Curso Administração. Carga Horária Semestral Número de Créditos Teórica Prática Total Teórica Prática Total

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1 . PLANO DE ENSINO - 2 o SEMESTRE/2011 Disciplina Administração de Recursos Humanos I Curso Administração Turno/Horário 4ª Feira 1 o e 2 o h 6ª Feira - 1º e 2ºh Professor(a) Nazaré da Silva Dias Ferrão Turma: 5º ADN-1 Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Número de Créditos Teórica Prática Total Teórica Prática Total EMENTA Importância dos recursos humanos. Qualificação dos recursos humanos. O processo de seleção. O desempenho de qualidade. Os programas de aperfeiçoamento. A interatividade dos recursos humanos com os objetivos da empresa. A gestão dos recursos humanos. Conceitos. Objetivos e papel. Evolução. Principais problemas. Planejamento de recursos humanos. Funções básicas: análise e descrição de cargos, recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, cargos, salários e benefícios, prevenção e medicina do trabalho, avaliação de desempenho, planejamento de carreira. Tendências. COMPETÊNCIAS A disciplina Administração de Recursos Humanos deverá proporcionar meios para o desenvolvimento de competências, tais como: Compreender que a ARH vem sofrendo mudanças nestes últimos anos em seus apectos conceituais e intangíveis e que atualmente apresenta-se com novas caracterísiticas e perfil, o que demandará uma abordagem voltada para o negócio na busca pela excelência organizacional, através da ênfase do capital intelectual e potencial humano como vantagem competitiva. OBJETIVO GERAL Entender que as organizações são um conjunto de pessoas que lhe dão personalidade própria a partir de políticas e diretizes organizacionais a respeito de como lidar com as pessoas em suas atividades, para tanto, trabalhar estrategicamente as práticas ARH como recrutamento, seleção, treinamento, administração de salários, benefícios, comunicação, higiene e segurança do trabalho agregará valor aos colaboradores e a organização. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar a importância do profissional de RH como agregador de valor as pessoas e a organização; Conhecer os seis processos de gestão de pessoas suas atividades, importância e objetivos; Desenvolver o pensamento crítico dos futuros administradores quanto a modismos a tendências da moderna administração de recursos humanos e o que as empresas estão fazendo; Identificar e avaliar os processos de RH em empresas bem sucedidas; Construir um Planejamento Estratégico de RH mediante pesquisa de campo; Reconhecer a importância da educação, treinamento e desenvolvimento como estratégia competitiva e crescimento organizacional;

2 Demonstrar através de dinâmicas a importância da liderança, da comunicação, do relacionamento interpessoal no clima organizacional. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MENSAL (UNIDADES / SUBUNIDADES / CARGA HORÁRIA) MÊS DE FEVEREIRO AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES Apresentação da disciplina sua ementa e professor Conceito de organização UNIDADE I- Introdução ao Sistema Estratégico de Recursos Humanos Introdução a teoria geral de sistema Pensamento sistêmico A empresa como um sistema Dinâmica em grupos com com Subunidade1.1- Sistema Estratégico de Recursos Humanos O que é? Filosofia da organização Objetivos do SERH Políticas do SERH Atividade Econômica Mercado de Trabalho Legislação Atividade 5,0 pontos com com MÊS DE MARÇO PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES Subnidade 1.2- Breve Introdução às Mudanças na Função de RH A função de RH atualmente Modelos de gestão de pessoas Leitura, interpretação de texto, discussão e apresentação em grupo 5 pontos Modelos de gestão de pessoas Leitura, interpretação de texto, discussão e apresentação em A Gestão de Pessoas em um Ambiente Dinâmico e Competitivo A educação como agente transformador das pessoas Por que a Empresa Deve Investir em Educação Permanente? grupo

3 18 02 Subunidade 1.3- Introdução à Moderna Gestão de Pessoas Qual é o papel e importância das pessoas em uma organização? Conceito de Gestão de Pessoas Objetivos da Gestão de Pessoas Os Processos de Gestão de Pessoas A Estrutura do Órgão de Gestão de Pessoas ARH como responsabilidade de Linha e Função de Staff Estudo de caso 5 pontos MÊS DE ABRIL: AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES Exercício de revisão do conteúdo Avaliação 10 pontos 08 Subunidade 2.1- Trabalhar por uma causa e não para a organização Missão Visão Objetivos Organizacionais Estratégia Organizacional Subunidade 2.2- Planejamento Estratégico de RH Perfis estratégicos da ARH Subunidade 2.3- Modelos de Planejamento estratégico Subunidade 2.4- Fatores que intervêm no Planejamento de RH Aula expositiva dialogada com Aula expositiva dialogada com Atividade sobre Planejamento estratégico Simular um planejamento estratégico 10,0 pontos UNIDADE III- Agregando as Pessoas Subunidade 3.1- Recrutamento das Pessoas Mercado de trabalho Conceitos de recrutamento Seminário 15,0 pontos Processo de recrutamento Meios de recrutamento Avaliação dos resultados do recrutamento Subunidade 3.2- Seleção de Pessoas Seminário Conceito de Seleção de Pessoas As Bases para a Seleção de Pessoas Técnicas de Seleção O processo de seleção de Pessoas Avaliação no processo de seleção

