Questões. a) Calcule a área de T2 para α = 22,5. b) Para que valores de α a área de T1 é menor que a área de T2?
|
|
- Luana de Oliveira Garrido
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Matemática Matemática Avançada 3 os anos João maio/11 Nome: Questões 1. (Unicamp 003) Considere dois triângulos retângulos T1 e T, cada um deles com sua hipotenusa medindo 1 cm. Seja α a medida de um dos ângulos agudos de T1 e α a medida de um dos ângulos agudos de T. a) Calcule a área de T para α =,5. b) Para que valores de α a área de T1 é menor que a área de T?. (Ita 003) Considere um quadrado ABCD. Sejam E o ponto médio do segmento CD e F um ponto sobre o segmento CE tal que m(bc) + m(cf) = m(af). Prove que cos α = cos β, sendo os ângulos α = BÂF e β = EÂD. 3. (Unesp 003) Um farol localizado a 36 m acima do nível do mar é avistado por um barco a uma distância x da base do farol, a partir de um ângulo α, conforme a figura: a) Admitindo-se que sen(α) = 3, calcule a distância x. 5 b) Assumindo-se que o barco se aproximou do farol e que uma nova observação foi realizada, na qual o ângulo α passou exatamente para α, calcule a nova distância x a que o barco se encontrará da base do farol. 4. (UFSCar 003) Sendo sen α + cos α = 1/5, a) determine sen α e cos α. b) represente no círculo trigonométrico todos os ângulos α que satisfazem a igualdade dada.
2 5. (UFPE 004) Quantas soluções a equação senx + [(sen4x)/] + [(sen6x)/4] +... =, cujo lado esquerdo consiste da soma infinita dos termos de uma progressão geométrica, de primeiro termo senx e razão (senx)/, admite, no intervalo [0, 0π]? 6. (Fuvest 004) Um triângulo ABC tem lados de comprimentos AB = 5, BC = 4 e AC =. Sejam M e N os pontos de AB tais que CM é a bissetriz relativa ao ângulo ACB e CN é a altura relativa ao lado AB. Determine o comprimento de MN. 7. (Unesp 004) Na figura, ABCD é um retângulo, BD = 6 cm, a medida do ângulo ABD é α = 30, a medida do ângulo AED é β e x = BE. Determine: a) a área do triângulo BDE, em função de x. b) o valor de x, quando β = (Unesp 004) Do solo, você observa um amigo numa roda gigante. A altura h em metros de seu amigo em relação ao solo é dada pela expressão h(t) = 11, sem [(π/1). (t - 6)], em que o tempo t é dado em segundos e a medida angular em radianos. a) Determine a altura em que seu amigo estava quando a roda começou a girar (t = 0). b) Determine as alturas mínima e máxima que seu amigo alcança e o tempo gasto em uma volta completa (período).
3 9. (Unifesp 004) Os triângulos que aparecem na figura da esquerda são retângulos e os catetos OA1, A1A, AA3, A3A4, A4A5,..., A9A10 têm comprimento igual a 1. a) Calcule os comprimentos das hipotenusas OA, OA3, OA4 e OA10. b) Denotando por θn o ângulo (AnÔAn+1), conforme figura da direita, descreva os elementos a1, a, a3 e a9 da sequência (a1, a, a3,..., a8, a9), sendo an = sen(θn). 10. (UFRN 004) A figura a seguir é formada por três triângulos retângulos. As medidas dos catetos do primeiro triângulo são iguais a 1. Nos demais triângulos, um dos catetos é igual à hipotenusa do triângulo anterior e o outro cateto tem medida igual a 1. Considerando os ângulos α, β e γ na figura abaixo, atenda às solicitações seguintes. a) Calcule tg α, tg β e tg γ. b) Calcule os valores de α e γ. c) Justifique por que 105 < α + β + γ < 10. 3
4 11. (UFSC 005) Sejam a e b os ângulos centrais associados, respectivamente, aos arcos AN e AM na circunferência trigonométrica da figura 1 e considere x na figura, a seguir. Determine o valor de y = 15x4, sabendo que a + b = π. 1. (UFG 005) O mostrador do relógio de uma torre é dividido em 1 partes iguais (horas), cada uma das quais é subdividida em outras 5 partes iguais (minutos). Se o ponteiro das horas (OB) mede 70 cm e o ponteiro dos minutos (OA) mede 1 m, qual será a distância AB, em função do ângulo entre os ponteiros, quando o relógio marcar 1 hora e 1 minutos? 4
5 13. (Unicamp 005) Sejam A, B, C e N quatro pontos em um mesmo plano, conforme mostra a figura a seguir. a) Calcule o raio da circunferência que passa pelos pontos A, B e N. b) Calcule o comprimento do segmento NB. 14. (UERJ 004) A temperatura média diária (T) para um determinado ano, em uma cidade próxima ao polo norte, é expressa pela função abaixo. T = 50sen [ (π/365) (t - 101) ] + 7 Nessa função, t é dado em dias, t = 0 corresponde ao dia 1º de janeiro e T é medida na escala Fahrenheit. A relação entre as temperaturas medidas na escala Fahrenheit (F) e as temperaturas medidas na escala Celsius (C), obedece, por sua vez, à seguinte equação: C = (5/9) (F 3) Em relação a esse determinado ano, estabeleça: a) o dia no qual a temperatura será a menor possível; b) o número total de dias em que se esperam temperaturas abaixo de 0 C. 15. (UFRJ 004) A equação x - xcosθ + senθ = 0 possui raízes reais iguais. Determine θ, 0 θ π. 16. (Fuvest 005) Determine todos os valores de x pertencentes ao intervalo [0, π] que satisfazem a equação cos x = (1/) - sen x. 5
6 17. (FGV 005) Num triângulo isósceles ABC, em que AB = AC, o ângulo  mede o dobro da soma dos outros dois. O lado BC mede 10 cm. a) Obtenha o perímetro desse triângulo. b) Considerando que sen x + cos x = k, calcule, em função de k, o valor da expressão sen3x + cos3 x. 18. (Unesp 005) A temperatura, em graus Celsius ( C), de uma câmara frigorífica, durante um dia completo, da 0 hora às 4 horas, é dada aproximadamente pela função: Determine: f(t) = cos 1 π t cos 6 π t, 0 t 4, com t em horas. a) a temperatura da câmara frigorífica às horas e às 9 horas (use as aproximações = 1,4 e 3 = 1,7). b) em quais horários do dia a temperatura atingiu 0 C. π π 19. (ITA 006) Determine para quais valores de x, (4sen²(x) 1) (4 sec²(x)) >. vale a desigualdade 0. (UFRJ 007) Uma semiesfera de vidro, de raio interno R, é posta sobre uma mesa plana, conforme a figura. Entre as duas, é colocada ainda uma bola de raio R. No espaço remanescente (entre a semiesfera, a mesa e a bola), colocam-se bolas de raio r, de modo que r seja o maior possível. a) Calcule r. b) É possível colocar 8 bolas de raio r no espaço entre a semiesfera, a bola de raio R e a mesa? 6
