Tecnologias Avançadas e Mudanças de Paradigmas no Mundo Globalizado

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Departamento de Engenharia de Telecomunicações MBA em TV Digital, Radiodifusão & Novas Mídias de Comunicação Eletrônica Tecnologias Avançadas e Mudanças de Paradigmas no Mundo Globalizado Prof. Dr. Julio Cesar Dal Bello OBJETIVO Apresentar uma visão estratégica das transformações esperadas nas empresas modernas e competitivas quando submetidas a choques sucessivos de tecnologias avançadas, enfocando: O perfil da empresa e do profissional do futuro; As tecnologias avançadas como vetor de dominação no mundo moderno globalizado. 2 1

2 ESTRATÉGIA DIDÁTICA Realizar um ESTUDO DE CASO utilizando o Método Científico e algumas Ferramentas Filosóficas para apresentar uma visão do cenário futuro do mundo globalizado. TEMA EM ESTUDO: A EMPRESA E O PROFISSIONAL DO FUTURO Marco temporal: Ano de 2020 O tema foi escolhido em função de sua grande importância para o profissional que se esforça para se alinhar com o futuro, cuidando do seu perfil e entendendo as transformações que ocorrem nas empresas quando submetidas a sucessivos choques de tecnologias avançadas. 3 BIBLIOGRAFIA 1. FRIEDMAN, Thomas L. O mundo é plano. Rio de Janeiro: Objetiva, p. 2. TOFFLER, Alvin. A terceira onda. 20. ed. Tradução: João Távora. 20 ed. Rio de Janeiro: Record, p. 3. RUSSEL, Bertrand. O elogio ao ócio. 3. ed. Tradução: Pedro Jorgensen Júnior. Rio de Janeiro: Sextante, p. 4. KISSINGER, Henry. A Diplomacia das grandes potências. 2. ed. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves, p. 5. FEARN, Nicholas. Aprendendo a filosofar. Tradução: Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, p. 6. DAL BELLO, Julio Cesar. As tecnologias avançadas como fator de mudança de paradigmas na educação e no trabalho no mundo moderno globalizado. Monografia. Escola Superior de Guerra-ESG, DAL BELLO, Julio Cesar. The Modern Cellular Technologies as a impulse factor of the Telework- The 8th International Telework Academy (ITA) Conference São Paulo, Brasil, DAL BELLO, Julio Cesar, RAMELLA, Daniella et al, The Telework as a Result of Utilization of Modern Cellular Technologies, The 9th International Telework Academy (ITA) Conference Creta, Grécia, DAL BELLO, Julio Cesar, LANDVOIGHT L. et al. The Telework and the modern world, The 10th International Telework Academy (ITA) Conference Preston, Inglaterra, DAL BELLO, Julio Cesar, SOUZA, Márcia et al - Telework and the Evolution of the Professionals Profile in the New Age of Wisdom, The 14th International Telework Academy (ITA) Conference Pori, Finlândia, LS 1002/2007 -Construção de Cenários Exploratórios Probabilísticos com o Emprego de Técnicas Prospectivas, ESG, LEME. F.F. Prospectiva Estratégica: Uma metodologia para a construção do futuro, Tese de Doutorado, Engenharia de Produção da COPPE/UFRJ,

3 TRABALHO DE GRUPO 1. A turma será dividida em Grupos de Trabalho (GT) para refletir, pesquisar, debater e apresentar: Sua visão da empresa do futuro; Sua visão do perfil do profissional do futuro. 2. A apresentação dos GT será feita no último dia de aula; 3. Cada GT terá 15 minutos para fazer a sua apresentação; 4. Os GT deverão preparar a apresentação em Power Point, sendo desejável o uso de vídeos, clipes etc; 5. Após a apresentação, os GT deverão entregar ao professor, para avaliação, todos os arquivos utilizados. 5 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Método a ser utilizado no Estudo de Caso 3. Ferramentas úteis 4. Estudo de Caso: A Empresa e o Profissional o Futuro 5. As tecnologias avançadas como vetor de dominação de mercados no mundo moderno globalizado. 6. Conclusões 6 3

4 1. INTRODUÇÃO M2M Onde está o usuário? O que consome? Mudança de paradigmas na educação, no trabalho, na sociedade etc.? 7 Convergência das Tecnologias Modernas LTE, WiMAX, WiFi 8 4

