Que casa é essa. Música na escola: exercício 15

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Que casa é essa. Música na escola: exercício 15"

Transcrição

1 Que casa é essa Música na escola: exercício 15

2 Que casa é essa Partituras Melodia, harmonia e letra Autor: Autor desconhecido, canção folclórica Fonte: 500 Canções Brasileiras, de Ermelinda A. Paz Região: Pernambuco Faixa: 15 Arranjo: Nailor Azevedo Proveta Músicos: Carlos Roberto de Oliveira piano Antônio Dias Carrasqueira flauta Alexandre da Silva Silvério fagote Nailor Azevedo Proveta clarinetes, clarone e sax alto José Alves Sobrinho Zezinho Pitoco percussão Cantores: Analice de Almeida Pereira Guilherme Conceição Santana Emily Rayane Balduino Julia Rebouças Suares Santos Letícia Nascimento dos Santos Luiz Felipe Neves Navas Nayara de Souza Bal Regentes do coro: Daniel Reginato e Andressa Feigel Letra e harmonia Letra D Em/A D Em Que casa é essa parece um tesoro Em/D A7/C# A7 D Varanda de oro chega alumiá D#dim B7 Em Parede cristá o telhado de vido A7/C# A7 D Em/A Nus Estados Unidos não tem ôtro iguá Que casa é essa parece um tesoro Varanda de oro chega alumiá Parede cristá o telhado de vido Nus Estados Unidos não tem ôtro iguá 3

3 Coro Coro Playback Aula 32 Objetivos Recordar as canções aprendidas até o momento Na sala de aula 1ª Atividade 05 3ª Atividade 10 Grande pausa Preparar o Recital Siga o roteiro sugerido no início do livro. Tente chegar a 1 minuto e meio de silêncio total. Faça no máximo três tentativas. 2ª Atividade Vamos ouvir 05 Vamos agora conhecer um tema que vem do estado de Pernambuco e se chama Que casa é essa. 1) Toque a gravação e peça para os alunos cantarem junto. Repita a atividade. 2) Repita a atividade outra vez, mas utilizando o CD de playbacks. Toque mais uma vez e peça para os alunos acompanharem em silêncio a letra. 4 5

4 4ª Atividade Preparando o Recital 15 Diga aos alunos que dentro de duas semanas faremos nosso segundo e último Recital. Apesar de termos adquirido experiência com o primeiro recital, é bom sermos bastante cautelosos e preparar muito bem essa segunda apresentação. Afinal, ela será uma espécie de formatura de nosso curso. Aqui também as músicas deverão ser escolhidas pelos alunos e por você, e devem ser fáceis de ser cantadas. Discuta com eles que músicas podem ser, toque as músicas no CD, promova votações. Com as músicas escolhidas, peça para eles escreverem as letras a serem cantadas e prepararem uma pasta para colocá-las. Quais músicas serão utilizadas? Alguém irá cantar sozinho? Em duos ou trios? Usaremos as gravações? Só os playbacks ou também as músicas que contêm vozes gravadas? Quem iremos convidar para este recital? Iremos utilizar algum tipo de roupa (figurino)? Iremos criar algum tipo de cenário? Iremos fazer alguma coreografia? Vamos todos entrar juntos? Todos ficam no palco? E assim por diante. 5ª Atividade 15 Aula 33 Objetivos Recordar as canções aprendidas até o momento Preparar o Recital Se der tempo, realize um ensaio cantando algumas músicas. Lembre-se da lista de perguntas que orientaram a elaboração do primeiro recital, elas podem ajudar. Veja ao lado. Agora é o momento de ensaiar coletivamente as músicas para a apresentação. Controle os ânimos! Ensaios podem se tornar muito barulhentos e, consequentemente, cansativos. Faça momentos de pausa e trabalhe a respiração. Defina uma ordem de ensaio para que todos organizem as letras. Atividades para casa Os alunos deverão praticar as músicas do Recital. Sugira que eles se encontrem fora das aulas para ensaiarem em grupos. 6 7

5 Coro Coro Na sala de aula Anotações 1ª Atividade 05 3ª Atividade 30 Grande pausa Siga o roteiro sugerido no início do livro. Tente chegar a 1 minuto e meio de silêncio total. Faça no máximo três tentativas. Ensaio Geral! Todas as músicas escolhidas devem ser ensaiadas do jeito que serão apresentadas. 2ª Atividade 10 Vamos recordar as últimas duas canções aprendidas. Primeiro Eu só quero um xodó, que deve ser cantada duas vezes. Faixa 14 Eu só quero um xodó E depois Que casa é essa, também para ser cantada duas vezes. 8 9

6 10

7 Patrocínio

Boi-Bumbá. Adeus Princesa. Música na escola: exercício 3

Boi-Bumbá. Adeus Princesa. Música na escola: exercício 3 Boi-Bumbá Música na escola: exercício 3 Boi-Bumbá Partituras Melodia, harmonia e letra Autor: Autor desconhecido, canção folclórica Região: Belém (Pará) Fonte: 500 Canções Brasileiras, de Ermelinda A.

Leia mais

Lundu do tropeiro. Música na escola: exercício 4

Lundu do tropeiro. Música na escola: exercício 4 Lundu do tropeiro Música na escola: exercício 4 Lundu Partituras Melodia, harmonia e letra do tropeiro Autor: Autor desconhecido, canção folclórica Região: Goiás Fonte: 500 Canções Brasileiras, de Ermelinda

Leia mais

Sebastiana. Música na escola: exercício 9

Sebastiana. Música na escola: exercício 9 Sebastiana Música na escola: exercício 9 Sebastiana Partituras Melodia, harmonia e letra Autor: Rosil Cavalcanti Região: Paraíba Ano: 1953, ano da gravação de Jackson do Pandeiro Arranjo: Edson José Alves

Leia mais

Boi-Bumbá. Dona Maria Tereza. Música na escola: exercício 2

Boi-Bumbá. Dona Maria Tereza. Música na escola: exercício 2 Boi-Bumbá Música na escola: exercício 2 Boi-Bumbá Partituras Melodia, harmonia e letra Autor: Autor desconhecido, canção folclórica Região: Belém (Pará) Fonte: 500 Canções Brasileiras, de Ermelinda A.