7 1. (CEFET CE 005) Sabendo que x é do 4º quadrante e que cos x = 1/3, calcule o valor da expressão y = (1 + sen x)/(1 + cos x).. (CEFET CE 006) Prove que a expressão (1 + cos x - cos x)/(1 - cosx) é igual a (1 + cos x)/(1 + cos x). 3. (UFC 007) Seja f : IR IR a função dada por f(x) = sen x + cos (x). Calcule os valores máximo e mínimo de f, bem como os números reais x para os quais f assume tais valores. 4. (UFG 007) Para dar sustentação a um poste telefônico, utilizou-se um outro poste com 8 m de comprimento, fixado ao solo a 4 m de distância do poste telefônico, inclinado sob um ângulo de 60, conforme a figura a seguir. Considerando-se que foram utilizados 10 m de cabo para ligar os dois postes, determine a altura do poste telefônico em relação ao solo. 5. (UFG 007) A figura a seguir representa uma quadra retangular inscrita num terreno semicircular cujo raio mede 10 m. Nessas condições, a) expresse a área da quadra em função do ângulo θ; b) determine as dimensões da quadra que possui área máxima. 7
8 6. (Unesp 007) Podemos supor que um atleta, enquanto corre, balança cada um de seus braços ritmicamente (para frente e para trás) segundo a equação y = f(t) = (π/9) sen {(8π/3)[t - (3/4)]}, em que y é o ângulo compreendido entre a posição do braço e o eixo vertical (-π/9 y π/9) e t é o tempo medido em segundos, t 0. Com base nessa equação, determine quantas oscilações completas (para frente e para trás) o atleta faz com o braço em 6 segundos. 7. (UFJF 007) Considere a função f : [0, π] IR definida por f(x) = + cos x. a) Determine todos os valores do domínio da função f para os quais f(x) 3/. b) Seja g : [0, π] IR a função definida por g(x) = x. Determine a função composta h = fog, explicitando sua lei de formação, seu domínio e contradomínio. c) Verifique que a lei da função composta h pode ser escrita na forma h(x) = 3 - senx. 8. (CEFET CE 007) Na figura a seguir, determine o valor de x e o perímetro do triângulo. 9. (CEFET CE 007) Em um triângulo ABC, 3 sen A + 4 cos B = 6 e 4 sen B + 3 cos A = 1. Determine sen (A + B). 30. (UFC 008) Calcule o valor numérico da expressão: log [tg (π/5)] + log[tg (3π/10)], em que log indica o logaritmo na base 10 e tg indica a tangente do ângulo. 31. (Unifesp 008) Considere a função y = f(x) = 1 + sen [(πx - (π/)] definida para todo x real. a) Dê o período e o conjunto imagem da função f. b) Obtenha todos os valores de x no intervalo [0, 1], tais que y = 1. 8
9 3. (ITA 008) Determine todos os valores α ] - π, π [ tais que a equação (em x) x4 4 3 x + tg α = 0 admita apenas raízes reais e simples. 33. (Unicamp 006) Um triângulo retângulo de vértices A, B e C é tal que AC = 6 cm, AB = 8 cm e BC = 10 cm. Os segmentos AC, AB e BC também são lados de quadrados construídos externamente ao triângulo ABC. Seja O o centro da circunferência que circunscreve o triângulo e sejam D, E e F os centros dos quadrados com lados BC, AC e AB, respectivamente. a) Calcule os comprimentos dos segmentos DO, EO e FO. b) Calcule os comprimentos dos lados do triângulo de vértices D, E e F. 34. (Fuvest 006) Na figura a seguir, O é o centro da circunferência de raio 1, a reta AB é secante a ela, o ângulo β mede 60 e sen α = ( 3) 4. a) Determine sen OAB em função de AB. b) Calcule AB. 35. (Fuvest 007) Um arco x está no terceiro quadrante do círculo trigonométrico e verifica a equação 5 cos x + 3 sen x = 4. Determine os valores de sen x e cos x. 36. (Unicamp 007) Na execução da cobertura de uma casa, optou-se pela construção de uma estrutura, composta por barras de madeira, com o formato indicado na figura a seguir. Resolva as questões a seguir supondo que α = 15. Despreze a espessura das barras de madeira e não use aproximações nos seus cálculos. a) Calcule os comprimentos b e c em função de a, que corresponde ao comprimento da barra da base da estrutura. b) Assumindo, agora, que a = 10 m, determine o comprimento total da madeira necessária para construir a estrutura. 9
10 37. (UFMG 007) Nesta figura, está representado o trapézio isósceles ABCD: Sabe-se que os segmentos AC e AD têm o mesmo comprimento; o segmento BE é perpendicular ao segmento AD; e os segmentos BC e BE medem, cada um, 1 cm. a) Calcule o comprimento do segmento AE. b) Calcule a tangente do ângulo θ. 38. (UFPR 007) O retângulo a seguir está inscrito em uma circunferência de raio r = 1, com os lados paralelos aos eixos coordenados. π a) Encontre a área e o perímetro do retângulo em função do ângulo θ 0 θ. b) Determine θ para que a área do retângulo seja máxima. c) Determine θ para que o perímetro do retângulo seja máximo. 39. (UFSCar 004) O número de turistas de uma cidade pode ser modelado pela função f(x) =,1 + 1,6 sen (πx/6), onde x representa o mês do ano (1 para janeiro, para fevereiro, 3 para março, e assim sucessivamente) e f(x) o número de turistas no mês x (em milhares). a) Determine quais são os meses em que a cidade recebe um total de 1300 turistas. b) Construa o gráfico da função f, para x real, tal que x [1, 1], e determine a diferença entre o maior e o menor número de turistas da cidade em um ano. 10
