FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS. 6º Ano - Ciências Físicas e Biológicas Prof.: JÚLIO - 2º Ten Data da Prova: 09/12/ PRF - Duração: 120 min

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1 MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS 6º Ano - Ciências Físicas e Biológicas Prof.: JÚLIO - 2º Ten Data da Prova: 09/12/ PRF - Duração: 120 min 1. Orientação aos Alunos: Estudar com o livro didático, notas de aula, etc. 2. Material: Caneta azul ou preta. 3. Não Utilizar: Material de consulta. 4. Observação: 5. Questões: Objeto do conhecimento Descrição Fonte de Consulta Cuidando do solo. Os tipos de solo. Livro de ciências Cap. 06 pág. 78, 79. Matéria, corpo e objeto. Compreender os respectivos Notas de aula. conceitos. Principais fontes de energia. Energias: Solar, elétrica, eólica, Notas de aula. térmica. Os estados físicos da água. Mudanças de estado físico. Livro de ciências Cap. 09 pág. 125, 126, 127. A previsão do tempo. Estações meteorológicas. Livro de ciências Cap. 15 pág. 191, 192, 193, 194, 195, 196. Compreender o processo da Propriedades da água. capilaridade da água e a tensão Nota de aula. superficial da água. Aproveitando a pressão da água. A pressão da água, vasos Livro de ciências Cap. 11 pág. comunicantes. 151, 152, 153. Rochas e minerais. Rochas sedimentares - Livro de ciências Cap. 05 pág. 68. intemperismo A qualidade da água. Tipos de água: potável, destilada Livro de ciências Cap. 10 pág. e mineral - Solução homogênea e 137, 138, 139. heterogênea. Densidade, massa e volume. Compreender a densidade, massa Notas de aula. e volume. Do que é feito o Ar. Gases nobres, vapor de água, Livro de ciências Cap. 13 pág.

2 Lixo. O ar e a nossa saúde. A atmosfera. O que ecologia estuda. Teia alimentar. nitrogênio, gás carbônico, 170 a 175. combustão, comburente. Doenças provenientes pela falta Livro de ciências Cap. 07 pág. de saneamento básico, Tétano, Nota de aula. Toxoplasmose, Solitária. Algumas doenças transmitidas Livro de ciências Cap. 16 Pág. pelo ar. 201 a 203. As camadas da atmosfera - efeito Livro de ciências Cap. 12 pág. estufa - aquecimento global. 160 a 166. População, Ecossistema, Habitat, Ecologia, Espécie, Biosfera, Livro de ciências Cap Comunidade. Compreender uma cadeia Livro de Ciências Cap. 02. alimentar e teia alimentar.

3 MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS 6º Ano - Geografia - Prof.: TAIS SILVA - 2º Ten Data da Prova: 02/12/ PRF - Duração: 120 min 1. Orientação aos Alunos: Refazer todas as APs e as atividades do Livro Didático. Atenção à compreensão leitora e aos comandos das questões. Reforçar a elaboração de respostas discursivas (completas). 2. Material: Caneta AZUL ou PRETA, lápis e borracha. NÃO SERÁ PERMITIDO O EMPRÉSTIMO DE MATERIAL ENTRE OS ALUNOS. 3. Não Utilizar: Quaisquer materiais que não estejam descritos na FOE. 4. Observação: 5. Questões: Objeto do conhecimento Descrição Fonte de Consulta INDÚSTRIAS - Da produção Livro didático Araribá Plus. manual à indústria./ As Ensino Fundamental./ Notas de ATIVIDADES ECONÔMICAS. revoluções industriais./tipos de Aula, Anotações no caderno/ Indústria. RECURSOS NATURAIS E ATIVIDADES ECONÔMICAS. CARTOGRAFIA. CONTINENTES E OCEANOS. RELEVO E HIDROGRAFIA. Os recursos naturais./ Fontes de energia./ Setores da economia. Orientação e localização no espaço geográfico. Os continentes. Os processos de formação e transformação do relevo. Livro didático Araribá Plus. Ensino Fundamental./ Notas de Aula, Anotações no caderno/ Livro didático Araribá Plus. Ensino Fundamental./ Notas de Aula, Anotações no caderno/ Livro didático Araribá Plus. Ensino Fundamental./ Notas de Aula, Anotações no caderno/ Livro didático Araribá Plus. Ensino Fundamental./ Notas de Aula, Anotações no caderno/

4 O ESPAÇO URBANO E SUAS PAISAGENS. O ESPAÇO RURAL. As cidades./ As metrópoles e regiões metropolitanas./ As megacidades./ As cidades globais./ Urbanização./ Ocupação e uso do solo urbano./ Os principais problemas urbanos. O uso do solo rural./ A modernização da agricultura./ Principais problemas no espaço rural./ O uso do solo rural. Livro didático Araribá Plus. Ensino Fundamental./ Notas de Aula, Anotações no caderno/ Livro didático Araribá Plus. Ensino Fundamental./ Notas de Aula, Anotações no caderno/

