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1 1 CURSO DE PORTUGUÊS ON-LINE AULA 5 Clique aqui para assistir à aula gravada VERBO Verbo é a palavra que exprime ação, estado e fenômenos. 1) AÇÃO, EX. Os estudantes percorreram terras distantes. 2) ESTADO, EX. Não sou pianista nem sou violinista, sou saxofonista. 3) FENÔMENOS, EX. Choveu muito. FLEXAO VERBAL Verbo se flexiona indicando tempo, modo, número, pessoa. Sempre vendíamos fiado. Tempo: pretérito imperfeito. Modo: indicativo Número: plural Pessoa: primeira CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS 1. Auxiliar os que indicam a flexão de um verbo principal e emprestam novo matiz à ação, formando as locuções verbais. Amanhã poderá chover em Brasília. 3ª pes. sing. / fut. pres. indic. ação possível. Principais verbos auxiliares a) Ser, estar, ficar (+ particípio) formam a voz passiva. A cidade foi/esteve/ficou cercada pelos inimigos. b) Ter e haver (+ particípio) formam os tempos compostos. Nós tínhamos/havíamos falado. (pret. m.-q.-perf. composto) C) Ir, vir, estar, poder, dever, querer, parecer e outros (+ gerúndio ou infinitivo) indicam matizes da ação (os aspectos verbais). O dia vinha chegando. (ação progressiva) Os alunos estavam estudando. (ação continuada) O tempo parecia voar. (ação aparente) Todos queriam estudar muito. (ação pretendida) A prova poderia ser fácil. (ação possível)

2 2 Observação: Quando o infinitivo puder ser desenvolvido em oração, não haverá locução verbal; e, portanto, o primeiro verbo não é auxiliar. Penso estar com sono. que estou com sono. 2. Verbos regulares os que não modificam seus radicais durante a conjugação e seguem integralmente o modelo de sua conjugação. Observação: Obtém-se o radical de um verbo, a partir do infinitivo, retirando-se as terminações -ar, -er, -ir: > fal -ar, chov -er, possu -ir. 3. Verbos irregulares os que, em algumas flexões, apresentam modificações nos radicais e afastam-se do paradigma da conjugação. Método prático para classificar um verbo VERBOS PRES. INDIC. PRET. PERF. IND. CLASSIFICAÇÃO Molh ar Molh o Molh ei Regular Prefer ir Prefi ro Prefer i Irregular fraco Pod er Poss o Pud e Irregular forte Observação: Os irregulares se dividem em fracos e fortes. Fracos, aqueles cujos radicais se modificam apenas no pres. indic. e tempos derivados; fortes, cujas modificações ocorrem no pret. perf. indic. e seus derivados. Verbos anômalos assim são classificados os verbos ir e ser, em função das profundas modificações que se verificam em seus radicais. verbos pres. indic. pret. perf. indic. ser sou, es, e... fui, foste, foi... ir vou, vais, vai.., fui, foste, foi... Verbos defectivos aqueles que não apresentam determinadas flexões de pessoa, tempo ou modo. Exemplos: abolir, brandir, carpir, colorir, falir, demolir, esculpir... (que não se conjugam na 1ª pes. sing. do pres. indic. e tempos derivados, como será visto). EMPREGO DOS MODOS VERBAIS MODO indica a relação entre o emissor e o fato expresso. 1. Modo indicativo fato real, certo: Amanhã estudarei verbos 2. Modo subjuntivo fato duvidoso, possível: Quando estudares. 3. Modo imperativo ordem, proibição, pedido:

3 3 REGÊNCIA VERBAL A relação de dependência entre o verbo e seu complemento constitui a regência verbal. Há verbos que dispensam a preposição e outros que a exigem. É importante que se conheça a classificação dos verbos quanto à predicação, para que se entenda a regência verbal. CLASSIFICAÇÃO CARACTERÍSTICA EXEMPLOS Verbo de ligação Não tem significação própria, apenas O aluno ficou liga o sujeito a seu predicativo. alegre.(estava) São os verbos: Ser, estar, ficar, O aluno permanecia permanecer, andar e parecer ( significando estado) calado.(estava) Pedro andava Verbo intransitivo Verbo Transitivo Direto V.T.D. Indireto V.T.I. Direto e Indireto V.T.D.I. Verbo de ação que tem significação completa, isto é, não precisa de complemento para que a mensagem seja transmitida com clareza. Pode vir acompanhado de adjuntos adverbiais ou de predicativo do sujeito. Tem significação incompleta, precisa de complemento. Necessita de um complemento que a ele é ligado sem o auxílio de preposição. Esse complemento é o objeto direto. Necessita de complemento, que a ele se liga por preposição. Esse complemento é o objeto indireto. Necessita de dois complementos. O objeto direto e o objeto indireto. preocupado.(estava) A criança adormeceu. A criança adormeceu agora. Adj. adverbial Pedro chegou. Pedro chegou cedo. Adj. adverbial Ele leu.(o quê?) Ele gostou ( de quê?) Ele leu o livro. V.T.D O.D. Ele precisa do livro. V.T.I. O.I. Ele entregou o livro ao colega. V.T.D.I. O.D. O.I. Você observou que alguns verbos precisam de uma preposição para ligar-se ao seu complemento. Não podemos dizer gosto teatro porque o verbo gostar exige a preposição de. Trata-se de um verbo transitivo indireto. Seria oportuno recordar o que é preposição e quais as palavras que pertencem a esta classe gramatical. Vejamos:

4 4 PREPOSIÇÃO Preposição é a palavra invariável que liga duas outras entre si, estabelecendo entre elas uma relação de dependência. Ex.: anel de ouro São preposições essenciais: A; ANTES ; ATÉ ; APÓS; COM ; CONTRA; DE ; DESDE; EM; ENTRE; PARA ; PER ; PERANTE ; POR ; SEM ; SOBRE ; SOB ; TRÁS As que estão em negrito aparecem geralmente com os verbos transitivos indiretos. Dentre as preposições, algumas podem combinar-se ou contrair-se com outras palavras. Dizemos que há combinação, quando a preposição conserva-se inalterável. Ex: Assisti ao filme. (a+o) Há contração quando ela perde um fonema. Ex: Gostei da peça. (de+a) Assisti àquele espetáculo. (a+aquele) 1. CIRCUNSTÂNCIA EXPRESSAS PELA PREPOSIÇÃO TEMPO: A dois de dezembro, nascia nosso herói LUGAR: Moro em São Paulo há vários anos. MODO: Agia com bom senso. CAUSA: Morreu de enfarte. COMPANHIA: Estava com o gerente quando ocorreu o assalto. INSTRUMENTO: (ou meio): Feriu-o à bola. ARGUMENTO (ou assunto) : Falava sobre política FIM: Estudo para vencer 2. OPOSIÇÃO: Quem estiver contra mim retire-se EXCLUSÃO: Compareceu sem o amigo. MATÉRIA: Vendem-se facas de aço inoxidável. Nas comunicações escritas, há um grupo de verbos que está sempre presente. INFORMAR AVISAR NOTIFICAR CIENTIFICAR COMUNICAR

5 5 Todos eles admitem duas construções: informar alguma coisa a alguém ou informar alguém de (ou sobre) algo. Exigem, portanto, dois complementos: objeto direto e objeto indireto. São verbos transitivos diretos e indiretos (V.T.D.I). É preciso cuidado ao empregá-los para que não se usem dois complementos iguais quanto à função sintática. Pelo menos uma preposição deve estar presente. Observe: Informei-o de que as duplicatas estavam com o contador da empresa, (O pronome o exerce a função de objeto direto, e a oração de que duplicatas estavam... tem a função de objeto indireto). Outra maneira de expressar a mesma idéia seria: Informei-lhe que as duplicatas... (lhe = a ele) (lhe objeto indireto, que as duplicatas... é a oração com função de objeto direto). INCORRETO Venho informá-la que... Venho informar-lhe de que... Informo V.Sª que... Informo a V.Sª sobre... CORRETO Venho informá-lo de que... Venho informar-lhe que... Informo V.Sª de que... Informo a V.Sª que... Lembre-se de que quando se usa: lhe, a V.Sª, a V.Exª, não é possível o emprego da preposição de ou sobre. Quando se usa: o lo nos, deve-se empregar, em seguida, as preposições de ou sobre. OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: 1) verbo transitivo indireto não admite voz passiva. Não são aceitas pela norma culta as construções: filme foi assistido por todos. 2) Não é próprio da norma culta dar um único complemento a verbos de regência diferentes. São incorretas frases do tipo: Assisti e gostei do filme. Deve-se dizer: Assisti ao filme e gostei dele ou (Gostei do filme a que assisti.) 3) pronome relativo pode funcionar como complemento do verbo. Nesse caso, é preciso que o pronome obedeça à regência do verbo do qual é complemento. Estes são os processos a que me refiro. São estas as verdades em que creio.

