Aula 04. Origens da Profissão

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Lídia Salgado Sintra
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1 Origens da Profissão 4.1 Aula 04 Origens da Profissão Walter Antônio Bazzo e Luiz Teixeira do Vale Pereira, Introdução a Engenharia Conceitos, Ferramentas e Comportamentos, Capítulo 3: Origens da Profissão

2 Origens da Profissão 4.2 Síntese Histórica w O Progresso da humanidade tem se dado, normalmente, de forma contínua w Quando podem ocorrer grandes saltos? Graves crises mundiais Conjunção de fatores propícios w Trabalho dos engenheiros é de extrema importância nesses dois momentos na: Procura de soluções Concretização de idéias Administração de serviços necessários a execução dos produtos

3 Origens da Profissão 4.3 Habilidade Técnica: Diferencial Humano w Capacidade de dar forma a objetos para empregá-los para objetivos definidos: um dos diferenciais do ser humano responsáveis por seu desenvolvimento. w Ferramentas mais antigas encontradas? 2 milhões de anos Nome Apelido Período Descobertas Paleolítico Neolítico Idade do Bronze (dos Metais) Pedra Lascada ou Pedra Antiga Entre 2 milhões e a.c. Braço de Alavanca, Polimento de Pedras e Produção do Fogo.

4 Origens da Profissão 4.4 Sete Maravilhas do Mundo Antigo w Lista de origem duvidosa, normalmente atribuída ao poeta e escritor grego Antípatro de Sídon, que escreveu sobre as estruturas em um poema ou ao ENGENHEIRO grego Philon de Bizâncio (200 a.c) autor do livro De septem orbis miraculis (As Sete Maravilhas do Mundo) ( Sete_maravilhas_do_Mundo_Antigo): Pirâmides de Gizé Jardins suspensos da Babilônia Templo de Ártemis em Éfeso Estátua de Zeus em Olímpia Mausoléu de Halicarnasso Colosso de Rodes Farol de Alexandria

5 Origens da Profissão 4.5 w Eo... Quê??? Eolípila

6 Origens da Profissão 4.6 A Técnica faz a Diferença...

7 Origens da Profissão 4.7 A Técnica faz a Diferença I w Qual a origem/período de aparecimento dos seguintes eventos : Papiro / Escrita Bússola Sociedades organizadas Distribuição de água w Como e Quando se inicia a disseminação da ciência e das técnicas? w O que fez com as técnicas, que estavam sobre o domínio de poucos (Quem?) pudessem passar a ser disseminadas a muitos? Invenção em cerca de 1450 da Imprensa por Johannes Gensfleisch Gutenberg.

8 Origens da Profissão 4.8 Engenharia Moderna w Com a evolução da humanidade surgem os especialistas na solução de problemas. w Esses especialistas não se preocupavam com fundamentos teóricos: desenvolviam seu trabalho com base em experiências passadas. w Rápida expansão dos conhecimentos científicos e sua aplicação a problemas práticos conduz ao surgimento do Engenheiro Na realidade um processo evolucionário ocorrido durante milhares de anos. w Engenharia foi se estruturando fundamentalmente em função do desenvolvimento da matemática, da explicação dos fenômenos físicos, de experimentos realizados em ambiente controlado, da prática de campo e da sistematização de cursos formais.

9 Origens da Profissão Engenharia Moderna 4.9 Engenharia do Passado x Moderna No século 18 se chegou a um conjunto sistematizado e ordenado de doutrinas que deram origem a Engenharia ð Divisão entre duas engenharias: do Passado e Engenharia Moderna. Passado Palavra Chave: Empirismo Moderna Palavra chave: Ciência

10 Origens da Profissão Engenharia Moderna 4.10 Engenharia do Passado x Moderna Passado Moderna Palavra Chave: Empirismo Baseada basicamente no empirismo na própria experiência e em seu espírito empreendedor e criador Grandes esforços para aproveitamento dos recursos naturais Armamentos, fortificações, igrejas, estradas, pontes, canais, etc. Palavra chave: Ciência Caracteriza-se pela forte aplicação de conhecimentos científicos à solução de problemas Na Engenharia Moderna, a solução de problemas considera principalmente as leis físicas envolvidas no processo e em menor escala, os aspectos construtivos do artefato e seu funcionamento

11 Origens da Profissão 4.11 Sete Maravilhas do Mundo Moderno w Diversas tentativas de elencar uma lista ( wiki/sete_maravilhas_do_mundo_moderno) w Lista compilada pela Sociedade Americana de Engenheiros Civis ( com as Sete Maravilhas do Mundo Moderno: Empire State Building Eurotúnel Torre CN Ponte Golden Gate Usina Hidrelétrica de Itaipu Diques de Marés na Holanda Canal do Panamá

12 Origens da Profissão 4.12 Marcos Históricos Importantes I w Galileu Galilei foi um dos principais iniciadores da mentalidade científica moderna: em 1590 para contrapor alguns ensinamentos de Aristóteles teria convidado membros da Universidade de Pisa a assistir uma experiência de queda livre simultânea de dois corpos.

13 Origens da Profissão 4.13 Marcos Históricos Importantes II w Tecnologia, como entendemos hoje, apareceu a cerca de 400 anos mas passou a ter lugar de destaque durante a revolução industrial. w Considerando os seguintes nomes Schrödinger, Tycho Brahe, Sócrates (pré-socráticos), Einstein, Kepler, Bohr, Galileu, Newton, Aristóteles, Rutherford, Copérnico, De Broglie, Descartes e Platão, indique a ordem temporal do aparecimento deles na história e indique a razão da importância de cada um.

14 Origens da Profissão 4.14 Fatos Marcantes da Ciência/Tecnologia w Indique os principais fator marcantes da evolução científica da humanidade, e o encadeamento entre eles, iniciando no século 15, considerando entre outros os seguintes anos: 1620, 1637, 1642, 1660, 1674, 1729, 1745, 1752, 1764, 1768, 1775, 1789, 1790, 1800, 1805, 1811, 1814, 1819, 1824, 1825, 1831, 1834, 1837, 1955, 1867, 1878, 1885, 1891, 1892

15 Origens da Profissão 2.15 Dinâmica de Grupo w Considerando a apresentação realizada, organize a discussão em seu grupo de forma a conduzir um debate que permita a apresentação no Fórum da Aula 04, de pontos de vista sobre as seguintes questões: 1. Publique no site as respostas que ficaram sem resposta na aula. 2. Indicação ao menos outros 4 nomes que se julgue tenham a mesma envergadura dos indicados no slide 13 e indique o porque. 3. Indique da lista das inovações tecnológicas produzidas pelo Projeto Apolo a que seu grupo considera mais inovadora, justificando a a escolha em função da mudança produzida na vida das pessoas. Publique as conclusões do grupo no Fórum da aula 4. Cada grupo deve produzir um filme de no máximo 5 minutos, apresentando a evolução da ciência dos pré-socráticos aos tempos atuais

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