Resultados Aproveitamento & Comportamento
|
|
|
- Patrícia Sabala Ribas
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15
2 Conteúdos Conteúdos 2 Tabelas e Gráficos Abreviaturas 5 Critérios para Atribuição das Menções Qualitativas Comportamento Resultados Escolares 7 Ensino Básico 1.º Ciclo 7 1.º Ano 7 2.º Ano 8.º Ano 10.º Ano 12 Ensino Básico 2.º Ciclo 1 5.º Ano 1.º Ano 15 Ensino Básico.º Ciclo 1 7.º Ano 1 8.º Ano 17 9.º Ano Ensino Secundário 10.º Ano 11.º Ano º Ano 2 Cursos Vocacionais 2 Vocacional Básico 2 Vocacional Secundário 25 Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 2
3 Tabelas e Gráficos Tabela 1. Taxas de e 1.º Ano 7 Gráfico 1. Taxas de / 1.º Ano 7 Tabela 2. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 1.º Ano 8 Gráfico 2. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 1.º Ano 8 Tabela. Taxas de e 2.º Ano 8 Gráfico. Taxas de / 2.º Ano 9 Tabela. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 2.º Ano 9 Gráfico. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 2.º Ano 9 Tabela 5. Taxas de e.º Ano 10 Gráfico 5. Taxas de /.º Ano 10 Tabela. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento.º Ano 11 Gráfico. Ocorrências de Indisciplina e Medidas.º Ano 11 Tabela 7. Taxas de e.º Ano 12 Gráfico 7. Taxas de /.º Ano 12 Tabela 8. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento.º Ano 12 Gráfico 8. Ocorrências de Indisciplina e Medidas.º Ano 1 Tabela 9. Taxas de e 5.º Ano 1 Gráfico 9. Taxas de / 5.º Ano 1 Tabela 10. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 5.º Ano 1 Gráfico 10. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 5.º Ano 1 Tabela 11. Taxas de e.º Ano 15 Gráfico 11. Taxas de /.º Ano 15 Tabela 12. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento.º Ano 15 Gráfico 12. Ocorrências de Indisciplina e Medidas.º Ano 1 Tabela 1. Taxas de e 7.º Ano 1 Gráfico 1. Taxas de / 7.º Ano 1 Tabela 1. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 7.º Ano 17 Gráfico 1. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 7.º Ano 17 Tabela 15. Taxas de e 8.º Ano 17 Gráfico 15. Taxas de / 8.º Ano Tabela 1. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 8.º Ano Gráfico 1. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 8.º Ano Tabela 17. Taxas de e 9.º Ano Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15
4 Gráfico 17. Taxas de / 9.º Ano Tabela. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 9.º Ano Gráfico. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 9.º Ano Tabela. Taxas de e 10.º Ano Gráfico. Taxas de / 10.º Ano Tabela. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 10.º Ano 21 Gráfico. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 10.º Ano 21 Tabela 21. Taxas de e 11.º Ano 21 Gráfico 21. Taxas de / 11.º Ano 22 Tabela 22. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 11.º Ano 22 Gráfico 22. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 11.º Ano 22 Tabela 2. Taxas de e 12.º Ano 2 Gráfico 2. Taxas de / 12.º Ano 2 Tabela 2. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 12.º Ano 2 Gráfico 2. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 12.º Ano 2 Tabela 25. Taxas de ( com em Atraso) e Vocacional Básico 2 Gráfico 25. Taxas de / ( sem/com em Atraso) Vocacional Básico 2 Tabela 2. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento Vocacional Básico 25 Gráfico 2. Ocorrências de Indisciplina e Medidas Vocacional Básico 25 Tabela 27. Taxas de ( com em Atraso) e Vocacional Secundário 25 Gráfico 27. Taxas de / ( sem/com em Atraso) Vocacional Secundário 2 Tabela 28. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento Vocacional Secundário 2 Gráfico 28. Ocorrências de Indisciplina e Medidas Vocacional Secundário 2 Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15
5 Abreviaturas AC Área de Cidadania AE Apoio ao Estudo AI B Aplicações Informáticas B Alem Alemão AMT Artes Manuais e Tecnológicas BG Biologia e Geologia Bio Biologia C Ing Comunicar em Inglês CFQ Ciências Físico-Químicas CN Ciências Naturais Desp Desporto EA Expressões Artísticas EFM Expressões Físico-Motoras EF Educação Física EM Educação Musical Est M Estudo do Meio EMRC Educação Moral Religiosa Católica EV Educação Visual Fil Filosofia FQ A Física e Química A Fran Francês Geo Geografia Geo A Geografia A GID Gestão de Instalações Desportivas GPPD Gestão de Programas e Projetos Desportivos HGP História e Geografia de Portugal Hist História Hist A História A Ing Inglês Inf Informática M Apl Matemática Aplicada Mat Matemática Mat A Matemática A OGD Organização da Gestão Desportiva PAFD Prática de Atividade Física Desportiva Port Português Psic B Psicologia B Secr Secretariado Soc Sociologia Teat Teatro TIC Tecnologias da Informação e Comunicação Escolas Básicas do 1º Ciclo BA Escola Básica do Barreiro CA Escola Básica de Cabeda CO Escola Básica da Codiceira LO Escola Básica do Lombelho X Escola Básica do Xisto Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 5
6 Critérios para Atribuição das Menções Qualitativas Menção Qualitativa * Pleno ** Simultâneo a Português e Matemática Muito Bom > 9 5 < 5% Média de Todas as Classificações,5 (Ensino Básico0F1 ) 1 (Ensino Secundário) Bom > 8 5% Suficiente > Insuficiente com nº de * ** Pleno Menções de Fraco ou Insuficiente e/ou Níveis inferiores a, no 1.º Ciclo; Níveis inferiores a, nos 2.º e.º Ciclos; 2 1F = 0 Classificações inferiores a 10, no Ensino Secundário. Nota: não são consideradas as disciplinas de AE, AC e EMRC. Comportamento Menção Qualitativa Tipo de Infração Ligeira Grave Muito Grave Muito Bom 5% = 0 % = Bom 15% 5% = Suficiente 2 1 = Insuficiente Nota: o registo das e Muito encontra-se na Folha de Cálculo do GATUM. 1 No 1.º Ciclo, as menções de Muito Bom, Bom, Suficiente, Insuficiente e Fraco são convertidas, respetivamente, nos níveis 5,,, 2 e 1, para o cálculo da média de todas as classificações. 2 No Ensino Básico não pode ser simultaneamente a Port e Mat Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15