Leia mais

Pobre barqueiro. Música na escola: exercício 10

Pobre barqueiro. Música na escola: exercício 10 Pobre barqueiro Música na escola: exercício 10 Pobre barqueiro Partituras Melodia, harmonia e letra Autor: Autor desconhecido, canção folclórica Região: Espírito Santo Fonte: 500 Canções Brasileiras, de

Leia mais

REGULAMENTO. Artigo 1.º. (Parâmetros gerais)

REGULAMENTO. Artigo 1.º. (Parâmetros gerais) REGULAMENTO O Festival da Canção Infanto-Juvenil da Madeira (FCIJM) é um evento que tem por objetivos: o Estimular o gosto pela música; o Criar e divulgar temas musicais de natureza infantil e juvenil;

Leia mais

Reconhecendo pausa, pulso e andamentos

Reconhecendo pausa, pulso e andamentos Para explorar os conceitos de pausa, pulso e andamentos, serão oferecidas a seguir várias sugestões de atividades de estímulo à percepção auditiva. Essas brincadeiras visam estimular a vivência desses

Leia mais

Canções: Vamos fazer música!!! (AUTORIA:PAULO LOBÃO) G D/F# Em Em/D Chegou nossa hora chegou nossa vez C C#º D D#º Vamos fazer música, cantar e tocar

Canções: Vamos fazer música!!! (AUTORIA:PAULO LOBÃO) G D/F# Em Em/D Chegou nossa hora chegou nossa vez C C#º D D#º Vamos fazer música, cantar e tocar Canções: Vamos fazer música!!! (AUTORIA:PAULO LOBÃO) G D/F# Em Em/D Chegou nossa hora chegou nossa vez C C#º D D#º Vamos fazer música, cantar e tocar G D/F# Em Em/D Inventar um som em qualquer tom C C#º

Leia mais

ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO

ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID COORDENAÇÃO DO SUBPROJETO DE MÚSICA ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO Bolsista: GlíciaLorainne Moreira Silva 1)

Leia mais

TEMAS DAS AULAS TESTES Edital 014/2018

TEMAS DAS AULAS TESTES Edital 014/2018 TEMAS DAS AULAS TESTES Edital 014/2018 Atribuições TEMA DA AULA DIDÁTICA Atribuições PRÁTICA DE ORQUESTRA VIOLINO PERCUSSÃO a) Escolher uma peça de repertório tradicional sinfônico, reger um trecho (levar

Leia mais

Reconhecendo e vivenciando os elementos constitutivos da música

Reconhecendo e vivenciando os elementos constitutivos da música Como foi dito anteriormente, o pleno domínio dos conteúdos inerentes a ritmo, melodia e harmonia, depende de um conhecimento mais específico da linguagem musical; por isso, o que se busca aqui é um aumento

Leia mais

V a l s a d o S a r a c u á

V a l s a d o S a r a c u á Músicas de Domínio Público do Folclore Santareno Livro de Partituras V a l s a d o S a r a c u á p e ç a p a r a o r q u e s t r a Fábio Gonçalves Cavalcante Santarém - Pará - 2010 Texto e Edição de partituras:

Leia mais

Conservatório de Música D. Diniz

Conservatório de Música D. Diniz Conservatório de Música D. Diniz 1ª Sessão Timbre: Vozes/ instrumentos. Identifica e reconhece as notas musicais na pauta; Reconhece diferentes estruturas formais; Execução de melodias e ostinatos; Padrões

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM º CICLO Ano Letivo 01/017 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Educação Musical / Metas de Aprendizagem em EM / Manual 100%Músic@ 5ºano

Leia mais

Planificação das aulas de Expressão Musical na Escolinha da Tia Ló. 3º ano ( )

Planificação das aulas de Expressão Musical na Escolinha da Tia Ló. 3º ano ( ) Planificação das aulas de Expressão Musical na Escolinha da Tia Ló 3º ano (15.15 15.45) 1.ª FASE Motivação e Organização geral 15/09 (sala de aula) Musicais Reconhecer a musica como forma de comunicação

Leia mais

Revista Música Hodie, Goiânia - V.16, 209p., n.1, Primeira Impressão

Revista Música Hodie, Goiânia - V.16, 209p., n.1, Primeira Impressão Revista Música Hodie, Goiânia - V.16, 209p., n.1, 2016 Primeira Impressão Frevo do Acaso (2014)] Pedro Augusto Huff (Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil) pedrufe@gmail.com O frevo de

Leia mais

Planificação das aulas de Expressão Musical na Escolinha da Tia Ló. 4º ano ( )

Planificação das aulas de Expressão Musical na Escolinha da Tia Ló. 4º ano ( ) Planificação das aulas de Expressão Musical na Escolinha da Tia Ló 4º ano (13.45 14.15) 1.ª FASE Motivação e Organização geral 15/09 (sala de aula) Musicais Reconhecer a musica como forma de comunicação

Leia mais

PROPRIEDADES FÍSICAS DO SOM E A MÚSICA

PROPRIEDADES FÍSICAS DO SOM E A MÚSICA Nome: Ano: Disciplina: Música Professor: Gabriel Nº: Data: PROPRIEDADES FÍSICAS DO SOM E A MÚSICA O som tem quatro propriedades físicas: intensidade, timbre, duração e altura. São chamados também de parâmetros

Leia mais

-

- www.keyboard.art.br - contato@keyboard.art.br (11) 4586-7172 Volta Obrigatória do Ensino da Música. Não perca esta oportunidade. Conheça nossas edições. Livro do aluno R$23,90 Flauta Doce Método Prático

