Capítulo 1 - Apresentação

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2 Capítulo 1 - Apresentação Art. 1º O Programa de Integração Saúde Comunidade (PISCO) é um componente curricular da matriz dos cursos superiores da área de saúde oferecidos pela Universidade Salvador UNIFACS, desenvolvido em unidades de saúde e comunidades atendidas por estas, conveniadas com a Universidade, conforme plano de ensino e detalhamento constante no Projeto Pedagógico de cada curso. Art. 2º O PISCO terá início a partir do segundo semestre letivo (cursos diurnos) ou do terceiro semestre (cursos noturnos), excluindo-se os cursos de Medicina, Psicologia e Graduação Tecnológica em Estética e Cosmética, e atravessará verticalmente a matriz curricular até o último semestre. Parágrafo único. Nos dois últimos semestres de cada curso, o PISCO assumirá a forma de Estágio Curricular em Saúde Coletiva, passando a ser regido pelo Regulamento de Estágio da UNIFACS. Art. 3º As atividades serão desenvolvidas em um turno por semana, durante o semestre letivo, correspondendo ao número de horas definido na matriz curricular de cada curso. Art. 4º As atividades nas unidades de saúde não serão realizadas, caso o docente ou preceptor não esteja presente, devendo ser reagendadas em comum acordo com a Coordenação do PISCO, unidades de saúde e grupo de estudantes. Capítulo 2 Participantes do PISCO Art. 5º São participantes do PISCO: estudantes, docentes ou preceptores, membros da equipe de saúde das unidades conveniadas, usuários, moradores e lideranças das comunidades, coordenador do PISCO, coordenador do curso, autoridades locais e regionais do Sistema Único de Saúde (SUS) e convidados. Art. 6º Durante os 3 (três) primeiros semestres do PISCO, os estudantes deverão ser acompanhados, preferencialmente, por docentes de diversas áreas da saúde, promovendo a multiprofissionalidade. Art. 7º A partir do 4º semestre do PISCO, os estudantes deverão ser acompanhados, preferencialmente, por preceptores da área de formação de seu curso. Parágrafo único. Entende-se como preceptor, profissionais que possuam conhecimento técnico-científico necessário para assumir as demandas do PISCO, que

3 não necessariamente possuam o perfil de docente, tendo suas atribuições definidas no Plano de Cargos e Salários da UNIFACS. Capítulo 3 Atribuições dos Estudantes, Docentes ou Preceptores, Coordenadores do PISCO e de Curso. Art. 8º Para participar das atividades do PISCO, os estudantes deverão: I - Estar regularmente matriculados em curso superior da área da saúde. II - Realizar as tarefas previstas no plano de ensino estabelecido pela equipe de planejamento do PISCO disponibilizado pelos docentes ou preceptores no primeiro dia de aula. III - Estar vestidos adequadamente, com a camiseta da UNIFACS, calça comprida e tênis, evitando portar objetos de valor, sendo estes de sua responsabilidade, não cabendo à UNIFACS ou unidades de saúde conveniadas qualquer ressarcimento pela sua perda ou extravio. IV Apresentar-se pontualmente para as atividades, no local previamente estabelecido pela coordenação do curso e/ou docente ou preceptor do PISCO. V Responsabilizar-se pelo seu deslocamento até o local das atividades, não cabendo à UNIFACS os custos gerados pelo mesmo. VI - Desenvolver as atividades na mesma unidade de saúde durante todos os semestres do PISCO, sendo-lhe vedada a migração para outras unidades. VII - Estar com sua carteira de vacinação atualizada ou ter iniciado a atualização há pelo menos 20 dias antes do início das atividades, incluindo as vacinas constantes da Norma Regulamentadora 32 (NR-32), aprovada pela Portaria MTE nº 485, de 11/11/05, e publicada no DOU de 16/11/05 : tétano, tuberculose, febre amarela, hepatite B, gripe e sarampo. VIII - Manter seus dados pessoais atualizados junto à UNIFACS, para que sejam incluídos em apólice de seguro, coberto pela Instituição. IX - Estar presentes em, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) das atividades programadas, sendo que suas avaliações serão semanais e exclusivamente presenciais. Parágrafo único: Excepcionalmente, caso o estudante tenha necessidade de realizar mudança de grupo, deverá apresentar requerimento fundamentado à Central de Atendimento ao Estudante (CAE), que será encaminhado, pelo Coordenador do curso ao Colegiado de Curso, para parecer final.