7 Resultados Escolares Ensino Básico 1.º Ciclo 1.º Ano Tabela 1. Taxas de e 1.º Ano Port Mat Est M EA EFM AE AC EMRC 1A:BA 2 Muito Bom 1A:CA 17 12% % % 12% Bom 1A:CO 25 % % % Muito Bom 1A:LO 2 Muito Bom 1B:BA % % Bom 1B:CA 22 5% Muito Bom 1.º Ano 1 % 1% 1% 1% 1% Gráfico 1. Taxas de / 1.º Ano % 1% 1% 1% 1% 9% 99% 10 99% 10 99% 99% 10 Port Mat Est M EA EFM AE AC EMRC Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 7
8 Comportamento Tabela 2. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 1.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 1A:BA Suficiente 1A:CA Suficiente 1A:CO Bom 1A:LO Bom 1B:BA Bom 1B:CA Suficiente 1.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico 2. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 1.º Ano 17 com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B 2.º Ano Tabela. Taxas de e 2.º Ano Port Mat Est M EA EFM AE AC EMRC 2A:BA 5% Muito Bom 2A:CA 2 15% 15% % Suficiente 2A:CO 25 28% 2 2% 12% 8% Suficiente 2A:LO 2 Muito Bom 2B:BA 25 2% 2 28% 2% 2% 2 Suficiente 2.º Ano 122 1% 12% 11% 5% 7% % Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 8
9 Gráfico. Taxas de / 2.º Ano 1% 12% 11% 5% 7% % 8% 88% 89% 95% 10 9% 9% 10 Port Mat Est M EA EFM AE AC EMRC Comportamento Tabela. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 2.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 2A:BA Bom 2A:CA Suficiente 2A:CO Suficiente 2A:LO Bom 2B:BA Suficiente 2.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 2.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 9
10 .º Ano Tabela 5. Taxas de e.º Ano Port Mat Est M EA EFM AE AC EMRC /:BA 5 Bom A:BA 25 Muito Bom A:CA 2 15% % % Suficiente A:CO 2 % Muito Bom A:LO 2 Muito Bom A:X 5% Muito Bom B:BA 2 9% % Muito Bom A:BA 1 10 Suficiente A:CA Bom B:CA 17% Bom.º Ano 158 % % % 1% Gráfico 5. Taxas de /.º Ano % % % 1% 9% 9% 97% % Port Mat Est M EA EFM AE AC EMRC Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 10
11 Comportamento Tabela. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B /:BA Insuficiente A:BA Bom A:CA Bom A:CO Bom A:LO Bom A:X Bom B:BA Bom A:BA Muito Bom A:CA Insuficiente B:CA Muito Bom.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico. Ocorrências de Indisciplina e Medidas.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 11
12 .º Ano Tabela 7. Taxas de e.º Ano Port Mat Est M EA EFM AE AC EMRC /:BA 12 8% 17% 8% Bom A:BA 2 9% Bom A:CA 1 % % Muito Bom A:CO % 1 Bom A:LO 2 1% 21% Muito Bom B:CA 1 8% 8% 8% Bom.º Ano 109 % 2 % 1% 5% Gráfico 7. Taxas de /.º Ano % 2 % 1% 5% 9% 8 9% 99% 10 95% 10 Port Mat Est M EA EFM AE AC EMRC Comportamento Tabela 8. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B /:BA Insuficiente A:BA Bom A:CA Bom A:CO Suficiente A:LO Bom B:CA Insuficiente.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 12
13 Gráfico 8. Ocorrências de Indisciplina e Medidas.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Ensino Básico 2.º Ciclo 5.º Ano Tabela 9. Taxas de e 5.º Ano Port Ing HGP Mat CN EV ET EM EF AC EMRC 5.º A 27 7% % 15% 22% 2% % 7% 7% % 7% Bom 5.º B 2 1% 1% 21% 75% % 8% 1% % Suficiente 5.º C 27 7% 2% 15% % % 7% 11% % 15% Suficiente 5.º D 25 2% 28% 2 % 2% % 12% 8% 8% % Suficiente 5.º E 11% % 28% % % 22% 17% % 17% 11% Suficiente 5.º F 25 12% 1% 1% 8% 2 Bom 5.º Ano 1 % % % 2% 27% 5% 8% 5% % 9% 2% Gráfico 9. Taxas de / 5.º Ano % % % 2% 27% 5% 8% 5% % 9% 2% 82% 81% 82% 8% 7% 95% 92% 95% 97% 91% 98% Port Ing HGP Mat CN EV ET EM EF AC EMRC Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 1
14 Comportamento Tabela 10. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 5.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 5.º A Suficiente 5.º B Insuficiente 5.º C Insuficiente 5.º D Insuficiente 5.º E Insuficiente 5.º F Bom 5.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico 10. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 5.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 1
15 .º Ano Tabela 11. Taxas de e.º Ano Port Ing HGP Mat CN EV ET EM EF AC EMRC.º A 2 8% 29% 8% 58% 8% % % 8% 8% Suficiente.º B 25 28% 12% 28% 2 % 8% 8% 2% Suficiente.º C 22 5% 27% % % 9% 5% 5% 5% Suficiente.º D 5% 2% 7% % 11% 2% 21% 2% 11% 2% Suficiente.º E 2 % 2% 15% % 1% % 15% Suficiente.º F 2 22% 9% 17% % 17% 1% 1% Suficiente.º Ano % 25% 25% 7% 22% 7% 5% 7% % 17% Gráfico 11. Taxas de /.º Ano % 25% 25% 7% 22% 7% 5% 7% % 17% 7% 75% 75% 5% 78% 9% 95% 9% 97% 8% 10 Port Ing HGP Mat CN EV ET EM EF AC EMRC Comportamento Tabela 12. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B.º A Bom.º B Insuficiente.º C Bom.º D Insuficiente.º E Insuficiente.º F Muito Bom.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 15
16 Gráfico 12. Ocorrências de Indisciplina e Medidas.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Ensino Básico.º Ciclo 7.º Ano Tabela 1. Taxas de e 7.º Ano Port Ing Fran Hist Geo Mat CN CFQ EV TIC EF EA AC EMRC 7.º A 2 % 2% 15% % 2% 5% 27% 2% 15% % 2% 12% Suficiente 7.º B 2 27% 15% % % % 5% 1% % % % 15% Suficiente 7.º C 27 15% % 15% 15% 8% % % 11% % 7% Suficiente 7.º D 27 1% % 11% 22% 22% 52% % 15% % 15% % % 22% Suficiente 7.º E 2 12% 2% 12% 8% 8% 27% 5% % 12% % 12% Suficiente 7.º F 2 % 5% 22% 17% 22% % 9% 1% 1% 1% 9% 1% 1% Suficiente 7.º Ano 155 2% 2% 1% 21% 21% 5% 5% 17% 11% 5% % 1% 11% 1% Gráfico 1. Taxas de / 7.º Ano 2% 2% 1% 21% 21% 5% 5% 17% 11% 5% % 1% 11% 1% 7% 7% 8% 79% 79% 55% 5% 8% 89% 95% 9% 8% 89% 99% Port Ing Fran Hist Geo Mat CN CFQ EV TIC EF EA AC EMRC Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 1