Leia mais

CONCURSO VESTIBULAR PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Nome do Candidato: Assinatura: PROVA COLETIVA

CONCURSO VESTIBULAR PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Nome do Candidato: Assinatura: PROVA COLETIVA CONCURSO VESTIBULR 2.007 PROV DE HBILIDDE ESPECÍFIC CURSO DE MÚSIC Nome do Candidato: ssinatura: PROV COLETIV 1- prova está dividida em 4 questões com as seguintes pontuações: Questão 1: 2,0 Questão 2:

Leia mais

UFJF CONCURSO VESTIBULAR 2013 E MÓDULO III DO PISM TRIÊNIO PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA BACHARELADO EM MÚSICA

UFJF CONCURSO VESTIBULAR 2013 E MÓDULO III DO PISM TRIÊNIO PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA BACHARELADO EM MÚSICA A questão 01 é acompanhada de um exemplo musical gravado, que será repetido 4 vezes, com um silêncio de 30 segundos entre cada repetição; um som de aviso (quatro toques ) aparecerá antes do extrato musical

Leia mais

CORAL VOZES DA PERIFERIA

CORAL VOZES DA PERIFERIA CORAL VOZES DA PERIFERIA Oficinas coral nas escolas: Coral Vozes da Periferia Resumo do Projeto O projeto Coral Vozes da Periferia, idealizado pelos regentes e professores Wilson Alves e Aninha Ferrini,

Leia mais

ESCOLA DE MÚSICA DE TERESINA

ESCOLA DE MÚSICA DE TERESINA EMT - Ranildo Lopes - Teoria IMAIL: ranildope@bol.com.br 1 Prof. Ranildo Lopes https://escolademusicadeteresina.ordpress.com/ TEORIA MUSICAL MUSICA: DEFINIÇÃO É a arte e a ciência dos sons, pelo meio da

Leia mais

Colocando as coisas em seu lugar

Colocando as coisas em seu lugar Colocando as coisas em seu lugar Ensaio O ensaio é um dos aspectos mais problemáticos das equipes de louvor brasileiras hoje. Temos, por muitos anos, negligenciado sua importância e temos sentido na pele

Leia mais

Regulamento. Art. 3º. Cada compositor poderá indicar uma única obra para participar da Chamada de Obras.

Regulamento. Art. 3º. Cada compositor poderá indicar uma única obra para participar da Chamada de Obras. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Centro de Letras e Artes - Escola de Música DEPARTAMENTO DE COMPOSIÇÃO XXIX PANORAMA DA MÚSICA BRASILEIRA ATUAL CHAMADA DE OBRAS Regulamento Art. 1º. A Chamada

Leia mais

Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade Guião do Aplicador. 7 Páginas. Versão 1

Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade Guião do Aplicador. 7 Páginas. Versão 1 Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade 2018 Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril Guião do Aplicador 7 Páginas Versão 1 Prova 54 Guião do Aplicador Versão 1 Página 1/ 7

Leia mais

Cantar, tocar, compor, interpretar, adorar, enfim... tantos aspectos girando em torno da Música.

Cantar, tocar, compor, interpretar, adorar, enfim... tantos aspectos girando em torno da Música. Música é expressar a alma. Cantar, tocar, compor, interpretar, adorar, enfim... tantos aspectos girando em torno da Música. Por certo a coleção é mais uma ferramenta para este campo da Música. A presente

Leia mais

X SEMANA CULTURAL DO IFTO - CAMPUS PARAÍSO II FESTIVAL ESTUDANTIL DE DANÇA, MÚSICA E POESIA I FESTIVAL DE COMÉDIA

X SEMANA CULTURAL DO IFTO - CAMPUS PARAÍSO II FESTIVAL ESTUDANTIL DE DANÇA, MÚSICA E POESIA I FESTIVAL DE COMÉDIA X SEMANA CULTURAL DO IFTO - CAMPUS PARAÍSO II FESTIVAL ESTUDANTIL DE DANÇA, MÚSICA E POESIA APRESENTAÇÃO: I FESTIVAL DE COMÉDIA Como parte da programação da X Semana Cultural, o IFTO - Campus Paraíso do

Leia mais

CONCURSO VESTIBULAR PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Nome do Candidato: Assinatura: PROVA COLETIVA

CONCURSO VESTIBULAR PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Nome do Candidato: Assinatura: PROVA COLETIVA CONCURSO VESTIBULAR 2.008 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA Nome do Candidato: Assinatura: PROVA COLETIVA 1- A prova está dividida em 4 questões com as seguintes pontuações: Questão 1: 2,0

Leia mais

vendas é melhorar a nossa capacidade para preparar e apresentar conversas de Sequência

vendas é melhorar a nossa capacidade para preparar e apresentar conversas de Sequência Esta página é a Página 1 das do Gestor para a Folha de Apoio do Participante. Use- as como referência e como guia para planear e Página 1 das do Gestor para a Folha de Apoio do Participante Actividade

Leia mais

Curso como Fazer investimentos inteligentes em equipamentos

Curso como Fazer investimentos inteligentes em equipamentos VIDEO TESTE APRESENTAÇAO ApOStila 2 Antes de responder ao questionário abaixo, grave um vídeo breve com a melhor câmera (na sua opinião) que você tenha disponível no momento. Veja que eu disse no momento.