5 Fluxo do conhecimento científico INOVAÇÃO CIÊNCIA (Pesquisa) P & D TECNOLOGIA (Desenvolvimento) P & D+I BUSCA DE NOVOS CONHECIMENTOS CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS TÉCNICA UTILIZAÇÃO DE PRODUTOS Mercado 9 INOVAÇÃO ( P&D+I ) Invenção Inovação Tecnológica É um novo produto, processo ou serviço (ou melhoria dos já existentes), que apesar de ter comprovação científica ou experimental, ainda não está à disposição da humanidade. A invenção normalmente está ligada à solução tecnológica de um problema, sendo considerada nova e susceptível de ser patenteada. É um novo produto, processo ou serviço (ou aperfeiçoamento dos já existentes) introduzido no ambiente produtivo ou social, e aceito pelo mercado. Exemplo: M2M 10 5

6 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Método a ser utilizado no Estudo de Caso 3. Ferramentas úteis 4. Estudo de Caso: A Empresa e o Profissional o Futuro 5. As tecnologias avançadas como vetor de dominação de mercados no mundo moderno globalizado. 6. Conclusões MÉTODO A SER UTILIZADO NO ESTUDO DE CASO Redução ao Absurdo Garfo de Hume Trilogia de Hegel Martelo de Nietzsche Teste de Hipóteses 3. Hipóteses 4. Modelo (Físico ou Computacional) 5. Experiências 2. Elaboração de Questões 1. Observação do Fenômeno NÃO As hipóteses se tornam TESES! 6. Análise dos Resultados (Aceita?) SIM 7. Conclusões (Relatório Final) 12 Navalha de Occan Indução de Bacon Cisne Negro de Popper 6

7 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Método a ser utilizado no Estudo de Caso 3. Ferramentas úteis 4. Estudo de Caso: A Empresa e o Profissional o Futuro 5. As tecnologias avançadas como vetor de dominação de mercados no mundo moderno globalizado. 6. Conclusões Ferramentas Úteis Fonte: Aprendendo a filosofar - Nicholas FEARN O conhecimento destas ferramentas é de grande valia para o Estudo de Caso que será realizado no curso e tem vasta aplicação na vida prática do profissional moderno e competitivo REDUÇÃO AO ABSURDO (Zenão de Eléia) Em vez demonstrar que uma proposição não é verdadeira, examina-se as consequências que ela teria se fosse verdadeira GARFO DE HUME (David Hume) - como espetar disparates Utilizado para assuntos que não podem ser decididos nem por raciocínio matemático nem por observação empírica. CISNE NEGRO DE POPPER (Karl Popper) As teorias são provisórias que persistem enquanto provas conclusivas em contrário não se apresentam. INDUÇÃO DE BACON (Francis Bacon) Um número limitado de exemplos é tomado no passado (ou no presente) para provar uma regra que se aplicaria a todos os exemplos que poderíamos encontrar no futuro. 7

8 Ferramentas Úteis 5 NAVALHA DE OCCAN (Guilherme de Occan) Quando duas teorias concorrentes são adequadas para explicar um dado fenômeno, deve-se preferir a mais simples. 6 O MARTELO DE NIETZSCHE (Friedrich Nietzsche) Deve-se tocar as idéias com um martelo, como se fosse um diapasão, até que as reverberações as reduzam a pó. 7 TRILOGIA DE HEGEL (Georg Hegel) Dialética: TESE - ANTÍTESE - SÍNTESE O progresso é alcançado mediante o conflito de opostos. 15 Fonte: Aprendendo a filosofar - Nicholas FEARN SUMÁRIO 1. Introdução 2. Método a ser utilizado no Estudo de Caso 3. Ferramentas úteis 4. Estudo de Caso: A Empresa e o Profissional o Futuro 5. As tecnologias avançadas como vetor de dominação de mercados no mundo moderno globalizado. 6. Conclusões 16 8

9 4. ESTUDO DE CASO Observação do Fenômeno: A Empresa e o Profissional do Futuro Navalha de Occan Indução de Bacon Informática Computação Choques sucessivos de Tecnologias Avançadas Método Científico? Automação Controle Telecomunicações Robotização Visão de Longo Prazo! 17 Linha do tempo dias atuais 2020 Elaboração de Questões 1ª QUESTÃO PRINCIPAL: COMO SERÁ A EMPRESA DO FUTURO? 2ª QUESTÃO PRINCIPAL: COMO SERÁ O PERFIL DO PROFISSIONAL DO FUTURO? QC a Questão Principal 18 QC a Questão Principal QC- 2.2 QC- 2.4 QC- 2.3 A divisão em questões Principais (QP) e Complementares (QC) é didática, e apenas para fins deste curso. 9