17 Comportamento Tabela 1. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 7.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 7.º A Insuficiente 7.º B Insuficiente 7.º C Insuficiente 7.º D Insuficiente 7.º E Insuficiente 7.º F Suficiente 7.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico 1. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 7.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B 8.º Ano Tabela 15. Taxas de e 8.º Ano Port Ing Fran Hist Geo Mat CN CFQ EV TIC EF AMT AC EMRC 8.º A 25% 5% 5 5 5% 15% 25% 1 1 Suficiente 8.º B % 2% 2% 1% % 8% 8% % 8% % Suficiente 8.º C 25 12% 2 28% 12% 8% 2% 12% 2% 12% Suficiente 8.º D 22 9% 27% 9% 9% 5 5% % 5% Suficiente 8.º E 2 17% 21% 5 17% 5 7% % 2% 17% 25% 29% Suficiente 8.º Ano 11 17% 22% 1% 2% 2% 7% 17% 7% % 1% 9% 11% Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 17
18 Gráfico 15. Taxas de / 8.º Ano 17% 22% 1% 2% 2% 7% 17% 7% % 1% 9% 11% 8% 78% 9% 77% 7% 5% 8% % 97% 10 99% 91% 89% 10 Port Ing Fran Hist Geo Mat CN CFQ EV TIC EF AMT AC EMRC Comportamento Tabela 1. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 8.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 8.º A Insuficiente 8.º B Insuficiente 8.º C Insuficiente 8.º D Insuficiente 8.º E Insuficiente 8.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico 1. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 8.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15
19 9.º Ano Tabela 17. Taxas de e 9.º Ano Port Ing Fran Hist Geo Mat CN CFQ EV EF AC EMRC 9.º A % 2 5 5% 15% Suficiente 9.º B 2 21% 17% 1% 17% 25% % % 8% 1% Suficiente 9.º C % 1 % 2% 1% 1% Bom 9.º D 28 11% 1% 21% 11% 11% 9% 9% 21% % 7% Suficiente 9.º E 27 22% 2% 7% % 1% 7% % % 15% % Suficiente 9.º F 2 1% 1% 9% % 9% 2% 2% 22% % Bom 9.º Ano 1 15% 17% % 11% % % % 29% 1% % % Gráfico 17. Taxas de / 9.º Ano 15% 17% % 11% % % % 29% 1% % % 85% 8% 81% 89% 82% 7% % 71% 8% 97% 97% 10 Port Ing Fran Hist Geo Mat CN CFQ EV EF AC EMRC Comportamento Tabela. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 9.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 9.º A Insuficiente 9.º B Insuficiente 9.º C Bom 9.º D Insuficiente 9.º E Insuficiente 9.º F Insuficiente 9.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15
20 Gráfico. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 9.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Ensino Secundário 10.º Ano Tabela. Taxas de e 10.º Ano 10.º A 10.º B 10.º C 10.º Ano Port Ing Fil EF Mat A FQ A BG Hist A Geo A Alem EMRC % 21 1% 2 27% 7 % 21 25% 5% 2 1% 7 % % % % 1 7% % 1 8% 2 % 0 8% 2 8% 2 % 2 % 2 15% 2 15% Suficiente 21 Suficiente Suficiente 2 Gráfico. Taxas de / 10.º Ano 27% 1% 28% 7% 9% 72% 10 1% 59% 8% 2% % 8% % 2% % 15% 81% 85% 10 Port 7 Ing 7 Fil 7 EF Mat A 1 FQ A 1 BG 0 Hist A 2 Geo A 2 Alem 2 EMRC 5 Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15
21 Comportamento Tabela. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 10.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 10.º A Insuficiente 10.º B Insuficiente 10.º C Suficiente 10.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 10.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B 11.º Ano Tabela 21. Taxas de e 11.º Ano 11.º A 11.º B 11.º C 11.º Ano Port Ing Fil EF Mat A FQ A BG Hist A Geo A Alem EMRC 15% 1% % 12% 5 1 1% 5 5% 2% 55 5% 11% 29% 8 5% % 9% % 8 5% 5% % 25% Suficiente Bom Suficiente Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 21
22 Gráfico 21. Taxas de / 11.º Ano 1% 12% 1% 2% 29% 9% 11% 5% 1 25% 8% 88% 8% 98% 71% 1% 89% 5% 9 75% 10 Port 55 Ing 5 Fil 5 EF 55 Mat A 8 FQ A 8 BG 8 Hist A Geo A Alem EMRC 25 Comportamento Tabela 22. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 11.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 11.º A Bom 11.º B Muito Bom 11.º C Suficiente 11.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico 22. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 11.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 22
23 12.º Ano Tabela 2. Taxas de e 12.º Ano Port EF Mat A Qui AI B Hist A Psic B Soc EMRC 12.º A 7% 21 % 27 2 Muito Bom º B 17% 17 11% Bom 12.º Ano 11% 9 7 % % Gráfico 2. Taxas de / 12.º Ano 11% % 11% 89% 10 81% % Port 9 EF 7 Mat A 27 Qui 2 AI B Hist A 17 Psic B 17 Soc 17 EMRC 0 Comportamento Tabela 2. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento 12.º Ano com Medidas * Comportamento Ligeiras / Muito Muito A2 A A A5 A B1 B2 B 12.º A Muito Bom 12.º B Muito Bom 12.º Ano * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 2
24 Gráfico 2. Ocorrências de Indisciplina e Medidas 12.º Ano com Ligeiras com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Cursos Vocacionais Vocacional Básico Tabela 25. Taxas de ( com em Atraso) e Vocacional Básico Voc1A Voc2 Voc2A Voc. Bás. Port Mat Ing EF Hist Geo CN FQ Inf Desp Teat Secr 1% 5% 12 25% 9% 9 17% % 8% % 22% 8% % 2% 10 29% 11% 12 11% % 5% 9 28% 10 % 10 8% 5 15 % % Suficiente Nº de : 2 Suficiente Nº de : Suficiente Nº de : 2 Gráfico 25. Taxas de / ( sem/com em Atraso) Vocacional Básico 5% 9% 8% 8% 2% 11% 5% 95% 91% 10 92% 92% 10 98% 89% 95% 8% 2% % 10 9% Port 12 Mat Ing 9 EF Hist 9 Geo 9 CN 10 FQ 12 Inf 9 Desp Teat 15 Secr Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 2