4 Art. 9º Ao Docente ou Preceptor compete: I - Orientar grupo de até 10 (dez) estudantes. II - Desenvolver as atividades propostas no plano de ensino do PISCO, utilizando-se da metodologia da Problematização, atento às necessidades individuais do processo de aprendizagem de cada estudante e de seu grupo como um todo. III Integrar-se à equipe de saúde de seu PISCO, sendo responsável pelo acolhimento e pactuação das atividades a serem desenvolvidas pelo estudante, com as equipes e autoridades locais, usuários, moradores da área de abrangência e demais participantes do PISCO. IV - Atuar como agentes facilitadores da aprendizagem, motivando e articulando o estudante para o trabalho em equipe. V Responsabilizar-se pelo desenvolvimento da postura ética e cooperativa do estudante, exigindo do mesmo o atendimento das normas de conduta e relacionamento interpessoal. VI - Zelar pelo cumprimento do regime disciplinar aplicado ao corpo discente estabelecido no Regimento Geral da UNIFACS, bem como das normas gerais previstas nas unidades de saúde. VII - Responsabilizar-se pelo gerenciamento dos instrumentos de avaliação, contemplado nos anexos deste regulamento. VIII Registrar a freqüência dos estudantes e das atividades realizadas nas cadernetas (formulário eletrônico), encaminhando-as, mensalmente, à CAD - Central de Atendimento ao Docente. IX - Comunicar à Coordenação do PISCO qualquer ocorrência que porventura venha a comprometer os objetivos do Programa. Art. 10 São atribuições do Coordenador do PISCO: I Realizar, em conjunto com a Pró-reitoria de Graduação (PRG), permanente contato com a Secretaria Municipal de Saúde, com vistas à execução e manutenção do convênio, bem como o relacionamento com as unidades de saúde destinadas ao desenvolvimento das atividades do Programa. II - Realizar contato com os gestores locais e regionais dos serviços de saúde visando a ampliação dos campos de prática, com base no acompanhamento das demandas dos cursos.

5 III - Acompanhar, reavaliar e reorientar as atividades desenvolvidas pelos estudantes mediante resultados de avaliação obtidos com os respectivos gestores das Unidades Básicas de Saúde. IV - Proporcionar atendimento a todos os participantes do PISCO. V Promover, periodicamente, com os participantes do PISCO, reuniões de planejamento e avaliação. VI Planejar, organizar e participar das atividades de capacitação dos docentes e preceptores do PISCO. VII Solicitar aos docentes e preceptores do PISCO informações atualizadas dos estudantes, relativas ao curso, local e período de realização das atividades. VIII Avaliar as atividades realizadas no PISCO, verificando se as mesmas vêm atendendo ao perfil do curso e ao grau de complexidade do semestre cursado pelo estudante. IX - Zelar pelo bom relacionamento entre os profissionais das unidades de saúde, os docentes, preceptores e estudantes da UNIFACS. X Participar dos processos seletivos para admissão de docentes e preceptores e, com base no parecer da banca examinadora, emitir o parecer final. XI Realizar a distribuição dos docentes e preceptores nas unidades de saúde, mediante prévio entendimento. XII Cumprir e fazer cumprir o Regimento Geral e as decisões dos órgãos colegiados superiores da UNIFACS, das Unidades de Saúde conveniadas, bem como os dispositivos deste regulamento. Art. 11 A Coordenação do Curso deverá: I Constituir grupos de estudantes para desenvolvimento das atividades do PISCO relacionadas ao curso, bem como a atuação nas unidades de saúde, encaminhando a distribuição ao Coordenador do Pisco. II - Desenvolver e aplicar dinâmica prévia, preparando os estudantes para as atividades junto às comunidades e socializando as informações constantes neste regulamento. III Orientar, previamente, os estudantes em relação à postura durante a realização das atividades nas unidades de saúde. IV - Participar das reuniões de planejamento e avaliação convocadas pelo Coordenador do PISCO.

