Atividades. Semana: 04/10/2010 a 08/10/2010. Segunda-Feira:

Transcrição

1 Semana: 04/10/2010 a 08/10/2010 Segunda-Feira: Atividades 1-Escreva 10 palavras com vogal + l: 2-Escreva uma frase: interrogativaexclamativaafirmatica- 3-Dê uma qualidade para cada palavra: estojocaneta- Bia- Edu- 4-Contas: Arme, faça as contas e escreva o resultado por extenso: 48+12= 38+13= 53+27= 37+25= 98-37= 85-24= 47-03= 79-20= 22x4= 42x2= 11x5= 31x3= 20:2= 18:3= 24:4= 30:5= 24:2= 32:4= 1-Escreva 5 palavras com acento agudo e 5 com acento circunflexo. 2-Escreva 5 frases e grife as ações (verbos). 3-Faça as contas:

2 20:2= 42:4= 25:5= 33:3= Escolha uma conta e crie um problema. 4-Sequência numérica de 800 a Escreva como se lê 08 números de 900 a 999 que sejam ímpares. 6-Ficha. 1-Escreva 10 palavras com vogal + z: 2-Compor os números: a)2d e 5u= b)8d e 7u= c)1c e 4d= d)2c, 8d e 3u= e)3c e 8u= f)5c, 7d e 2u= g)4c e 2d= h)6c, 8d e 3u= 3-Escreva um problema com cada conta: a) = b)83-58= c)324x2= d)40:2= 4-Escreva um bilhete para o leão feroz. 1-Ficha de Ciências. 2-Caderno de Educação Artística. Colar uma figura de uma paisagem natural e de uma paisagem modificada. 3-Ficha. Não tem. Bom feriado! Semana: 18/10/2010 a 22/10/2010

3 Segunda-Feira: Trabalhar na apostila 1- Apostila de Português págs Apostila de História pág. 93 Trabalhar na apostila 1- Apostila de Matemática págs Trabalhar na apostila 1- Apostila de Geografia pág.101-exercício 6 2- Apostila de História págs Trabalhar na apostila Exercícios no caderno de T.C. - Caderno de T.C. 1-Escrever 10 palavras com vogal + n (an-en-in-on-un) 2- Sequência numérica de 850 a Escreva o que se pede: a) dois números com o 7 na dezena. b) três números com o 2 na centena. c) quatro números com o 5 na unidade. 4- Escreva um pequeno texto: O anjo Antônio Atividades no caderno 1- Escreva 10 palavras com vogal + m (am-em-im-om-um),separar sílabas e classificar em monossílaba,dissílaba,trissílaba e polissílaba.ex. lâmpada-lâm-pa-da- trissílaba 2-Escrever frases usando a vírgula. a) carro-moto-caminhão-avião-bicicleta b) garfo-faca-copo-panela c) lápis-caneta-apontador-borracha-caderno-livro d) colocar o nome de uma cidade e a data 3- Problemas- ficha

4 Semana: 25/10/2010 a 29/10/2010 Segunda-Feira: Atividades no caderno 1-Escrever 10 palavras com consoante + r,encontro consonantal.ex. grama,prato,etc. 2- Faça as contas em pé e escreva se o resultado é par ou ímpar. a) = b) = c) = d) 84-59= e) = f) = g) 021 x 2= h) 530 x 3= i) 621 x 4= j) 71 x 5= K) 32 : 4= l) 16 :8= m) 27 : 9= n) 26 : 2= o) 24: 6= p) 39 : 3= 3- Coloque os acentos (^) e( ) e dê uma qualidade para cada palavra. remedioaboboraambulanciapessego 4- Sequência numérica de 950 a Dê o dobro: Dê o triplo: Escreva um convite. Trabelhar na apostila

5 1- Apostila de Português págs Trabalhar na apostila 1- Apostila de Português pág Apostila de Matemática págs Trabalhar na apostila 1- Apostila de Ciências pág. 168 (ex.5). 2- Caderno de Ed. Art. Desenehe o símbolo olímpico oficial,com as cores certas e escreva o nome de cada continente. Faça o círculo do nosso continente,pinte e escreva dentro dele o nome do nosso país. 3- Ficha de Matemática. Trabalhar na aposrila 1- Ler o livro da centopéia e fazer a ficha literária. Semana: 08/11/2010 a 12/11/2010 Segunda-Feira: 1-Escreva 10 palavras que tenham ans- ens- ins- ons- uns. 2-Leia a frase: Bia ganhou uma blusa bonita. Retire da frase: um nome próprioum nome comumum adjetivoum verbo- 3-Dê o antônimo: claroalegrevalentegordoalto- 4-Dê o sinômino:

6 alegrefeiatristebonitocomilão- 5-Escreva duas palavras de cada: monossílabadissílabatrissílabapolissílaba- 6-Escreva um diálogo: A abelha e o zangão. 7-Estude os exercícios 5 e 6 de sala de aula. Trabalho na apostila. Apostila páginas: Trabalho na apostila. Apostila páginas: Trabalho na apostila. Apostila de História páginas: Apostila de Ciências Sociais páginas: Escreva 10 palavras com consoante muda e separe sílabas de 5 palavras. 2-Escreva o que se pede: a) plural de piãob) singular de homensc) masculino de abelhad) feminino de cavaloe) antônimo de clarof) sinônimo de gostoso- 3-Arme e faça as contas: a) =

7 b) = c) = d) = e) 132 x 3 = f) 241 x 4 = g) 3 : 3 = h) 12 :2 = i) 24 :3 = j) 36 :4 = k)8 :2 = l) 28 :4 = m) 20 :5 = n) 35 :5 = 4- Problemas. Semana: 16/11/2010 a 19/11/2010 Terça-feira: 1-Que horas são? 6h- 10h- 6h30-2h30-12h- 2-Use sua régua e trace retas de: 5 cm- 10 cm- 3 com- 12 cm- 3-Dê o sinônimo: beloalegredepressacorajosorápidogostosomenino- 4-Dê o antônimo: velhopequenorápidofeia-

8 tristefinopior- 5-Escreva 5 frases e grife as ações de cada uma. 6-Escreva o nome de três produtos que se compra por litro. 7-Escreva o nome de três produtos que se compra por quilo. 8-Escreva o nome de três produtos que se compra por metro. Trabalho na apostila. Apostila- páginas: 217 e 219 ( exercício 5) Ficha de Matemática. 1-Escreva 3 ações no: presentepassadofuturo- 2-Complete as frases com o verbo comprar. a) Eu a bola. b)você o livro. c) Ele a panela. d) Nós o relógio. e)elas o rádio. 3-Faça as divisões; colocando na chave: 24:4= 30:5= 28:4= 21:3= 10:2= 45:5= 24:3= 14:2= a) Escolha uma conta e faça um problema. 4-Escreva um diálogo: O gato e o cachorro. 1-Pesquisar palavras escritas com X.

9 2-Escreva uma palavra com cada som que o x tem: som de chsom de s- som de cssom de z- som de ss- 3-Escreva na frente de cada palavra o som de x: bruxaintoxicarauxílioexamefluxoxícaratextoexato- 4-Complete com x ou ch: arope ca o be iga pei e ave ca orro abaca i inelo uteira amei a li o en ada 5-Faça as contas, em pé: = 78+53= = = 53-18= 61-27= 132x3= 203x2= 421x4= 35:5= 20:4= 9:3= Semana: 22/11/2010 a 26/11/2010 Segunda-Feira:

10 1-Escreva 2 palavras com cada som de x. som de chsom de s- som de z- som de sssom de cs- 2-Escreva 5 frases e circule os verbos de cada frase. 3-Dê o aumentativo e o diminutivo das palavras: narizchapéucasapeixeanel- 4-Passe para o plural: pastelbalãomulhercruzhomem- 5-Faça um diálogo: O galo e a galinha. Trabalho na apostila. Apostila- páginas 198, 199, 200 e Calcule: 3 dúzias- 4 dúzias- 2 dúzias e meia- 3 dúzias e meia- 4 dúzias e meia- 2-Escreva 8 números de 100 a 999 e: a) Escreva como se lê: b)dê o antecessor e o sucessor: c)par ou ímpar: ex: 237- duzentos e trinta e sete ímpar

11 3-Adicione os números: a)247 e 13 b) 59 e Subtraia os números: 183 e e Multiplique os números: 512 e e 2 6-Divida os números: 15 e 3 8 e 2 Apostila- página 227. Trabalho na apostila. Apostila- páginas: 209, 210, 213 e 214. Sem tarefa. Semana: 29/11/2010 a 03/12/2010 Segunda-Feira: 1-Escrever 3 palavras com rr e faça frases. 2-Pesquise 5 palavras com ss e separe sílabas. 3-Pesquise e cole uma frase interrogativa e uma exclamativa. 4-Faça um pequeno texto e desenhe: O elefante. 1-Faça as contas: = = = = 32-19= =

12 323x3= 62x4= 31x5= 27 : 3= 15 :5= 32 : 4= 2-Escreva um problema com uma conta. 3-Escolha 10 números de 100 a 900 e escreva se é par ou ímpar. Confeccionar um desenho bem bonito de Natal na folha de sulfite. Ficha de fixação. Sem tarefa.