6 6 4) pronome oblíquo o (o, os, as, lo, la, las, no, nas, nos) funciona como objeto direto, ao passo que o pronome lhe (lhes) funciona como objeto indireto. Visitei-o no hospital. Preciso encontra-lo. Enviei-lhe o telegrama. 5) Os verbos aspirar no sentido de desejar, assistir no sentido de presenciar, visar no sentido de Ter como objetivo, apesar de serem transitivos indiretos, não aceitam os pronomes lhe (lhes) como complementos. 6) Aceitam apenas as formas tônicas: a ele, a ela, a eles, a elas. Aspiras à promoção? Sim, aspiro a ela. Assistiu ao filme? Sim, assisti a ele. Estudaremos abaixo os verbos mais utilizados em concursos e suas respectivas regências. 1) ASSISTIR Assistimos ao jogo. ( com o sentido de ver é transitivo indireto) O motorista assistiu o acidentado. ( com o sentido de dar assistência pode ser T.D. ou T.I.) ao acidentado. O direito de reclamar não assistia ao contribuinte.( com o sentido de caber, competir é T.I.) competia ao contribuinte. Alice assiste em Petrópolis.( com o sentido de morar, residir é V.I.) Adj. adverbial de lugar 2) ASPIRAR Aspirei o ar puro da montanha.(com o sentido de respirar é T.D.) Todos aspiram ao sucesso.(com o sentido de almejar é T.I.) OBS: O verbo almejar é T.D., a regência do verbo nada tem a ver com a regência do verbo que da seu sentido. Todos almejam o sucesso. 3) AGRADAR Apesar de agradar o animal, foi mordido.(com o sentido de afagar, acarinhar é T.D.) A resposta do aluno agradou ao mestre.( com o sentido de satisfazer é T.I.)

7 7 4) CHAMAR O técnico chamou os melhores jogadores.( com o sentido de convocar é T.D.) Chamei-o de inteligente.( com o sentido de apelidar pode ser T.D. ou T.I. indiferentemente.) O.D. Chamei-lhe de inteligente. O.I. 5) CUSTAR O livro custou caro.(com o sentido de valer é V.I.) advérbio A aprovação custou grande esforço a mim.( com o sentido de exigir é T.D.I.) O.D. O.I. FORMA ERRADA Eu custei a chegar aqui. FORMA CORRETA Chegar aqui custou-me.( com o sentido de ser difícil é T.I.) sujeito O.I. sujeito = é a coisa custosa, difícil objeto indireto = a pessoa que sofre a dificuldade 6) ESQUECER, LEMBRAR T.D. ESQUECER-SE, LEMBRAR-SE T.I. Esqueci seu telefone. (T.D.) Lembrei o fato.(t.d.) O.D. O.D. Esqueci-me de seu telefone.(t.i.) O.I. 7) PAGAR, PERDOAR Lembrei-me do fato.(t.i.) O.I. T.D. para coisas T.I. para pessoas Paguei o remédio.(t.d.) Perdoei o crime.(t.d.) O.D. OD. Paguei ao farmacêutico.(t.i.) Perdoou ao criminoso.(t.i) O.I. O.I. Paguei-lhe o remédio.(t.d.i.) Perdoei-lhe o crime.(t.d.i.) O.I. O.D. O.I O.D. 8) PREFERIR T.D.I. Preferir uma coisa a outra.