25 Comportamento Tabela 2. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento Vocacional Básico com / Muito Medidas * Comportamento Muito A2 A A A5 A B1 B2 B Voc1A Insuficiente Voc Insuficiente Voc2A Insuficiente Voc. Bás * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico 2. Ocorrências de Indisciplina e Medidas Vocacional Básico com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Vocacional Secundário Tabela 27. Taxas de ( com em Atraso) e Vocacional Secundário Port C Ing EF M Apl Quim Inf 1 Inf 2 Soc PAFD GID OGD GPPD VocS1 % 8 28% 2 22% % 7 Bom Nº de : VocS2 1% Suficiente Nº de : 15 Voc. Sec. 8 % % 1 15% 2 22% % Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 25
26 Gráfico 27. Taxas de / ( sem/com em Atraso) Vocacional Secundário % % 15% 22% % 10 97% 9% 85% 10 78% 9% Port 8 C Ing EF 1 M Apl Quim 2 Inf 1 Inf 2 7 Soc 2 PAFD 7 GID 5 OGD GPPD 5 Comportamento Tabela 28. Ocorrências de Indisciplina, Medidas e Comportamento Vocacional Secundário com / Muito Medidas * Comportamento Muito A2 A A A5 A B1 B2 B VocS Bom VocS Insuficiente Voc. Sec * Medidas A Realização de tarefas e atividades de integração na escola ou na comunidade A Outras A Condicionamento no acesso a certos espaços escolares ou na utilização de certos materiais e equipamentos B2 Suspensão até dias úteis B Suspensão entre a 12 dias úteis Gráfico 28. Ocorrências de Indisciplina e Medidas Vocacional Secundário 1 1 com Muito Medidas A Medidas A Medidas A Medidas B Resultados & Comportamento 1.º Período 1/15 2
Resultados Aproveitamento & Comportamento
Resultados & 1.º Período 2016/17 Conteúdo Tabelas 3 Abreviaturas 4 Critérios para Atribuição das Menções Qualitativas 5 5 5 Resultados Escolares 6 Ensino Básico 1.º Ciclo 6 1.º Ano 6 2.º Ano 7 3.º Ano
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE LOUSADA Escola Sede Escola Secundária de Lousada Código de Agrupamento - 151518 CALENDÁRIO - 2013/2014 1º CICLO
1º CICLO PROVAS FINAIS - 1ª FASE 19/05/2014 21/05/2014 Português (Código 41) Português (Código 31) Prova Oral - 12h* Matemática (Código 42) Matemática (Código 32) PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 1ª
Relatório de Avaliação Interna Avaliação 2.º Período 2013/14. Abril de Relatório de Avaliação 2.º Período 2013/14
Relatório de Avaliação Interna Avaliação 2.º Período 2013/14 Abril de 2014 1 Conteúdos Conteúdos 2 Tabelas e Gráficos 4 Siglas 8 Introdução 9 Resultados Escolares 10 Educação PréEscolar 10 Síntese 12 Ensino
HORÁRIO - Ano Letivo 2015/2016
Turma: 5ºA 08:30 E.F C.N L.E. I Inglês E.T E.M 09:15 E.F C.N L.E. I Inglês E.T E.M 10:20 PORT EV MAT MAT PORT 11:05 PORT EV MAT MAT PORT 12:00 L.E. I Inglês E.M.R.C APOIO EUCARISTIA H.G.P 14:30 MAT H.G.P
Relatório de Avaliação Interna Avaliação 3.º Período 2013/14. Junho de Relatório de Avaliação 2.º Período 2013/14
Relatório de Avaliação Interna Avaliação 3.º Período 2013/14 Junho de 2014 Relatório de Avaliação 2.º Período 2013/14 1 Conteúdos Conteúdos 2 Tabelas e Gráficos 4 Siglas 8 Introdução 9 Resultados Escolares
2ª FASE HORA 2ª FEIRA, 13 DE JULHO 3ª FEIRA, 14 DE JULHO 4ª FEIRA, 15 DE JULHO 5ª FEIRA, 16 DE JULHO 6ª FEIRA, 17 DE JULHO
CALENDÁRIO DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO Português (41) Português Matemática (42) Estudo do Meio (22) (Prova escrita 60 minutos) Expressões Artísticas (23) 90 minutos)
ÍNDICE. Alunos matriculados nos Cursos Diurnos... 2. Alunos matriculados no Ensino Recorrente... 2. Alunos por escalão da Ação Social Escolar...
Anexos ÍNDICE Alunos matriculados nos Cursos Diurnos... 2 Alunos matriculados no Ensino Recorrente... 2 Alunos por escalão da Ação Social Escolar... 2 Alunos com Necessidades Educativas Especiais... 3
AGRUPAMENTO VERTICAL DE REDONDO
AGRUPAMENTO VERTICAL DE REDONDO AVALIAÇÃO 2006/2007 E OBJECTIVOS, METAS E INDICADORES PARA OS ANOS LECTIVOS DE 2007/2008 E 2008/2009 AVALIAÇÃO INTERNA ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO - Reduzir o insucesso em
Ano Letivo 2017/2018. Avaliação 2º Período
Ano Letivo Avaliação 2º Período Moimenta da Beira, abril 218 9 93% 9 95% 4º Ano - 2º Per. 4º Ano valores acima da média dos últimos 4 anos 7 Média 214-218 5 4º Ano - 3º Ano Evolução positiva a Inglêssem
1- CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS 2- CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS 3- LÍNGUAS E HUMANIDADES 4- ARTES VISUAIS
OFERTA DO COLÉGIO (2010/2011) CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS Vocacionados para o prosseguimento de estudos a nível superior. Têm a duração de 3 anos de escolaridade. Conferem um diploma de conclusão do
Análise dos resultados das avaliações do 1.º período. Conclusões do Conselho Pedagógico:
Análise dos resultados das avaliações do 1.º período Conclusões do Conselho Pedagógico: - Merecem maior preocupação as taxas de insucesso obtidas pelas turmas: 7B, 7C, 8A, 8B, 9B, 9C, CEF PA, CEF AFC,
ESCOLA EB 2,3 Ribamar
7 º ANO TURMA A ING 10CN CN 13TO FRA 8 MAT 8 EF Pav ING 10CN CN 13TO MAT 8 MAT 8 EF Pav MAT 7 MUS/TIC 1/5TIC PORT 9EV FRA 13 CFQ 9FQ MAT 7 MUS/TIC 1/5TIC CFQ 9EV FRA 13 CFQ 9FQ EF Pav DPS 8 EV 9EV GEO
Relatório de Avaliação Interna. Avaliação 1.º Período 2012/2013
Relatório de Avaliação Interna Avaliação 1.º Período 2012/2013 Janeiro de 2013 Constituição da Equipa da Avaliação Interna A Equipa da Avaliação Interna do Agrupamento de Escolas de Alfena, formada em
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO CURSOS CIENTIFICO-HUMANÍSTICOS
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENTRONCAMENTO (401640) Ano Letivo 2011-2012 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO CURSOS CIENTIFICO-HUMANÍSTICOS E CURSO TECNOLÓGICO Índice Introdução... 3 Português...