Leia mais

UNIDADE 2: APRENDENDO A BRILHAR REVISÃO E CELEBRAÇÃO PARA PEQUENOS GRUPOS

UNIDADE 2: APRENDENDO A BRILHAR REVISÃO E CELEBRAÇÃO PARA PEQUENOS GRUPOS Frutos-3 Impact0 LIÇÃO 13 VIVENDO A VIDA COM DEUS UNIDADE 2: APRENDENDO A BRILHAR REVISÃO E CELEBRAÇÃO PARA PEQUENOS GRUPOS 9-11 Anos HISTÓRIA BÍBLICA João 15:12 A Bíblia nos ensina que Deus quer que sejamos

Leia mais

Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade Guião do Aplicador. 7 Páginas. Versão 3

Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade Guião do Aplicador. 7 Páginas. Versão 3 Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade 2018 Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril Guião do Aplicador 7 Páginas Versão 3 Prova 54 Guião do Aplicador Versão 3 Página 1/ 7

Leia mais

PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR 2016 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Assinatura: PROVA COLETIVA

PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR 2016 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Assinatura: PROVA COLETIVA PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR 2016 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA Nome do Candidato: Inscrição: Assinatura: PROVA COLETIVA 1- A prova está dividida em 4 questões com as seguintes pontuações:

Leia mais

Projeto: O CANTO E O BATUQUE QUE VEM DE DENTRO DE MIM. OBJETIVO GERAL REFERENTE A INSTRUMENTAÇAO PEDAGÓGICA

Projeto: O CANTO E O BATUQUE QUE VEM DE DENTRO DE MIM. OBJETIVO GERAL REFERENTE A INSTRUMENTAÇAO PEDAGÓGICA Projeto: O CANTO E O BATUQUE QUE VEM DE DENTRO DE MIM. Profissional: Erick Luiz Vilela de Souza Atividade: Educação Musical Período de realização: fevereiro a dezembro de 2010 Setor: NAC Coordenadora:

Leia mais

CO-OPerando. Para o sucesso na participação. Cartilha educativa para pais

CO-OPerando. Para o sucesso na participação. Cartilha educativa para pais CO-OPerando Para o sucesso na participação Cartilha educativa para pais Editorial UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Departamento de Terapia Ocupacional Este material é parte integrante do trabalho

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho Departamento de Expressões e Tecnologias Planificação Anual de Educação Musical 5º ano Ano Letivo 2016/2017

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho Departamento de Expressões e Tecnologias Planificação Anual de Educação Musical 5º ano Ano Letivo 2015/2016

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM º CICLO Ano Letivo 016/017 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Educação Musical / Metas de Aprendizagem em EM / Manual Banda Sonora 6

Leia mais

EMENTAS E CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

EMENTAS E CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS EMENTAS E CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 2017 SUMÁRIO 1. SOBRE O ENSINO BÁSICO DE MÚSICA... 3 2. SOBRE A ETAPA DA MUSICALIZAÇÃO INFANTIL... 3 3. SOBRE A ETAPA DA INICIAÇÃO MUSICAL... 3 4. SOBRE AS PRÁTICAS COMPLEMENTARES...

Leia mais

QUADRO DAS ATIVIDADES DA 2ª SEMANA PEDAGÓGICA MUSICAL NA UFPI

QUADRO DAS ATIVIDADES DA 2ª SEMANA PEDAGÓGICA MUSICAL NA UFPI MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - COORDENAÇÃO DE MÚSICA FONE: (86) 215-5823 QUADRO DAS ATIVIDADES DA 2ª SEMANA PEDAGÓGICA MUSICAL NA UFPI ATIVIDADES

Leia mais

GRUPO DE MPB DA UFPR PROCESSO SELETIVO 2019

GRUPO DE MPB DA UFPR PROCESSO SELETIVO 2019 GRUPO DE MPB DA UFPR PROCESSO SELETIVO 2019 O processo seletivo para ingresso no Grupo de MPB da UFPR 2019 acontecerá no período de 29 de março a 12 de aril, conforme o cronograma aaixo. Conforme o número

Leia mais

No Reino do Gelo: O jeito empático e generoso

No Reino do Gelo: O jeito empático e generoso Escreva as principais características de Paco e as de Cauã. o jeito empático e generoso Você gosta de ajudar as pessoas? Escreva ou desenhe duas coisas que você faz para ajudar quem precisa. o jeito empático

Leia mais

UFPE PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR Cursos Licenciatura, Música/Canto Bacharelado/Instrumento Bacharelado, Música Licenciatura PERCEPÇÃO MUSICAL

UFPE PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR Cursos Licenciatura, Música/Canto Bacharelado/Instrumento Bacharelado, Música Licenciatura PERCEPÇÃO MUSICAL UFPE PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR 2019 Cursos Licenciatura, Música/Canto Bacharelado/Instrumento Bacharelado, Música Licenciatura PERCEPÇÃO MUSICAL LEIA COM ATENÇÃO 01. Só abra este caderno após ler todas

Leia mais

AGRUPAMENTO ESCOLAS PROFESSOR CARLOS TEIXEIRA

AGRUPAMENTO ESCOLAS PROFESSOR CARLOS TEIXEIRA AGRUPAMENTO ESCOLAS PROFESSOR CARLOS TEIXEIRA Código 150502 EDUCAÇÃO MUSICAL: A Música é uma forma do conhecimento cuja linguagem é o som. A experiência musical viva e criativa é a base de todas as aprendizagens.