8 8 Prefiro cinema a teatro. O.D. O.I. OBS: Nunca usar prefiro antes, prefiro muito mais, prefiro isso do que aquilo. 9) ATENDER, PRESIDIR, AJUDAR, SATISFAZER São T.D. ou T.I. indiferentemente. Presidir o encontro. Presidir ao encontro. O.D. O.I. 10) PROCEDER Juliana procedeu bem.( com o sentido de agir é V.I.) advérbio O avião procedeu de Pernambuco.( com o sentido de provir é V.I.) locução adverbial Sua reclamação não procede.( com o sentido de caber é V.I.) A secretária procedeu aos preparatórios da reunião.( com o sentido de dar início é T.I.) O.I. 11) PARTICIPAR, COMUNICAR, CIENTIFICAR, NOTIFICAR, INFORMAR, LEMBRAR, AVISAR, PROPOR, PROIBIR Podem ser T.D.I Ninguém o proibiu [ de sair ]. Ninguém lhe proibiu[ sair ]. O.D. DISTO(O.I.) O.I. ISTO(O.D.) OBS: Informar algo [ a alguém]. Informar alguém [de algo]. Isto(O.D) lhe(o.i) O(O.D.) disto(o..i.) Tentar fazer a correlação O - disto lhe - isto lhe - de errado, tem que haver um O.D e um O.I.,lhe e de na mesma frase não pode pois seriam dois O.I. 12)QUERER Eu quero este livro.( com o sentido de desejar, querer a posse é T.D.)

9 9 O.D. Quero aos meus pais.(com o sentido de amar, querer bem é T.I.) O.I. 13) IR,CHEGAR São intransitivos. O adjunto adverbial de lugar que se liga a eles será regido pelas preposições: IR a para Vou ao colégio. Vou para o colégio. CHEGAR a de Cheguei a casa. Cheguei de casa. OBS: errado: Vou na praia. Vou em casa. Cheguei em casa. Cheguei no colégio. certo: Vou à praia. Vou a casa. Cheguei a casa. Cheguei ao colégio. 14)MORAR, RESIDIR São intransitivos. O adjunto adverbial de lugar que se liga a eles será regido pela preposição EM. Moro em Botafogo. Resido na Rua Filomena. O prédio se situa na Rua Lombardia. 15)VISAR O gerente visou o cheque.( com sentido de dar visto é T.D.) O.D. O soldado visou o alvo.( com o sentido de mirar é T.D.) O.D. Visei a melhor emprego.( com o sentido de almejar é T.I.) O.I. 16)OBEDECER, DESOBEDECER São transitivos indiretos. Desobedeceu ao sinal de transito. O.I. Ele sempre obedece aos pais. O.I.

10 10 17)IMPLICAR Ele implicou com o vizinho.( com o sentido de chatear, envolver-se é T.I.) O.I Liberdade implica responsabilidade.( com o sentido de acarretar é T.D.) O.D. REGÊNCIA NOMINAL Alguns nomes (substantivos, adjetivos e advérbios) podem apresentar problemas de regência, principalmente aqueles que admitem mais de uma preposição. Embora esses problemas só possam ser resolvidos a contento mediante a consulta a um dicionário especializado, apresentamos a seguir uma lista de palavras acompanhadas de suas preposições mais freqüentes: NOME PREPOSIÇÃO EXEMPLOS Alienado DE Alienado dos problemas sociais, só pensava em si. Alusão A O presidente fez alusão às iniciativas do Ministro. Apto A, PARA Sentia-se apto a manejar o barco. Considero-me apto para as provas. Ávido DE, POR Era ávido de fama. Ávido por assumir o poder, utilizaram todos os meios possíveis. Constante DE, EM A informação constante de fls. 88 esclarece o assunto. Desconheço as provas constantes no processo. Constituído DE, POR Um grupo constituído de (por) cinco elementos realizou o estudo. Contemporâneo DE, A Meu avô foi contemporâneo de Machado de Assis. Foi um movimento contemporâneo à 1ª Guerra. Deputado, Senador POR Foi eleito deputado por Pernambuco. Habituado A, COM Os usuários estavam habituados a utilizar a linha 649. Paralela COM A Rua 24 de Maio é paralela com a Barão de Itapetininga. Preferível A Era preferível morrer a entregar-se. Residente, Sito, Situado, Morador EM Francisco dos Santos, residente na Rua das Flores, adquiriu o imóvel sito na Av. da Liberdade, nº 500 Transversal A Na rua transversal a esta, há um ponto de táxi. Vinculado A Sua conta bancária era vinculada à da esposa

