CIÊNCIA E DISCICPLINA LIBERDADE E RESPONSABILIDADE

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1 COLÉGIO DE ERMESINDE Uma Educação para a Vida... Cuidar da Casa Comum PLANO ANUAL 2015/2016 CIÊNCIA E DISCICPLINA LIBERDADE E RESPONSABILIDADE

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3 1.Enquadramento O meio ambiente é um bem coletivo, património de toda a humanidade e responsabilidade de todos (LS, 95). No ano em que Sua Santidade o Papa Francisco dirigiu a cada pessoa que habita neste planeta a Encíclica Laudato Si, sobre o cuidado da casa comum, e inseridos num contexto global onde cada vez mais emergem as questões relacionadas com o ambiente e a ecologia, o Colégio de Ermesinde, enquanto escola católica, aceita o desafio e assume este tema como projeto para o ano letivo A mensagem da encíclica vem, assim, ao encontro do nosso projeto educativo, onde nos comprometemos a educar para uma constante «recriação» da Terra que Deus nos deu para viver, preservando os seus recursos naturais, fazendo uso equilibrado dos bens ao nosso dispor e contribuindo para que todos possam usufruir duma vida digna e ambiente saudável (do Projeto Educativo). Como refere o Santo Padre, hoje, crentes e não crentes estão de acordo que a terra é, essencialmente, uma herança comum, cujos frutos devem beneficiar a todos (LS, 93). Neste contexto, somos chamados a desempenhar um papel relevante no cuidado da nossa casa comum, assumindo uma postura ativa na preservação ambiental e no desenvolvimento sustentável, tendo a comunidade educativa e o espaço que ocupamos como pontos de referência. Nunca maltratámos e ferimos a nossa casa comum como nos últimos dois séculos. Mas somos chamados a tornar-nos instrumentos de Deus Pai para que o nosso planeta seja o que Ele sonhou ao criá-lo e corresponda ao seu projeto de paz, beleza e plenitude (LS, 53). Conscientes que temos sido parte do problema, mas que devemos ser parte da solução, adotamos o lema «Ecologia: cuidar da casa comum» como base central do projeto que pretendemos levar a cabo durante o ano letivo 2015/2016, num esforço conjunto de ciclos de estudo e áreas disciplinares que leve ao despertar das mentalidades e a uma nova relação do ser humano com a natureza. Procuraremos assim ir ao encontro das palavras de Sua Santidade, quando refere que todas as comunidades cristãs têm um papel importante a 1

4 desempenhar nesta educação [ambiental]. Espero [ ] que [ ] se eduque para uma austeridade responsável, a grata contemplação do mundo, o cuidado da fragilidade dos pobres e do meio ambiente (LS, 214). 2. Objetivos Procurando que as palavras de Sua Santidade o Papa Francisco despertem o mundo para a emergência de uma mudança de mentalidades, hábitos e atitudes, queremos que a adoção deste tema se verifique e concretize dentro da comunidade educativa. De modo a nos distanciarmos das cartas de intenções com que frequentemente estes temas são abordados A educação ambiental tem vindo a ampliar os seus objetivos. [ ] Às vezes, porém, esta educação, chamada a criar uma «cidadania ecológica», limita-se a informar e não consegue fazer maturar hábitos. (LS, ) são objetivos do Colégio de Ermesinde com a adoção do tema Ecologia: cuidar da casa comum : Reconhecer a importância da educação ambiental e da educação ecológica no plano de formação moral e cívica das crianças e jovens; Consciencializar para uma nova forma de relação entre os seres humanos e a natureza, que leve à mudança de hábitos e de atitudes - A consciência da gravidade da crise cultural e ecológica precisa de traduzir-se em novos hábitos (LS, 209); Mostrar à comunidade educativa a importância de cada gesto individual para o cuidado da casa comum e rumo à responsabilidade ambiental A educação na responsabilidade ambiental pode incentivar vários comportamentos que têm incidência direta e importante no cuidado do meio ambiente, tais como evitar o uso de plástico e papel, reduzir do consumo de água, diferenciar o lixo, cozinhar apenas aquilo que razoavelmente se poderá comer, tratar com desvelo os 2