6 V - Promover a articulação do PISCO com os demais componentes curriculares do seu curso. VI Promover acompanhamento sistemático das atividades junto a SGC (Secretaria Geral de Cursos), CAD (Central de Atendimento ao Docente), docentes e preceptores, com vistas a resolução de problemas de natureza acadêmico-administrativa relacionados ao PISCO. Capítulo 4 - Avaliação do PISCO Art. 12 Na avaliação do PISCO serão aplicados os instrumentos que integram os anexos deste regulamento, a saber: I Formulário de avaliação formativa e auto-avaliação do estudante do PISCO (anexo A-9): deverá ser preenchido semanalmente pelos estudantes e docentes ou preceptores, atribuindo-se conceito SUFICIENTE ou INSUFICIENTE, para cada indicador. Após o preenchimento do formulário de avaliação, o docente ou preceptor deverá realizar uma devolutiva da avaliação de cada estudante, em grupo, considerando os indicadores que compõem o formulário. Os formulários deverão permanecer com os estudantes, que o adicionarão ao seu portfólio individual. Para obter APROVAÇÃO neste item da avaliação, a análise global do estudante deverá ser SUFICIENTE. II Avaliação do portfólio individual do estudante (anexo A-10): os portfólios deverão ser examinados e avaliados pelo docente ou preceptor de cada grupo, atribuindo conceito SUFICIENTE ou INSUFICIENTE para os indicadores constantes do formulário de avaliação do portfólio. Será considerado aprovado o estudante que obtiver conceito SUFICIENTE em no mínimo 70% dos indicadores de avaliação do portfólio, parte integrante deste item da avaliação. III Avaliação da apresentação das ações e avanços produzidos pelos grupos, dentro da sua área de abrangência (anexo A-11): será realizada no último dia de aulas do PISCO, em sala de aula, com a presença dos docentes do curso, preceptores, estudantes e demais participantes do PISCO da etapa correspondente. Estará APROVADO neste item o estudante que obtiver conceito SUFICIENTE dos avaliadores, docentes e preceptores do PISCO.

7 Art. 13 Para cada um destes instrumentos, o estudante receberá um conceito global final, SUFICIENTE ou INSUFICIENTE. Será considerado APROVADO no PISCO, o estudante que obtiver conceito SUFICIENTE nos 3 (três) instrumentos de avaliação. Estará REPROVADO o estudante que obtiver o conceito INSUFICIENTE em qualquer um dos itens da avaliação. 1º Os conceitos obtidos pelo estudante em cada um dos instrumentos previstos nos incisos I, II e III do art. 12, serão consolidados e registrados pelos docentes ou preceptores, no formulário Consolidação da avaliação do PISCO (anexo A-12), que depois de assinado deverá ser enviado para a CAD (Central de Atendimento ao Docente). 2º - Com base nos registros constantes do formulário mencionado no parágrafo anterior, os docentes ou preceptores lançarão os resultados das avaliações nas cadernetas eletrônicas, via Portal do Professor, seguindo os procedimentos específicos. Capítulo 5 Das Disposições Finais Art. 14 Os casos omissos e extraordinários serão resolvidos pela Pró-reitoria de Graduação (PRG).

8 ANEXOS

9 PORTFÓLIO E FOMULÁRIOS DE AVALIAÇÃO DO PISCO Instruções para Construção do Portfólio O portfólio do estudante do PISCO dos cursos da área da saúde da UNIFACS corresponde a um instrumento de análise do processo de aprendizagem, elaborado pelo próprio estudante, referente às atividades exercidas nas unidades de saúde e na comunidade. Ele deve conter análises das atividades diárias, bem como toda documentação ou material produzido durante o PISCO de cada etapa do curso. O portfólio deve ser produzido individualmente, seguindo as normas descritas abaixo: 1 Ser construído em pasta catálogo. 2 - Conter uma capa de apresentação conforme o modelo do anexo A Conter uma primeira divisão com uma capa de identificação: Reflexões da Prática Diária, conforme modelo do anexo A A divisão citada acima deverá conter os formulários preenchidos à mão, com letra legível, devidamente assinados, dia a dia, conforme o modelo do anexo A-3, que deve ser fotocopiado, digitado ou copiado manualmente pelo estudante. O preenchimento deve ser feito todo dia de atividades, ao longo do semestre, podendo usar mais de um formulário por dia, se necessário. 4 - Conter uma segunda divisão com uma capa de identificação: Análise dos Resultados do Processo de Aprendizagem, conforme o modelo do anexo A Dentro da divisão citada acima o estudante deverá adicionar um ou mais textos sobre os resultados obtidos pelo processo de aprendizagem ao final do módulo do PISCO de sua etapa, contendo críticas de sua atuação, dos pares, docentes ou preceptores, bem como as condições gerais do PISCO. Este documento deve ser elaborado ao final do módulo, sendo facultativo ao estudante anexar outros documentos que julgar necessário. 5 - Conter uma terceira divisão com uma capa de identificação: Anexos, conforme o modelo do anexo A Dentro da divisão citada acima o estudante poderá anexar qualquer tipo de documentação, fotos, relatos, opiniões, relatos de atividades extras (participação em