11 11 Atenção! Os adjetivos residente, situado, preferível, morador, que habitualmente são empregados com a preposição a, devem estar sempre seguidos da preposição em (ou em + o = no ou em + a = na) ERRADO João Rodrigues, residente à Avenida Celso Garcia, 74, proprietário do supermercado situado à Rua do Tilhos, Era preferível viajar do que ficar aqui. O prêmio foi concedido a Joaquim de Morais, morador à Rua da Independência nº 4. CORRETO João Rodrigues, residente na Avenida Celso Garcia, 74, proprietário do supermercado situado na Rua do Tilhos, Era preferível viajar a ficar aqui. O prêmio foi concedido a Joaquim de Morais, morador na Rua da Independência nº 4. Questão 01 Observe nos períodos abaixo, a regência dos verbos e dos nomes. I - As constantes faltas ao trabalho implicaram a sua demissão. II - Procederemos à abertura do inquérito. III - O cargo a que aspiramos é disputado por todos. IV - Prefiro mais estudar do que trabalhar. V - Sua atitude é incompatível ao ambiente. Assinale a seqüência que corresponde aos períodos corretos. a) I, II, IV b) II, III, IV c) II, IV, V d) I, II, III e) I, III, IV Questão 02 Quanto à regência verbal, escreva ( 1) nas orações corretas e (2) nas incorretas. ( ) Logo que chegou, eu o ajudei como pude. ( ) Preferia remar do que voar de asa delta. ( ) Naquela época, eu não visava o cargo de diretor, ( ) Sem esperar, deparei com ela bem perto de mim. ( ) Nós tentamos convencê-lo que tudo era imaginação. A seqüência correta dos números nos parênteses é :

12 12 a) 1, 1, 1, 2, 2 b) 2, 2, 2, 1, 1 c) 2, 1, 1, 2, 1 d) 1, 2, 2, 1, 2 e) 1, 2, 1, 2, 1 Questão 03 Assinale a alternativa incorreta quanto à regência: a) Creio que os trabalhadores estão muito conscientes de suas obrigações para com a Pátria. b) O filme a que me refiro aborda corajosamente a problemática dos diretos humanos. c) Esta nova adaptação teatral do grande romance não está agradando ao público; eu, porém, prefiro esta àquela. d) O trabalho inovador de Gláuber Rocha que lhe falei chama-se Deus e o Diabo na Terra do Sol. e) José crê que a classe operária está em condições de desempenhar um papel importante na condução dos problemas nacionais. GABARITO: 1-D - Analisemos os períodos: I - Esta é a regência correta do verbo implicar, implicar em é errado, apesar de muito usado. II- No sentido de levar a efeito, executar, o verbo proceder só admite essa regência. III- Aspirar no sentido de almejar é transitivo indireto. IV- Prefere-se alguma coisa a outra. Preferir algo de que é outro erro crasso. Também quem diz preferir mais incorre em redundância viciosa, porque por si só preferir já encerra o sentido de querer mais ou antes. V- Diz-se incompatível com. 2- D. 1-Certa. Ajudar pode ser transitivo direto ( ajudou - o no trabalho), direto e indireto ( ajudou - o a fazer o trabalho), ou transitivo indireto ( ajudou-lhe no trabalho). 2- Errada. O correto é preferia remar a voar. 3- Errada. Visar com sentido de almejar, ter em vista é transitivo indireto e acompanha-se da preposição a. O correto seria visava ao cargo. 4- Certa. Deparar tem regência variada. Pode dizer-se ela deparou-se-me ( o verbo é pronominal, o sujeito é ela e me é objeto indireto), eu deparei - a, deparei - me com ela ou deparei com ela. 5- Errada. Pode dizer-se convencer-lhe ( objeto indireto) que tudo era imaginação ( objeto direto) ou convencê-lo (objeto direto) de que tudo era imaginação ( objeto