Leia mais

AGRUPAMENTO ESCOLAS PROFESSOR CARLOS TEIXEIRA Código EDUCAÇÃO MUSICAL:

AGRUPAMENTO ESCOLAS PROFESSOR CARLOS TEIXEIRA Código EDUCAÇÃO MUSICAL: EDUCAÇÃO MUSICAL: A Música é uma forma do conhecimento cuja linguagem é o som. A experiência musical viva e criativa é a base de todas as aprendizagens. As vivências e os pensamentos musicais dos alunos

Leia mais

CURRICULUM VITAE LONGUM

CURRICULUM VITAE LONGUM CURRICULUM VITAE LONGUM 1953: nasceu na Alemanha (R.F.A.). 1971: exame do 12º ano em Triberg, na Floresta Negra. Instrumentos de música aprendidos durante o tempo escolar: gaita, flauta de bisel, guitarra

Leia mais

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L DEPARTAMENTO: Expressões ÁREA DISCIPLINAR: Artes Visuais DISCIPLINA: Educação Musical CURSO: Básico DE: 2º ciclo ANO: 5º- ANO LETIVO: 2017/18 MANUAL: PLAY TIMBRE DINÂMICA

Leia mais

Estimulando a percepção auditiva de sons graves e agudos

Estimulando a percepção auditiva de sons graves e agudos Estimulando a percepção auditiva de sons graves e agudos nós na sala de aula - módulo: música 1º ao 3º ano - unidade 7 É comum nos encantarmos ao ver alguém tocando de ouvido, ou seja, executando uma música

Leia mais

REGULAMENTO 1º FESTIVAL DE MÚSICA DE GUARAPARI

REGULAMENTO 1º FESTIVAL DE MÚSICA DE GUARAPARI REGULAMENTO 1º FESTIVAL DE MÚSICA DE GUARAPARI 01. DA REALIZAÇÃO: O 1 festival de música de Guarapari é um convite aberto a todas os músicos e bandas residentes em Guarapari com a realização da Band FM

Leia mais

Janeiro. Março/Abril

Janeiro. Março/Abril Outubro Jogos de exploração da voz Planificação Anual Expressão e Educação Musical 1.º ano 1º Período 2º Período 3º Período Dizer e entoar rimas e lengalengas Experimentar sons vocais (todos os que a criança

Leia mais

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Instituto de Filosofia, Artes e Cultura (IFAC) Departamento de Música (DEMUS)

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Instituto de Filosofia, Artes e Cultura (IFAC) Departamento de Música (DEMUS) 1 Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Instituto de Filosofia, Artes e Cultura (IFAC) Departamento de Música (DEMUS) Curso de Licenciatura em Música DISCIPLINAS ELETIVAS / EMENTAS Análise Musical

Leia mais

INSTRUÇÕES AOS CORAIS ADULTOS 06/2012- VI ENACOPI

INSTRUÇÕES AOS CORAIS ADULTOS 06/2012- VI ENACOPI INSTRUÇÕES AOS CORAIS ADULTOS 06/2012- VI ENACOPI RECEPÇÃO 1) A recepção aos coralistas será no HALL de entrada do TEATRO MUNICIPAL DR. LOSSO NETO, Av. Independência, 277, Centro, Piracicaba. Aconselhamos

Leia mais

Como posso ter mais sucesso nas minhas vendas e na minha carreira Mary Kay? Gioconda Morais Diretora Sênior Mary Kay

Como posso ter mais sucesso nas minhas vendas e na minha carreira Mary Kay? Gioconda Morais Diretora Sênior Mary Kay + Como posso ter mais sucesso nas minhas vendas e na minha carreira Mary Kay? Gioconda Morais Diretora Sênior Mary Kay A FELICIDADE NÃO CAI DO CÉU Suas atitudes, seus valores e suas escolhas irão aumentar

Leia mais

Mude a música de espera do MeetingPlace e dê boas-vindas alerta e tinir ao MeetingPlace

Mude a música de espera do MeetingPlace e dê boas-vindas alerta e tinir ao MeetingPlace Mude a música de espera do MeetingPlace e dê boas-vindas alerta e tinir ao MeetingPlace Índice Introdução Pré-requisitos Requisitos Componentes Utilizados Convenções Mude a música de espera do Cisco MeetingPlace

Leia mais

Orquestra de Câmara do Palácio Itaboraí

Orquestra de Câmara do Palácio Itaboraí Orquestra de Câmara do Palácio Itaboraí Relatório de Atividades nº 03 PRONAC 15/3909 Dezembro 2016 - Maio, 2017. Desenvolvimento de atividades no período e monitoramento dos principais indicadores do projeto

Leia mais

Ano Letivo 2012/2013 2º Ciclo 5º Ano

Ano Letivo 2012/2013 2º Ciclo 5º Ano AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Planificação Anual EDUCAÇÃO MUSICAL Ano Letivo 2012/2013 2º Ciclo 5º Ano Unidade Didática/Tema* Conceitos/Conteúdos Organizadores/Competências Específicas

Leia mais

O COMEÇO DE UMA CONSULTORA É VITAL PARA SEU SUCESSO!

O COMEÇO DE UMA CONSULTORA É VITAL PARA SEU SUCESSO! O COMEÇO DE UMA CONSULTORA É VITAL PARA SEU SUCESSO! É preciso que a consultora comece seu negócio, desde o primeiro dia, da forma mais eficiente. Veja a maneira mais RÁPIDA DE TER SUCESSO NESTE NEGÓCIO:

Leia mais

Lição Lição (20 a 30 min.) Prepare-se em oração e estude com carinho a lição de Célula da próxima semana, que pode ser encontrada no roteiro ou no site: www.igrejaitatiaia.com.br Siga as orientações e

Leia mais

FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO DA PROVA DE TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR SUBSTITUTO E PARA O CARGO DE PROFESSOR TEMPORÁRIO

FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO DA PROVA DE TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR SUBSTITUTO E PARA O CARGO DE PROFESSOR TEMPORÁRIO FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO DA PROVA DE TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR SUBSTITUTO E PARA O CARGO DE PROFESSOR TEMPORÁRIO NOME DO CANDIDATO: NÚMERO DE INSCRIÇÃO: NÚMERO DO EDITAL: TOTAL GERAL DE PONTOS (CLASSE

Leia mais

Declaro, para fins de Prova de Títulos, que o presente caderno está organizado da seguinte forma:

Declaro, para fins de Prova de Títulos, que o presente caderno está organizado da seguinte forma: FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO DA PROVA DE TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR E DO CARGO ISOLADO DE PROFESSOR TITULAR-LIVRE DO MAGISTÉRIO SUPERIOR NOME DO CANDIDATO: NÚMERO DE