11 40. (Fuvest 008) A medida x, em radianos, de um ângulo satisfaz π/ < x < π e verifica a equação sen x + sen x + sen 3x = 0. Assim, a) determine x. b) calcule cos x + cos x + cos 3x. 41. (Unicamp 008) Uma ponte levadiça, com 50 metros de comprimento, estende-se sobre um rio. Para dar passagem a algumas embarcações, pode-se abrir a ponte a partir de seu centro, criando um vão AB, conforme mostra a figura a seguir. Considerando que os pontos A e B têm alturas iguais, não importando a posição da ponte, responda às questões a seguir. a) Se o tempo gasto para girar a ponte em 1 equivale a 30 segundos, qual será o tempo necessário para elevar os pontos A e B a uma altura de 1,5 m, com relação à posição destes quando a ponte está abaixada? b) Se α = 75, quanto mede AB? π 4. (Fuvest 009) Seja x no intervalo 0, tg x + 5 sec x= 3. satisfazendo a equação Assim calcule o valor de: a) sec x. π b) sen x. 4 11
12 43. (UFF 010) Nos itens a seguir, arccos denota a função inversa da função cosseno restrita ao intervalo [0,π ] e arctg denota a função inversa da função tangente restrita π π ao intervalo (, ). π a) Calcule arccos(cos( )). 5 b) Calcule sen(arctg(- 1)). c) Verifique que sen(arccos(x)) = 1 x para todo x [ 1,1]. 44. (ITA 010) Considere a equação x x (3 cos x) 1 tg 6tg 0. a) Determine todas as soluções x no intervalo [0, π[. b) Para as soluções encontradas em a), determine cotg x. 45. (UFBA 010) Dadas as funções reais senx,0 x f x, x 0 f x e gx, 1 cos x, x 1 f x,0 x 7 determine x, pertencente ao intervalo 0, tal que f x gx (UFSCar 010) Suponha que o planeta Terra seja uma esfera de centro C e raio R. Na figura, está representado o planeta Terra e uma nave espacial N. A fração visível da superfície da Terra por um astronauta na nave N é dada em função do ângulo θ, mostrado na figura, pela expressão: f θ 1 senθ 1
13 a) Determine o ângulo, em graus, para o qual é visível da nave a quarta parte da superfície da Terra e a distância da nave à superfície da Terra neste caso. (Use a aproximação R = km.) b) Se um astronauta numa nave, a uma distância d da Terra, avista a superfície da Terra com ângulo = 15, determine a fração visível da superfície da Terra pelo astronauta. (Use as aproximações 1,4 e 6,4.) 47. (Unicamp 011) Um engenheiro precisa interligar de forma suave dois trechos paralelos de uma estrada, como mostra a figura abaixo. Para conectar as faixas centrais da estrada, cujos eixos distam d metros um do outro, o engenheiro planeja usar um segmento de reta de comprimento x e dois arcos de circunferência de raio r e ângulo interno. a) Se o engenheiro adotar 45, o segmento central medirá x d r( 1). Nesse caso, supondo que d 7 m, e r 36 m, determine a distância y entre as extremidades dos trechos a serem interligados. b) Supondo, agora, que 60, r 36 m e d 90 m, determine o valor de x. 48. (UFBA 011) Sendo x a medida de um arco, em radianos, determine as soluções π π 11π da equação 4 cos cos x.se x cos x 7π sen 0 4 que pertencem ao intervalo [ 6, 8]. 13
14 Gabarito Resposta da questão 1: a) 1/4 b) 0 < α < 30 Resposta da questão : Sendo l a medida de cada lado do quadrado ABCD e x a medida do segmento GB, no triângulo retângulo GAF, tem-se: 1º) (AF) = (AG) + (GF) (l + x) = (l - x) + l 4l x = l x = l/4 º) cos α = AG/AF cos α = (l - x)/(l + x) cos α = (l - l/4)/(l + l/4) cos α = (3l/4)/(5l/4) cos α = (I) No triângulo retângulo DAE, têm-se: 1º) (AE) = (AD) + (DE) (AE) = l + (l/) AE = l º) cos β = AD/AE cos β = l/(l 5 ) cos β = / 5 5 3º) cos β = cos β - 1 Assim: cos βb =. (/ 5 ) - 1 cos β = 3/5 (II) De (I) e (II) tem-se, finalmente: cos α = cos β Resposta da questão 3: a) x = 48m b) x' = 10,5m. Resposta da questão 4: a) sen α = 4/5 e cos α = -3/5 ou sen α = -3/5 e cos α = 4/5 b) Resposta da questão 5: 0 Resposta da questão 6: MN = 11/30 unidades de comprimento 14
15 Resposta da questão 7: a) 3x cm b) 6[( 3 ) -1] cm Resposta da questão 8: a) 6,5 m b) período: 4 segundos; altura mínima: 1,5 m; altura máxima: 1,5 m Resposta da questão 9: a) OA = u. c., OA3= 3 u.c., OA4= 4 = u.c. e OA10 = 10 u.c. b) a1 = ( ), a = ( 3) 3, a 3 = ( 4) 4 = 1 e a 9= ( 10) 10 Resposta da questão 10: a) tg α =1, tg β = e tg γ = 3 3 b) Como 0 < α, β, γ < 90, temos: tg α = 1 tg α = tg 45 α = 45 3 tg γ = tg γ = tg 30 γ = 30 3 c) Pelo item (a) sabemos que tg γ < tg β < tg α. E como estes ângulos são todos agudos, conclui-se que: γ < β < α 30 < β < 45. Adicionando-se 75 a todos os termos da desigualdade, obtém-se 105 < 45 + β + 30 < < α + β + γ < 10. c.q.d. Resposta da questão 11: y = 15x4 = 60 Resposta da questão 1: AB = ( 1,49-1,4. cos 36 ) m Resposta da questão 13: a) 1 km b) km Resposta da questão 14: a) 10 de janeiro b) 43 dias Resposta da questão 15: θ = π/4 ou 3π/4 ou 5π/4 ou 7π/4 Resposta da questão 16: S = { π/6, π/4, 3π/4, 5π/6, 7π/6, 5π/4, 7π/4, 11π/6 } 15
16 Resposta da questão 17: a) { } cm b) (3k - k3)/ Resposta da questão 18: a) f() = 0,35 C; f(9) = - 0,7 C b) 0h, 8h, 16h e 4h Resposta da questão 19: S =x R π x π ou π x π Resposta da questão 0: a) R 4 b) Sim Resposta da questão 1: y = (3 - )/4 Resposta da questão : (1 + cos x - cos x)/(1 - cosx) = [(1 - cos x) (1 + cos x)]/[(1 + cos x) (1 - cos x)] = (1 + cos x)/(1 + cos x). Resposta da questão 3: O valor máximo de f é 3/, quando x = (π/) ± (π/3) + kπ, com k Z. O valor mínimo de f é -3, quando x = (3π/) + kπ, com k Z. Resposta da questão 4: m Resposta da questão 5: a) 100 sen θ b) 10 m e 5 m Resposta da questão 6: 8 Resposta da questão 7: a) {xir I 0 x π/3 ou 4π/3 x π} b) h : [0, π] IR onde h(x) = + cos (x) c) h(x) = + cos x = + (cos x - sen x) = + (1 - sen x) = 3 - sen x Resposta da questão 8: x = 3 P = 7,5 cm Resposta da questão 9: 1/ Resposta da questão 30: 0 16