10 1ª QUESTÃO PRINCIPAL: COMO SERÁ A EMPRESA DO FUTURO? Observe atentamente os vídeos que serão passados durante a aula e tente inferir como será a empresa do futuro. QC 1.1 Quais são as transformações esperadas nas empresas modernas e competitivas submetidas a sucessivos choques de Tecnologias Avançadas? QP-1 1ª Questão Principal: Como será a empresa do futuro? 19 O Pensador Auguste Rodin Os Grupos de Trabalho deverão responder a QC-1 e a 1ª Questão Principal! 2ª QUESTÃO PRINCIPAL: COMO SERÁ O PERFIL DO PROFISSIONAL DO FUTURO? QC-2.1: Como evoluiu o perfil do profissional ao longo das Eras? Ondas de Eras Toffler Era Agrícola (1ª Onda de Toffler) Terminou na década de Durou anos 10

11 O perfil do profissional da Era Agrícola Ano 1760: Por que? troca de Era Rudimentar Gama de Conhecimentos Profundidade dos Conhecimentos 21 Era INDUSTRIAL (2ª Onda de Toffler) 1ª Revolução Industrial: Iniciou na década de 1760, na Inglaterra (energia a vapor) 2ª Revolução Industrial: Iniciou na década de 1860 (novas fontes de energia: eletricidade e petróleo) 3ª Revolução Industrial: Iniciou na década de 1950 (energia nuclear) Terminou na década de 1970 Máquina a Vapor James Watt Durou 300 anos 11

12 Ano 1970: O perfil do profissional da Era Industrial Por que? troca de Era Generalista Gama de Conhecimentos Profundidade dos Conhecimentos 23 Era da INFORMAÇÃO (3ª Onda de Toffler) Década de 1970 Ano Durou 30 anos 24 12

13 O perfil do profissional da Era da Informação Ano 2000: troca de Era Por que? Gama de Conhecimentos Especialista Profundidade dos Conhecimentos 25 Era do CONHECIMENTO (4ª Onda de Toffler) Ano 2000 em diante Era do Conhecimento (4ª Onda de Toffler) Ano Era Atual 13

14 O perfil do profissional da Era do Conhecimento (4ª Onda) Gama de Conhecimentos Profundidade dos Conhecimentos Era da Informação Especialista Pluralista Vocação 27 QC-2.1: Como evoluiu o perfil do profissional ao longo das Eras? Resposta: 28 Profundidade dos Conhecimentos Rudimentar Era da Especialista Informação Vocação Generalista Especialista Pluralista Gama de Conhecimentos Era Agrícola Era Industrial Era da Informação Durou 6000 anos Durou 300 anos Durou 30 anos Fonte: TELEWORK AND THE EVOLUTION OF THE PROFESSIONALS PROFILE IN THE NEW AGE 14th International Conference on Telework ITA Pori, Finland 2009 Autores: J.C. Dal Bello; Márcia Castro e Renata Bomfim 14

15 AS ONDAS DE TOFFLER Ondas de Músculo Ondas de Cérebro 6º 5º ONDA 5º? ONDA 1º ONDA: Agrícola anos 2º ONDA: Industrial 300 anos 3º ONDA: Informação 30 anos Serviços Produção em massa 4º ONDA: Conhecimento (atual) 29 Considerando que uma nova Era (5ª Onda) pode ser esperada para o futuro... QC- 2.2 a 2.4 QC Quando chegará a nova ERA e como ela será denominada? QC- 2.3 Quais serão as suas principais características? QC-2.4 Como capacitar recursos humanos para competir na nova Era? O Pensador Auguste Rodin QP-2 2ª Questão Principal: Qual será o perfil do profissional do futuro? 30 Os Grupos de Trabalho deverão responder as QC-2.2 a 2.4 e a 2ª Questão Principal! 15

16 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Método a ser utilizado no Estudo de Caso 3. Ferramentas úteis 4. Estudo de Caso: A Empresa e o Profissional o Futuro 5. As tecnologias avançadas como vetor de dominação de mercados no mundo moderno globalizado. 6. Conclusões As tecnologias avançadas como vetor de dominação no mundo moderno globalizado O conceito do direito mundial de cidadania não os protege (os povos) contra a agressão e a guerra, mas a mútua convivência e proveito os aproxima e une....o espírito comercial, incompatível com a guerra, se apodera cedo ou tarde dos povos. De todos os poderes subordinados à força do Estado, é o poder do dinheiro que inspira mais confiança e por isto os Estados se vêem obrigados - não certamente por motivos morais - a fomentar a paz... I. Kant - A Paz Perpétua, Impérios não têm o menor interesse em operar num sistema internacional: aspiram a ser o sistema internacional. Henry Kissiger 3. Na globalização atual, ao primeiro mundo interessa 2 coisas: Primeiro: que o segundo mundo (do qual o Brasil faz parte, no conceito mais moderno) acolha suas fábricas; Segundo: que o segundo mundo não produza descobertas científicas, movimentos artísticos, patentes, filmes, informações, mas que os adquira do primeiro mundo. Domenico de Masi 4. Conhecimento é poder! Bacon imaginava a ciência como uma vara de condão mais poderosa do que qualquer coisa jamais sonhada. Francis Bacon 16