Leia mais

DOCE GOTINHA Uma Grande Viagem

DOCE GOTINHA Uma Grande Viagem DOCE GOTINHA Uma Grande Viagem DOCE GOTINHA 1 LIVRO, MÚSICA E 1 CONCERTO FALADO O QUE É? Um projecto que pretende transmitir às crianças uma ideia positiva e valorizadora sobre o ciclo da água e a importância

Leia mais

CONCURSO VESTIBULAR 2015 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Assinatura: PROVA COLETIVA

CONCURSO VESTIBULAR 2015 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Assinatura: PROVA COLETIVA CONCURSO VESTIBULAR 2015 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA Nome do Candidato: Inscrição: Assinatura: PROVA COLETIVA 1- A prova está dividida em 4 questões com as seguintes pontuações: Questão

Leia mais

MÓDULO 1 CADERNO DE EXERCÍ CÍOS. Para as aulas de Percepção e Solfejo

MÓDULO 1 CADERNO DE EXERCÍ CÍOS. Para as aulas de Percepção e Solfejo MÓDULO 1 CADERNO DE EXERCÍ CÍOS Para as aulas de Percepção e Solfejo CONSERVATÓRIO MAESTRO PAULINO Ensino Fundamental de Música Disciplina de Teoria Musical, Percepção e Solfejo CADERNO DE EXERCÍCIOS Para

Leia mais

TENEBRAE FACTAE SUNT, PASTORINHAS e ABC DO SERTÃO *

TENEBRAE FACTAE SUNT, PASTORINHAS e ABC DO SERTÃO * TENEBRAE FACTAE SUNT, PASTORINHAS e ABC DO SERTÃO * Ângelo Dias ganimedes@brturbo.com TENEBRAE FACTAE SUNT Este moteto (5º responsório das Matinas da Sexta-feira Santa) narra os últimos instantes da vida

Leia mais

Plano Anual de Atividades Ano Letivo 2016/17

Plano Anual de Atividades Ano Letivo 2016/17 01/09/2016 Reunião geral de 10h00 Auditório 01/09/2016 02/09/2016 Reunião dos departamentos de Cordas, teclas e percussão e dança Reunião do departamento de Formação Musical, Classe de Conjunto e A.T.C

Leia mais

Formação Musical. Ano Letivo ARTICULADO OB FM 4ª feira 16h30 às 17h15. Turma: 1ºA Professor: Rosalina Barreto. FM 6ª feira 15h45 às 17h15

Formação Musical. Ano Letivo ARTICULADO OB FM 4ª feira 16h30 às 17h15. Turma: 1ºA Professor: Rosalina Barreto. FM 6ª feira 15h45 às 17h15 Turma: 1ºA Professor: Rosalina Barreto ARTICULADO OB FM 4ª feira 16h30 às 17h FM 6ª feira h45 às 17h Coro 4ª feira 17h30 às 19h 1 Bárbara Carolina Duarte Barreiro 5º 2 Beatriz Miranda de Almeida 5º 3 Bernardo

Leia mais

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ACADEMIA MUSICAL DOS AMIGOS DAS CRIANÇAS PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ano letivo 2018/2019 SETEMBRO Dia 5 10h30-12h30 12h30 12h 11h30 Reunião geral de professores Reunião de área disciplinar de Cordas Dedilhadas

Leia mais

inversões Inversões Onze músicas constroem esse lindo trabalho.

inversões Inversões Onze músicas constroem esse lindo trabalho. inversões Inversões é o novo CD do cantor e compositor Pernambucano que representa uma grande troca de lugares e olhares onde ele se coloca como porta voz de cada tema abordado no disco. O cantor saiu

Leia mais

Mude a música de espera do MeetingPlace e dê boas-vindas alerta e tinir ao MeetingPlace

Mude a música de espera do MeetingPlace e dê boas-vindas alerta e tinir ao MeetingPlace Mude a música de espera do MeetingPlace e dê boas-vindas alerta e tinir ao MeetingPlace Índice Introdução Pré-requisitos Requisitos Componentes Utilizados Convenções Mude a música de espera do Cisco MeetingPlace

Leia mais

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL 2 a Etapa TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL Vestibular CADERNO 1 SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Leia atentamente o CARTAZ sobre ELIMINAÇÃO AUTOMÁTICA, afixado na parede da sala, à sua frente, e as instruções que

Leia mais

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL 2 a Etapa TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL Vestibular CADERNO 3 SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Leia atentamente o CARTAZ sobre ELIMINAÇÃO AUTOMÁTICA, afixado na parede da sala, à sua frente, e as instruções que

Leia mais

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL 2 a Etapa TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL Vestibular CADERNO 4 SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Leia atentamente o CARTAZ sobre ELIMINAÇÃO AUTOMÁTICA, afixado na parede da sala, à sua frente, e as instruções que

Leia mais

CLIPPING ESPETÁCULO CORDAS, GONZAGA E AFINS TURNÊ E GRAVAÇÃO DE DVD SALVADOR, FORTALEZA, RIO DE JANEIRO, RECIFE, CURITIBA, BELO HORIZONTE E SÃO PAULO

CLIPPING ESPETÁCULO CORDAS, GONZAGA E AFINS TURNÊ E GRAVAÇÃO DE DVD SALVADOR, FORTALEZA, RIO DE JANEIRO, RECIFE, CURITIBA, BELO HORIZONTE E SÃO PAULO CLIPPING PARCIAL IMPRESSO E ONLINE CLIPPING ESPETÁCULO CORDAS, GONZAGA E AFINS TURNÊ E GRAVAÇÃO DE DVD SALVADOR, FORTALEZA, RIO DE JANEIRO, RECIFE, CURITIBA, BELO HORIZONTE E SÃO PAULO PROJETO APROVADO

Leia mais

ARTES CÊNICAS Cenografia: Segunda-feira 16h55 às 18h30 14 vagas Dramaturgia I: Segunda-feira 18h35 às 20h10 15 vagas Dramaturgia II:

ARTES CÊNICAS Cenografia: Segunda-feira 16h55 às 18h30 14 vagas Dramaturgia I: Segunda-feira 18h35 às 20h10 15 vagas Dramaturgia II: ARTES CÊNICAS Cenografia: A disciplina trabalhará a criação da cenografia para um espetáculo teatral. Desenvolverá os processos de análise dramatúrgica, pesquisa sobre as especificidades do texto teatral,

Leia mais

E um DVD, intitulado Calcinha Preta 360º, gravado em Dezembro de 2010 na cidade de Maceió, trabalho que rendeu à banda grandes cifras.