17 Resposta da questão 31: a) P = 1; Im = [0; ] b) {1/4, 3/4} Resposta da questão 3: 0 < α < π/3 Resposta da questão 33: a) DO = 5 cm, EO = 7 cm e FO = 7 cm b) DE = 9 cm, DF = 130 cm e EF = 7 cm Resposta da questão 34: ( 3) a) sen OAB = 4 AB b) AB = [( 13) 1] 6 Resposta da questão 35: sen x = - 1/5 e cos x = - ( 6 )/5 Resposta da questão 36: a) b = a. ( 6 ) c = a. ( 3) 4 b) 5. [6 3( 6) 3( ) ( 3)] m Resposta da questão 37: a) 1 3 cm b) 1 7 Resposta da questão 38: a) A = sen θ; P = 4 (sen θ + cos θ) b) θ = 4 π rad c) θ = 4 π rad Resposta da questão 39: a) julho e novembro. b) 3.00 turistas. 17
18 Resposta da questão 40: a) π/3. b) 0. Resposta da questão 41: a) 15 minutos. b) 5[ ( 3)] m. Resposta da questão 4: a) 5 b) Resposta da questão 43: arccos(cos( 5 π )) = 5 π sen(arctg(- 1)). = sen = 4 sena + cosa = 1 sena + x = 1 sena = 1 x, considerando [0,π ] para o cosseno temos: sena = 1 x Resposta da questão 44: a) (3 cosx).(1 + tg ( x ) = 6.tg ( x ) (3 cosx) 3 (1 sen x) = 3.senx sen x - 3.senx + 1 = 0 x 6. sen 1 x x cos cos (3 cosx) = 6.sen x x.cos Senx = 1 x = 5 senx = ½ x = ou x = S = {,, } 6 6 b) cot g 3, cotg 0 cotg 6 5 = 3 6 Resposta da questão 45: Cálculo de g(x). Escrevendo a equação temos: sen x 11cos x 0 sen x senx 0 multiplicando por 4 4senx 4senx + 1 = 0 Resolvendo, temos senx = 1 x. 6 18
19 Resposta da questão 46: a) Como é agudo, segue que: 1 1sen 1 sen Do triângulo NAC, vem: R 6400 sen sen30 d km. R d 6400 d b) Para 15, segue que Mas sen15 sen(45 30 ) 1sen15 f(15 ). sen45cos30 sen30cos ,4 1, Portanto, f(15 ). 8 Resposta da questão 47: a) Para d 7 m e r 36 m, vem: x 7 36 ( 1) 7 m. Queremos calcular y BC CG GH. Como os triângulos ABC e DEF são congruentes, FE BC. Além disso, FE GH, pois FE GH. Portanto, y BC CG r sen x cos 36 sen 45 7 cos m. 19
20 b) Para 60 e r 36 m, temos: 1 HI JE DJ DE r r cos m. Do triângulo CFG, vem: 3 FG HE x sen x sen60 x. Portanto, para d 90 m, segue que 3 d JE HE x x 36 3 m. Resposta da questão 48: Escrevendo uma equação equivalente, temos: 4..cos x.cos x ( cos x) ( 1) 0 cos x cos x 1 0 Resolvendo a equação na incógnita cosx, temos: 1 cos x ou cos x 1 π Logo, x k. π ou x π k.π 3 Fazendo : 11π 13π k - x (não convém), x (não convém), x -3 π (não convém) 3 3 5π 7π k -1 x, x (não convém), x -π 3 3 π π k 0 x, x -, x π 3 3 7π k 1 x, x 5 π, x 3 π (não convém) π 11π k x (não convém), x (não convém), x 5 π (não convém) 3 3 Portanto, as soluções da equação que pertencem ao intervalo dado são: π, π, π, π, π, π e π Q:\editoracao\011\Ped011\Matemática\EM\Fichas\Matemática Avançada Ficha 05-3C.docx 0
Matemática: Trigonometria Vestibulares UNICAMP
Matemática: Trigonometria Vestibulares 015-011 - UNICAMP 1. (Unicamp 015) A figura abaixo exibe um círculo de raio r que tangencia internamente um setor circular de raio R e ângulo central θ. a) Para θ
Leia maisMatemática I. Professor Cezar Rios
Matemática I 1710 Professor Cezar Rios 1. (Ufc) Os lados de um triângulo retângulo estão em progressão aritmética. Determine a tangente do menor ângulo agudo deste triângulo. 2. (Unicamp) Caminhando em
Leia maisTrigonometria. Parte I. Página 1
Trigonometria Parte I 1 (Uerj 01) Um esqueitista treina em três rampas planas de mesmo comprimento a, mas com inclinações diferentes As figuras abaixo representam as trajetórias retilíneas AB= CD= EF,
Leia maisMÓDULO 29. Trigonometria I. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA. Fórmulas do arco duplo: 1) sen (2a) = 2) cos (2a) =
Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA MÓDULO 9 Trigonometria I Resumo das principais fórmulas da trigonometria Arcos Notáveis: Fórmulas do arco duplo: ) sen (a) ) cos (a) ) tg
Leia maisTESTES. 5. (UFRGS) Os ponteiros de um relógio marcam duas. horas e vinte minutos. O menor ângulo entre os ponteiros é
TESTES (UFRGS) O valor de sen 0 o cos 60 o é 0 (Ufal) Se a medida de um arco, em graus, é igual a 8, sua medida em radianos é igual a ( /) 7 (6/) (6/) (UFRGS) Os ponteiros de um relógio marcam duas horas
Leia maisTrigonometria III. Funções Secante e Cossecante. 2 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Trigonometria III Funções Secante e Cossecante ano EM Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Trigonometria III Funções Secante e Cossecante Exercícios Introdutórios Exercício a o quadrante b o quadrante
Leia maisProfessor Dacar Lista de Exercícios - Revisão Trigonometria
1. Obtenha a medida, em graus, de um arco AB de comprimento π metros, sabendo que ele está contido em uma circunferência de diâmetro igual a metros. Resposta:. (UFPR) Em uma circunferência de 1 dm de comprimento,
Leia maisProjeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 4 Professor Marco Costa
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Ufscar 2001) Considere o triângulo de vértices A, B, C, representado a seguir. a) Dê a expressão da altura h em função de c (comprimento do lado AB) e do ângulo A (formado pelos
Leia maisEXERCÍCIOS MATEMÁTICA 2
EXERCÍCIOS MATEMÁTICA 1. (Fgv 01) Em 1º de junho de 009, João usou R$ 150.000,00 para comprar cotas de um fundo de investimento, pagando R$ 1,50 por cota. Três anos depois, João vendeu a totalidade de
Leia maisPROFESSOR FLABER 2ª SÉRIE Circunferência
PROFESSOR FLABER ª SÉRIE Circunferência 01. (Fuvest SP) A reta s passa pelo ponto (0,3) e é perpendicular à reta AB onde A=(0,0) e B é o centro da circunferência x + y - x - 4y = 0. Então a equação de
Leia maisLISTA DE EXERCICIOS TRIÂNGULOS QUAISQUER. 1) Na figura ao abaixo calcule o valor da medida x. 2) No triângulo abaixo, determine as medidas x e y.