5 MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS 6º Ano - História - Prof.: VIEIRA DA FONSECA - Cel Data da Prova: 05/12/ PRF - Duração: 120 min 1. Orientação aos Alunos: - Refazer todas as AP e AE de Estudar as anotações do caderno e dos textos complementares. 2. Material: - Dicionário da Língua Portuguesa. 3. Não Utilizar: 4. Observação: 5. Questões: Objeto do conhecimento Descrição Fonte de Consulta Relações entre o presente e o passado, semelhanças e Introdução ao estudo da História. diferenças, permanências e transformações no tempo. Processo de hominização. Povoamento do Brasil e da América. Mesopotâmia. As diversidades culturais, étnicas, de gênero, religiosas e políticas, os diferentes processos de produção ou circulação de riquezas e suas implicações socioespaciais. O papel das diferentes linguagens: escrita, pictórica, oral, fotográfica, os museus, exposições e sítios arqueológicos como espaços de preservação e divulgação da memória. Os diferentes processos de produção ou circulação de riquezas e suas implicações socioespaciais, as relações entre o presente e o passado, semelhanças e diferenças,

6 O Egito antigo. Hebreus, Persas e Fenícios. As civilizações do Extremo Oriente. A África além do Egito antigo. Grécia e Império Macedônico. Roma Antiga. Os povos bárbaros. Império Bizantino. As origens da sociedade feudal. permanências e transformações no tempo. Os diferentes agentes sociais e os contextos envolvidos no desenvolvimento do processo histórico, os impactos decorrentes das tecnologias na vida social e no mundo do trabalho. O patrimônio histórico e cultural as construções e os objetos antigos, bem como a natureza e as suas relações éticas com as sociedades humanas, as lutas sociais, guerras e revoluções. Os impactos decorrentes das tecnologias na vida social e no mundo do trabalho. O patrimônio histórico e cultural as construções e os objetos antigos, bem como a natureza e as suas relações éticas com as sociedades humanas, os diferentes processos de produção ou circulação de riquezas e suas implicações socioespaciais. As diversidades culturais, étnicas, de gênero, religiosas e políticas, as lutas sociais, guerras e revoluções. As diversidades culturais, étnicas, de gênero, religiosas e políticas, as lutas sociais, guerras e revoluções. Os significados históricogeográficos das relações de poder entre as nações, as realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes. Os significados históricogeográficos das relações de poder entre as nações, as realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes. As diversidades culturais, étnicas, de gênero, religiosas e políticas, as realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes.

7 MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS 6º ano - Língua Portuguesa - Prof: JOICENARA - 1º Ten Data da Prova: 30/11/ PRF - Duração: 120 min 1. Orientação aos Alunos: Refazer AP e AE e criar esquemas de estudo. Ter especial atenção à compreensão leitora e aos comandos das questões. Reforçar a elaboração de respostas discursivas (completas). Rever os conteúdos da Gramática nas páginas indicadas pelos professores. 2. Material: Caneta azul ou preta, lápis e borracha. Está autorizado o uso do dicionário individual. Não será permitido o empréstimo de dicionário entre alunos. 3. Não Utilizar: Quaisquer materiais de consulta. 4. Observação: Lápis e borracha poderão ser usados apenas para rascunho. A resolução, o desenvolvimento e as respostas de cada item deverão ser à caneta. 5. Questões: Objeto do conhecimento Descrição Fonte de Consulta Identificar intenções e valores autorais na leitura e análise de textos. / Inferir informações lógicas a partir da leitura de Lendas / Histórias em Quadrinhos Notas de Aula / Exercícios textos. / Reconhecer a relevância / Textos de diversos gêneros. propostos em aula. das marcas textuais e características de cada gênero. / Interpretar textos através da linguagem verbal e não verbal. Identificar, em textos, pronomes Pronomes pessoais, pessoais, demonstrativos, demonstrativos, possessivos e indefinidos: valor semântico e discursivo e mecanismos de coesão referencial. possessivos e indefinidos. / Reconhecer pronomes pessoais, demonstrativos, possessivos e indefinidos como elementos de retomada. Notas de Aula / Gramática: p. 288 a 302, p. 307 a 309, p. 316 a 322 / Exercícios propostos em aula. Homônimos e Parônimos. Reconhecer homônimos e Notas de Aula / Gramática: p. 177

8 Advérbios. Flexão dos substantivos e adjetivos: gênero, número e grau / Concordância nominal: adjetivos. Artigo: valor semântico. Acentuação gráfica. Figuras de Linguagem. parônimos, identificando suas a 179 / Exercícios propostos em características. aula. Identificar, em textos, o valor Notas de Aula / Exercícios semântico dos advérbios. propostos em aula. Reconhecer as regras elementares de flexão dos nomes. / Utilizar, adequadamente, mecanismos de flexão de substantivos e adjetivos. / Aplicar a visão semânticoestilística na utilização de Gramática: p. 242 a 261 / mecanismos de flexão de Exercícios propostos em aula. substantivos e de adjetivos em estruturas textuais variadas. / Identificar mecanismos básicos de concordância nominal na relação entre substantivos e adjetivos. Identificar, em textos, artigos. / Perceber o uso semântico e estilístico de artigos. / Aplicar a Gramática: p. 267 a 272 / visão semântico-estilística na Exercícios propostos em aula. utilização de artigos em estruturas textuais variadas. Relacionar os conceitos fonéticos básicos aos conceitos de Gramática: p. 149 a 155 / acentuação. / Acentuar palavras Exercícios propostos em aula. de acordo com as regras estudadas. Reconhecer as figuras de Notas de Aula / Exercícios linguagem estudadas em textos. propostos em aula.

