CANTIGAS PARA NINAR VOVOZINHOS EMEFI PROFA ARACY LEAL BERNARDI

Transcrição

1 CANTIGAS PARA NINAR VOVOZINHOS EMEFI PROFA ARACY LEAL BERNARDI Professor(es) Apresentador(es): MARA SILVIA PAES CAVALCANTE DA SILVA Realização:

2 Foco do Projeto Trabalhando com as crianças de alfabetização,as cantigas de roda, de ninar e de encantar, surgiu a ideia de sair para fora dos muros da escola e levar os pequenos educandos, a interagirem com a sociedade. Em particular, fazendo um elo de ligação entre crianças e idosos do (Asilo São Vicente de Paula da Cidade de Itirapina - SP).

3 Contexto de Aplicação Este Projeto foi desenvolvido em uma Escola Pública de Ensino Fundamental dos Anos Iniciais Regular. A escola atende a crianças de educação infantil ao 5º ano do ensino fundamental de nove anos. Está localizada em um bairro periférico, Nova Itirapina, na cidade de Itirapina-SP. denominado Jardim As crianças são do 2º e 3º anos, tendo em média 25 alunos cada turma e o asilo São Vicente de Paula de Itirapina SP atualmente mantém cerca de 20 idosos. A comunidade escolar é de condições sócio econômica de classe média e de baixa renda. A ideia deste Projeto surgiu em uma apresentação no natal de 2012 e está sendo desenvolvido durante o letivo de 2016.

4 Justificativa Este projeto, foi criado pois, trabalhando com as crianças, de alfabetização cantigas de roda, de ninar e de encantar do "ler e escrever". Surgiu a ideia de sair para fora dos muros da escola e levar os pequenos educandos, a interagirem com a sociedade. E também, integrando este trabalho com o projeto "liga pela paz" percebemos que dentro da nossa cidade de Itirapina - SP há um lar dos idosos, que sempre nos abrem as portas para que possamos fazer este precioso "elo" de ligação entre as duas gerações (crianças e idosos). Despertando nas crianças, o respeito, o amor e a solidariedade para com as pessoas mais velhas e carentes de nossa cidade.

5 Objetivo Este projeto tem o objetivo de proporcionar um resgate dos laços afetivos entre as extremidades da vida de um ser humano, a infância e s velhice, rompendo o isolamento social de ambas as partes.

6 Desenvolvimento/ Metodologia Fizemos no início do anos letivo um levantamento dos conhecimentos prévios, sobre quem conhecia ou já tinha visitado o " lar São Vicente de Paula, se conheciam os idosos que ali viviam, se algum deles era parente dos alunos. Desenvolvemos as seguintes etapas: nas rodas de conversa diárias foi proposto, que através do projeto "cantigas" do ler e escrever, pudéssemos escolher algumas músicas para cantarmos nas manhãs, no horário do solário para alegrar a vida dos vovozinhos que ali vivem solitários; desenvolvemos dinâmicas cantadas para chamar atenção dos idosos, fazendo alguns fantoches de vara para serem utilizados durante as apresentações;

7 Desenvolvimento/ Metodologia em sala, tivemos aula audiovisuais com (vídeos, cd, dvd, internet) para preparar as crianças. Executamos atividades escritas (cartazes, cartinhas e bilhetes) para serem levadas aos idosos como pequenos presentinhos. na volta de cada visita, fizemos debates e reflexões sobre o que viram e viveram neste ambiente e propusemos que desenhassem o passeio. Desta forma, desenvolvemos as habilidades de leitura e escrita com uma função social, propondo que as crianças exercitassem a solidariedade, através de doações de alimentos não perecíveis e de materiais de higiene.

8 Recursos Utilizados Utilizamos: Tv, Dvd, Cd, Aparelho de Som, Papéis Diversos, Etc...

9 Registros

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15 Resultados Neste projeto a avaliação se deu de forma contínua, com ênfase no aspecto pedagógico, observados através da participação e do envolvimento dos alunos durante o projeto. Todos os objetivos propostos para este trabalho foram alcançados. Como produto final das visitas, a exposição de fotos no mural da escola, a fim de que todos os educandos desta unidade escolar se sintam sensibilizados a visitarem também o asilo de idosos. Diminuição da solidão e tristeza dos vovozinhos. e rompimento do medo e preconceito com a velhice. Os desafios da motivação para que todos se interessassem pelo projeto foi vencido e as atitudes de respeito, reconhecimento e afeto, foram bem aceitas pelos alunos.

16 Conclusões Esse projeto tem trazido aos idosos e as crianças momentos de grande entrosamento entre os extremos da vida. Percebemos benefícios em ambas as faixas etárias. Trouxe "ganhos" para a sociedade Itirapinense, que está aprendendo a lidar com uma população mais idosa. Segundo Carla, a Coordenadora do Asilo, nossas visitas aos idosos rompe a monotonia e faz com que os vovozinhos comentem alegremente o que sentiram e ganharam com a presença das crianças. Este dia passa a ser motivo de boas lembranças de suas infâncias e de festa para alguns que voltam a ser crianças cantando e brincando com os pequenos, enriquecendo esta troca de afetividade, tão benéfica para a saúde de todos os envolvidos.

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