LISTA DE EXERCICIOS TRIÂNGULO RETÂNGULO 1) Um caminhão sobe uma rampa inclinada de 10º em relação ao plano horizontal. Se a rampa tem 30 m de comprimento, a quantos metros o caminhão se eleva, verticalmente
Leia mais13. (Uerj) Em cada ponto (x, y) do plano cartesiano, o valor de T é definido pela seguinte equação:
1. (Ufc) Considere o triângulo cujos vértices são os pontos A(2,0); B(0,4) e C(2Ë5, 4+Ë5). Determine o valor numérico da altura relativa ao lado AB, deste triângulo. 2. (Unesp) A reta r é perpendicular
Leia maisNOTAÇÕES. : inversa da matriz M : produto das matrizes M e N : segmento de reta de extremidades nos pontos A e B
NOTAÇÕES R C : conjunto dos números reais : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária i = 1 det M : determinante da matriz M M 1 MN AB : inversa da matriz M : produto das matrizes M e N : segmento
Leia maisQuestão 1 (UFMG) Sendo A = 88 o 20', B = 31 o 40' e C = radianos, a expressão A + B - C é igual a: a) radianos b) 116 o 40' ;
APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) 4 VOLUMES APOSTILAS IMPRESSAS E DIGITAIS Questão 1 (UFMG) Sendo A = 88 o 20', B = 31 o 40' e C = radianos, a expressão A + B - C é
Leia maisMATEMÁTICA CADERNO 3 CURSO E. FRENTE 1 Álgebra. n Módulo 11 Módulo de um Número Real. 5) I) x + 1 = 0 x = 1 II) 2x 7 + x + 1 0
MATEMÁTICA CADERNO CURSO E ) I) + 0 II) 7 + + 0 FRENTE Álgebra n Módulo Módulo de um Número Real ) 6 + < não tem solução, pois a 0, a ) A igualdade +, com + 0, é verificada para: ọ ) + 0 ou ọ ) + + + +
Leia mais3. (Ufscar) O gráfico em setores do círculo de centro O representa a distribuição das idades entre os eleitores de uma cidade.
LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA º ANO º TRIMESTRE. (G - ifce) Considere um relógio analógico de doze horas. O ângulo obtuso formado entre os ponteiros que indicam a hora e o minuto, quando o relógio marca
Leia maisLista de exercícios sobre triângulos. (Comitê olímpico)
Lista de exercícios sobre triângulos. (Comitê olímpico) 1. (Ufpe) Na figura ilustrada abaixo, os segmentos AB, BC, CD, DE e EA são congruentes. Determine, em graus, a medida do ângulo CAD. 2. (Ufrj) O
Leia maisUm jogo consiste num dispositivo eletrônico na forma de um círculo dividido em 10 setores iguais numerados, como mostra a figura.
MATEMÁTICA Um jogo consiste num dispositivo eletrônico na forma de um círculo dividido em setores iguais numerados, como mostra a figura. Em cada jogada, um único setor do círculo se ilumina. Todos os
Leia maisO conhecimento é a nossa propaganda.
Lista de Exercícios 1 Trigonometria Gabaritos Comentados dos Questionários 01) (UFSCAR 2002) O valor de x, 0 x π/2, tal que 4.(1 sen 2 x).(sec 2 x 1) = 3 é: a) π/2. b) π/3. c) π/4. d) π/6. e) 0. 4.(1 sen
Leia maisLISTA TRIGONOMETRIA ENSINO MÉDIO
LISTA TRIGONOMETRIA ENSINO MÉDIO 1. Um papagaio ou pipa, é preso a um fio esticado que forma um ângulo de 45 com o solo. O comprimento do fio é de 100 m. Determine a altura do papagaio em relação ao solo.
Leia maisExercícios de Matemática Trigonometria Equações Trigonométricas
Exercícios de Matemática Trigonometria Equações Trigonométricas 1. (Ufpe) Quantas soluções a equação sen x + [(sen x)/2] + [(sen x)/4] +... = 2, cujo lado esquerdo consiste da soma infinita dos termos
Leia maisQuestão 1 Questão 2. Resposta. Resposta
Questão 1 Questão Um jogo consiste num dispositivo eletrônico na forma de um círculo dividido em 10 setores iguais numerados, como mostra a figura. A figura mostra um sistema rotativo de irrigação sobre
Leia maisProjeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 2 Professor Marco Costa
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Unifesp 2004) As figuras A e B representam dois retângulos de perímetros iguais a 100 cm, porém de áreas diferentes, iguais a 400 cm e 600 cm, respectivamente. A figura C exibe
Leia maisQUESTÕES TRIÂNGULO RETÂNGULO
QUESTÕES TRIÂNGULO RETÂNGULO 1. (Ita 015) Seja ABCD um trapézio isósceles com base maior AB medindo 15, o lado AD medindo 9 e o ângulo ADB ˆ reto. A distância entre o lado AB e o ponto E em que as diagonais
Leia maisAluno: N. Data: / /2011 Série: 9º EF. Disciplina: Matemática Exercícios Trigonometria no triângulo retângulo.
Aluno: N Data: / /2011 Série: 9º EF COLÉGIO MIRANDA SISTEMA ANGLO DE ENSINO Prof.: Disciplina: Matemática Exercícios Trigonometria no triângulo retângulo. 1ª bateria: 2ª bateria: 3ª bateria: 1. Um terreno
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Área de Disciplina: Ano: º Ensino Médio Professor: Elias Atividades para Estudos Autônomos Data: 8 / 3 / 019 Valor: xx,x pontos Aluno(a): Nº: Turma: QUEST 1 (UFG) Observe a figura: Nessa figura, o segmento
Leia maisMAT111 - Cálculo I - IF TRIGONOMETRIA. As Funçoes trigonométricas no triângulo retângulo
MAT111 - Cálculo I - IF - 010 TRIGONOMETRIA As Funçoes trigonométricas no triângulo retângulo Analisando a figura a seguir, temos que os triângulos retângulos OA 1 B 1 e OA B, são semelhantes, pois possuem
Leia maisMATEMÁTICA MÓDULO 10 EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 1. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS 1.1. EQUAÇÃO EM SENO. sen a arcsena 2k, k arcsena 2k, k
EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS Vamos mostrar como resolver equações trigonométricas básicas, onde temos uma linha trigonométrica aplicada sobre uma função e igual
Leia maisCONTEÚDO: Razões trigonométricas no Triangulo Retângulo e em Triângulo qualquer.
LISTA DE EXERCICIOS - ESTUDO PARA A PROVA PR1 3ºTRIMESTRE PROF. MARCELO CONTEÚDO: Razões trigonométricas no Triangulo Retângulo e em Triângulo qualquer. (seno, cosseno e tangente; lei dos senos e lei dos
Leia maisPREPARATÓRIO PROFMAT/ AULA 8 Geometria
PREPARATÓRIO PROFMAT/ AULA 8 Geometria QUESTÕES DISCURSIVAS Questão 1. (PROFMAT-2012) As figuras a seguir mostram duas circunferências distintas, com centros C 1 e C 2 que se intersectam nos pontos A e
Leia mais1ª Avaliação. 1) Obtenha a fórmula que define a função linear f, sabendo que (3) 7 f =.
