ESTRATÉGIA NACIONAL PARA ALIMENTAÇÃO COMPLEMENTAR SAUDÁVEL (ENPACS): AVALIAÇÃO DA RODA DE CONVERSA POR PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA.

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1 ESTRATÉGIA NACIONAL PARA ALIMENTAÇÃO COMPLEMENTAR SAUDÁVEL (ENPACS): AVALIAÇÃO DA RODA DE CONVERSA POR PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA.

2 ESTRATÉGIA NACIONAL PARA ALIMENTAÇÃO COMPLEMENTAR SAUDÁVEL (ENPACS): AVALIAÇÃO DA RODA DE CONVERSA POR PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA. Autores: Jeanine Salve, IBFAN Brasil Jundiaí/SP Kleyde Ventura de Souza, IBFAN Brasil Belo Horizonte/MG Rosana De Divitiis, IBFAN Brasil Jundiaí/SP. Tereza S. Toma, Instituto de Saúde São Paulo/SP Ana Beatriz Vasconcellos, CGPAN/Ministério da Saúde Brasília/DF Gisele Bortolini, CGPAN/Ministério da Saúde Brasília/DF Helen Duar, CGPAN/Ministério da Saúde Brasília/DF Patrícia Gentil, CGPAN/Ministério da Saúde Brasília/DF

3 O que é? É uma estratégia necessária para fortalecer as ações de apoio e promoção à alimentação complementar saudável no Sistema Único de Saúde. Núcleo Operacional - ENPACS Núcleo Operacional - ENPACS

4 O que se pretende? Incentivar a orientação alimentar como atividade de rotina nos serviços de saúde, contemplando a formação de hábitos alimentares saudáveis desde a infância, com a introdução da alimentação complementar em tempo oportuno e de qualidade, respeitando a identidade cultural e alimentar das diversas regiões brasileiras.

5 Por que é importante? Pesquisas recentes mostram que apesar de alguns avanços, os dados de amamentação estão distantes das metas preconizadas pela OMS e MS. A promoção da alimentação complementar não avançou e é preocupante o consumo de alimentos não saudáveis em crianças pequenas.

6 Materiais da ENPACS

7 Objetivo do trabalho Apresentar o resultado da avaliação da roda de conversa nas unidades básicas de saúde (UBS), uma das atividades práticas das oficinas para formação de tutores estaduais da ENPACS.

8 Método Profissionais de saúde foram capacitados como tutores da ENPACS, em oficinas estaduais, utilizando-se o enfoque problematizador. Nas oficinas, uma roda de conversa com duração de seis horas foi realizada junto às equipes de UBS. Oficina de tutores Jundiaí - SP

9 Roteiro da Roda de conversa Dinâmica de acolhimento Apresentação da ENPACS Discussão sobre habilidades de comunicação Leitura, Dramatização e Discussão do conteúdo técnico dos Dez Passos para uma Alimentação Saudável Guia Alimentar para Crianças Menores de 2 anos Monitoramento das ações por meio do SISVAN Elaboração de planos de ação Avaliação qualitativa da oficina

10 Avaliação Qualitativa - De modo geral, você acha que o conteúdo desta oficina pode auxiliar a implementação de ações para a prática de alimentação saudável de crianças menores de 2 anos de idade, em sua Unidade de Saúde? - O que você mais gostou na oficina? - O que você menos gostou na Oficina? - Você tem sugestões para melhorar as futuras oficinas? - Pela sua experiência, comente as dificuldades que você acha que vai encontrar para implementar a ENPACS em sua Unidade de Saúde?

11 Resultados 09 oficinas em Estados: Pernambuco, Alagoas, Minas Gerais, Distrito Federal, Pará, Ceará, Piauí, Mato Grosso e Amazonas. Foram capacitados: 778 trabalhadores de saúde, dentre eles médicos, enfermeiros, odontólogos, agentes comunitários de saúde, técnicos e auxiliares de enfermagem, técnicos de higiene dental, auxiliares administrativos e auxiliares de serviços gerais de 52 unidades de saúde. Brasilia - DF Rondonópolis - MT Belém - PA

12 Resultados PONTOS POSITIVOS - Conteúdo técnico relevante. - Metodologia crítico-reflexiva - atividade lúdica, troca de experiências, a integração e a construção do conhecimento a partir da realidade e do conhecimento prévio dos participantes. - Habilidades de comunicação - permitir uma reflexão sobre a atuação da equipe de saúde junto à comunidade.

13 Resultados PONTOS NEGATIVOS - Carga horária (6h). - Falta de material didático para todos. - Dificuldade para o fechamento de algumas unidades de saúde. - Quanto às dificuldades para implementação da ENPACS, ressaltaram a sobrecarga de trabalho, a necessidade de envolvimento da equipe, falta de espaço físico adequado em algumas unidades e questões culturais e socioeconômicas das famílias.

14 Conclusão As rodas de conversa foram importantes para a reflexão e atualização do conhecimento, motivando os profissionais para a identificação de ações, visando a incorporação da ENPACS, na atenção básica, considerando cada contexto, em particular.

15 Contatos Jeanine Maria Salve - jeanine.salve@terra.com.br Nutricionista CRN 5369 Rede Internacional em Defesa do Direito de Amamentar IBFAN BRASIL Rua Carlos Gomes, 1513, sala 02 CEP Jundiaí SP Telefax: (11) ibfanbrasil@terra.com.br