TREINAMENTOS PEDAGÓGICOS

Transcrição

1 Treinamentos Pedagógicos no 1º semestre de 2016 Belo Horizonte Campinas Recife Ribeirão Preto Rio de Janeiro Salvador São Paulo Caros franqueados e coordenadores pedagógicos, Este documento traz a programação dos treinamentos de professores de inglês, de professores de espanhol e de coordenadores pedagógicos. Pedimos especial atenção a uma característica destes treinamentos: A grande maioria dos treinamentos ofertados tem como requisito a aprovação do professor no CNA Teach pre-service (C@mpus CNA) ou em treinamento equivalente oferecido pelo Departamento de Educação. As inscrições devem ser feitas, necessariamente, através da Ferramenta de Inscrições Online conforme política de treinamentos. O período de inscrições se inicia em 04/01. Os treinamentos de inglês devem ter mínimo de 30 participantes inscritos até uma semana antes de sua realização, caso contrário serão cancelados. Certos de estarmos colaborando para o sucesso de todos, colocamo-nos à sua disposição para quaisquer esclarecimentos. Atenciosamente, Marcos Frasson Ruiz Coordenador de Treinamentos Pedagógicos Sérgio Luis Monteiro da Silva Gerente de Educação e Treinamento

2 Seleção e formação inicial do professor A avaliação do novo professor contempla: Competência linguística (teste online e entrevista com coordenador pedagógico) Atitude (avaliação do coordenador pedagógico) Desempenho (apresentação de aula avaliada pelo coordenador) Conhecimento de metodologia CNA (aproveitamento do curso avaliado por teste online no CNA Teach) Passo a passo do processo: Professor tem aprovação no processo seletivo (CNA Jobs). Professor é inscrito no CNA Teach pre-service (no C@mpus CNA) ou, no caso de professores de espanhol, no Treinamento de Novos Professores de Espanhol (presencial), conforme política de treinamentos. Professor faz o treinamento, sob orientação do coordenador pedagógico. Coordenador pedagógico da escola CNA avalia o desempenho do professor a partir da(s) aula(s) (propostas no CNA Teach pre-service) que ele apresentar na escola e aprova o professor (no C@mpus CNA). Professor faz teste final do CNA Teach pre-service para ser avaliado com relação ao aproveitamento de conteúdo do treinamento. Professor recebe certificado emitido pelo Departamento de Educação, via C@mpus CNA, em caso de aprovação no teste final, ou no caso de espanhol após o treinamento presencial.

3 FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA 1. CNA Teach pre re-service O que é? O CNA Teach pre-service é o treinamento oficial inicial para novos professores de inglês elaborado pelo Departamento de Educação e conduzido pelo Coordenador Pedagógico na sua escola. O treinamento é formatado de modo que há uma parte instrucional online (com vídeos, textos e atividades) e uma parte prática presencial com orientação do Coordenador, na qual os professores preparam e apresentam aulas. Além da avaliação feita pelo Coordenador, no final do treinamento há um Teste Final que verifica a compreensão do professor sobre o que foi trabalhado ao longo do CNA Teach. O candidato aprovado conjuntamente pelo Coordenador e no teste final é certificado como Professor CNA. O certificado é gerado pelo próprio CNA Teach e é impresso na escola. Para que serve? O CNA Teach é particularmente favorável para: Realizar treinamento de professores no meio de semestre Realizar treinamento de grupo(s) de professores em uma dada localidade, com economia de transporte, hospedagem e alimentação das equipes que teriam que se deslocar até a regional mais próxima Ter treinamentos com o agendamento que melhor convém ao calendário de cada escola ou cada região Realizar treinamento para um só professor 2. CNA Teach in-service Diferentemente do CNA Teach pre-service, o CNA Teach in-sevice é um programa de formação continuada para novos professores de inglês que já concluíram a sua formação inicial e mais recomendado para os professores que já atuam na função. Seu objetivo é ajudar a promover seu processo de desenvolvimento.

4 CALENDÁRIO DE TREINAMENTOS IN-SERVICE º SEMESTRE DE 201 IMPORTANTE: (1) Os treinamentos de professores de inglês estão condicionados ao número mínimo de 30 participantes. (2) Pedimos sua atenção para os dias, horários e locais dos treinamentos. Belo Horizonte - MG para professores de inglês 3 e 4 de fevereiro 09h30 às 18h00 San Diego Suites Av. Álvares Cabral, 1181 Lurdes - Belo Horizonte Campinas - SP 16 e 17 de fevereiro 09h30 às 18h00 Hotel Nacional Inn Av. Benedicto de Campos, 35 Jardim do Trevo, Campinas

5 Ribeirão Preto - SP 3 e 4 de fevereiro 9h30 às 18h00 Hotel Taiwan R. Lafaiete, 1370 Centro - Ribeirão Preto Rio de Janeiro - RJ 25 a 29 de janeiro Treinamento de coordenadores pedagógicos SEG: 14h00 às 18h00 TER a QUI: 9h30 às 18h00 SEX: 9h30 às 14h00 CNA - Administração Regional Av. Embaixador Aberlardo Bueno, 908 Jacarepaguá - Rio de Janeiro Requisitos: : aprovação no processo seletivo (CNA Jobs) e no pré ré-treinamento reinamento de coordenadores pedagógicos (C@mpus CNA). s 3 e 4 de fevereiro 17 e 18 de fevereiro 9h30 às 18h00 CNA - Administração Regional Av. Embaixador Aberlardo Bueno, 908 Jacarepaguá - Rio de Janeiro

6 São Paulo - SP 1 e 2 de fevereiro 3 e 4 de fevereiro (2 turmas) 11 e 12 de fevereiro 15 e 16 de fevereiro 17 e 18 de fevereiro 09h30 às 18h00 CNA Administração Nacional R. Cel. Oscar Porto, SP 15 e 16 de fevereiro Treinamento para novos professores de espanhol 09h30 às 18h00 CNA Administração Nacional R. Cel. Oscar Porto, SP Requisitos: aprovação no processo seletivo (CNA Jobs) Treinamento para aplicação do CNA En Contacto 4 e DELE 17 de fevereiro 09h30 às 13h00 CNA Administração Nacional R. Cel. Oscar Porto, 800 Requisito: aprovação no Treinamento para novos professores de espanhol spanhol. Webinar para coordenadores pedagógicos edagógicos: : como ministrar o CNA Teach in-service 4 de fevereiro a definir online Requisitos: aprovação no processo seletivo (CNA Jobs)

7 Salvador - BA 28 e 29 de janeiro 09h30 às 18h00 Sotero Hotel R. Dr. José Peroba n _97 Stiep - Salvador