10 congressos, simpósios, apresentação de trabalhos, participação em comissões, etc.), que julgar interessante constar de seu portfólio. 6 Conter uma quarta divisão com a identificação: Formulários de Avaliação, conforme o modelo do anexo A Dentro da divisão citada acima o estudante deverá colocar os seguintes formulários de avaliação, devidamente preenchidos: AVALIAÇÃO DO DOCENTE OU PRECEPTOR PELO ESTUDANTE (anexo A-7); AVALIAÇÃO DO PISCO PELO ESTUDANTE (anexo A-8); AVALIAÇÃO FORMATIVA e AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTUDANTE DO PISCO (anexo A-9) Preenchimento do formulário AVALIAÇÃO DO DOCENTE OU PRECEPTOR PELO ESTUDANTE : Este formulário (anexo A-7) deverá ser preenchido no último dia de atividades do semestre, de acordo com o calendário estabelecido. Após o preenchimento, o estudante deverá anexá-lo ao seu portfólio Preenchimento do formulário AVALIAÇÃO DO PISCO PELO ESTUDANTE : Este formulário (anexo A-8) será preenchido a cada final de semestre do PISCO, devendo ser anexado ao portfólio do estudante Preenchimento do formulário AVALIAÇÃO FORMATIVA E AUTO- AVALIAÇÃO DO ESTUDANTE DO PISCO (anexo A-9): Semanalmente, no final das atividades, o estudante deverá solicitar ao docente ou preceptor responsável que preencha o formulário de avaliação e faça a devolutiva da avaliação ao mesmo. No mesmo formulário, o estudante deverá também realizar a sua auto-avaliação global semanal. O formulário preenchido deverá ser anexado ao portfólio. O portfólio completo deverá ser entregue ao docente ou preceptor, impreterivelmente na data do último encontro na comunidade, do semestre. A avaliação do portfólio será feita pelos docentes ou preceptores do PISCO, através do formulário AVALIAÇÃO DO PORTFÓLIO DO ESTUDANTE DO PISCO (anexo A-10), que deverá estar em branco, já disponibilizado pelos estudantes no interior de seu portfólio. Deverá ser preenchido e assinado pelo avaliador e anexado ao portfólio, que será devolvido para o estudante no prazo máximo de 15 dias após a entrega do mesmo. O estudante receberá conceitos SUFICIENTE (S) ou INSUFICIENTE (I), para cada indicador da avaliação do portfólio. Será APROVADO, neste instrumento, com conceito final SUFICIENTE, o estudante que obtiver no mínimo 70% de conceitos SUFICIENTES nos indicadores. Cada formulário de avaliação terá um conceito global final, que poderá ser SUFICIENTE (S) ou INSUFICIENTE (I).

11 Será APROVADO no PISCO, o estudante que obtiver conceito final SUFICIENTE nos 3 (três) instrumentos de avaliação estabelecidos no Art. 12 deste regulamento.

12 Anexo A-1 UNIVERSIDADE SALVADOR UNIFACS CURSO DE Portfólio do Estudante PISCO Nome: Curso Unidade de Saúde: Etapa: Docente/Preceptor: - Salvador, mês, ano -

13 Anexo A-2 REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DIÁRIA PISCO

14 Reflexões sobre a Prática Diária PISCO Anexo A-3 Nome: Curso: Etapa: Unidade de Saúde: Data: / / Docente/Preceptor: 1 Relato da Prática: 2 Reflexões: Assinatura

15 Anexo A-4 ANÁLISE DOS RESULTADOS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PISCO

16 Anexo A-5 ANEXOS

17 FORMULÁRIOS DE AVALIAÇÃO Anexo A-6

18 AVALIAÇÃO DO DOCENTE OU PRECEPTOR PELO ESTUDANTE DO PISCO Anexo A-7 Nome: Curso: Docente/Preceptor: Etapa: PISCO Ano: Semestre: Unidade de Saúde: INDICADORES Demonstra pontualidade, postura e apresentação pessoal adequadas. 2-Demonstra interesse e atenção às dificuldades individuais dos estudantes e equipe de saúde. 3- Demonstra habilidades e atitudes compatíveis com as atividades. 4-Demonstra interesse e disponibilidade para discussão das atividades com os estudantes e equipe de saúde. 5- Demonstra capacidade de criticar e aceitar críticas, bem como ser avaliado pelos estudantes e membros da equipe. 6- Demonstra comportamento compatível com os princípios éticos da profissão. 7- Demonstra habilidades de comunicação com os pacientes, pares e equipe. 8- Demonstra conhecimento do Sistema Único de Saúde e aproveita bem as oportunidades para abordar seu funcionamento. 9- Possui perfil motivador e consegue envolver os estudantes no planejamento e realização de ações na comunidade. 10- É ativo na execução de ações previamente planejadas. Atribuir conceitos: I (Insuficiente) ou S (Suficiente) para cada indicador. CONCEITO GLOBAL (após 18 semanas):

