!! OLIMPIADA!IBEROAMERICANA! DE!FISICA! COCHABAMBA' 'BOLIVIA'2015' Prova Experimental
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- Oswaldo Castel-Branco Ramires
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1 '!! OLIMPIADA!IBEROAMERICANA! DE!FISICA! COCHABAMBA' 'BOLIVIA'2015' Prova Experimental o A duração desta prova é 4 horas. o Pode utilizar todas as folhas de rascunho que entender. No final, não entregue estas folhas. o A correção dos problemas será anónima, por isso as folhas de resposta não devem conter qualquer dado que o identifique. Quando entregar a prova, em cada folha desta será colocado um código que a identificará. o Anexe o talão abaixo, devidamente preenchido com os seus dados, às folhas de resposta. o Numere todas as folhas da seguinte maneira: 1 de 4, 2 de 4, etc.... Boa Sorte! Nome e Apelido: País: Número de folhas de resposta entregues: CÓDIGO (Uso interno do comité organizador) Assinatura
2 XXOIbF:PROVAEXPERIMENTAL USANDORADIAÇÃOUVPARADESINFETARÁGUA Aideiadeutilizarradiaçãoultravioleta(UV)paradesinfetaráguanãoénova,tendoaUNICEF, em 1984, publicado uma brochura onde apresentava esta ideia. Este texto motivou vários estudosparaavaliaropotencialdestemétodoparaaniquilarmicrolorganismospresentesna água.oprincípiodefuncionamentodestemétodoésimples:osmicrolorganismospatogénicos sãovulneráveisàradiaçãoeletromagnéticanaregiãodouvla(comprimentosdeondaentre 320e400nm)eaoaumentodatemperaturadaágua.Umavezquearadiaçãosolartemuma fortecomponentenestaregiãodecomprimentosdeonda,pensoulseemusararadiaçãosolar para melhorar a qualidade da água ao eliminar os microlorganismos patogénicos. Para o conseguir, há que colocar a água num recipiente e expôllo à radiação UV, que terá de atravessar, em primeiro lugar, as paredes do recipiente (diminuindo a sua intensidade por absorção no material que compõe o recipiente) e, em seguida, atravessar a massa de água (quetambématenuaaintensidade).quantomaiorforaquantidadedeáguapercorridapela radiação,maiorseráaatenuaçãodofeixedeluz. Os estudos científicos realizados mostram que a atenuação da radiação UV em plásticos é diferentedaatenuaçãonaágua.nestaexperiênciaqueremosverificarestescomportamentos. Osobjetivosdaprovasão: A)EstudaraabsorçãodaradiaçãoUVemdiferentestiposdeplástico. B)EstudaraatenuaçãodaradiaçãoUVnaágua. MATERIAIS FontederadiaçãoUV FotoLdetetor Multímetro Sistemaótico Cuvetesdevidro(espessurasinternasde2cm,3cm,4cm,5cme6cm) Águabastanteturva Lâminasplásticas(filtros)decoresazul,vermelha,amarela,verdeetransparente Cabosdeligação Papelquadriculado Portafiltrosdecartolina Cilindroocodecartolinabranca Importante:OsistemaóticoquerecebeutemumafontederadiaçãoUVcoberta,deforma que,aorealizaraexperiência,nãoseexponhaaestaradiação.tenhacuidadoemantenhaa tampamóveldosistemafechadasemprequepossível.
3 PROCEDIMENTOPARAASPARTESAeB OfotoLdetetorgeraumadiferençadepotencial(!)nassuasextremidadesqueéproporcional àintensidadedaradiação(!)quesobreeleincide:!!. Atividadesarealizar 1. LigarosensorderadiaçãoUVemediradiferençadepotencialdebase(adiferençade potencialdevidaàradiaçãonointeriordacaixacomalâmpadauvapagada,ousejao erronozeronoinstrumento).(1ponto) 2. LigaralâmpadaUVenãorealizarnenhumamedidaatéqueadiferençadepotencial estabilize(aproximadamente10minutos). 3. Manteracaixafechadaquandorealizarqualquermedição. PARTEA(8Pontos) AbsorçãodaradiaçãoUVporplásticos Afotografiaabaixomostracomocolocarcadaumdosfiltros. A1.Meçaadiferençadepotencialnosensorquandonãosecolocanenhumfiltro.(0,5pontos) A2.Escolhaumtipodeplástico(umacor),coloqueumalâminadesseplástico(umfiltro)no suporteemeçaadiferençadepotencialunosensor.repitaasmediçõescom2,3,4,5e6 filtrosidênticos.(0,5pontos) A3. Repita o mesmo procedimento para os filtros de outras cores. Apresente todas as suas medidasnumatabela.(1,5pontos)
4 A4.Façaumgráficodadiferençadepotencialeficaz! ef =!! base emfunçãodonúmerode filtros!(desde0até6),paracadaumadascores.ográficodevemostrarsimultaneamenteos dadosdetodasascores.(2pontos) A5. Indique, com base nos dados que obteve, qual é a cor do plástico que tem a menor absorção.(0,5pontos) A6.ParaofiltromencionadoemA5,determineocoeficientedetransmissão,τ,assumindoque o modelo de atenuação é dado por:! ef =!!!!, onde!! é uma constante. Faça uma estimativadoerro.(3pontos) PARTEB(11pontos) AtenuaçãodaradiaçãoUVnaágua Nesta secção pretendelse determinar o coeficiente de atenuação da radiação UV na água. UtilizamLse as cuvetes de vidro, cujas larguras internas são 2,0, 3,0, 4,0, 5,0 e 6,0 cm. Na experiência, as cuvetes têm apenas o papel de contentores de água, pelo que a radiação absorvidapelovidrodascuvetesdeveserdescontadaparanãoinfluenciaroresultadofinal. B1.Introduzacuidadosamenteocilindroocodecartolinabrancanoorifíciocirculardeonde emergealuz,deformaaqueestacheguediretamenteaofotoldetetor.meçaadiferençade potencialquandonãoháqualquercuvete.(0,5pontos) B2.Coloqueacuvetedemenorlargurainterna(semágua)nabasemarcadacomumafita,de forma a que a parte média da cuvete esteja sobre a marca. Meça a diferença de potencial! vidro nofotoldetetor.(0.5pontos) B3.Repitaoprocedimentodaalínea anteriorparaasrestantescuveteseapresenteassuas medidasnumatabela.(1ponto) B4.Repitaasmedidasanteriorescomascuvetescheiasdeáguaeapresenteassuasmedidas numatabela(designepor! total!adiferençadepotencialmedida).(2pontos) B5.Construaumatabeladadiferençadepotencialefetiva!! ef emfunçãodalargurainterna!!das cuvetes. EntendeLse por diferença de potencial efetiva a que o sensor detetaria se existisseapenasatenuaçãodevidaàágua.(4pontos) B6. Faça o gráficodadiferençadepotencial efetiva!! ef em função da largura interna! das cuvetes.(1ponto) B7.Determineocoeficientedeatenuaçãodaágua,!,assumindoqueomodelodeatenuação éexponencial:! =!!!!!!.Obtenhaumaestimativadoerro.(3pontos)
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