5 outros seres vivos [ ]. Tudo isto faz parte duma criatividade generosa e dignificante, que põe a descoberto o melhor do ser humano. [ ] E não se pense que estes esforços são incapazes de mudar o mundo. Estas ações espalham, na sociedade, um bem que frutifica sempre para além do que é possível constatar; provocam, no seio desta terra, um bem que sempre tende a difundir-se, por vezes invisivelmente (LS, ). Alertar as famílias para o seu valor na educação integral das crianças e jovens, particularmente nas questões de responsabilidade ecológica Na família, cultivam-se os primeiros hábitos de amor e cuidado da vida, como [ ] o uso correto das coisas, a ordem e a limpeza, o respeito pelo ecossistema local e a proteção de todas as criaturas (LS, 213). Uma boa educação escolar em tenra idade coloca sementes que podem produzir efeitos durante toda a vida (LS, 213). 3. Operacionalização O projeto Ecologia: cuidar da casa comum assenta numa lógica integradora e de cooperação, afetando os diferentes ciclos de estudos, desde o ensino pré-escolar ao ensino secundário, assim como todos os grupos disciplinares. Neste sentido, e promovendo a articulação entre ciclos, bem como a inter e a transdisciplinaridade, a unidade do Colégio de Ermesinde viver-se-á em torno deste grande tema/projeto. Sem descurar as diversas atividades realizadas no âmbito dos curricula das disciplinas, procurar-se-á, na medida do possível, dar uma vertente ecológica às atividades a realizar ao longo do ano letivo. Ainda dentro desta missão que nos propomos cumprir, insere-se a candidatura ao programa Eco-escolas, que servirá de motor para o bom desenvolvimento e desempenho das tarefas e atividades a realizar. Este programa pretende 3

6 encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade (dos objetivos do programa Eco-escolas), pelo que se enquadra na perfeição, quer no projeto educativo do Colégio, quer no tema escolhido para o ano letivo 2015/2016. Viver a vocação de guardiães da obra de Deus não é algo de opcional nem um aspeto secundário da experiência cristã, mas parte essencial duma existência virtuosa (LS, 217). 4

7 Cuidar da Casa Comum CALENDÁRIO ESCOLAR 2015/2016 CIÊNCIA E DISCICPLINA LIBERDADE E RESPONSABILIDADE 5

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9 1. Calendário Escolar 1 1º Período 2º Período 3º Período Início: Pré Escolar: 1 de setembro 1º Ciclo: 10 de setembro 2º/3º Ciclo: 11 de setembro Secundário: 10 de setembro Início: Todos os Ciclos: 4 de janeiro Início: Todos os Ciclos: 4 de abril 1ª Interrupção Letiva: Todos os Ciclos: 18 a 31 de dezembro 2ª Interrupção Letiva: Secundário: 8 a 12 de fevereiro Restantes Ciclos: 8 a 10 de fevereiro 3ª Interrupção Letiva: Todos os Ciclos: 21 de março a 1 de abril ---- Término: Todos os Ciclos: 17 de dezembro Término: Todos os Ciclos: 18 de março Término: 9º/11º/12º anos: 3 de junho Restantes anos: 9 de junho 1 De acordo com o Despacho nº 7104-A/2015 7

10 2. Calendário de Provas Finais de Ciclo e de Provas de Equivalência à Frequência dos 1º/2º Ciclos 2 Horas terça-feira 24 de maio 1ª Fase 2ª Fase quinta-feira 26 de maio quarta-feira 13 de julho sexta-feira 15 de julho 1º Ciclo 1º Ciclo 9h30 2º Ciclo 2º Ciclo Português (41) Matemática (42) Português (61) Matemática (62) 2º Ciclo 2º Ciclo Português (61) Matemática (62) 14h00 1º Ciclo Português (41) 1º Ciclo Matemática (42) Provas de Equivalência à Frequência: 18 a 27 de maio de 2016 (1ª Fase) 13 a 20 de julho de 2016 (2ª Fase) Afixação de Pautas: 21 de junho de 2016 (1ª fase) 29 de julho de 2016 (2ª fase) 2 De acordo com o Despacho nº 7104-A/2015 8

11 3. Calendário de Provas Finais de Ciclo e de Provas de Equivalência à Frequência do 3º Ciclo 3 Horas quarta-feira 15 de junho 1ª Fase 2ª Fase sexta-feira 17 de junho terça-feira 21 de junho sexta-feira 15 de julho terça-feira 19 de julho quarta-feira 20 de julho 9h30 PLNM Português Matemática Português PLNM Matemática (93) (94) (91) (92) (91) (93) (94) (92) Provas de Equivalência à Frequência: 17 a 29 de junho de 2016 (1ª Fase) 15 a 25 de julho de 2016 (2ª Fase) Afixação de Pautas: 12 de julho de 2016 (1ª fase) 5 de agosto de 2016 (2ª fase) 3 De acordo com o Despacho nº 7104-A/2015 9