19 AVALIAÇÃO DO PISCO PELO ESTUDANTE Anexo A-8 Nome: Curso: Docente/Preceptor: Etapa: PISCO Ano: Semestre: Unidade de Saúde: INDICADORES Importância do PISCO para o estudante. 2- Importância do PISCO para a comunidade. 3- Evolução no reconhecimento do SUS para as atividades desenvolvidas. 4- Motivação para o trabalho na comunidade. 5- Desenvolvimento de liderança, espírito crítico e colaborativo. 6- Desenvolvimento de habilidades em comunicação e relacionamento interpessoal, de caráter ético. 7- Capacidade de gerar motivação para a construção de novos conhecimentos teóricos e práticos acerca da saúde coletiva. 8- Desenvolvimento pessoal e profissional. 9- Desenvolvimento da visão biopsicossocial do processo saúdedoença 10- Acolhimento dos estudantes e integração nas ações da unidade de saúde. Atribuir conceitos: I (Insuficiente) ou S (Suficiente) para cada indicador. CONCEITO GLOBAL (após 18 semanas):

20 Anexo A-9 AVALIAÇÃO FORMATIVA E AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTUDANTE - PISCO Nome: Curso: Docente/Preceptor: Etapa: PISCO Ano: Semestre: Unidade de Saúde: INDICADORES Demonstra pontualidade, postura e apresentação pessoal adequadas. 2- Demonstra conhecimento teórico para execução das atividades. 3- Demonstra habilidades e atitudes compatíveis com as atividades. 4- Demonstra interesse e disponibilidade para discussão das atividades com o preceptor e membros da equipe de saúde. 5- Demonstra habilidades para trabalhar em equipe. (respeito aos pares e profissionais) 6- Demonstra comportamento compatível com os princípios éticos da profissão. 7- Demonstra habilidades de comunicação com os pacientes, pares e equipe. 8- Demonstra estudo e preparação prévia para as atividades. 9- A tomada de decisões é precedida pela discussão com o responsável pela atividade. 10- É ativo na execução de ações previamente planejadas. AUTOAVALIAÇÃO GLOBAL SEMANAL Atribuir conceitos: I (Insuficiente) ou S (Suficiente) para cada indicador. CONCEITO GLOBAL (após 18 semanas): Realizar devolutiva da avaliação, diariamente.

21 AVALIAÇÃO DO PORTFÓLIO DO ESTUDANTE - PISCO Anexo A-10 Nome: Curso: Docente/Preceptor: Etapa: PISCO Ano: Semestre: Unidade de Saúde: 1- Apresentação geral do Portfólio. 2- Qualidade dos Relatos de Prática. 3- Qualidade das Reflexões. INDICADORES CONCEITO 4- Portfólio evidencia sua preparação ao longo das atividades e não somente ao final. 5- Visão multidisciplinar, multiprofissional e ética do conteúdo do portfólio. 6- Qualidade da Análise dos Resultados do Processo de Aprendizagem. 7- Qualidade dos Anexos. 8- Quantidade de atividades executadas pelo estudante durante o semestre. 9- Cumprimento dos objetivos de aprendizagem do PISCO pelo estudante. 10- Demonstra agregação de conhecimentos, habilidades e atitudes para formação pessoal e profissional. CONCEITO FINAL Atribuir conceitos: I (Insuficiente) ou S (Suficiente) para cada indicador.

22 AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO DAS AÇÕES E AVANÇOS PRODUZIDOS PELOS GRUPOS Anexo A-11 Nomes dos estudantes componentes do grupo: Curso: Unidade de Saúde: Data: / / Docente/Preceptor: 1 Observações do avaliador: 2 Resultado/conceito: Suficiente Insuficiente Assinatura dos avaliadores

23 CONSOLIDAÇÃO DA AVALIAÇÃO - PISCO Anexo A-12 Curso: Docente/Preceptor: Data: Unidade de Saúde: Avaliação do Avaliação da Avaliação formativa Aluno portfólio apresentação das Conceito final e auto-avaliativa individual ações do grupo Assinatura do Docente/Preceptor

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