ANEXO 1. Formulário de Candidatura da Instituição Projecto Final de Curso de IGE/ETI. Instituição de acolhimento. Supervisor nomeado pela instituição

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1 INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DO TRABALHO E DA EMPRESA Departamento de Ciências e Tecnologias de Informação DCTI Formulário de Candidatura da Instituição Projecto Final de Curso de IGE/ETI ANEXO 1 Instituição de acolhimento Nome: ISCTE Responsável: Manuel Menezes de Sequeira Actividade: Ensino Universitário Divisão/Departamento: CI (Centro de Informática) Supervisor nomeado pela instituição Nome: Manuel Menezes de Sequeira Função/Cargo: Director de Serviços Telefone: , ou Fax: Correio electrónico: Morada: Sala B7.02 Av.ª das Forças Armadas LISBOA Portugal Co Supervisor nomeado pela instituição Nome: João Paulo Pires Função/Cargo: Programador/Técnico de Informática Telefone: Fax: Correio electrónico: Morada: Sala C7.01 Av.ª das Forças Armadas LISBOA Portugal

2 Coor denador no DCTI Nome: A definir Correio electrónico: Caracterização do pr ojecto pr oposto Título: Módulos de Gestão dos Serviços do CI Enquadramento: O Centro de Informática do ISCTE está envolvido, no âmbito do um protocolo assinado em 2005, no desenvolvimento do FénixEDU (http://fenix-ashes.ist.utl.pt/frontpage), um sistema de gestão universitária open source criado pelo Centro de Informática do IST (CIIST) e que está em exploração nessa instituição há vários anos. O FénixEDU é um projecto ambicioso de fornecimento integral de serviços de informação que abrangem desde o nível dos sistemas e serviços básicos e de rede, passando pela gestão académica, e terminando nas ferramentas de apoio à gestão. Apesar de maduro e estável, o FénixEDU será ainda durante vários anos objecto de melhorias contínuas, do aumento da sua abrangência e integração com sistemas complementares e de um processo de generalização/parametrização que o tornará de mais fácil adopção por outras instituições. O projecto específico de aplicação do FénixEDU ao ISCTE tem o nome de (http://fenixinho.iscte.pt/wiki/). Por parte do CI, contribuem para estes projectos todos os seus funcionários, dos quais quatro de forma directa, alunos de mestrado, alunos finalistas realizando projectos finais de curso e, logo que terminar o correspondente processo de candidatura, nove novos colaboradores fixos e dedicados exclusivamente a estes projectos. É neste contexto que se enquadram todos projectos finais de cursos propostos pelo CI para o ano lectivo 2006/2007, sendo de salientar que a Presidência do ISCTE mostrou interesse na realização destes projectos e manifestou a sua intenção de vir a financiar ou premiar pelo menos aqueles que considerar de maior oportunidade para o ISCTE (logo que possível serão dados mais pormenores acerca deste assunto). Os supervisores estão à disposição dos alunos, através dos contactos indicados, para esclarecerem quaisquer dúvidas dos alunos a respeito dos projectos finais de curso propostos. 2

