AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL LEVANTAMENTO DAS MEDIDAS REALIZADAS

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1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL LEVANTAMENTO DAS MEDIDAS REALIZADAS RELATÓRIO DO CURSO DE ZOOTECNIA CPA 2011/12 Porto Velho RO 2011/2012

2 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA Profª Drª. Nelice Milena Batistelli Serbino COORDENADORA DA COMISSÃO Profª Lucimara Gonçalves Rezende Profº José Luís Bernardo Borges REPRESENTANTES DOS COORDENADORES DE CURSO Profº Esp. Aparecido Cláudio Scavassa Profª Esp. Daniella Ribeiro Silva Mariúba REPRESENTANTES DOS DOCENTES Profº Nuno Pinto Fernandes Machado de Araújo Profª Fabíola Araújo REPRESENTANTES DO CORPO DOCENTE LATU SENSU Edinalva Apolônio Pontes Willy Ferreira Reis REPRESENTANTES DO CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO Patrícia Passos Fortuoso Geisilani Santos REPRESENTANTES DO CORPO DISCENTE Dr. Benedicto César Almada Andréia Tamayose Rezende REPRESENTANTES DA COMUNIDADE CIVIL ORGANIZADA

3 APRESENTAÇÃO O presente relatório foi elaborado em conjunto, entre Membros da CPA e Colegiado de Curso, e tem como objetivo divulgar para a comunidade acadêmica as medidas já realizadas e as previstas para sanar as deficiências apontadas pelos acadêmicos durante o processo avaliativo. Essa união entre CPA e Coordenações de Cursos, juntamente com os Docentes, tem aprimorado cada vez mais o processo de auto-avaliação, tornando fundamental para o sucesso da IES. Porto Velho, Comissão Própria de Avaliação - UNIRON

4 INTRODUÇÃO A Avaliação Institucional realizada no primeiro semestre de 2011 começou a fomentar o processo de reflexão, de pensar o papel da UNIRON na sociedade rondoniense, identificando as fragilidades e as potencialidades da Instituição. Fazer a auto-avaliação significa trabalhar diversos olhares em relação a um objeto de estudo, e isso implica em conflitos, desconfortos, logo inquietações das mais diversas naturezas atendo-se às potencialidades e fragilidades encontradas no decorrer do processo. Sem dúvida, que ser avaliado é, muitas vezes, desagradável, sempre gera insegurança, receios, insatisfações, conflitos e desconfianças em relação à autenticidade ou não dos dados obtidos. Mas não se pode perder de vista que o conhecimento que a avaliação interna proverá à comunidade institucional deve ter uma finalidade clara de planejar ações destinadas à superação das dificuldades e ao aprimoramento institucional. A auto-avaliação realizada pela CPA conseguiu, conforme cronograma estabelecido, cumprir as diversas etapas do SINAES e suscitar a: Reflexão constante do papel da IES na sociedade atual, considerando a identidade e o contexto regional amazônico Colaboração dos atores institucionais Fortalecimento das relações de cooperação entre os diversos atores institucionais Prestação de contas dos resultados à sociedade Destacamos a satisfação proporcionada pela boa participação do corpo discente, dos coordenadores de curso, chefes de setores, alguns docentes e técnico-administrativos, pessoal de apoio na auto-avaliação, que nos possibilitou trabalhar de forma tranqüila os dados contidos no questionário.

5 RECOMENDAÇÕES As recomendações a seguir dizem respeito aos dados coletados na avaliação institucional de 2011, referente ao curso de Zootecnia, com participação de 52% dos acadêmicos. Analisando os gráficos e as respostas dos participantes, destacamos a maior incidência de fatores que deverão ser aperfeiçoados e incluídos no planejamento estratégico da Instituição a longo ou médio prazo, visando à tomada de consciência sobre sua missão e finalidades acadêmica e social, estabelecendo ações de melhoramento interno. RELATÓRIO DO CURSO DE ZOOTECNIA CPA 2012 Situação constatada: A maioria dos alunos do curso de zootecnia apontam que as instalações físicas das salas de aula são amplas, arejadas, bem iluminadas e com mobiliário adequado. Parte dos alunos, aponta que as salas ainda são pequenas e mal ventiladas em relação ao número de estudantes. Providências: As salas de aula têm capacidade para 40 pessoas, estando adequadas a quantidade de alunos, todas as salas possuem ar refrigerado, as lampadas que estavam queimadas foram substituidas.