9 MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS 6º Ano - Matemática - Prof.: JANAINA - 1º Ten Data da Prova: 12/12/ PRF - Duração: 120 min 1. Orientação aos Alunos: O aluno deve estudar utilizando o livro didático, caderno de anotações e todas as notas de aula, estudos dirigidos e listas de exercícios entregue pelo professor. 2. Material: O aluno deve trazer lápis, borracha, caneta esferográfica (azul ou preta). 3. Não Utilizar: Não é permitido calculadora e nenhuma fonte de consulta. 4. Observação: 5. Questões: Objeto do conhecimento Descrição Fonte de Consulta Problemas que envolvam Operações com números Págs. 175 a 196 do livro-texto e operações com números racionais racionais. notas de aulas. na forma fracionária. Propriedade geral dos números na Comparar números na forma Págs. 224 a 226 do livro-texto. forma racional. decimal. Unidades de medida de massa, capacidade e comprimento. Divisão com números na forma decimal. Reta e Segmento de Reta. Forma Mista das frações. Transformações de unidades de medida de massa, capacidade e comprimento. Dividindo por 10, por 100, por Posições relativas de duas retas em um plano e classificação de segmentos de reta. Conversão de fração imprópria para a forma mista e vice-versa. Págs. 252 a 253, 279 a 282 e 290 a 293 e estudo dirigido. Págs. 236 a 240. Págs. 127 a 132, estudo dirigido, lista de exercícios e resumo de geometria. Págs. 183 a 186. Representações de frações a partir Representação de frações. de figuras. Págs. 156 a 159 e notas de aula. Ângulos. Classificação de ângulos. Páginas 135 a 137 do livro, resumo de geometria, slides de geometria e Estudo Dirigido de Geometria. Triângulos. Classificação dos triângulos Página 146, resumo de geometria,

10 Quadriláteros. Polígonos. quanto aos lados e aos ângulos. Definição de cada quadrilátero. Definição e nomenclatura de polígonos quanto ao número de lados. Problemas que envolvam operações com números naturais. MMC e MDC de números naturais. Problemas envolvendo operações com números na forma decimal. slides de geometria e Estudo Dirigido de Geometria. Páginas 147 a 149 do livro, resumo de geometria, slides de geometria e Estudo Dirigido de Geometria. Págs. 139 a 142, slides de geometria e resumo de geometria. Operações com números naturais. Capítulo 2 do livro-texto, notas de aula e listas de exercícios. MMC e MDC. Págs. 112 a 117, notas de aulas e listas de exercícios. Operações com números Págs. 229 a 243, notas de aulas e racionais. listas de exercícios. Perímetro. Perímetro de polígonos. Págs. 254 e 255. Área. Área de triângulos e Págs. 262 a 269. quadriláteros.

11 MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS A1A - LEM - Inglês - Prof.: GLAUBER Data da Prova: 07/12/ PRF - Duração: 120 min 1. Orientação aos Alunos: Estudar da página 06 até a 71 do student book, da página 87 até a 111 do workbook, extra exercises e notebook. 2. Material: Lápis, caneta esferográfica preta ou azul e borracha. 3. Não Utilizar: Nenhum material além do permitido acima. 4. Observação: Não é permitido consulta a dicionários. 5. Questões: Objeto do conhecimento Descrição Fonte de Consulta Palavras e expressões para apresentar-se e apresentar Informações pessoais. alguém. Perguntas e respostas Student book, workbook, extra sobre dados pessoais, tais como exercises e notebook. nome, origem, número de telefone, endereço de . Família. Membros da família. Student book, workbook, extra exercises e notebook. Família. Descrição de pessoas, objetos e lugares. Descrição de pessoas, objetos e lugares. Perguntas e respostas sobre pessoas da família utilizando os pronomes pessoais corretamente. Preposições de lugar in, on e at, o presente simples para todas as pessoas, o verbo there to be, o singular e o plural de substantivos, pronomes demonstrativos e interrogativos (how many). Perguntas, respostas e breves descrições sobre pessoas, lugares, hábitos, alimentos e bebidas utilizando a estrutura e o léxico Student book, workbook, extra exercises e notebook. Student book, workbook, notebook and extra exercises. Student book, workbook, notebook and extra exercises.

12 Eventos. Rotinas. apropriado. Ajustes e correções em textos usando corretamente pronomes possessivos e pronomes objetos. Linguagem escrita e oral para descrever alimentos, bebidas, sua rotina e a de outras pessoas, utilizando-se de advérbios de frequência. Student book, workbook, notebook and extra exercises. Student book, workbook, notebook and extra exercises.