UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

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1 O estudo a seguir refere-se ao perfil dos alunos ingressantes na USP, ou seja, alunos aprovados no vestibular da FUVEST e que efetivamente confirmaram a sua matrícula no curso escolhido. Para o cálculo do impacto do INCLUSP no vestibular, foram considerados os alunos ingressantes na USP que cursaram integralmente o Ensino Médio na escola pública. Esta denominação foi considerada nos cálculos do impacto do INCLUSP por descrever, com mais precisão, o perfil do aluno que recebeu o bônus de 3% nas 1ª e 2ª fases do vestibular da FUVEST A tabela 1 apresenta os dados referentes ao perfil de renda familiar dos alunos ingressantes beneficiados pelo INCLUSP. Em comparação ao perfil de renda do conjunto total de alunos ingressantes, os alunos que cursaram integralmente o ensino médio em escola pública apresentam um perfil de renda familiar diferenciado, já que a maioria deles (76,4%) possui renda dentro dos três patamares mais baixos. Assim, o INCLUSP, ao favorecer a inclusão de alunos da rede pública de ensino, também contribui para a inclusão de alunos com condição socioeconômica menos favorecida. Tabela 1. Renda familiar declarada pelos alunos ingressantes na USP em 2007 que cursaram integralmente o Ensino Médio em escola pública. Renda Familiar Ano 2007 Até R$ ,2% De R$ 500 a R$ ,5% De R$ 1500 a R$ ,7% De R$ 3000 a ,2% De R$ 5000 a R$ ,8% De R$ 7000 a R$ ,2% Acima de R$ ,5%

2 Como mostrado na tabela 2, o percentual de negros que ingressaram na USP em 2007 em relação ao total de ingressantes foi de 13,4%, valor superior ao percentual registrado no ano de 2006 (12,5%). Em 2007, com o INCLUSP, houve um crescimento de 9,5% (117 a mais) no número absoluto de negros (pretos ou pardos) em comparação ao ano de É importante salientar que, do total de alunos negros ingressantes na USP (1344 alunos), em 2007, praticamente metade (49,1%) é proveniente do Ensino Médio público e foram beneficiados diretamente pelo INCLUSP com o bônus de 3%. Assim, o INCLUSP, ao centrar o foco de suas ações durante o vestibular em alunos provenientes da rede pública de ensino, também contribuiu para a inclusão de alunos negros na Universidade de São Paulo. Tabela 2. e número absoluto de alunos ingressantes na USP nos anos de 2006 e 2007, segundo a sua cor. Cor Ano 2006* 2007** Branca ,1% ,6% Amarela ,1% 967 9,6% Indígena 39 0,4% 45 0,4% Preta*** 173 1,8% 212 2,1% Parda*** ,7% ,3% * % de respostas válidas no questionário socioeconômico =98,8% ** % de respostas válidas no questionário socioeconômico =98,7% *** São considerados negros os alunos de cor preta e parda. Diferentemente dos anos anteriores, a consolidação das informações relativas à escola de origem dos ingressantes não foi realizada a partir das informações declaradas pelos candidatos no questionário socioeconômico (de preenchimento opcional) da FUVEST. Os dados foram obtidos por meio das informações contidas na ficha de inscrição (de preenchimento obrigatório) do candidato e da análise do histórico escolar do Ensino Médio, entregue pelos alunos ingressantes no ato da matrícula, garantindo um maior

3 controle e confiabilidade na caracterização do perfil dos alunos que tiveram direito ao bônus de 3%. Figura 1. dos alunos ingressantes em 2007 na USP que cursaram todo o Ensino Médio na rede pública de ensino, segundo o tipo de escola de origem. 60% 55,87% % ingressantes (E.M. Público) 50% 40% 30% 20% 10% 5,55% 1,77% 8,42% 28,39% 0% Pública de outros Estados Municipal -SP Federal-SP Estadual-SP (Técnica) Tipo de escola pública Estadual-SP (E.M. comum) As escolas públicas estaduais de Ensino Médio comum que tiveram o maior número de alunos ingressando na USP em 2007 são apresentadas na tabela 3. Além destas, outras 716 escolas públicas estaduais de Ensino Médio comum contribuíram com a entrada de outros 1253 alunos, totalizando 737 escolas e 1511 alunos. Estes dados consideram apenas as escolas estaduais de Ensino Médio comum, sendo que outros 1208 alunos estão distribuídos entre as escolas estaduais técnicas, federais, municipais e de outros Estados, conforme apresentado na Figura 1. O fato de 1511 alunos terem estudado em escola estadual de Ensino Médio comum contradiz a idéia de que são as escolas técnicas e federais as que mais aprovam na Universidade de São Paulo. A comparação com 2006 é difícil de ser feita, pois os valores até aquele ano eram calculados por meio das informações declaradas pelos alunos no questionário socioeconômico da FUVEST, o qual não discriminava escolas estaduais e municipais.

4 Os alunos beneficiados com o INCLUSP ingressaram em todas as Unidades da USP. As figuras 2 e 3 detalham a distribuição desses alunos ingressantes nas diferentes Unidades que possuem cursos USP, considerando o número absoluto de alunos matriculados nos cursos daquela Unidade e a proporção de alunos INCLUSP pelo total de vagas disponíveis por Unidade. O curso de Licenciatura em Ciências foi adicionado ao gráfico devido ser um curso interunidades (IFSC/IQSC/ICMC). É importante destacar que a presença desses alunos em Unidades que possuem cursos concorridos como a Faculdade de Medicina (FM), Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP), Escola de Comunicação e Artes (ECA), entre outras, mostram que os alunos de escola pública também conseguem entrar em carreiras mais concorridas, quebrando alguns mitos que associam esses alunos apenas a cursos de baixa concorrência no vestibular. Figura 2. de alunos ingressantes INCLUSP por Unidade da USP. 700 Ingressantes (E.M. público) ** FMRP IFSC/IQSC/ICMC FEARP IB IGc FM IQ EERP EESC ICMC Esc Eng de Lorena ESALQ FE FD FFCLRP EP IF IME FEA ECA EACH FFLCH Fonte: DI/Sistema Júpiter elaboração: Pró-G-USP Unidades USP * * Apenas Unidades que tiveram, no mínimo, 30 alunos ingressantes INCLUSP. ** O curso de Licenciatura em Ciências foi adicionado ao gráfico devido ser um curso interunidades (IFSC/IQSC/ICMC).

5 Figura 3. de alunos ingressantes em relação ao número de vagas oferecidas por Unidade. 60% % vagas preenchidas (E.M. Público) 50% 40% 30% 20% 10% 0% EE FFCLRP Esc Eng de Lorena IB EEFE ECA ICMC IAG IME FFLCH EACH FE IF EERP Unidades USP * IGc IQ IFSC/IQSC/ICMC ** Fonte: DI/Sistema Júpiter elaboração: Pró-G-USP * Apenas Unidades que tiveram, no mínimo, 25% de alunos ingressantes INCLUSP em relação ao número total de vagas disponíveis por Unidade. ** O curso de Licenciatura em Ciências foi adicionado ao gráfico devido ser um curso interunidades (IFSC/IQSC/ICMC).

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