12 4. Preliminary English Test 4 Prova Escrita Prova Oral Datas Quarta Feira 11 de maio de 2016 Entre 18 de abril e 27 de maio Horas 16h30 A determinar Afixação de Pautas: 8 de julho de De acordo com o Despacho nº 7104-A/

13 5. Calendário de Exames Nacionais e de Provas de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário 5 Horas quarta-feira 15 de junho sexta-feira 17 de junho terça-feira 21 de junho 1ª Fase quarta-feira 22 de junho quinta-feira 23 de junho segunda-feira 27 de junho 11º Ano 11º Ano 9h30 12º Ano Português (639) Física e Química A (715) Geografia A 12º Ano História A (623) Biologia e Geologia (702) Economia A 12º Ano Matemática A (635) 11º Ano Geometria Descritiva A (708) (719) (712) 11º Ano 11º Ano 14h00 Filosofia A Francês (714) (517) 5 De acordo com o Despacho nº 7104-A/

14 Horas terça-feira 19 de julho quarta-feira 20 de julho 2ª Fase quinta-feira 21 de julho sexta-feira 22 de julho 12º Ano 11º Ano História A 9h30 12º Ano Português (639) Biologia e Geologia (702) Geografia A (623) 11º Ano Geometria Descritiva A 12º Ano Matemática A (635) (719) (708) 11º Ano Física e 11º Ano Química A 14h00 Filosofia A (714) (715) Economia A (712) Francês (517) Provas de Equivalência à Frequência: 15 a 28 de junho de 2016 (1ª Fase) 18 a 25 de julho de 2016 (2ª Fase) Afixação de Pautas: 13 de julho de 2016 (1ª fase) 5 de agosto de 2016 (2ª fase) Afixação de Resultados do Processo de Reapreciação: 16 de agosto de 2016 (1ª fase) 26 de agosto de 2016 (2ª fase) 12

15 Cuidar da Casa Comum PLANO DE ATIVIDADES 2015/2016 CIÊNCIA E DISCICPLINA LIBERDADE E RESPONSABILIDADE 13

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17 SETEMBRO º Período SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Recepção aos alunos do Jardim de Infância 14h30: Reunião Geral de Professores 9h30: Reunião de Professores - Secundário 14h30: Reunião de Professores - 5º Ano h30: Reunião de Professores - 6ºano 11h00: Reunião de Professores - 7º ano 14h00: Renião de Professores - 8º ano 16h00: Reunião de Professores - 9º ano 18h00: Reunião de Encarregados de Educação e Apresentação do Projeto Educativo - 10º Ano Início das Atividades Letivas - Secundário 9h00: Receção aos Alunos - 1º Ciclo 18h00: Reunião de Encarregados de Educação e Apresentação do Projeto Educativo - 5º Ano Início das Atividades Letivas - 2º/3º Ciclos 10h00: Reunião de Encarregados de Educação e Apresentação do Projeto Educativo - Jardim de Infância h00: Reunião de Encarregados de Educação 9º Ano Teste de Posicionamento de Cambridge Dia das Línguas Início das Aulas de Apoio Pedagógico e Acompanhamento de Estudo

18 OUTUBRO º Período QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Dia da Música Abertura Solene do Ano Letivo Entrega de Diplomas (12º Ano) e de Certificados de Mérito Dia Mundial da Alimentação Reuniões Intercalares

19 NOVEMBRO º Período SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Comemoração do S. Martinho (Magusto) Início do Advento

20 DEZEMBRO º Período TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Início da Campanha de Solidariedade de Natal Dia da Imaculada Conceição Início do Ano Jubilar Festa de Natal do Jardim de Infância Encerramento do 1º Período 9h00: reunião de avaliação 6º ano - Manhã: celebração de Natal - Tarde: Festa/convívio e lanche de Natal 18h00 - reunião avaliação 5º ano 14h00: reunião de avaliação 7º ano 16h00: reunião de avaliação 8º ano h00: reunião de avaliação 9º ano 11h00: reunião de avaliação 10º ano 14h00: reunião de avaliação 11º ano Publicação das Pautas referentes ao 1º período 16h00: reunião de avaliação 12º

21 JANEIRO º Período SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Início do 2º Período Entrega de Avaliações aos Encarregados de Educação

22 FEVEREIRO º Período SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Festa de Carnaval Início da Quaresma INTERRUPÇÃO LETIVA (restantes ciclos) INTERRUPÇÃO LETIVA (Secundário) CAMINHO DE SANTIAGO

