto, dos Arcos, e a Catedral de Brasília. 8) O conceito de centro tem a sua origem no latim centrum e pode fazer menção a diversas questões. Cultural, por sua vez, é aquilo que pertence ou é relativo à cultura. Esta noção, do vocábulo latino cultus, diz respeito às faculdades intelectuais do homem e ao cultivo do espírito humano. Um centro cultural é, portanto o espaço que permite participar em atividades culturais. Estes centros têm o objetivo de promover a cultura entre os habitantes de uma comunidade. A estrutura de um centro cultural pode variar conforme o caso. Os centros maiores têm auditórios com cenários, bibliotecas, salas de informática e outros espaços, com as infraestruturas necessárias para organizar workshops ou cursos e realizar concertos, peças de teatro, projeção de filmes, etc. 9) É uma das mais famosas esculturas feitas pelo artista Michelangelo - Ícone da Renascença Italiana. Representa o corpo de Cristo morto nos braços da Virgem Maria. Expressa a riqueza de detalhes próprios da época. 10) Os bens culturais de natureza imaterial dizem respeito àquelas práticas e domínios da vida social que se manifestam em saberes, ofícios e modos de fazer; celebrações; formas de expressão cênicas, plásticas, musicais ou lúdicas; e nos lugares (como mercados, feiras e santuários que abrigam práticas culturais coletivas). O patrimônio imaterial é transmitido de geração a geração, constantemente recriado pelas comunidades e grupos em função de seu ambiente, de sua interação com a natureza e de sua história, gerando um sentimento de identidade e continuidade, contribuindo para promover o respeito à diversidade cultural e à criatividade humana. Danças folclóricas e lendas. -4-

5 11) Museu é uma instituição permanente sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e de seu desenvolvimento e aberto ao público, que adquire, conserva, pesquisa e exibe para finalidades do estudo, da educação e da apreciação, evidência material dos povos e seu ambiente. Os museus modernos concentram-se em um assunto particular, e a maioria dos museus pertencem a uma ou a mais das seguintes categorias: artes finas, artes aplicadas, arqueologia, antropologia, etnologia, história, história cultural, ciência, tecnologia, história natural. Dentro destas categorias muitos museus especializam-se mais, por exemplo museus de arte moderna, ecomuseus, museus industriais, de história local, da história da aviação, da agricultura ou da geologia. 12) Aleijadinho foi um escultor e arquiteto de grande envergadura, cuja importância é reconhecida pelos principais críticos de arte do mundo. O estilo de Aleijadinho inseriu-se no barroco, sobretudo na fase do Barroco Brasileiro que teve como expressão artística maior a poesia, a arquitetura e a escultura. Sua escultura tinha como características: Olhos espaçados Nariz reto e alongado Lábios entreabertos Queixo pontiagudo Pescoço alongado em forma de V Entre as várias imagens que esculpiu quase todas relacionadas com temas religiosos, a mais impressionante é o conjunto de estátuas conhecido como o Adro dos Profetas, situado na Igreja de Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas, Minas Gerais. No total são 12 estátuas representando os doze profetas judeus, desde Isaías até Habacuque e Naum, todas esculpidas em pedra-sabão. -5-

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