17 Considerando que a empresa competitiva é fortemente dependente de tecnologias avançadas, é preciso analisar a sua evolução ao longo da Eras. 33 Supercomputador NEC SX-9 C L Alcântara Radar no avião Dornier Computador ENIAC Algumas tecnologias desenvolvidas na 2ª Guerra Mundial Bomba V-2 Angra dos Reis Embraer-Legacy Bomba Atômica 34 Avião a Jato - Messerschmitt Me

18 Fonte para o PIB: World Development Indicators database, World Bank, 1 July Acesso em 26/8/2011 PIB (2010) do G-8 em U$ bilhões USA (1) França (5) Reino Unido (6) Canadá (10) Fed. Russa(11) Alemanha (4) Japão (3) Itália (8) Total G Mundo (193 países) Produtores de Tecnologias Avç USA ~21 % França ~ 3 % Reino Unido ~ 6 % Canadá ~2 % Fed.Russa ~2 % Alemanha ~13 % Japão ~13 % Itália ~ 2 % Total G-8: ~ 60% 35 PIB (U$ bilhões): Brasil (7): Índia (9): China (2): I. Kant - A Paz Perpétua, 1795 O conceito do direito mundial de cidadania não os protege (os povos) contra a agressão e a guerra, mas a mútua convivência e proveito os aproxima e une.... O espírito comercial, incompatível com a guerra, se apodera cedo ou tarde dos povos. De todos os poderes subordinados à força do Estado, é o poder do dinheiro que inspira mais confiança e por isto os Estados se vêem obrigados - não certamente por motivos morais - a fomentar a paz

19 Qual é o papel das tecnologias avançadas no mundo moderno globalizado? BARREIRA INOVAÇÃO CIÊNCIA (Pesquisa) P & D TECNOLOGIA (Desenvolvimento) P & D+I BUSCA DE NOVOS CONHECIMENTOS CRIAÇÃO DE NOVOS PRODUTOS TÉCNICA Fluxo do conhecimento científico UTILIZAÇÃO DE PRODUTOS Mercado 37 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Método a ser utilizado no Estudo de Caso 3. Ferramentas úteis 4. Estudo de Caso: A Empresa e o Profissional o Futuro 5. As tecnologias avançadas como vetor de dominação de mercados no mundo moderno globalizado. 6. Conclusões 38 19

20 A Convergência das Tecnologias Modernas é fato irreversível e tende a se aprofundar cada vez mais devido à oferta crescente de tecnologias eficientes e de fácil utilização, a preços cada vez mais competitivos. É a marcha do progresso da civilização que tende a esmagar aqueles que contra ela reagirem, conforme ensina Canninig em seu célebre adágio. Quem impede melhorias por serem inovações, mais cedo ou mais tarde é forçado a aceitar as inovações, quando estas já não são melhorias. Significado de Adágio: Provérbio, máxima, ditado. Adágio de Canning Sobre o autor Currículo resumido do Prof. Dr. Julio Cesar R. Dal Bello Graduado e pós-graduado (mestrado) em Engenharia de Telecomunicações pelo Instituto Militar de Engenharia - IME. Realizou o Curso de Doutorado na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, com Tese de Doutorado desenvolvida no Center for Advanced Technologies in Telecommunications, Polytechnic University, New York, USA. Realizou o curso MBA na Fundação Getúlio Vargas (FGV-Business) e o Curso de Altos Estudos em Política e Estratégia na Escola Superior de Guerra. Foi professor do IME durante 15 anos e membro dos seus diversos Conselhos de Ensino e Pesquisa. Atualmente é Professor Associado do Departamento de Engenharia de Telecomunicações da Universidade Federal Fluminense (UFF), onde ministra cursos nos níveis de graduação e pós-graduação. Foi Diretor Técnico da afiliada da Rede Globo de Televisão na Amazônia Ocidental, no início da década de Foi Diretor-Presidente de empresa de Engenharia e Diretor Técnico de Empresa de Consultoria, ambas na área de telecomunicações, funções exercidas por mais de 10 anos. É consultor de empresas das áreas de Telecomunicações e Tecnologias da Informação (TI), tendo realizado centenas de estudos, pareceres, perícias e projetos-técnicos nestas áreas. É autor de livro técnico e de diversos artigos (papers) que foram apresentados em congressos e conferências, nacionais e internacionais