4 MÊS DE MAIO: AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES UNIDADE IV- Aplicando as Pessoas Subunidade 4.1- Modelagem do Trabalho Conceito de Cargo Desenho do cargo Modelos de desenho do cargo Descrição e Análise de cargos Métodos da colheita de Dados sobre cargos Planejamento de carreira Subunidade 4.2- Avaliação do Desempenho Humano Conceito de Avaliação de Desempenho Quem deve avaliar o desempenho Métodos Tradicionais de avaliação do desempenho Métodos Modernos de avaliação do desempenho Aplicações da avaliação do desempenho UNIDADE V- Recompensando as Pessoas Subunidade 5.1- Remuneração Recompensas OrganizacionaisConceito de RemuneraçãoDesenho do sistema de remuneraçãoconceito de Administração de Salários Avaliação e classificação dos cargos Pesquisa salarialpolítica Salarial Subunidade 5.2- Programa de Incentivos Recompensas e punições Novos métodos de remuneração Remuneração variável Plano de bonificação anual 18 Distribuição de ações da empresa aos 02 funcionários Opções de compra de Ações da Companhia Participação nos resultados alcançados Remuneração por competências Distribuição nos lucros Como desenhar um plano de incentivos Subunidade 5.3- Benefícios Conceito de Benefícios Sociais Tipos de Benefícios Sociais Objetivos dos Planos de Benefícios Desenho do Plano de Benefícios Custos dos benefícios Sociais Previdência Social e Previdência Privada EMEAC- apresentação trabalho interdisciplinar EMEAC Aula expositiva dialogada com Aula expositiva dialogada com datashow Aula expositiva dialogada com Seminário Seminário Seminário 15 pontos

5 MÊS DE JUNHO: AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES UNIDADE VI- Desenvolvendo Pessoas Subunidade 6.1- Treinamento e Desenvolvimento do Potencial Humano e Organizacional. Conceito de treinamento e desenvolvimento Processo de treinamento Desenvolvimento de Pessoas Desenvolvimento Organizacional Desenvolvimento de carreira Criatividade e inovação UNIDADE VII- Mantendo Pessoas Subunidade 7.1- Higiene do trabalho- Conceito de Higiene do Trabalho Saúde Ocupacional Estresse no trabalho Como reduzir o estresse no trabalho Subunidade7.2-Segurança no trabalho Prevenção de Acidentes - As estatísticas de acidentes Causas dos Acidentes no trabalho - Como prevenir acidentes - Custos dos acidentes Aula expositiva dialogada com Aula expositiva dialogada com Aula expositiva dialogada com Subunidade7.3- Qualidade de vida no trabalho Aula expositiva dialogada com Estudo de caso REVISÃO DO CONTEÚDO 5 pontos TOTAL DE AULAS PROGRAMADAS DA DISCIPLINA: 72hs ESTRATÉGIAS DE ENSINO 1. Aulas expositivas dialogadas com uso de data show 2. trabalhos individuais e em grupos. Ensino/ pesquisa. Estudo dirigido 3. Brainstorming 4. Leitura de artigos (revistas/internet) 5. Abordagem vivencial através de dinâmicas e estudos de casos 6. Seminário em grupo 7. Reprodução de DVD e CD RECURSOS 1.Quadro Branco 2. Vídeo/DVD

6 3. Retroprojetor 4. Textos 5. Artigos SISTEMA DE Formas de Avaliação: Os cem (100) pontos serão divididos em duas partes: 1 a parte 70 pontos o 2 avaliações individuais( cada 10pts= 20pts) o 1 seminário =15 pontos o 4 atividades cada 5 pontos = 20 pontos o 1 trabalho planejamento estratégico - 15 pts 2 a parte o 30 pontos atribuídos ao Exame Final. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA Bibliografia Básica BERGAMINI, Cecília Whitakerç BERALDO, Deobel Garcia Ramos. Avaliação de Desempenho Humano na Empresa. 4. ed. São Paulo: Atlas, CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos. São Paulo: Atlas, Planejamento, Recrutamento e Seleção de Pessoal: Como agregar talentos à empresa. 4 ed. São Paulo: Atlas, MARRAS, Jean Pierre. Administração de Recursos Humanos do Operacional ao Estratégico. São Paulo: Futura, TACHIZAWA, Takeshy. Gestão com Pessoas: Uma abordagem aplicada às estratégias de negócios. Rio de Janeiro: Ed. FGV, INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA COMPLEMENTAR DRUCKER, Peter Ferdinand. Fator Humano e Desempenho: O melhor de Peter F. Drucker sobre administração. 3. ed. São Paulo: Pioneira, MOLLER, Claus. Lado Humano da Qualidade: Maximizando a qualidade de produtos e serviços através do desenvolvimento das pessoas. 12. ed. São Paulo: Pioneira, TOLEDO, F. Administração de Pessoal: Desenvolvendo de recursos humanos. São Paulo: Atlas, LUCENA, Maria Diva de Salete. Planejamento de Recursos Humanos. São Paulo: Atlas, ULRICH, Dave. Os Campeões de Recursos Humanos. São Paulo: Futura, GIL, Antônio Carlos. Gestão de Pessoas: Enfoque nos papéis profissionais. São Paulo: Atlas, 2001.

7 FLEURY, Mª Tereza Leme - Diversos autores As Pessoas nas Organizações. São Paulo: Ed. Gente, 2002.

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