25/09/2013 02/10/2013 19/11/2013
1º Ano A - Ensino Fundamental INTEGRADA 01 25/09/2013 PORT-HIST-GEO-FILOS 14/11/2013 PORT-HIST-GEO-FILOS INTEGRADA 02 TEMATICA MAT-CIEN MAT-CIEN P1 27/11/2013 02/10/2013 19/11/2013 Obs: As disciplinas
Cursos Cientifico- Humanisticos do Ensino Secundario. Colégio da Rainha Santa Isabel Serviço de Psicologia e Orientação
Cursos Cientifico- Humanisticos do Ensino Secundario Colégio da Rainha Santa Isabel Serviço de Psicologia e Orientação Ana Isabel Athayde 2012-2013 Natureza dos Cursos Cientifico-humanísticos Cursos vocacionados
Cursos Científico- humanísticos do Ensino Secundário. Colégio da Rainha Santa Isabel Serviço de Psicologia e Orientação Ana Isabel Athayde, 2014
Cursos Científico- humanísticos do Ensino Secundário Colégio da Rainha Santa Isabel Serviço de Psicologia e Orientação Ana Isabel Athayde, 2014 Alunos colocados na 1ª opção de candidatura ao ensino superior
Grupo de Educação Especial 2
Projecto para alunos com NEE abrangidos pela alínea e) do Decreto-lei nº 3/2008 Grupo de Educação Especial 2 Grupo de Educação Especial 3 Grupo de Educação Especial 4 Grupo de Educação Especial 5 Grupo
Anexo A1 RESULATADOS ESCOLARES ANO LECTIVO 2011/2012
Anexo A1 RESULATADOS ESCOLARES ANO LECTIVO 2011/2012 ÍNDICE 1. RESULTADOS ESCOLARES 1.1 Taxa de sucesso global 1.2 Taxa de alunos sobreviventes 1.3 Taxa de sucesso / ciclo de ensino 2. APROVEITAMENTO MÉDIO
Relatório de Avaliação Interna. Avaliação 2.º Período 2012/2013
Relatório de Avaliação Interna Avaliação 2.º Período 2012/2013 Abril de 2013 Constituição da Equipa da Avaliação Interna A Equipa da Avaliação Interna do Agrupamento de Escolas de Alfena, formada em Novembro
JNE/2011 Página 1 de 24
EXAMES NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO 211 81 Alemão (continuação -bienal) 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 211 / 35 33 2 161 6 74 27 18 21 / 38 29 9 168 3 118 26 174 29
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO
OBJETIVOS Os cursos científico-humanísticos estão vocacionados para o prosseguimento de estudos de nível superior, de caráter universitário ou politécnico. DURAÇÃO Têm a duração de 3 anos letivos correspondentes
Critérios de avaliação 2015-2016
Agrupamento de Escolas de Amareleja 3.º ciclo Critérios de avaliação 2015-2016 Nomenclatura Co dos instrumentos de avaliação Classificação Nomenclatura 0% a 19% Fraco 20% a 49% Insuficiente 50% a 69 %
CALENDÁRIO DE PROVAS 3º Trimestre / 2015 TURMA F6
TURMA F6 25/09 - Matemática 01/10 - Língua Portuguesa 07/10 - Ciências 14/10 - Língua inglesa 20/10 - Filosofia 26/10 - História 27/10 - Educação Religiosa 30/10 Matemática 03/11 Geografia 12/11 - Língua
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO GABARITO DEFINITIVO.
CARGO 01: PROFESSOR ESPECIALIDADE: EDUCAÇÃO INFANTIL Gabarito A C C B A B C A B D B C D D C Gabarito B C B B C D C B B C B D C D D CARGO 02: PROFESSOR ESPECIALIDADE: 1º AO 5º ANO Gabarito A C C D B A B
Projecto Curricular de Escola Ano lectivo 2008-2009 ANEXO I
ANEXO I 0 HORÁRIOS DOS CLUBES/PROJECTOS E/OU ACTIVIDADES DE TEE HORÁRIO SEGUNDA Sala TERÇA Sala QUARTA Sala QUINTA Sala SEXTA Sala 8:00 8:45 Ateliê de Animação 205 Ateliê de Animação 205 Ateliê de Animação
Área de Ciências Biologia. Biologia e Geologia. Bioquímica. Ciência Alimentar Código Par Instituição / Curso: 1204 / 9693
Área de Ciências Biologia Código Par Instituição / Curso: 1204 / 9011 Nota do último colocado: 2012: 139,9 2013: 134,0 Biologia e Geologia Código Par Instituição / Curso: 1204 / 9012 Nota do último colocado:
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 1º PERÍODO LETIVO AV2 6º ANO
6º ANO 17/04 quarta-feira Ciências 18/04 quinta-feira 19/04 sexta-feira Informática 25/04 quinta-feira Matemática 26/04 sexta-feira Inglês 29/04 segunda-feira Historia 30/04 terça-feira Geografia Música
ESCOLA SECUNDÁRIA 3 E.B. DR. JORGE CORREIA - TAVIRA
ESCOLA SECUNDÁRIA 3 E.B. DR. JORGE CORREIA - TAVIRA Cursos Científico-Humanísticos OFERTA EDUCATIVA 2012/2013 CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS Vocacionados para o prosseguimento de estudos a nível superior.
OBSERVATÓRIO INTERNO DOS RESULTADOS ESCOLARES
AGRUPAMENTO VERTICAL DE GAVIÃO Ano Lectivo 2009/2010 OBSERVATÓRIO INTERNO DOS RESULTADOS ESCOLARES Portefólio de Avaliação Sumativa Interna/ Externa De nada vale pensar, é preciso reflectir primeiro! (Pierre
CIRCULAR. Circular nº.: S-DGE/2015/1571 (DSDC/DMDDE) Processo nº: Para:
CIRCULAR Data: 2015/05/08 Circular nº.: S-DGE/2015/1571 (DSDC/DMDDE) Processo nº: Assunto: Adoção de manuais escolares com efeitos no ano letivo de 2015/2016 Para: Secretaria Regional Ed. dos Açores Secretaria
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º CICLO
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENTRONCAMENTO (401640) Ano Letivo 2011-2012 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º CICLO Índice Introdução... 3 Língua Portuguesa... 3 Inglês I... 3 Francês II... 3 Espanhol... 3 Matemática...
Calendarização das provas e exames
do ensino básico, provas escola e provas de equivalência à frequência - 1.º Ciclo 1.º Ciclo 1.ª FASE 12 de maio 14 de maio 18 de maio 20 de maio Estudo do Meio (22) (23) (41) PLNM (43) (44) final escola)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SOPHIA DE MELLO BREYNER - Código 151427 PLANO DE ESTUDOS DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SOPHIA DE MELLO BREYNER 2013/2014
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SOPHIA DE MELLO BREYNER - Código 7 PLANO DE ESTUDOS DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SOPHIA DE MELLO BREYNER 0/0 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SOPHIA DE MELLO BREYNER - Código 7 ÍNDICE - Introdução...