13 13 indireto). O que não se pode dizer é convencê-lo que, pois haveria dois objetos diretos na mesma oração. 3-D. A regência do verbo falar está defeituosa, pois o correto seria dizer de que lhe falei. CRASE É o fenômeno fonético que consiste na pronúncia em uma sílaba de duas vogais iguais e contíguas. À acento grave que caracteriza o fenômeno da crase. A crase vai ocorrer quando houver a fusão da preposição a com: 1) o artigo feminino a ou as ; Refiro-me a a concorrência. prep.+ art. Refiro-me à concorrência. crase,,. 2) o pronome demonstrativo a ou as Perdoarei a as que quiserem. prep. + pron. demonst. Perdoarei às que quiserem. crase 3) os pronomes demonstrativos aquilo, aquele e flexões. Assistirei a aquele filme. prep. + pron. demonst. Assistirei àquele filme. crase CASOS DE CRASE OBRIGATÓRIA

14 14 1- Encontro da preposição a com o artigo definido a(s), isto é, antes de palavras femininas. Entregue o lápis à aluna estudiosa. V.T.D.I. macete: substituir a palavra feminina por uma masculina se couber ao crase no a. Ex.: Entreguei o lápis ao aluno.( a é preposição e o artigo) à aluna. Para o verbo ir substituir pelo verbo vir, se você vai a e volta da crase no a, se você vai a e volta de crase para quê? Ex.: Vou à França. Volto da França. Vou a Portugal. Volto de Portugal. 2- No encontro da preposição a com o pronome demonstrativo a(s) Entregue o lápis à menina que chegou cedo. 3- No encontro da preposição a com o a inicial dos pronomes demonstrativos aquele, aquilo. Falei tudo àquele rapaz. Fiz referência àquilo. a + aquele a + aquilo 4 - No encontro da preposição com o a do pronome relativo a qual, as quais. O a seria artigo. Não conheço a pessoa à qual entregaste o livro. V.T.I. 5- Nas locuções adverbiais formadas por palavras femininas indicando modo, tempo e intensidade. Voltaremos à noite.(ao anoitecer tempo) à hora marcada. à hora certa. a certa hora. ( não leva crase pois não está definindo a hora, está indeterminada) OBS: Alguns gramáticos recomendam que não se utilize acento grave nas locuções adverbiais de instrumento e na locução adverbial de modo a vista, usada em oposição a a prazo, mas isso é questão controversa. Ex.: Redigimos a tese a máquina. à máquina. 6- Nas locuções prepositivas formadas por palavras femininas.

15 15 à + substantivo + de Estava à procura de você. à espera de à disposição de à custa de a respeito de( não leva crase pis respeito é palavra masculina) 7- Nas locuções conjuntivas femininas à proporção que e à medida que. Ficou cansado à medida que corria. à proporção que 8- Com a expressão implícita à moda de. Comi à francesa.( à moda da França) Bife à milanesa.( à moda de Milão) José escreve à Machado de Assis.(à moda de, ao estilo de) Vestiu-se à Luiz XV ( à moda de) Frango a passarinho.( Frango do tipo passarinho, não acentua para tipo e,aliás, passarinho não lança moda) 9- Diante de horas Os ônibus sairão às 15h30 min. À meia-noite haverá uma surpresa CASOS DE CRASE FACULTATIVA 1- Com nomes próprios personativos femininos, o artigo é facultativo, mas a preposição é indispensável. Falei à Helena. a Helena. OBS.: Antes de nomes de vultos histórico ou entidades religiosas é proibida a crase. Ex.: Fez referência a Helena de Tróia. 2- Antes de pronomes possessivos femininos que antecedem substantivo claramente expresso. Falei à sua aluna. a sua aluna. pronome possessivo adjetivo, vem junto do substantivo. Falei à sua irmã e não à minha.