1ª Avaliação 1) Obtenha a fórmula que define a função linear f, sabendo que (3) 7 f. ) Determine o domínio da função abaio. f ( ) 3 3 8 9 + 14 3) Determine o domínio da função abaio. f ( ) 1 ( 3)( ) 4)
Leia maisLISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL 2º ANO 1º TRIMESTRE
ÁLGEBRA LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL º ANO 1º TRIMESTRE 1) O pêndulo de um relógio tem comprimento 0 cm e faz o movimento ilustrado na figura. Qual a medida do arco AB? A) 10 cm 0 cm 0π cm 0 D) cm E)
Leia maisSemelhança de triângulos. 3 Exercícios para aula. 2 Casos de semelhança. 2.3 Lado proporcional, Lado proporcionl, Lado proporcional (L p, L p, L p )
Semelhança de triângulos 1 Definição 2.3 Lado proporcional, Lado proporcionl, Lado proporcional (L p, L p, L p ) Dois triângulos são semelhantes se os ângulos internos forem ordenadamente congruentes e
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Disciplina: Ano: º Ensino Médio Professor: Elias Bittar Atividade para Estudos Autônomos Data: 6 / 3 / 017 Valor: xxx pontos Aluno(a): Nº: Turma: QUESTÃO 1 (UFMG) Observe
Leia maisAcadêmico(a) Turma: Capítulo 5: Trigonometria. Definição: Todo triângulo que tenha um ângulo de 90º (ângulo reto)
1 Acadêmico(a) Turma: 5.1. Triangulo Retângulo Capítulo 5: Trigonometria Definição: Todo triângulo que tenha um ângulo de 90º (ângulo reto) Figura 1: Ângulos e catetos de um triangulo retângulo. Os catetos
Leia mais2x x 2 x(2 2) 5( 3 1)(2 2)cm. 2x x 4x x 2 S 12,5 12,5 25 2x 3x 2 0 2x 3x 27. x' 0,75 (não convém) x. a hipotenusa. AD x AC. x 5( 3 1)cm.
Tarefas 05, 0, 07 e 08 Professor César LISTA TAREFA DIRECIONADA OLIMPO GOIÂNIA / MATEMÁTICA - FRENTE B Gabarito: 0. D Calculando: x x x 4x x S,5,5 5 x x 0 x x7 4 ( 7) 5 5 5 x' 0,75 (não convém) x 4 x''
Leia mais2 Uma caixa d'água cúbica, de volume máximo, deve ser colocada entre o telhado e a laje de uma casa, conforme mostra a figura ao lado.
MATEMÁTICA Uma pessoa possui a quantia de R$7.560,00 para comprar um terreno, cujo preço é de R$5,00 por metro quadrado. Considerando que os custos para obter a documentação do imóvel oneram o comprador
Leia maisTrigonometria I. Círculo Trigonométrico. 2 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Trigonometria I Círculo Trigonométrico ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Trigonometria I Círculo Trigonométrico b) 6 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Qual dos arcos abaixo é côngruo
Leia maisCADERNO DE EXERCÍCIOS 9
MATEMÁTICA Capítulo 1 Triângulo Retângulo e Triângulo Qualquer Nível 01 Os observadores A e B vêem um balão sob ângulos de 0º e 45º, como mostra a figura. Sabendo-se que a distância entre eles é de 100m,
Leia maisLISTA DE REVISÃO DE GEOMETRIA 1º ANO 2º TRIMESTRE
LISTA DE REVISÃO DE GEOMETRIA 1º ANO 2º TRIMESTRE 1) (Eear) Duas cordas se cruzam num ponto distinto do centro da circunferência, conforme esboço. A partir do conceito de ângulo excêntrico interior, a
Leia maisTrigonometria no Triângulo Retângulo
Trigonometria no Triângulo Retângulo Prof. Márcio Nascimento marcio@matematicauva.org Universidade Estadual Vale do Acaraú Centro de Ciências Exatas e Tecnologia Curso de Licenciatura em Matemática Disciplina:
Leia maisLISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL ÁLGEBRA 2º ANO
LISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL ÁLGEBRA º ANO. (Udesc) Assinale a alternativa que corresponde ao valor da expressão: 7 cos cos sen tg A) B) 5 C) 9 D) E). (Aman) Os pontos P e Q representados no círculo
Leia maisRoteiro Recuperação Geometria 3º trimestre- 1º ano
Roteiro Recuperação Geometria 3º trimestre- 1º ano 1. Determine a área do trapézio isósceles de perímetro 26cm, que possui a medida de suas bases iguais a 4cm e 12cm. 2. O triângulo ABC está inscrito num
Leia maisMATEMÁTICA CADERNO 2 CURSO D. FRENTE 1 ÁLGEBRA n Módulo 7 Sistema de Inequações. n Módulo 8 Inequações Produto e Quociente
MATEMÁTICA CADERNO CURSO D ) I) x 0 As raízes são e e o gráfico é do tipo FRENTE ÁLGEBRA n Módulo 7 Sistema de Inequações ) I) x x 0 As raízes são e e o gráfico é do tipo Logo, x ou x. II) x x 0 As raízes
Leia maisLISTA DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA 1º ANO 2º TRIMESTRE
LISTA DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA 1º ANO 2º TRIMESTRE 1) Na figura a seguir, o ponto O é o centro da circunferência, AB e AC são segmentos tangentes e o raio da circunferência mede o dobro de x. O perímetro
Leia maisProfessor Dacar Lista Desafio - Revisão Trigonometria
. (Fuvest 0) Uma das primeiras estimativas do raio da Terra é atribuída a Eratóstenes, estudioso grego que viveu, aproximadamente, entre 7 a.c. e 9 a.c. Sabendo que em Assuã, cidade localizada no sul do
Leia maisAB AC BC. k PQ PR QR GEOMETRIA PLANA CONCEITOS BÁSICOS SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS. Triângulos isósceles
GEOMETRIA PLANA Triângulos isósceles CONCEITOS BÁSICOS Retas paralelas cortadas por uma transversal São aqueles que possuem dois lados iguais. Ligando o vértice A ao ponto médio da base BC, geramos dois
Leia maisPolígonos PROFESSOR RANILDO LOPES 11.1
Polígonos PROFESSOR RANILDO LOPES 11.1 Polígonos Polígono é uma figura geométrica plana e fechada formada apenas por segmentos de reta que não se cruzam no mesmo plano. Exemplos 11.1 Elementos de um polígono
Leia maisAssine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.