3 Objectivos e descrição geral: Este projecto tem como objectivo permitir a gestão centralizada dos serviços do CI, nomeadamente dos serviços essenciais sobre os quais a sua rede assenta, pretendendo se o desenvolvimento de módulos específicos para administração de DNS, DHCP, RADIUS, LDAP (Active Directory), Kerberos, NTP, do correio electrónico (SMTP, POP3, IMAP) e serviços associados (listas de correio electrónico), servidores Web, servidores de ficheiros e sua partilha, etc. Para além destes módulos, deverão ser estudados os requisitos de um módulo central de coordenação e gestão, que orquestrará todos os restantes módulos e fará parte integrante do projecto FénixEDU. Toda a plataforma deverá ser desenvolvida em Java, adoptando, sempre que possível, normas internacionais, nomeadamente para comunicação entre o módulo central, a desenvolver noutro projecto, e os módulos remotos, e as melhores práticas conhecidas na configuração de cada serviço. As interfaces Web, quando existirem, serão baseadas em JSP. Sendo que um dos objectivos pretendidos é a integração deste sistema no FénixEDU, este projecto deverá adaptar se às necessidades específicas do meio universitário em geral, não se restringindo apenas ao ambiente existente no ISCTE, mas podendo vir a ser utilizado por outras instituições académicas que adoptem o FénixEDU ou que pretendam fazer uso dos módulos desenvolvidos (dos quais serão publicadas especificações e a descrição completa da API) em outros sistemas com os mesmos objectivos do ISCTE. O projecto deverá seguir a filosofia de código aberto (open source), mantendo também a sua arquitectura aberta, de forma a ser possível, no futuro, a integração de novos serviços. O código será publicado em permanência no repositório Subversion do CI. Este projecto complementa o projecto Gestão Centralizada dos Serviços do CI também proposto pelo CI. Os seus módulos serão provavelmente usados no projecto Virtual Appliance Appliance. Componentes e instrumentos de desenvolvimento: Todas as aplicações ou módulos a desenvolver no âmbito do projecto serão suportadas pelo Linux SUSE (versões 10.0 e 10.1), que será também usado nas estações de trabalho usadas para o desenvolvimento. Em alguns casos será usada a distribuição Caixa Mágica, nomeadamente o Caixa Mágica Servidor 10 Pro. O Windows Server 2003 será usado para suportar alguns serviços essenciais, tais com o LDAP e o Kerberos. O Eclipse 3.2 será usado para desenvolvimento em Java, linguagem de eleição dos projectos realizados no CI, em conjunto com o ECMAScript (JavaScript) e, muitas vezes, com o AspectJ, para suporte de programação orientada para objectos. O desenvolvimento apoia se sobretudo no sistema de controlo de versões Subversion sobretudo através da sua integração com o Eclipse: o plugin Subclipse e no sistema de gestão de erros Bugzilla. O CVS será usado para controlo de versões partilhadas com outras entidades (e.g., com o IST). Como sistema de gestão de bases de dados usar se á o MySQL e, raramente, o PostgreSQL. O VBScript e bases de dados Access poderão ser usados em contextos de migração ou actualização de dados. SQL Server e o Oracle 10g serão usados para interligação com outros sistemas. Todos os alunos terão à sua disposição estações de trabalho, trabalharão nas instalações do CI e terão acesso à biblioteca do CI (em constituição). 3

4 Faseamento esperado e principais produtos a obter: Plano do projecto Pesquisa de tecnologias ou ferramentas disponíveis pela comunidade open source e estudo da sua aplicabilidade no contexto em causa Estudo e definição das boas práticas de administração dos serviços a gerir Caso se considere necessário proceder se á à criação de protótipos Conceptualização e desenho de módulos, objectos, relações e persistências Definição das interfaces disponibilizadas e da documentação associada Desenvolvimento de módulos funcionais do projecto Testes em ambientes controlados Testes em ambiente de produção Implantação (deployment) (A realização ou não dos dois últimos pontos será decidida atempadamente durante o decorrer do projecto, tendo em conta a dificuldade que este demonstrar). Para além destes produtos devem ser criados manuais claros acerca da instalação e utilização do(s) protótipo(s) desenvolvido(s). Nota: Os produtos (deliverables) a entregar durante o projecto variam consoante a licenciatura a que pertencerem os alunos envolvidos. O Grupo inserir se á numa equipa constituída por funcionários e colaboradores do CI, alunos de mestrado e outros alunos finalistas realizando o seu TFC. O projecto FénixEDU está em curso há já vários anos, o projecto teve início em Novembro de Este seu sub projecto está já em fase de execução, embora se preveja uma revisão integral das suas premissas com o início deste PFC. 4

5 Requisitos exigidos aos alunos Competências técnicas desejáveis: Gosto e conhecimento de sistemas operativos Gosto e conhecimento de redes Conhecimento dos serviços e protocolos indicados na descrição do projecto Gosto e capacidade de desenvolver software Conhecimentos de programação Conhecimentos de Java/AspectJ e JSP Conhecimentos de Struts Conhecimentos do servidor Apache Tomcat Conhecimentos de bases de dados Familiaridade com os padrões de desenho orientado para objectos Disponibilidade temporal: 50% Número de Alunos: 2 (ideal) a 3 Nota: Aceitam se grupos constituídos por alunos de diferentes licenciaturas. Local de trabalho: Sala C7.01, CI, ISCTE Lisboa, 1 de Julho de 2006, Manuel Menezes de Sequeira 5

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