16 16 a sua irmã crase obrigatória, antes de pronome possessivo substantivo, que é aquele que vem no lugar do substantivo que neste caso é irmã. 3- Após a preposição até, neste caso a preposição que é facultativa. Andei até à porta. Andei até (a)o portão. a porta. Preposição A chuva inundou até a sala. ( inundou inclusive a sala) A chuva inundou até à sala.( distância) CASOS DE CRASE PROIBIDA 1- Antes de palavras masculinas. Referiu-se a aluno estudioso. Prep. 2- Antes de verbos. A criança ficou a chorar. Prep., não se usa artigo antes de verbo 3- Antes de pronomes pessoais e de tratamento. Entreguei o presente a ela e não a Vossa Senhoria. Pron.pessoal pron.de tratamento OBS.: Antes de senhora, senhorita, dona e madame pode-se usar pois são pronomes femininos. Falei tudo à Senhora. a Senhora. 4 - Após preposições. Estou aqui desde as 10:00 horas. Prep. artigo 5- Em expressões formadas por palavras femininas repetidas. Ficou face a face com o criminoso. Prep. 6- Quando houver contraste entre singular e plural.

17 17 Fez alusão a alunas estudiosas. Fez alusão às alunas estudiosas. Prep. não vai para o plural. a + as prep. + artigo 7- Antes da palavra casa, não especificada. Fui a casa e não a encontrei. Fui à casa de meus pais.( especificou de quem é a casa) 8- Antes da palavra terra, não especificada. Após meses os marujos foram a terra. Obs. Se a palavra terra designar local, região ou planeta, ocorrerá a crase Após meses os marujos foram à terra natal. ( especificou) 9- Após a palavra distância, usada sem especificação. Fique a distância. Fique à distância de três metros. 10- Antes dos pronomes demonstrativos esta, essa. Referiu-se a essa aluna. prep., não existe artigo antes de pronome 11- Antes dos pronomes quem, cuja, na mesma oração. [Não conheço a pessoa] a quem te referes. V.T.I. A professora [ a cuja orientação devo o trabalho ] é esta. O.I. V.T.D.I. O.D. Esta obra é superior à [ que conheço.] a + aquela outra oração 12- Antes de nomes de vultos históricos ou entidades religiosas. Fez referência a Helena de Tróia.

18 18 EXERCÍCIOS 1. (G1) Escolha a preposição adequada para ligar o termo regido ao regente: 1) Estávamos ansiosos ver o jogo. (a - por) 2) Carlos está apto o trabalho. (com - para) 3) Mostrou-se solícita todos os colegas. (por - com) 4) O cantor era procedente Paris. (em - de) 5) Tinha antipatia algumas pessoas. (por - com) 2. (G1) Complete com a preposição adequada para ligar o termo regido ao regente: 1) Os juízes foram unânimes reconhecer nossos direitos. 2) O álcool é nocivo saúde. 3) Não guardo ressentimento vocês. 4) Papai era avesso discussões. 5) Senti a falta minha família. 3. (G1) Complete com as preposições adequadas: 1) Procuro uma pessoa versada Português. 2) A violência é incompatível espírito cristão. 3) Há leis de assistência pessoas humildes? 4) A população estava imune epidemia. 5) Os mestres têm ascendência os alunos. 4. (G1) Complete com a preposição adequada: 1) Tenho fé Deus. 2) Fiquei satisfeito o resultado. 3) Não guardo raiva ninguém. 4) Devemos obediência mais velhos. 5) Ela estava ansiosa chegada da filha. 5. (G1) Complete com as preposições adequadas:

19 19 1) A sua falta reunião causou transtornos. (à - na) 2) O funcionário não tinha acesso arquivo. (para - ao) 3) Devemos ter atenção nossos pais. (com - para com) 4) Seu gosto língua vem desde criança. (da - pela) 6. (G1) Complete com as preposições adequadas: 1) Estudar é essencial quem quer aprender. (para - a) 2) Este filme é impróprio menores de 12 anos. (a - para) 3) Márcia é devota Santo Antônio. (a - de) 4) A verdade é preferível mentira. (do que - à) 7. (Fei) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases adiante: I. Enviei dois ofícios Vossa Senhoria. II. Dirigiam-se casa das máquinas. III. A entrada é vedada toda pessoa estranha. IV. A carreira qual aspiro é almejada por muitos. V. Esta tapeçaria é semelhante nossa. a) a - a - à - a - a b) a - à - a - à - à c) à - a - à - a - a d) à - à - a - à - à e) a - a - à - à - a 8. (Fei) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes orações: I. Precisa falar cerca de três mil operários. II. Daqui alguns anos tudo estará mudado. III. dias está desaparecido. IV. Vindos de locais distantes, todos chegaram tempo reunião. a) a - a - há - a - à b) à - a - a - há - a c) a - à - a - a - há d) há - a - à - a - a e) a - há - a - à - a

20 20 9. (Fuvest) Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do texto. "Chegar cedo... repartição. Lá... de estar outra vez o Horácio conversando... uma das portas com Clementino." a) à - há - a b) à - há -à c) a - há - a d) à - a - a e) a - a - à 10. (Ita) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas das frases a seguir: I - Saíram daqui pouco, mas voltarão daqui pouco, pois moram apenas dois quilômetros de distância. II- foram suas amigas? estarão agora? a) há - a - a - Aonde - Onde b) há - há - à - Onde - Onde c) há - a - a - Aonde - Aonde d) a - a - à - Para onde - Por onde e) a - há - há - Por onde - Aonde 11. (Puccamp) A frase em que o acento grave indica corretamente a ocorrência de crase é: a) Ele deve muito aos pais, que sempre lutaram ombro à ombro para garantir-lhe um bom tratamento médico. b) Puseram a vítima e o acusado frente à frente, para o possível reconhecimento do agressor. c) Acompanhou-o passo à passo durante sua estada no Brasil. d) Quero que você fique bem à vontade para negar meu pedido, se não puder atendêlo. e) Ele sempre vem à pé, por isso costuma atrasar-se. 12. (Uece) Empregou-se corretamente o sinal indicativo de crase em: a) Sobre a visita à Quixadá, os moradores nos mostraram os pontos turísticos. b) Sou favorável à uma suspensão temporária do namoro. c) A garota à cuja vida aludimos tem um comportamento excelente. d) A relação à qual nos referimos já dura muitos anos. 13. (Uel) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Dada... falta de recursos, solicitamos... Diretoria... suspensão da campanha. a) a - à - a b) a - à - à c) a - a - à d) à - à - a e) à - a - a

21 (Uel) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Daí... poucos instantes, o menino entregou-se... reflexões mais sérias e colocouse... disposição do diretor. a) há - à - à b) a - à - a c) há - a - à d) à - a - a e) a - a - à 15. (Uel) Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Não compreendo,... vezes, esse seu comportamento;... mim mesma você prometeu não voltar... falar nesse assunto. a) às - a - a b) às - a - à c) as - à - à d) às - à - a e) as - a - a 16. (Uel) Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. O relatório refere-se... últimas prestações de contas, e chega... insinuar que erros existem... muito tempo. a) às - à - há b) às - a - há c) as - à - à d) às - a - à e) as - a - a GABARITO 1. 1) por 2) para 3) com 4) de 5) por 2. 1) em 2) à 3) contra 4) a 5) de 3. 1) em

22 22 2) com 3) às 4) contra 5) sobre 4. 1) em 2) com 3) de 4) aos 5) pela 5. 1) à 2) ao 3) com - para com 4) pela 6. 1) para 2) a - para 3) a - de 4) à 7. [B] 8. [A] 9. [A] 10. [A] 11. [D] 12. [D] 13. [A] 14. [E] 15. [A] 16. [B] Final da Aula

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