E um DVD, intitulado Calcinha Preta 360º, gravado em Dezembro de 2010 na cidade de Maceió, trabalho que rendeu à banda grandes cifras. ANAJARA MARTINS GOUVEIA, mais conhecida como Ana Gouveia, natural de Aracaju-SE, desde os 14 anos, demonstrava na igreja que freqüentava seu dom para a música. Mas foi através do convite de um amigo para

Leia mais

UFPE PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR Cursos Licenciatura, Música/Canto Bacharelado/Instrumento Bacharelado, Música Licenciatura PERCEPÇÃO MUSICAL

UFPE PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR Cursos Licenciatura, Música/Canto Bacharelado/Instrumento Bacharelado, Música Licenciatura PERCEPÇÃO MUSICAL UFPE PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR 2018 Cursos Licenciatura, Música/Canto Bacharelado/Instrumento Bacharelado, Música Licenciatura PERCEPÇÃO MUSICAL LEIA COM ATENÇÃO 01. Só abra este caderno após ler todas

Leia mais

SUPERIOR DE CANTO (SC)

SUPERIOR DE CANTO (SC) 1 SUPERIOR DE CANTO (SC) 1. PARTE PRÁTICA: Prova de Repertório e de Leitura 1ª Vista Data das Provas: 13 e 14/11/14. Horário: 13:30 Comendador Macedo, 254 Disciplina Data Horário Local Sala Ordem Alfabética

Leia mais

ENTREVISTA. 1.Destinatários: Crianças da turma de 4ºB da Escola Alto da Peça. 2. Data da realização: 13 e 16 Dezembro

ENTREVISTA. 1.Destinatários: Crianças da turma de 4ºB da Escola Alto da Peça. 2. Data da realização: 13 e 16 Dezembro ENTREVISTA 1.Destinatários: Crianças da turma de 4ºB da Escola Alto da Peça 2. Data da realização: 13 e 16 Dezembro 2014 3. Guião: Organizadores Acerca de Pergunta Questão Perceções Trabalho desenvolvido

Leia mais

FENAVIVAR Festival Nacional de Viola do Vargedo Afonso Cláudio-ES EDITAL DE APRESENTAÇÃO, NORMAS E INSCRIÇÃO

FENAVIVAR Festival Nacional de Viola do Vargedo Afonso Cláudio-ES EDITAL DE APRESENTAÇÃO, NORMAS E INSCRIÇÃO FENAVIVAR Festival Nacional de Viola do Vargedo Afonso Cláudio-ES EDITAL DE APRESENTAÇÃO, NORMAS E INSCRIÇÃO 1. APRESENTAÇÃO A Viola Caipira é um dos elementos culturais que contribuem para a criação e

Leia mais

RELATÓRIO ESTÚDIO NATURA MUSICAL

RELATÓRIO ESTÚDIO NATURA MUSICAL RELATÓRIO ESTÚDIO NATURA MUSICAL AGOSTO 2015 RESUMO DO MÊS DE AGOSTO ATIVIDADES QUANTIDADE VISITAS 7 DIAS DE AULAS 10 NÚMERO DE ALUNOS NAS AULAS 82 GRAVAÇÕES / ATIVIDADES GRUPOS AFROREGGAE 2 GRAVAÇÕES

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Educação Musical / Manual PLAY 6ºano

PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Educação Musical / Manual PLAY 6ºano Educação Musical 6º ano Página de 6 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Educação Musical / Manual PLAY 6ºano NÍVEIS A 6 / DINÂMICA / / AL- TURA / FORMA - REVISÕES SOBRE OS INSTRUMENTOS

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO / UNIRIO CENTRO DE LETRAS E ARTES / INSTITUTO VILLA-LOBOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO / UNIRIO CENTRO DE LETRAS E ARTES / INSTITUTO VILLA-LOBOS UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO / UNIRIO CENTRO DE LETRAS E ARTES / INSTITUTO VILLALOBOS CURSO DE BACHARELADO EM MÚSICA POPULAR BRASILEIRA ARRANJO 3 5 6 7 8 ACR0065 PEM I / => PEM II ACR0066

Leia mais

Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade 2018

Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade 2018 Prova de Aferição de Educação Musical Prova 54 5.º Ano de Escolaridade 2018 Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril Duração da Prova: 90 minutos. 6 Páginas Versão 1 Nos termos da lei em vigor, as provas

Leia mais

Educação Mundial Para a Paz

Educação Mundial Para a Paz Educação Mundial Para a Paz Guia de aulas destinado aos alunos do 1.ª ao 8.º Ano Sri Chinmoy Fundador da Sri Chinmoy Oneness-Home Peace Run 1º Dia O que é a Corrida Mundial da Paz? O objetivo da Corrida

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL. Documento(s) Orientador(es): Programa de Expressões do 1º Ciclo

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL. Documento(s) Orientador(es): Programa de Expressões do 1º Ciclo AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Expressões do 1º Ciclo 1º CICLO EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO MUSICAL 3º E 4º ANOS TEMAS/DOMÍNIOS

Leia mais

O segundo workshop trata das questões da duração: pulso, métrica, andamento, agógica, sistemas rítmicos.