Exames 2012 - Ensino Secundário. Informações
Exames 2012 - Ensino Secundário Informações A. Exames nacionais a. Os exames nacionais são um elemento de avaliação externa com um peso de para a classificação final da disciplina (CFD), nas disciplinas
Análise Estatística 1.º PERÍODO 2018/ 19
Análise Estatística 1.º PERÍODO 2018/ 19 Pretende-se, com este documento, proceder à análise dos resultados escolares do 1.º período deste ano letivo. Apresenta-se, também, uma análise estatística por
Critérios de Avaliação
Escola Secundária de Cantanhede 2013-2014 Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva Critérios de Avaliação 1 Critérios de Avaliação ESC 2013-2014 LÍNGUAS 300 CURSO Profissionais DISCIPLINA
Anexo 1.1 - Curso Científico-humanístico de Ciências e Tecnologias
Anexo 1.1 - Curso Científico-humanístico de Ciências e Tecnologias Componentes de Formação Geral Disciplinas Carga Horária Semanal (x 90 minutos) 10.º 11.º 12.º Português 2 2 2 Língua Estrangeira I, II
5.ºA 2.º Ciclo do Ensino Básico 2017/2018
5.ºA 2.º Ciclo do Ensino Básico 2017/2018 HORÁRIO DA TURMA (Sala 4) A DIREÇÃO DATA: 1 DE SETEMBRO DE 2017 5.ºB 2.º Ciclo do Ensino Básico 2017/2018 HORÁRIO DA TURMA (Sala 5) A DIREÇÃO : DATA: 1 DE SETEMBRO
RESULTADO DO VESTIBULAR 2011/01 Sistema de Informação
1 0000235400 059614 00688821146 7,5 5 7,5 3,5 3,5 4 5 1 15 52 1 1. APROVADO 2 0000234601 907382 00227411196 3 5 9 4 2,5 7 8 2 11 51,5 2 1. APROVADO 3 0000236865 861068 71121005187 3 9 7,5 3 2 7 7 2 11
HORÁRIO MANHÃ 2012 6ºA SEG TER QUA QUI SEX 1ª AULA MAT HIST ED. FISICA MAT INGLÊS ED. FISICA 4ª AULA MUSICA MAT PORT PORT OE
HORÁRIO MANHÃ 2012 6ºA 1ª AULA MAT HIST ED. FISICA MAT INGLÊS 2ª AULA PORT MAT HIST GEO GEO 3ª AULA PORT CIEN ARTE ED. FISICA 4ª AULA MUSICA MAT PORT PORT OE FILO 5ª AULA CIEN GEO ARTE PORT ESPANHOL 6ª
RESULTADO DO VESTIBULAR 2011/01 Engenharia Agronômica
1 0000233841 6086772 00586444238 4 12 10,5 4,5 3,5 6 8 4 12 64,5 1 1. APROVADO 2 0000232121 935787 03373490103 7 12 7,5 3 3 8 9 3 8 60,5 2 1. APROVADO 3 0000232181 756961 02197654136 5 9 6 4,5 4 6 8 3
Gestor de Atividades e Recursos Educativos AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. CORREIA MATEUS
Tipologia: Concurso Olímpiadas da professores de matemática 2º e 3º ciclo 500 - Concurso nacional sobre competências Mátemáticas.0 6º A/6º B/6º C/6º D/6º E/7º A/7º B/7º C/7º D/7º E/8º A/8º B/8º C/8º D/8º
CALENDÁRIO DE PROVAS 2º TRIMESTRE 2015. Quarta 19/08. Sexta 24/08. Quarta 26/08. 28/08 Matemática História Ensino Religioso Geografia Artes
Turma 61 - Prova L. Portuguesa Ciências L. Inglesa Educ. Física Matemática História Ensino Religioso Geografia Artes FERIADO L. Portuguesa Ciências L. Inglesa Artes História Ensino Religioso Geografia
(avaliação interna - transições) 3.º PERÍODO 2013/2014. A c ad1.ª Parte é mdo Relatório i c de o Avaliação do - Sucesso Académico 2 0 3.
A v aliaç ão d o S u c e s s o A c ad é m i c o - 2 0 1 3 / 2 0 1 4 A v aliaç ão d o S u c e s s o A c ad é m i c o - 2 0 1 3 / 2 0 1 4 A v aliaç ão d o S u c e s s o A c ad é m i c o - 2 0 1 3 / 2 0 1
Cândida Santos Carlos Pegacha Jaime Filipe Paulo Cardoso
Cândida Santos Carlos Pegacha Jaime Filipe Paulo Cardoso Barreiro, 20 julho 2012 É no diálogo entre perspectivas internas e externas que as instituições se desenvolvem e melhoram. Também a avaliação da
ENSINO SECUNDÁRIO. Cursos Profissionais. Cursos Vocacionais
ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Científico Humanísticos Cursos do Ensino Artístico Especializado Cursos Profissionais Cursos com Planos Próprios Cursos Vocacionais Cursos de Aprendizagem (IEFP) Ensino Superior
METAS DE APRENDIZAGEM 2011/2015
Direcção Regional de Educação do Centro AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA SERTÃ METAS DE APRENDIZAGEM 2011/2015 Os dados a seguir apresentados reportam-se ao ano lectivo de 2009/2010 e foram recolhidos a partir
HORÁRIO DA MANHÃ EDUCAÇÃO INFANTIL
HORÁRIO DA MANHÃ EDUCAÇÃO INFANTIL 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª MINI MATERNAL MATERNAL NÍVEL I NÍVEL II ALINE CRISTINA ÉRIKA ALINE DELPHINO ALINE CRISTINA CULINÁRIA ALINE DELPHINO ALINE CRISTINA ÉRIKA ALINE DELPHINO
Insucesso/Sucesso Escolar Exames/Provas Nacionais. Ensino Básico Ensino Secundário. Anos letivos 2015/2016 e 2016/2017
Agrupamento de Escolas de Benavente Insucesso/Sucesso Escolar Exames/Provas Nacionais Ensino Básico Ensino Secundário Anos letivos 2015/2016 e 2016/2017 2017/2018 1 Índice 1. Taxa sucesso por de escolaridade/
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO
PSICÓLOGA ÁUREA SANTOS OBJECTIVOS Os cursos científico-humanísticos estão vocacionados para o prosseguimento de estudos de nível superior, de carácter universitário ou politécnico. DURAÇÃO Têm a duração
EXAMES - ÉPOCA ESPECIAL
ADMINISTRAÇÃO DE ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS DIA Horas Ano Disciplina Sala 9 SET 18.30 h 1º Sociologia das Organizações 26 10 SET 18.30 h 1º Teoria da Administração 26 11 SET 18.30 h 1º Financiamento e Gestão
AVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Cientifico-Humanísticos
AVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Cientifico-Humanísticos PORTUGUÊS 10º ano 2015-16 5% Oralidade e Educação Literária Leitura e Educação Literária Escrita e Educação Literária Educação Literária Gramática
Análise dos resultados escolares dos alunos do Agrupamento Avaliação do 1.º Período
Análise dos resultados escolares dos do Agrupamento Avaliação do 1.º Período Relatório n.º 1 2013/2014 Equipa de Autoavaliação Página 1 de 34 1. Educação Pré Escolar crianças de 5 anos Crianças de 5 anos
AVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Cientifico-Humanísticos
AVALIAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO Cursos Cientifico-Humanísticos PORTUGUÊS 2 2 2 1 Oralidade Leitura Escrita Funcionamento da Língua LITERATURA PORTUGUESA 90% Domínio do Conhecimento 3 3 Leitura Escrita Oralidade
Critérios Gerais de Avaliação
Critérios Gerais de Avaliação A elaboração do presente documento teve por referência os diferentes normativos legais que o enquadram no seu âmbito e objetivo, nomeadamente o que se encontra consignado
