Competições Nacionais de Ciência em Rede. Manual de procedimentos

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1 Competições Nacionais de Ciência em Rede Manual de procedimentos

2 COMPETIÇÕES NACIONAIS DE CIÊNCIA Atualmente o PmatE promove 10 competições nacionais de ciência em rede que se podem esquematizar da seguinte forma: Competição de Matemática Faixa etária Conteúdos REDEmat (8.ª edição) Referentes ao 3.º Ciclo e Ensino secundário Competição de Biologia Faixa etária Conteúdos REDEbio (7.ª edição) 18 Referentes aos estudados no 12.º ano Competição de Biologia & Geologia Faixa etária Conteúdos GVIDA (1.ª edição) Referentes aos estudados nos 10.º e 11.º anos Competição de Geologia Faixa etária Conteúdos geo@net EM REDE (2.ª edição) Referentes aos estudados no 3.º CEB Competição de Física Faixa etária Conteúdos fis EM REDE (5.ª edição) 18 Referentes aos estudados no 12.º ano Competições de Físico-Química Faixa etária Conteúdos FQuest (1.ª edição) Referentes aos estudados nos 10.º e 11.º anos fisq EM REDE (1.ª edição) 15 Referentes aos estudados no 9.º ano Competições de Português Faixa etária Conteúdos língua EM REDE (5.ª edição) Referentes aos estudados no 3.º CEB Competição Multidisciplinar Faixa etária Conteúdos Diz3 em rede (2.ª edição) 7 10 Referentes aos estudados no 1.º CEB Competição Multidisciplinar Faixa etária Conteúdos Diz+ em rede (1.ª edição) Referentes aos estudados no 2.º CEB PRAZOS DE INSCRIÇÃO de 1 de outubro a 1 de março de 2013 inscrição da escola de 1 de outubro a 1 de março de 2013 formação das equipas dia 6 de março de 2013 realização da competição NOTA: as inscrições nas competições em rede são efetuadas pelo PmatE mediante o envio de um para PMATE-helpdesk-list@ua.pt. 2

3 COMO PARTICIPAR 1.º PASSO EFETUAR O REGISTO NO PMATE Para poderem participar, professores e alunos têm de estar, obrigatoriamente, registados no sítio do PmatE PROCEDIMENTO: página principal do PmatE» link novo utilizador (cf. Fig. 1). Fig. 1 página principal do PmatE NOTA: No caso do professor, o registo só é validado pelo PmatE a partir do momento em que o Conselho Diretivo envia, via fax ( ), ou por (PMATEhelpdesk-list@ua.pt) o comprovativo em como esse professor leciona na escola que escolheu aquando do registo. A inscrição dos alunos é automática. REGISTOU-SE, MAS NÃO SE RECORDA DOS DADOS DE ACESSO Caso tenha preenchido o campo do poderá pedir a recuperação automática dos dados (cf. fig 2).

4 Fig. 2 recuperação automática dos dados Caso não o tenha feito, deverá enviar-nos os dados (nome completo, número de bilhete de identidade ou cartão de cidadão e o nome da escola) por (PMATEhelpdesk-list@ua.pt), ou solicitar essa informação por telefone ( ). NOTA: o registo no sítio do PmatE é vitalício, por isso se já se registou uma vez não é necessário efetuar um registo novo. 2.º PASSO INSCRIÇÃO DA ESCOLA Tal como foi referido anteriormente, as inscrições das escolas dinamizadoras e das escolas participantes são efetuadas pelo PmatE mediante o envio de um para PMATE-helpdesk-list@ua.pt. Entende-se por escola dinamizadora, a escola responsável pela dinamização da competição. É sob sua alçada que fica toda a logística do evento. As escolas participantes, tal como o nome indica, são as escolas que receberam um convite da dinamizadora e que irão participar nessa qualidade. As escolas dinamizadoras poderão inscrever-se em mais do que uma competição. Após o convite às escolas participantes, a escola dinamizadora deverá, por , indicar ao PmatE o nome das escolas convidadas por forma a que as possamos inscrever. 4

5 3.º PASSO CRIAÇÃO DE EQUIPAS Cada escola é responsável pela criação das suas equipas. No caso das competições nacionais de ciência em rede não existe número limite de inscrições, essa definição é dada pela escola dinamizadora em virtude do equipamento disponível na escola. Para criar as equipas, o professor deverá aceder à sua área pessoal. PROCEDIMENTO: área pessoal» grupo PMATE DESAFIA» submenu inscrições» (cf. fig. 3) Fig. 3 grupo PMATE DESAFIA, módulo inscrições Para formar as equipas, o Professor deverá procurar na lista a competição pretendida e clicar no link inscrever equipas (cf. fig.4). Fig. 4 inscrição de equipas 5

6 Após este procedimento poderá passar à criação das equipas. Para tal, selecione o ano de escolaridade dos alunos, escolha o nome dos alunos que irão constituir as equipas e atribua um nome à mesma (cf. fig. 5). Figura 5 procedimento para a criação das equipas 4.º PASSO PROVAS DE TREINO PROCEDIMENTOS PARA PROVAS POR NÍVEIS: área pessoal - menu «PMATE DESAFIA» - submenu «treinos» Figura 6 concretização de uma prova tradicional 6

7 No caso das provas por níveis (Fig. 6), ao entrar na prova de treino o aluno irá visualizar no topo do ecrã uma barra de estado que lhe indica: - o tempo de que dispõe para terminar a prova; - o nível em que se encontra versus o número total de níveis; - o número de vidas; - o botão que lhe permite avançar de nível. Cada questão tem quatro opções de resposta que podem ser todas falsas, todas verdadeiras ou combinações falso/verdadeiro. Ao pressionar o botão avançar, só avançará de nível se responder acertadamente às quatro hipóteses de resposta. A prova poderá ter uma duração de 20 ou 30 minutos. Caso não a termine no tempo limite ficará no último nível acertado. Dispõe de 2 vidas por nível. Se errar uma ou mais respostas de um nível perde uma vida. Enquanto não esgotar as vidas poderá alterar a(s) resposta(s) que considere errada(s) e continuar em prova. Não é permitido abandonar a prova durante a sua realização. PROCEDIMENTOS PARA AS PROVAS MULTIDISCIPLINARES No caso das competições multidisciplinares (Fig. 7), as provas são corridas podendo o aluno navegar livremente pelos níveis. Figura 7 concretização da prova Diz3 7

8 Ao entrar na prova de treino, o aluno irá visualizar no topo do ecrã uma barra de estado que lhe indica: - o nível em que se encontra versus o número total de níveis; - o tempo de que dispõe para terminar a prova; - o botão que lhe permite submeter a prova. No canto lateral direito existe um botão que lhe permite avançar de ecrã. Já no canto inferior existem vários botões que permitem ao aluno responder e percorrer as várias questões. Sempre que é respondida determinada questão, o ícone do botão ganha cor, avisando que aquele nível já foi respondido. Assim que tiver respondido a todas as questões, o aluno deverá submeter a prova premindo o último botão do canto superior. Após este procedimento terá acesso ao seu recorde pessoal, ao número de jogos realizados até ao momento, aos itens corretos, errados e não respondidos. Ao tempo total da prova, bem como à pontuação obtida. Poderá ainda consultar o seu top pessoal ou o top geral. 5.º PASSO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Problema n.º1 não visualização das imagens Caso não consiga visualizar as imagens ou caso a prova apareça desconfigurada, o mais provável é não ter os plugins instalados. Para instalar o Mathplayer e o SVG, os professores deverão aceder à página de Internet do PmatE, clicar no menu «utilitários», submenu «downloads», e descomprimir, em cada computador, os dois visualizadores (Mathplayer e SVG), conforme figura 6. 8

9 Figura 6 Fazer o download do Mathplayer e do SVG No caso das competições multidisciplinares será necessário instalar o flash player que aparece antes de o aluno aceder à prova. Problema n.º2 Clica na prova e esta não aparece... A ativação do bloqueador de pop-ups deve ser a causa mais provável desta situação ocorrer. Para contornar esta dificuldade o professor deve adotar os procedimentos seguintes: 1. Se na barra de ferramentas, o professor tiver uma barra do google, yahoo ou outra e tiver a opção de pop-up bloqueado, deverá desativá-la. 2. No menu Ferramentas / Bloqueador de pop-ups (Tools / Pop-up blocker), o professor deve: 1. visualizar Ativar pop-up (Turn on pop-up blocker). Se por algum motivo visualizar Desativar pop-up (Turn off pop-up blocker), deverá clicar até aparecer Ativar pop-up (Turn on pop-up blocker). 9

10 Problema n.º3 Aparece a mensagem A prova funciona exclusivamente em ecrã total... O Service Pack 2 do Windows XP além da instalação de uma série de novos componentes no computador, altera também algumas configurações do browser. Se aparecer a algum professor esta mensagem, ele deve alterar no seu browser o seguinte: 1. No menu Ferramentas / Opções da Internet (Tools / Internet Options): 1. Escolher no topo o separador Segurança (Security). 2. No ecrã que lhe aparece deve clicar em "Personalizar nível..." ("Custom levels...") 3. Clicar em "Ativar" ("Enable") a opção "Permitir janelas iniciadas por scripts sem restrições de tamanho ou de posição " ("Allow script-initiated windows without size or position constraints"). 10

11 Problema n.º 4 Aparece a mensagem Tenho o plug-in Mathplayer instalado e é indicado que não tenho a versão recomendada... O professor terá que desinstalar a versão do MathPlayer que tem no computador e instalar a versão recomendada. Caso o problema continue, terá então que seguir os passos que estão no site do PmatE, menu «downloads», submenu «situações de erro». 6.º PASSO OUTRAS INFORMAÇÕES no dia da competição os alunos só podem jogar uma vez a prova; não é permitido o uso de qualquer calculadora a não ser que esta esteja integrada na prova (só papel e lápis); qualquer escola pode ser dinamizadora das competições em rede; caso pretenda, a escola dinamizadora pode convidar outras escolas a participar na competição, embora não seja obrigatório; as competições em rede decorrem durante o período da manhã e da tarde do dia 6 de março de 2013; o número máximo de equipas por escola é definido pela escola dinamizadora, devendo o mesmo ser calculado consoante o equipamento informático que a escola possua; as equipas são constituídas por 2 elementos; a existirem prémios finais, estes são da responsabilidade da escola; após o final da prova, as escolas deverão enviar um para o PmatE a solicitar a extração dos resultados. Para outras informações poderá contactar PMATE-helpdesk-list@ua.pt ou claudia.rego@ua.pt Documento interno PmatE Outubro ʼ12 11