O segundo workshop trata das questões da duração: pulso, métrica, andamento, agógica, sistemas rítmicos. WorkShow O CÓDIGO MUSICAL Um curso dividido em 5 workshops, para todos - músicos, atores, bailarinos e demais, que pretendam desvendar os segredos da linguagem musical e suas aplicações nos mais diversos

Leia mais

FESTIVAL DIOCESANO DE CANÇÃO JUVENIL

FESTIVAL DIOCESANO DE CANÇÃO JUVENIL FESTIVAL DIOCESANO DE CANÇÃO JUVENIL O diocese de Vila Real (adiante JUV ), propõe-se organizar o Festival Diocesano da Canção Juvenil, que terá lugar no dia 2 de Março de 2019, pelas 20h30, no Grande

Leia mais

TAIHU. O Projeto TAIHU foi idealizado em 2006 ainda no âmbito da universidade (USP),

TAIHU. O Projeto TAIHU foi idealizado em 2006 ainda no âmbito da universidade (USP), O Projeto foi idealizado em 2006 ainda no âmbito da universidade (USP), desenvolvendo uma linguagem INÉDITA no universo musical brasileiro, unindo o popular com o erudito e quebrando a barreira entre os

Leia mais

AGENDA MUSEU ANIMA MUSEU DO DOURO

AGENDA MUSEU ANIMA MUSEU DO DOURO AGENDA MUSEU ANIMA MUSEU DO DOURO NOVEMBRO / DEZEMBRO 2009 Apresentação AGENDA MUSEU ANIMA Desde a abertura da sede do Museu do Douro (Museu de Território) sentimos a necessidade de criar um espaço de

Leia mais

Estrutura Prazo máximo de integralização na UFRJ: 12 segmento(s) Desenvolvido em Parceria: não Número mínimo de horas (CNE) 2400

Estrutura Prazo máximo de integralização na UFRJ: 12 segmento(s) Desenvolvido em Parceria: não Número mínimo de horas (CNE) 2400 Curso de Graduação em Música - Cavaquinho Curriculo a ser cumprido pelos alunos de 2012/1 a 9999/9 Localização: Escola de Música Código: 3203012700 Durações Estrutura Prazo máximo de integralização na

Leia mais

Ficha técnica CANTEIRO. Canções de André Mehmari CD 1. 1 À Beira da Canção

Ficha técnica CANTEIRO. Canções de André Mehmari CD 1. 1 À Beira da Canção Ficha técnica CANTEIRO Canções de André Mehmari CD 1 1 À Beira da Canção André Mehmari guitarra acordeom e piano 2 Apenas o Mar MÔNICA SALMASO voz e acordeom Teco Cardoso flauta baixo flauta em dó e sax

Leia mais

o que fazemos? para quem?

o que fazemos? para quem? o que fazemos? O SonavoOZ encontrou na música e no canto ferramentas que inspiram, que aprimoram a expressão, a criatividade e a comunicação em grupos e ambientes de trabalho. As metas, os prazos e o convívio

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO MUSICAL - 6.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO MUSICAL - 6.º ANO DE EDUCAÇÃO MUSICAL - 6.º ANO Ano Letivo 2014 2015 PERFIL DO ALUNO PERFIL DO ALUNO ATINGIR NO FINAL DE CICLO O aluno canta a solo e em grupo, com intencionalidade expressiva, canções em diferentes tonalidades

Leia mais

Ensino Fundamental II. Colors: Nível Básico. Links para os conteúdos sugeridos neste plano estão disponíveis na aba Saiba Mais.

Ensino Fundamental II. Colors: Nível Básico. Links para os conteúdos sugeridos neste plano estão disponíveis na aba Saiba Mais. Ensino Fundamental II. Colors: Nível Básico. Competência(s) / Objetivo(s) de Aprendizagem: Ler e interpretar a letra da música Colors. Conhecer vocabulário sobre cores. Links para os conteúdos sugeridos

Leia mais

PEDRO JÓIA. PE Episódio #29 Nível III Avançado (C1-C2) Texto: Carmo Stichini Voz: Catarina Stichini

PEDRO JÓIA. PE Episódio #29 Nível III Avançado (C1-C2) Texto: Carmo Stichini Voz: Catarina Stichini PE Episódio #29 Nível III Avançado (C1-C2) Texto: Carmo Stichini Voz: Catarina Stichini PEDRO JÓIA A originalidade do trabalho de Pedro Jóia, além de refletir o seu virtuosismo enquanto guitarrista, está

Leia mais

Prova de Admissão ao Curso Básico de Música

Prova de Admissão ao Curso Básico de Música Prova de Admissão ao Curso Básico de Música - REGULAMENTO - 1.º Enquadramento legal e âmbito a) De acordo com a Portaria n.º 225/2012, de 30 de julho, podem ser admitidos no Curso Básico de Música, em

Leia mais

Meditação Sala Verde MISSÕES NA ÁFRICA. Nome: Professor: Telefone Versículo para Decorar (Estamos usando a Bíblia na Nova Versão Internacional)

Meditação Sala Verde MISSÕES NA ÁFRICA. Nome: Professor: Telefone Versículo para Decorar (Estamos usando a Bíblia na Nova Versão Internacional) 1ª Semana Mês das Missões Meditação Sala Verde MISSÕES NA ÁFRICA Nome: Professor: Telefone Versículo para Decorar (Estamos usando a Bíblia na Nova Versão Internacional) Vão pelo mundo todo e preguem o

Leia mais

O TESTE DA ESTRUTURAÇÃO DO CÉREBRO

O TESTE DA ESTRUTURAÇÃO DO CÉREBRO O TESTE DA ESTRUTURAÇÃO DO CÉREBRO A finalidade do teste é apontar a masculinidade ou feminilidade dos padrões do seu cérebro. Não há respostas certas nem erradas. O resultado é simplesmente uma indicação

Leia mais