23 MARÇO º Período SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Celebração Pascal Reuniões de Avaliação Sexta-feira Santa Páscoa

24 ABRIL º Período SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Início do 3º Período Dia do Livro FERIADO

25 MAIO º Período SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Comemoração do Dia da Mãe Festa da Avé Maria Preliminary English Test (9ºano) Dia da Família Primeira Comunhão Iluminária Festa da Santa Rita Provas de Equivalência à Frequência - 1º e 2º Ciclos Dia do Colégio e de Santa Rita Prova Final de Português (4º Ano) Prova Final de Português (6º Ano) Prova Final de Matemática (4º Ano) Prova Final de Matemática (6º Ano) Provas de Equivalência à Frequência - 1º e 2º Ciclos Festa do Pai Nosso

26 JUNHO º Período SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO DOMINGO Dia Mundial da Criança Encerramento Ano Letivo (9º/11º/12º) Encerramento Ano Letivo (restantes anos) FERIADO Romaria de Santa Rita Prova Final PLNM (9º ano) Prova Final Português (9º ano) Festa de Encerramento do Jardim de Infância Exame Final Português (12ºano) Exame Final Filosofia (11ºano) Exame Final FQ - A (11ºano) Exame Final Geo - A (11ºano) Provas Equivalência a Frequência (9ºano) Prova Final Matemática (9º ano) Exame Final BG - A (11ºano) Exame Final Mat. A (12ºano) S. João Exame Final História A (12ºano) Exame Final Econ. - A (11ºano) Afixação Pautas Finais (1º/2º Ciclos) Exame Final Francês (11ºano) Provas Equivalência a Frequência (9ºano) Exame Final GD - A (11ºano) Provas Equivalência a Frequência (9ºano)

27 Cuidar da Casa Comum FORMAÇÃO CRISTÃ 2015/2016 CIÊNCIA E DISCICPLINA LIBERDADE E RESPONSABILIDADE 25

28 Página intencionalmente em branco Formação Cristã e Educação Moral e Religiosa O Projeto da Pastoral para o ano 2015/

29 O Colégio de Ermesinde com uma história e tradição de mais de uma século dedicado à educação tem uma história rica de sucesso educativo assente numa filosofia de inspiração cristã, que visa o desenvolvimento integral da personalidade dos seus alunos, numa comunidade educativa com um forte sentido de família e responsabilidade. Enquanto escola católica promovemos uma educação centrada nos valores do evangelho como caminho para a plenitude do Homem. Neste contexto, a par da sua formação científica, os alunos dos Colégio partilham uma formação pastoral cristã e social. Para este período letivo, Ano Jubilar da Misericórdia, o Colégio de Ermesinde procura ir ao encontro da mensagem do Santo Padre, no sentido de redescobrir a alegria que fecunda a misericórdia de Deus, aprofundando a fé e reafirmando o seu testemunho Cristão. 1. Formação 27

30 Aulas semanais de Educação Moral e Religiosa Católica, desde o 5º ano até ao final do Ensino Secundário; Catequese / Formação Cristã: Preparação para os Sacramentos do Batismo, Eucaristia, Comunhão e Confirmação; Grupo de Acólitos; Caminho de Santiago; Momentos de Reflexão Quaresma e Advento. 2. Oração Oração da manhã no início da primeira aula; Celebrações Eucarísticas: Abertura Solene do Ano Letivo, Natal, Páscoa e Final de Ano; Celebrações Eucarísticas da Comunidade Educativa mensal; Celebrações do percurso catequético: Festa da Avé Maria 1º Ano Festa do Pai Nosso 2º Ano Primeira Comunhão 3º Ano Celebração Eucarística do Dia do Colégio e de Santa Rita; Celebrações comemorativas do Ano da Misericórdia. 3. Solidariedade 28

31 Colaboração com a Conferência de S. Vicente de Paulo da Paróquia; Campanha de recolha de alimentos e vestuário durante o Advento; Cooperação com a recolha de alimentos do Banco Alimentar; Apoio a instituições de Solidariedade Social. Calendarização dos Principais Eventos Celebrações Eucarísticas da Comunidade Educativa: Primeira terça-feira de cada mês (18h00) Início do Avento: Início do Ano Jubilar: Celebração de Natal: Início da Quaresma: Celebração Pascal: Festa da Avé Maria: Celebração do Dia da Família: Primeira Comunhão: 30 de novembro 8 de dezembro 17 de dezembro 10 de fevereiro 18 de março 4 de maio 15 de maio 21 de maio Dia do Colégio e de Santa Rita: 23 de maio 29