INSTRUÇÕES. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO VESTIBULAR DE INVERNO 2012 3 a etapa: QUÍMICA, MATEMÁTICA E FÍSICA
3 a etapa: Química, Matemática e Física Química 16 a 30 Matemática 31 a 45 Física 3 a etapa: QUÍMICA, MATEMÁTICA E FÍSICA 31 23 03 30 15 31 11 22 27 29 06 15 21 31 10 23 05 27 31 06 13 06 21 31 15 03 26
ESCOLA EB 2,3 DR. JOÃO DAS REGRAS
5 º ANO TURMA A EMRC 6 HIST 18 EF Pav MAT 5 CN 11 ING 6 EF Pav EF Pav MAT 5 ING 11 ET 13 MAT 5 DPS 2 EM 1 EV 13 ET 13 MAT 5 ING 2 EM 1 EV 13 PORT 7 PORT 7 CN 3 PORT 6 HGP 5 PORT 7 PORT 7 CN 3 PORT 6 HGP
Critérios de avaliação. Matriz Curricular Ensino Básico - 1.º ciclo (*)
Matriz Curricular Ensino Básico - 1.º ciclo (*) Componentes do currículo Áreas disciplinares de frequência obrigatória: Português Matemática Estudo do Meio Expressões: Artísticas e Físico-Motoras Inglês
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE NÚCLEO PERMANENTE DE CONCURSOS VESTIBULAR 2013 DEMANDA PARCIAL DE CANDIDATOS INSCRITOS POR CURSO
Natal Humanística I ADMINISTRAÇÃO - M - BACHARELADO 50 438 8,76 Natal Humanística I ADMINISTRAÇÃO - N - BACHARELADO 50 424 8,48 Natal Humanística I CIÊNCIAS CONTÁBEIS - M - BACHARELADO 45 285 6,33 Natal
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DAS ATIVIDADES DE PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DAS ATIVIDADES DE PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR 2012/2013 Julho de 2013 www.mosteiroecavado.net eb23@mosteiroecavado.net Página 1 de 10 INTRODUÇÃO Durante o ano letivo 2012/2013,
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROCESSO SELETIVO 2013 PONTUAÇÃO MÁXIMA E MÍNIMA POR CURSO (CLASSIFICADOS) - NÃO COTISTA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROCESSO SELETIVO 2013 PONTUAÇÃO MÁXIMA E MÍNIMA POR CURSO (CLASSIFICADOS) - NÃO COTISTA Curso Máxima Mínima Média ADMINISTRACAO - INTEGRAL/BRAGANCA 627.87 532.46 556.73 ADMINISTRACAO
Inscrição na Formação Docente 2010
1 de 5 15-06-2010 07:42 Publicado em Centro de Formação Vale do Minho (http://www.cfvm.nomundo.net) Início > Inscrição na Formação Docente 2010 > Inscrição na Formação Docente 2010 Inscrição na Formação
Cursos Científico-Humanísticos Natureza e Organização
Cursos Científico-Humanísticos Natureza e Organização O que são? Os cursos cientifico-humanísticos constituem uma oferta educativa vocacionada para o prosseguimento de estudos de nível superior (universitário
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CONDEIXA-A-NOVA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CONDEIXA-A-NOVA RESULTADOS DO SUCESSO ESCOLAR 2014/2015-3º PERÍODO Julho de 2015 Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova 1. INTRODUÇÃO Neste documento é feita uma análise retrospetiva
Aoyama Gakuin University
Tókio, Japão. Aoyama Gakuin University http://www.aoyama.ac.jp/en/undergraduate/ Faculdade de Literatura: Inglês Língua e Literatura Francesa Língua e Literatura Japonesa História Artes Comparadas Faculdade
CURSO VOCACIONAL 3º CICLO Matriz curricular 1º Ano
Agrupamento de Escolas de Golegã, Azinhaga e Pombalinho Sede: Escola B. 2,3/S Mestre Martins Correia - Golegã CURSO VOCACIONAL 3º CICLO Matriz curricular 1º Ano COMPONENTE DE FORMAÇÃO GERAL Português P1
MANUAIS ESCOLARES 2015/2016 7 0(cont) 80, 92 e 100ano
MANUAIS ESCOLARES 2015/2016 7 0(cont) 80, 92 e 100ano Ano Letivo 2015/2016 Lista de manuais escolares adotados Escola: Escola Básica e Secundária da Chamusca Código: 1407450 Endereço Avenida Dr. Carlos
CURSOS PROFISSIONAIS EM FUNCIONAMENTO 2014 2015 CURSOS PROFISSIONAIS. Curso de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
EM FUNCIONAMENTO 2014 2015 Curso de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos Curso de Técnico de Gestão Curso de Técnico Auxiliar de Saúde Curso de Animador Sociocultural Curso de Técnico
A.P. Escola EB23 Lamaçães Pais presentes, Filhos com futuro
A.P. Escola EB23 Lamaçães Pais presentes, Filhos com futuro INFORMAÇÃO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO e ALUNOS do 9.º ano 1. CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS 2. CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS 3. LÍNGUAS E HUMANIDADES 4.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROCESSO SELETIVO 2014 PONTUAÇÃO MÁXIMA E MÍNIMA POR CURSO (CLASSIFICADOS) - COTA ESCOLA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROCESSO SELETIVO 2014 PONTUAÇÃO MÁXIMA E MÍNIMA POR CURSO (CLASSIFICADOS) - COTA ESCOLA Curso Máxima Mínima Média ADMINISTRACAO - MATUTINO/BELEM 750.38 683.78 703.36 ADMINISTRACAO
Cronograma de Provas - 3ª etapa 2015 Ensino Fundamental II 6º ano (10/09 a 16/12)
Ensino Fundamental II 6º ano (10/09 a 16/12) 1º B loco de Avaliações AV1 - (20/10 a ) DATA 2 0 / 1 0 T e r ç a - F e ira 2 1 / 1 0 Q u a r t a - F e ir a 2 2 / 1 0 Q u inta- 2 6 / 1 0 S e g u n d a - F
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROCESSO SELETIVO 2014 PONTUAÇÃO MÁXIMA E MÍNIMA POR CURSO (CLASSIFICADOS) - NÃO COTISTA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PROCESSO SELETIVO 2014 PONTUAÇÃO MÁXIMA E MÍNIMA POR CURSO (CLASSIFICADOS) - NÃO COTISTA Curso Máxima Mínima Média ADMINISTRACAO - MATUTINO/BELEM 813.54 703.71 740.51 ADMINISTRACAO
AGRUPAMENTO ESCOLAS DE ÍLHAVO ENSINO SECUNDÁRIO
AGRUPAMENTO ESCOLAS DE ÍLHAVO ENSINO SECUNDÁRIO CURSOS Cursos Científico-Humanísticos Cursos Profissionais Cursos Científico-Humanísticos Ciências e Tecnologias Línguas e Humanidades Ciências Socioeconómicas
CALENDÁRIO DE PROVAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DOS CURSOS PRESENCIAIS
CALENDÁRIO DE PROVAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DOS CURSOS PRESENCIAIS CAMPUS: SÃO PAULO CURSO TURNO SEMESTRE DISCIPLINA DATA HORÁRIO SALA UNIDADE ENFERMAGEM INTEGRAL 2 LINGUAGEM
Manuais Escolares - 2015/2016 (10º ANO)
Manuais Escolares - 2015/2016 (10º ANO) Alemão (Iniciação) - CCH e CT (FG) Título: Deustch: Einfach Toll!1 - Alemão - 10º Ano - Niv.1 Autores: Carlos Lapa, Margarida Vilela ISBN: 978-972-0-40661-3 Biologia
Manuais Escolares 2015/2016 5.º Ano
Manuais Escolares 2015/2016 5.º Ano Matemática Matemática 5 978-972-0-20529-2 Porto Editora, Lda. Ciências Naturais Viva a Terra! 5 - Ciências Naturais 978-972-0-20685-5 Porto Editora, Lda. Educação Musical