1 Prezado(a) candidato(a): Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. Nº de Inscrição Nome Q U E S T Ã
Leia maisExercícios de testes intermédios
Exercícios de testes intermédios 1. Qual das expressões seguintes designa um número real positivo, para qualquer x pertencente 3 ao intervalo,? (A) sin x cos x (B) cos x tan x tan x sin x sin x tan x Teste
Leia maisMATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III
MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III 0 Dois círculos de centros A e B são tangentes exteriormente e tangenciam interiormente um círculo de centro C. Se AB = cm, AC = 7 cm e BC = 3 cm, então o raio
Leia maisUNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE
www.elitecampinas.com.br Fone: (19) -71 O ELITE RESOLVE IME 004 PORTUGUÊS/INGLÊS Você na elite das universidades! UNICAMP 004 SEGUNDA FASE MATEMÁTICA www.elitecampinas.com.br Fone: (19) 51-101 O ELITE
Leia maisSimulado ITA. 3. O número complexo. (x + 4) (1 5x) 3x 2 x + 5
Simulado ITA 1. E m relação à teoria dos conjuntos, considere as seguintes afirmativas relacionadas aos conjuntos A, B e C: I. Se A B e B C então A C. II. Se A B e B C então A C. III. Se A B e B C então
Leia maisPROVA 3 conhecimentos específicos
PROVA conhecimentos específicos MATEMÁTICA QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. UEM Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO
Leia mais5) [log 5 (25 log 2 32)] 3 = [log 5 (5 2 log )] 3 = = [log 5 (5 2 5)] 3 = [log ] 3 = 3 3 = 27
MATEMÁTICA CADERNO CURSO E ) [log ( log )] = [log ( log )] = = [log ( )] = [log ] = = 7 FRENTE ÁLGEBRA n Módulo 7 Logaritmos: Definição e Existência ) a) log 8 = = 8 = = b) log 8 = = 8 = = c) log = = (
Leia maisRETA E CIRCUNFERÊNCIA
RETA E CIRCUNFERÊNCIA - 016 1. (Unifesp 016) Na figura, as retas r, s e t estão em um mesmo plano cartesiano. Sabe-se que r e t passam pela origem desse sistema, e que PQRS é um trapézio. a) Determine
Leia maisProva 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Leia maisProva 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Leia maisProva 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Leia maisTrigonometria no triângulo retângulo
COLÉGIO PEDRO II CAMPUS REALENGO II LISTA DE APROFUNDAMENTO - ENEM MATEMÁTICA PROFESSOR: ANTÔNIO ANDRADE COORDENADOR: DIEGO VIUG Trigonometria no triângulo retângulo Questão 01 A figura a seguir é um prisma
Leia maisProva 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:
Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta
Leia maisEsta é só uma amostra do livro do Prof César Ribeiro.
Esta é só uma amostra do livro do Prof César Ribeiro Para adquirir este (e outros livros do autor) vá ao site: http://wwwescolademestrescom/dicasemacetes Conheça também nosso Blog: http://blogescolademestrescom
Leia maisITA18 - Revisão. LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1
ITA18 - Revisão LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1 Sejam X e Y dois conjuntos finitos com X Y e X Y. Considere as seguintes afirmações: 1. Existe uma bijeção f : X Y. 2. Existe uma função injetora
Leia maisMÓDULO 45 TRIGONOMETRIA II. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA. 1. Considere a equação. (3 2 cos 2 x) 1 + tg 2. 6 tg = 0.
Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA. Considere a equação TRIGONOMETRIA II ( cos ) + tg MÓDULO 5 tg = 0. a) Determine todas as soluções no intervalo [0, [. b) Para as soluções
Leia maisA Determine o comprimento do raio da circunferência.
Lista de exercícios Trigonometria Prof. Lawrence 1. Um terreno tem a forma de um triângulo retângulo. Algumas de suas medidas estão indicadas, em metros, na figura. Determine as medidas x e y dos lados
Leia maisPROVA 3 conhecimentos específicos
PROVA conhecimentos específicos MATEMÁTICA QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. UEM Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO
Leia maisCM127 - Lista Mostre que os pontos médios de um triângulo isósceles formam um triângulo também isósceles.
CM127 - Lista 2 Congruência de Triângulos e Desigualdade Triangular 1. Faça todos os exercícios dados em aula. 2. Em um triângulo ABC a altura do vértice A é perpendicular ao lado BC e divide BC em dois
Leia mais30's Volume 9 Matemática
30's Volume 9 Matemática www.cursomentor.com 20 de janeiro de 201 Q1. Uma pessoa adulta possui aproximadamente litros de sangue. Em uma pessoa saudável, 1 mm 3 de sangue possui, aproximadamente: milhões
Leia maisExercícios de Aprofundamento Mat Geom Espacial
1. (Fuvest 015) No cubo ABCDEFGH, representado na figura abaixo, cada aresta tem medida 1. Seja M um ponto na semirreta de origem A que passa por E. Denote por θ o ângulo BMH e por x a medida do segmento
Leia maisPROVA 3 conhecimentos específicos
PROVA conhecimentos específicos MATEMÁTICA QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. UEM Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO
Leia maisPROVA 3 conhecimentos específicos
PROVA conhecimentos específicos MATEMÁTICA QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. UEM Comissão Central do Vestibular Unificado GABARITO
Leia maisEPUFABC Geometria I Profa. Natália Rodrigues. Lista 3 Aulas 7, 8, 9, 10.
EPUFABC Geometria I Profa. Natália Rodrigues Lista 3 Aulas 7, 8, 9, 10. 1) Sabendo que a, b e c são paralelas, resolva: A. B. C D a b 2) No desenho Ao lado, as frentes para a rua A dos quarteirões I e
Leia maisLista de exercícios Prof. Ulisses Motta
Lista de exercícios Prof. Ulisses Motta 1. (Ufpe) Na figura a seguir, os retângulos ABCD e A'B'C'D' têm o mesmo centro e lados iguais a 5 cm e 9 cm. Qual o diâmetro da maior circunferência contida na região
Leia maisMatemática - 2C16/26 Lista 2
Matemática - 2C16/26 Lista 2 1) (G1 - cp2 2008) Uma empresa cultiva eucaliptos para a produção de celulose. Com o objetivo de proteger sua plantação contra incêndios, esta empresa tem um sistema de segurança
Leia maisMATEMÁTICA. Questões de 01 a 04
GRUPO 1 TIPO A MAT. 5 MATEMÁTICA Questões de 01 a 04 01. Considere duas circunferências concêntricas em C, conforme figura, em que a externa representa o círculo trigonométrico e a interna, o velocímetro,
Leia maisDeste modo, ao final do primeiro minuto (1º. período) ele deverá se encontrar no ponto A 1. ; ao final do segundo minuto (2º. período), no ponto A 2
MATEMÁTICA 20 Um objeto parte do ponto A, no instante t = 0, em direção ao ponto B, percorrendo, a cada minuto, a metade da distância que o separa do ponto B, conforme figura. Considere como sendo de 800
Leia mais1. Com o auxílio de régua graduada e transferidor, calcular sen 42, cos 42 e tg 42. Resolução Traçamos uma perpendicular a um dos lados desse ângulo:
Atividades Complementares 1. Com o auxílio de régua graduada e transferidor, calcular sen 4, cos 4 e tg 4. Traçamos uma perpendicular a um dos lados desse ângulo: Medimos, com auxílio da régua, os lados
Leia maisTIPO-A. Matemática. 03. Considere os números naturais a = 25, b = 2, c = 3, d = 4 e analise as afirmações seguintes:
2 Matemática 01. Recorde que uma função f: R R diz-se par quando f( x) = f(x) para todo x real, e que f diz-se ímpar quando f( x) = f(x) para todo x real. Com base nessas definições, analise a veracidade
Leia maisNOTAÇÕES. Observação: Os sistemas de coordenadas considerados são os cartesianos retangulares.
MATEMÁTICA NOTAÇÕES : conjunto dos números reais : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária i = det M : determinante da matriz M M : inversa da matriz M MN : produto das matrizes M e N AB
Leia maisA 1. Na figura abaixo, a reta r tem equação y = 2 2 x + 1 no plano cartesiano Oxy. Além disso, os pontos B 0. estão na reta r, sendo B 0
MATEMÁTICA FUVEST Na figura abaixo, a reta r tem equação y = x + no plano cartesiano Oxy. Além disso, os pontos B 0, B, B, B 3 estão na reta r, sendo B 0 = (0,). Os pontos A 0, A, A, A 3 estão no eixo
Leia maisOs pentágonos regulares ABCDE e EF GHI da figura abaixo estão em posição tal que as retas CD e GH são perpendiculares.
GABARITO MA1 Geometria I - Avaliação - 01/ Questão 1. (pontuação: ) Os pentágonos regulares ABCDE e EF GHI da figura abaixo estão em posição tal que as retas CD e GH são perpendiculares. Calcule a medida
Leia maisMatemática Professor Diego. Tarefas 09 e 10
Matemática Professor Diego Tarefas 09 e 10 01. (UFMA/2003) Na figura abaixo, A, B, C e D são quadrados. O perímetro do quadrado A vale 16 m e o perímetro o quadrado B vale 24 m. Calcule o perímetro do
Leia maisFICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11.º Ano de escolaridade Versão 4
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A.º Teste.º Ano de escolaridade Versão 4 Nome: N.º Turma: Professor: José Tinoco 0//0 Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de
Leia maisSeno e Cosseno de arco trigonométrico
Caderno Unidade II Série Segmento: Pré-vestibular Resoluções Coleção: Alfa, Beta e Gama Disciplina: Matemática Volume: Unidade II: Série Seno e Cosseno de arco trigonométrico. sen90 cos80 sen70 ( ) ( )
Leia maisTIPO DE PROVA: A. Questão 3. Questão 1. Questão 2. Questão 4. alternativa D. alternativa B. alternativa E
Questão TIPO DE PROVA: A Os números compreendidos entre 400 e 500, divisíveis ao mesmo tempo por 8 e 75, têm soma: a) 600 d) 700 b) 50 e) 800 c) 50 Questão Na figura, temos os esboços dos gráficos de f
Leia maisQuestão 2. Questão 1. Questão 3. Resposta. Resposta. Resposta
ATENÇÃO: Escreva a resolução COMPLETA de cada questão no espaço a ela reservado. Não basta escrever apenas o resultado final: é necessário mostrar os cálculos ou o raciocínio utilizado. Questão Emumasalaháumalâmpada,umatelevisão
Leia maisExercícios Extras-Relações Métricas no Triângulo Retângulo-Lei dos Cossenos e Senos- 1 s anos-2015
Exercícios Extras-Relações Métricas no Triângulo Retângulo-Lei dos Cossenos e Senos- 1 s anos-015 1. (Ufsj 013) Um triângulo isósceles inscrito em um círculo de raio igual a 8 cm possui um lado que mede
Leia maisProva Vestibular ITA 2000
Prova Vestibular ITA Versão. ITA - (ITA ) Sejam f, g : R R definidas por f ( ) = e g cos 5 ( ) =. Podemos afirmar que: f é injetora e par e g é ímpar. g é sobrejetora e f é bijetora e g é par e f é ímpar
Leia maisLISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL 2º ANO 1º TRIMESTRE
ÁLGEBRA LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL º ANO 1º TRIMESTRE 1) O pêndulo de um relógio tem comprimento 0 cm e faz o movimento ilustrado na figura. Qual a medida do arco AB? A) 10 cm 0 cm 0π cm 0 D) cm E)
Leia maisNOTAÇÕES. R : conjunto dos números reais C : conjunto dos números complexos
NOTAÇÕES R : conjunto dos números reais C : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária: i = 1 z : módulo do número z C Re(z) : parte real do número z C Im(z) : parte imaginária do número z C
Leia mais( ) ( ) FUVEST 08/01/ /11/2008 Seu pé direito nas melhores Faculdades MATEMÁTICA
FUVEST 08/0/009 //008 Seu pé direito nas melhores Faculdades MTEMÁTIC 0. Na figura, a reta r tem equação y x + no plano cartesiano Oxy. lém disso, os pontos 0,,, estão na reta r, sendo 0 0,). Os pontos
Leia maisCURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA Trigonometria. Iris Lima - Engenharia da produção
CURSO INTRODUTÓRIO DE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA 018. Trigonometria Iris Lima - Engenharia da produção Definição Relação entre ângulos e distâncias; Origem na resolução de problemas práticos relacionados
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS. Trigonometria no Triângulo Retângulo e Funções Trigonométricas
LISTA DE EXERCÍCIOS Pré-Cálculo UFF GMA 09 Trigonometria no Triângulo Retângulo e Funções Trigonométricas [0] (* Em sala de aula vimos como usar um quadrado e um triângulo equilátero para obter os valores
Leia maisEBS DA GRACIOSA - ENSINO SECUNDÁRIO 11.º ANO
EBS DA GRACIOSA - ENSINO SECUNDÁRIO.º ANO M A T E M Á T I C A : RES O L U Ç Ã O D A F I C H A D E AV A L I A Ç Ã O P R O F E S S O R C A R L O S MI G U E L SA N T O S GRUPO I. Pelo facto de o triângulo
Leia maisArco Duplo. Se a área do triângulo T 1 é o triplo da área do triângulo T 2, então o valor de cosθ é igual a. a) 1. b) 1. d) 1.
Arco Duplo. (Insper 0) Movendo as hastes de um compasso, ambas de comprimento, é possível determinar diferentes triângulos, como os dois representados a seguir, fora de escala. Se a área do triângulo T
Leia maisFazendo a decomposição dessas forças, um aluno escreveu o seguinte sistema de equações: log cotg 10º + log cotg 80º é:
Módulos 9, 0, 7 e 8 Matemática º EM 1) (Exame de Qualificação UERJ 00) Um corpo de peso P encontra-se em equilíbrio, suspenso por três cordas inextensíveis. Observe, na figura, o esquema das forças T 1
Leia maisENSINO SECUNDÁRIO 11.º ANO. 1. Pela lei dos Senos, tem-se que: = 5. De onde se tem = Logo, a opção correta é a opção (C).
ENSINO SECUNDÁRIO.º ANO M A T E M Á T I C A A: R E S O L U Ç Ã O D O TR A B A L H O I N D I V I D U A L P R O F E S S O R C A R L O S MI G U E L SA N T O S. Pela lei dos Senos, tem-se que: De onde se tem
Leia maisGeometria Plana 1 (UEM-2013) Em um dia, em uma determinada região plana, o Sol nasce às 7 horas e se põe às 19 horas. Um observador, nessa região, deseja comparar a altura de determinados objetos com o
Leia maisFICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11.º Ano de escolaridade Versão 3
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A.º Teste.º Ano de escolaridade Versão Nome: N.º Turma: Professor: José Tinoco 0//0 Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de
Leia mais