6 Situação constatada: Para boa parte dos alunos, as aulas práticas realizadas dentro do espaço pedagógico são insuficientes, visto que a instituição não possue uma fazenda escola, porém existem diversas instituições e empresas conveniadas onde as aulas práticas podem ser realizadas. Providências: As aulas práticas que não possam ser realizadas em algum dos laboratorios da UNIRON serão realizadas nas instituições, empresas e fazendas conveniadas ou conforme solicitação prévia a intituição. O número de convênios vem sendo aumentado para que possa atender a quantidade de práticas previstas. Situação constatada: O material utilizado nas aulas práticas é para a maior parte dos alunos insuficiente ou inexistente. Providências: Todas os materiais disponíveis nos laboratórios são suficientes para a quantidade de alunos. Nas aulas práticas realizadas fora da instituição, o material é fornecido pela instituição conveniada ou disponibilizado pela própria faculdade conforme solicitação do professor responsável.

7 Situação constatada: A maior parte dos alunos apontam que o equipamento seria insuficiente ou inexistente. Providências: Foram adiquiridos mais equipamentos para os laboratórios existentes. Situação constatada: A maioria dos alunos apontam má conservação, desatualização ou inexistência de laboratório. Providências: Existem laboratórios para as disciplinas básicas do curso, porém as disciplinas específicas necessitam ser realizadas nas instalações dos animais, através das entidades conveniadas. Está sendo ampliado o número de convênios a fim de que todas as práticas possam ser realizadas. Situação constatada: O acervo para a maior parte dos alunos que responderam a avaliação, não atende ao alunado.

8 Providências: O Acervo da biblioteca foi ampliado e atualizado, quanto a bibliografia básica e complementar. Situação constatada: Um pouco mais da metade julgou inadequado. Providências: a IES sempre se preocupou com a atualização e capacitação do corpo docente, para tanto, em 2011 criou o Núcleo de Apoio Pedagógico, onde duas professoras pedagogas orientam os docentes na preparação das aulas e avaliações. Situação constatada: A maioria dos alunos aponta que a maioria ou mais da metade dos professores tem disponibilidade para orientação extraclasse.

9 Providências: O regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso foi alterado para que os professores com maior disponibilidade pudessem orientar os trabalhos dos alunos de forma mais adequada e em horários mais ampliados. Situação constatada: 44,4% dos alunos apontam que todos os professores ou a maior parte deles demonstra domínio atualizado das disciplinas ministradas. 55,5% dos alunos responderam que metade deles ou menos da metade possui domínio da matéria. Providências: Substituição de professores, reunião com docentes, ajuste de docentes a disciplinas afins. A IES sempre se preocupou com a atualização e capacitação do corpo docente, para tanto, em 2011 criou o Núcleo de Apoio Pedagógico, onde duas professoras pedagogas orientam os docentes na preparação das aulas e avaliações. 17 Situação constatada: Verifica-se que a maior parte das reclamações está em relação à disponibilidade de INTERNET WI FI e realização de aulas práticas. Providências: A rede WI FI está disponível, basta procurar o funcionário responsável pela TI, para liberação de senha. Em relação as aulas práticas, todos os professores foram orientados a agendá-las previamente na

10 coordenação do curso para providências necessárias e disponibilização de local através dos convênios com outras entidades e solicitação prévia. CONSIDERAÇÕES FINAIS Diante dos resultados obtidos e das recomendações feitas, esta Comissão acredita que a avaliação interna é de suma importância para os atores envolvidos. Sendo assim, tendo em vista que os resultados estão sendo de fato analisados e utilizados pelos setores acadêmicos e administrativos em prol da melhoria da Instituição como um todo, podemos afirmar que o objetivo maior da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UNIRON foi alcançado com êxito. Porto Velho (RO), 23 de abril de 2012.