Pesos e notas mínimas (ponto de corte) do Enem 2014 para os cursos de graduação inseridos no Sisu
Pesos e notas mínimas (ponto de corte) do Enem 2014 para os cursos de graduação inseridos no Sisu CAMPUS RECIFE CURSO PROVA ENEM PESO ADMINISTRAÇÃO ARQUEOLOGIA ARQUITETURA E URBANISMO ARTES VISUAIS - LICENCIATURA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CONDEIXA-A-NOVA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CONDEIXA-A-NOVA RESULTADOS DO SUCESSO ESCOLAR 2012/2013-2º PERÍODO Abril de 2013 Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova 1. INTRODUÇÃO Mantendo uma estrutura idêntica à do documento
ESCOLA SECUNDÁRIA GABRIEL PEREIRA RESULTADOS ESCOLARES
AUTOAVALIAÇÃO ESCOLA SECUNDÁRIA GABRIEL PEREIRA RESULTADOS ESCOLARES 2008/09 20/ BREVE CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ORGÂNICA- dados estatísticos SÍNTESE DE RESULTADOS ESCOLARES Gabinete de Formação, Autoavaliação
RELATÓRIO DO 1ºPERÍODO
Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos ESTUDO DA AVALIAÇÃO INTERNA 2014/2015 RELATÓRIO DO 1ºPERÍODO RESULTADOS ESCOLARES A taxa de insucesso no Agrupamento foi ligeiramente inferior a igual período
Critérios de Avaliação
Critérios de Avaliação Ano letivo 2013/2014 Critérios de Avaliação 2013/2014 Introdução As principais orientações normativas relativas à avaliação na educação pré-escolar estão consagradas no Despacho
REFORMA DO ENSINO SECUNDÁRIO MATRIZES CURSOS CIENTÍFICO HUMANÍSTICOS CURSOS TECNOLÓGICOS. Versão definitiva de10 de Abril de 2003
REFORMA DO ENSINO SECUNDÁRIO MATRIZES CURSOS CIENTÍFICO HUMANÍSTICOS E CURSOS TECNOLÓGICOS Versão definitiva de0 de Abril de 003 CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Componentes de Formação 0º º º Geral Português
Ministério da Educação e Ciência
Despacho O Despacho Normativo n.º 24/2000, de 11 de maio, com as alterações que lhe foram introduzidas pelo Despacho Normativo n.º 36/2002, de 4 de junho, estabelece as regras orientadoras para a organização
CAMPUS A. C. SIMÕES / CURSOS
CAMPUS A. C. SIMÕES / CURSOS % de Administração Bacharelado - Administração Bacharelado - Agronomia Bacharelado- Bacharelado - Bacharelado - Biblioteconomia Bacharelado - Bacharelado - Bacharelado - Ciências
RELATÓRIO DO 2ºPERÍODO
Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos ESTUDO DA AVALIAÇÃO INTERNA 2015/2016 RELATÓRIO DO 2ºPERÍODO RESULTADOS ESCOLARES A taxa de insucesso no Agrupamento foi ligeiramente inferior a igual período
Relatório 2015. Interna do. Agrupamento RAIA. Barreiro, 04 de setembro de 2015. Página 1 de 39 RAIA 2015
Avaliação Interna do Agrupamento Relatório 2015 RAIA Cândida Santos Carlos Pegacha Jaime Filipe Paulo Cardoso Barreiro, 04 de setembro de 2015 Página 1 de 39 "A autoavaliação é um processo que pode ser
COD_CURSO MODALIDADE TURNO CURSO 01A Específico da Profissão Integral Curso de Arquitetura e Urbanismo - Diurno 02B Específico da Profissão Integral
COD_CURSO MODALIDADE TURNO CURSO 01A Específico da Profissão Integral Curso de Arquitetura e Urbanismo - Diurno 02B Específico da Profissão Integral Curso de Engenharia, Habilitação Engenharia Civil -
Ministério da Educação e Ciência
Despacho O calendário escolar constitui um elemento indispensável à planificação das atividades a desenvolver por cada agrupamento de escolas e escolas não agrupadas, tendo em vista a execução do seu projeto
Colégio Salesiano São Gonçalo Escola de Educação Básica. Conteúdos de Recuperação 5ª s Séries
Redação Genice História em quadrinhos Matemática José Carlos Ciências Maria Valéria História Vânia Pires 5ª A 01º MATEM CIEN -------- CIEN -------- 02º HIST CIEN PORT MATEM ING 03º -------- RED PORT MATEM
Turma 1A 07:00 Química II Matemá Português Matemática II Hist.B 07:50 Química I Matemá Matemática II Matemá Hist.B 08:40 Química I Redação Matemática II Linguas ESP e ING Português 10:00 Português Linguas
UM PROJECTO EDUCATIVO A PENSAR EM SI
UM PROJECTO EDUCATIVO A PENSAR EM SI ESLA Cursos Científico Humanísticos Alunos que, tendo concluído o 9º ano de escolaridade pretendam prosseguimento de estudos para o ensino superior. 3 anos lectivos
CALENDÁRIO DE PROVAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DOS CURSOS PRESENCIAIS
CALENDÁRIO DE PROVAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DOS CURSOS PRESENCIAIS Prezados(as) alunos (as) A seguir o calendário de provas do 2º. Bimestre: CAMPUS: SÃO PAULO CURSO TURNO SEMESTRE
DELIBERAÇÃO N.º 3/2007
DELIBERAÇÃO N.º 3/2007 Considerando o disposto no Decreto-Lei n.º 296-A/98, de 25 de Setembro, alterado pelos Decretos-Leis n.ºs 99/99, de 30 de Março, 26/2003, de 7 de Fevereiro, 76/2004, de 27 de Março,
http://www3.esvilela.pt/exames-nacionais
http://www3.esvilela.pt/exames-nacionais PROVAS FINAIS DO ENSINO BÁSICO (3º CICLO) 2014 QUAL O OBJETIVO E A QUEM SE DESTINAM AS PROVAS FINAIS? As provas finais de Língua Portuguesa e Matemática do 9º ano
INSCRIÇÕES - Ensino Secundário
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.ª LAURA AYRES INSCRIÇÕES - Ensino Secundário EXAMES NACIONAIS E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2015 1. INFORMAÇÕES Os exames finais nacionais têm lugar em duas fases a ocorrerem
Antes de começar a preencher o seu boletim de inscrição, leia atentamente as seguintes instruções:
Antes de começar a preencher o seu boletim de inscrição, leia atentamente as seguintes instruções: O boletim de inscrição deve ser preenchido com esferográfica, azul ou preta e não deve conter quaisquer
Departamento de Mecanografia CIÊNCIAS DA NATUREZA 2º SIMULADO DE 2012 MODELO ENEM
CIÊNCIAS DA NATUREZA 46 B BIOLOGIA Giselle 47 D BIOLOGIA Giselle 48 B BIOLOGIA Giselle 49 B BIOLOGIA Giselle 50 D BIOLOGIA Giselle 51 C BIOLOGIA Giselle 52 D BIOLOGIA Giselle 53 A BIOLOGIA Giselle 54 E
PLANOS de ESTUDO. Ensino Secundário Diurno Ano Letivo 2015/2016
PLANOS de ESTUDO Ensino Secundário Diurno Ano Letivo 2015/2016 Rua Doutor Manuel de Arriaga 8004-070 Faro Telefone: 289889570; Fax: 289889580 direcao.agrupamento@agr-tc.pt www.agr-tc.pt CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS